CEAC國(guó)家信息化教育認(rèn)證項(xiàng)目介紹XXXX

1、國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證 項(xiàng)目介紹目 錄 廣泛認(rèn)可 服務(wù)支持 內(nèi)容豐富 規(guī)范創(chuàng)新 權(quán)威認(rèn)證 權(quán)威認(rèn)證1計(jì)算機(jī)認(rèn)證概述認(rèn)證分類(lèi)優(yōu)勢(shì)不足資格認(rèn)證行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)重考核廠商認(rèn)證技術(shù)先進(jìn)包容性行業(yè)認(rèn)證符合市場(chǎng)需求認(rèn)知度權(quán)威認(rèn)證 項(xiàng)目背景CEAC是國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證的英文簡(jiǎn)稱(chēng)，由信息產(chǎn)業(yè)部和國(guó)家信息化推進(jìn)工作辦公室于2002年批準(zhǔn)設(shè)立，由信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進(jìn)司指導(dǎo)、中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)管理，由CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室統(tǒng)一實(shí)施。CEAC按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家電子信息行業(yè)技能培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，符合我國(guó)政府、企業(yè)、行業(yè)信息化需求。CEAC堅(jiān)持“國(guó)家品牌 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)”的工作方針， 課程體系內(nèi)容緊跟國(guó)際上先進(jìn)、主流的

2、技術(shù)方向；教育模式、教育方法按照國(guó)際規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)；人才培養(yǎng)符合國(guó)內(nèi)、國(guó)際企業(yè)的實(shí)際需求。權(quán)威認(rèn)證 信產(chǎn)部制訂三大任務(wù) 以提高政府、企業(yè)、行業(yè)信息化應(yīng)用水平，加強(qiáng)國(guó)家信息化人才培訓(xùn)為目標(biāo)，建立相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)的國(guó)家級(jí)骨干機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，由經(jīng)過(guò)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)承擔(dān)信息技術(shù)人才的培訓(xùn)、考核工作。為保證培訓(xùn)質(zhì)量，組織業(yè)內(nèi)權(quán)威專(zhuān)家與教育機(jī)構(gòu)共同研發(fā)實(shí)用型教育方案，逐步形成國(guó)家信息化培訓(xùn)的課程標(biāo)準(zhǔn)。從政府和企業(yè)人才職業(yè)化考核的角度，逐步建立科學(xué)的信息化人才評(píng)測(cè)與考核標(biāo)準(zhǔn)，為信息化人才的選聘提供權(quán)威依據(jù)。摘自：信息產(chǎn)業(yè)部司局信信函200256號(hào)文件權(quán)威認(rèn)證 教育部高度認(rèn)可 該課題研究創(chuàng)新性的提出了符合中國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的高等職

3、業(yè)教育課程模式和課程開(kāi)發(fā)方法；在高等職業(yè)教育課程理論研究和方法論研究方面取得了突破性的成果；由于研究成果具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，為當(dāng)前我國(guó)高職課程改革和學(xué)制改革的實(shí)踐起到有力的導(dǎo)向作用。因此，我們認(rèn)為該課題研究達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，在高等職業(yè)教育研究領(lǐng)域取得了具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性的高水平研究成果，經(jīng)鑒定專(zhuān)家小組一致同意通過(guò)鑒定。并建議課題研究成果申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 專(zhuān)家鑒定委員會(huì)主任委員 2004年10月14日 規(guī)范創(chuàng)新2組織架構(gòu)認(rèn)證體系教學(xué)方法認(rèn)證價(jià)格考試系統(tǒng)規(guī)范創(chuàng)新 組織結(jié)構(gòu)CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室規(guī)劃處CEAC考試服務(wù)中心CEAC教研服務(wù)中心CEAC全國(guó)區(qū)域服務(wù)中心東北區(qū)華北區(qū)西部區(qū)華東

4、區(qū)華中區(qū)廣泛認(rèn)可 培養(yǎng) 方向 決 策 管 理 執(zhí) 行 課程 方案 職業(yè)教育 院校雙證公共課程專(zhuān)項(xiàng)合作戰(zhàn)略決策業(yè)務(wù)部署IT實(shí)現(xiàn)中職雙證高職雙證OA系列數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)程序開(kāi)發(fā)電氣智能電子硬件多語(yǔ)言速錄計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)紅旗Linux認(rèn)證本科雙證電子政務(wù)電子商務(wù)社區(qū)一門(mén)式CEAC南京大學(xué)軟件工程碩士三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證CEAC人才招聘網(wǎng) 實(shí)訓(xùn) 策略 實(shí)訓(xùn)平臺(tái) 實(shí)訓(xùn)基地 導(dǎo)師培訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)評(píng)測(cè) 校本實(shí)訓(xùn) 資源 支持 大 綱 教 案 素 材 課 件 新 簡(jiǎn) 易 實(shí) 規(guī)范創(chuàng)新 獨(dú)特教學(xué)方式 獲得能力 分析問(wèn)題的能力 總體設(shè)計(jì)的能力 付諸實(shí)施的能力 運(yùn)行中排錯(cuò)的能力 學(xué) 員 中、高職、本科院校學(xué)生 院

5、校專(zhuān)業(yè)教師 企、事業(yè)在職人員 其他“轉(zhuǎn)崗、待崗”人員 CEAC課堂 豐富的案例講解促進(jìn)扎實(shí)地掌握知識(shí)點(diǎn) 理論+案例教學(xué)項(xiàng)目實(shí)際訓(xùn)練 配套案例素材使學(xué)生能夠邊學(xué)邊練 工作規(guī)范 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 溝通表達(dá) 自我認(rèn)識(shí) 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 職業(yè)道德 規(guī)范創(chuàng)新 嚴(yán)格自律、引導(dǎo)市場(chǎng) CEAC項(xiàng)目各認(rèn)證體系都經(jīng)國(guó)家發(fā)改委的價(jià)格認(rèn)證規(guī)范創(chuàng)新 考試系統(tǒng) CEAC遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)使用了多項(xiàng)先進(jìn)的專(zhuān)利技術(shù)，實(shí)現(xiàn)考試在線申請(qǐng)、自動(dòng)審核、定時(shí)考試、遠(yuǎn)程題庫(kù)智能維護(hù)、試題形式現(xiàn)代化多樣性、考試課程以及考試人員數(shù)量的強(qiáng)制控制、自動(dòng)組卷、電子試卷答題、自動(dòng)即時(shí)評(píng)分、考生考試情況實(shí)時(shí)記錄、試卷可逆性恢復(fù)查驗(yàn)、培訓(xùn)認(rèn)證中心數(shù)據(jù)的自動(dòng)記憶恢復(fù)、考試現(xiàn)場(chǎng)

6、實(shí)時(shí)監(jiān)控和多項(xiàng)防作弊技術(shù)、網(wǎng)上自動(dòng)結(jié)算統(tǒng)計(jì)、考生信息管理和網(wǎng)上證書(shū)驗(yàn)證查詢(xún)等功能。 內(nèi)容豐富3職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系院校雙證課程培訓(xùn)方案公共基礎(chǔ)課程方案專(zhuān)項(xiàng)教育合作認(rèn)證內(nèi)容豐富：職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系 信息化戰(zhàn)略課程系列 信息化戰(zhàn)略與規(guī)劃 CEO認(rèn)證培訓(xùn)課程 CIO認(rèn)證培訓(xùn)課程 信息技術(shù)與電子政務(wù)課程 信息技術(shù)管理類(lèi)課程系列 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程 信息安全課程 電子商務(wù)課程 數(shù)據(jù)庫(kù)課程信息分析課程 信息技術(shù)應(yīng)用類(lèi)課程系列 信息化辦公模塊 平面設(shè)計(jì)模塊 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)模塊 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)模塊內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系 信息化戰(zhàn)略體系 公務(wù)員信息技術(shù)與電子政務(wù)課程課程目的是通過(guò)開(kāi)展公務(wù)員的信息技術(shù)和電子政務(wù)培訓(xùn)，使

7、得各級(jí)各類(lèi)公務(wù)員在信息技術(shù)和電子政務(wù)的理論觀念、操作技能上有不同層次的提高。已推出認(rèn)證信息化領(lǐng)導(dǎo)力-CIO培訓(xùn)認(rèn)證課程 本培訓(xùn)認(rèn)證課程體系完備，包括四大課程模塊、12個(gè)核心能力、552個(gè)知識(shí)點(diǎn)。CIO培訓(xùn)認(rèn)證知識(shí)體系標(biāo)準(zhǔn)”已經(jīng)過(guò)評(píng)審專(zhuān)家組的審查。已推出認(rèn)證信息化領(lǐng)導(dǎo)力-CEO培訓(xùn)認(rèn)證課程 本課程面向廣大企業(yè)中、高層管理者，為滿(mǎn)足企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求而設(shè)計(jì)。通過(guò)專(zhuān)題講座研討交流等方式，以企業(yè)現(xiàn)實(shí)需求為中心分層次、分模塊的對(duì)企業(yè)信息化的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行詮釋?zhuān)詭椭髽I(yè)務(wù)實(shí)的做好IT戰(zhàn)略規(guī)劃，推進(jìn)企業(yè)信息化的進(jìn)程。 已推出認(rèn)證 基本課程人員分類(lèi)認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)教學(xué)資料認(rèn)證設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方式領(lǐng)導(dǎo)干部政務(wù)信息

8、總監(jiān)電子政務(wù)基礎(chǔ)課程信息技術(shù)與電子政務(wù)（簡(jiǎn)明版）必考培訓(xùn)考核 100%信息化領(lǐng)導(dǎo)力課程其它定制課程內(nèi)部資料政務(wù)信息主管（CIO）信息化與電子政務(wù)概論政府CIO的職責(zé)和知識(shí)體系信息管理基礎(chǔ)電子政務(wù)建設(shè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃實(shí)施內(nèi)部資料必考考核50%+考試50%普通公務(wù)員信息技術(shù)應(yīng)用師電子政務(wù)基礎(chǔ)課程信息技術(shù)與電子政務(wù)（簡(jiǎn)明版）三科必考考核30%+考試70%電子政務(wù)中的信息技術(shù)內(nèi)部資料信息化辦公應(yīng)用計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技術(shù)類(lèi)干部政務(wù)信息工程師電子政務(wù)基礎(chǔ)課程信息技術(shù)與電子政務(wù)（簡(jiǎn)明版）必考考試 100%信息辦公整合應(yīng)用信息化辦公業(yè)務(wù)整合應(yīng)用任選二門(mén)信息發(fā)布與網(wǎng)頁(yè)制作編程基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)內(nèi)部資料高級(jí)政務(wù)信息工程師電子政

9、務(wù)基礎(chǔ)課程信息技術(shù)與電子政務(wù)（簡(jiǎn)明版）必考考試 100%IT項(xiàng)目管理內(nèi)部資料網(wǎng)絡(luò)組建與管理郵件系統(tǒng)建設(shè)與管理數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)信息安全課程內(nèi)部資料任選二門(mén)信息技術(shù)管理體系 網(wǎng)絡(luò)系列針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建設(shè)企業(yè)的信息交流環(huán)境，并且保證企業(yè)內(nèi)外的信息交流的暢通。已推出認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全 學(xué)員將掌握國(guó)際現(xiàn)行的信息安全標(biāo)準(zhǔn)，UNIX、Windows系列平臺(tái)的安全問(wèn)題及其相應(yīng)的解決方法。 正在開(kāi)發(fā)軟件開(kāi)發(fā) 講授各類(lèi)開(kāi)發(fā)工具語(yǔ)法、面向?qū)ο蠹夹g(shù)，創(chuàng)建圖形用戶(hù)界面，異常處理, 文件輸入/輸出。正在開(kāi)發(fā)數(shù)據(jù)庫(kù)系列建立企業(yè)的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用平臺(tái)，利用企業(yè)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)為企業(yè)的業(yè)務(wù)決策服務(wù)。已推出認(rèn)證內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育培訓(xùn)

10、認(rèn)證體系 認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證縮寫(xiě)考試科目培訓(xùn)課時(shí)考試時(shí)間CEAC網(wǎng)絡(luò)管理員CEAC Certified Network AdministratorCNA中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必選242小時(shí)有效管理TCP/IP網(wǎng)絡(luò)18CEAC網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用工程師CEAC Certified Network Application EngineerCNAE中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必選244小時(shí)有效管理TCP/IP網(wǎng)絡(luò)18典型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)任選二門(mén)24電子郵件系統(tǒng)解決方案15構(gòu)建分布式辦公網(wǎng)絡(luò)12安全連接Internet12CEAC網(wǎng)絡(luò)高級(jí)應(yīng)用工程師CEAC Certified Senior Network Application Engin

11、eerCSBAE中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建必選247小時(shí)有效管理TCP/IP網(wǎng)絡(luò)18典型企業(yè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)任選二門(mén)24電子郵件系統(tǒng)解決方案15構(gòu)建分布式辦公網(wǎng)絡(luò)12安全連接Internet12災(zāi)難恢復(fù)任選三門(mén)待定提高管理效率數(shù)字證書(shū)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系 信息技術(shù)應(yīng)用信息化辦公系列利用先進(jìn)的IT軟件和技術(shù)，提高辦公效率已推出認(rèn)證平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與掌握有關(guān)平面設(shè)計(jì)的軟件技能與理論知識(shí)，獲得美編、圖書(shū)出版行業(yè)，彩印制版中心、平面制作、廣告創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)等方面的工作能力。 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)與掌握有關(guān)Web設(shè)計(jì)的軟件技能與理論知識(shí)，獲得網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫(huà)廣告、MTV、動(dòng)畫(huà)短劇、游戲、互動(dòng)型網(wǎng)站、

12、多媒體網(wǎng)頁(yè)等多方面的工作能力。 動(dòng)畫(huà)制作學(xué)習(xí)與掌握有關(guān)室內(nèi)外建筑效果圖、影視廣告及片頭制作、動(dòng)漫制作及游戲三維動(dòng)畫(huà)等方面的工作能力。 輔助設(shè)系列學(xué)習(xí)制作建筑、機(jī)械、模具等服務(wù)設(shè)計(jì)，精確繪圖與三維曲面的建模與打印技巧。 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系 認(rèn)證名稱(chēng)考試科目培訓(xùn)課時(shí)CEAC平面設(shè)計(jì)師(CEAC Certified Graphic Designer)圖像處理 Photoshop必選30電子出版 Pagemaker任選一門(mén)24圖文排版 Acrobat20矢量圖形繪制（一）Illustrator任選一門(mén)15矢量圖形繪制（二）Coreldraw24矢量圖形繪制（三）Freehand20內(nèi)容豐

13、富 ：職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證體系 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 教育部重點(diǎn)課題“高職高專(zhuān)教育課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容體系原則的研究與實(shí)踐”研究成果國(guó)家教育科學(xué)十五規(guī)劃國(guó)家級(jí)課題“IT領(lǐng)域高職課程結(jié)構(gòu)改革與教材改革的研究與實(shí)驗(yàn)”研究成果高職高專(zhuān)電子信息類(lèi)雙證項(xiàng)目 CEAC雙證方案概述 “高等職業(yè)教育電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)雙證課程設(shè)計(jì)方案”由CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室與中國(guó)高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)IT類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)作委員會(huì)等單位共同參與研發(fā)。CEAC雙證方案是以教育部最新指定的普通高等教育學(xué)校高職高專(zhuān)教育指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄中的電子信息大類(lèi)專(zhuān)業(yè)（大類(lèi)代碼：Z09）設(shè)置情況為基礎(chǔ)，采用了擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“就業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)能

14、力系統(tǒng)化課程開(kāi)發(fā)方法”（VOCSCUM），根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求的特點(diǎn)，專(zhuān)門(mén)為高職高專(zhuān)學(xué)歷教育設(shè)計(jì)的，在CEAC職業(yè)證書(shū)整體框架下嵌入部分主流技術(shù)的企業(yè)證書(shū)，可以將其引入學(xué)歷教育，是使高職高專(zhuān)學(xué)生在不延長(zhǎng)學(xué)制的情況下，同時(shí)獲得職業(yè)證書(shū)，提高就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。該重點(diǎn)課題已經(jīng)于2004年10月18日通過(guò)教育部委托全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究中心組織的部級(jí)鑒定。 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 課題成果已出版 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 十五課題成果教育部鑒定意見(jiàn) 該課題研究創(chuàng)新性的提出了符合中國(guó)現(xiàn)階段國(guó)情的高等職業(yè)教育課程模式和課程開(kāi)發(fā)方法；在高等職業(yè)教育課程理論研究和方法論研究方面取得了突破性

15、的成果；由于研究成果具有較強(qiáng)的應(yīng)用性，為當(dāng)前我國(guó)高職課程改革和學(xué)制改革的實(shí)踐起到有力的導(dǎo)向作用。因此，我們認(rèn)為該課題研究達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，在高等職業(yè)教育研究領(lǐng)域取得了具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、應(yīng)用性的高水平研究成果，經(jīng)鑒定專(zhuān)家小組一致同意通過(guò)鑒定。并建議課題研究成果申報(bào)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 專(zhuān)家鑒定委員會(huì)主任委員 2004年10月14日內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 方案的設(shè)計(jì)原則：“就業(yè)導(dǎo)向，面向職業(yè)” 與教育部的最新專(zhuān)業(yè)目錄完全一致； 將職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)內(nèi)容與行業(yè)企業(yè)的崗位技能需求進(jìn)行結(jié)合；以就業(yè)為導(dǎo)向，將國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教育資源、主流的技術(shù)與應(yīng)用引入到職業(yè)教育體系中；以項(xiàng)目引導(dǎo)、案例操作的教學(xué)模式將

16、教學(xué)和訓(xùn)練緊密配合；學(xué)生在不延長(zhǎng)學(xué)時(shí)的情況下完成雙證課程的教學(xué)與認(rèn)證 ；將學(xué)歷教育證書(shū)與行業(yè)認(rèn)證證書(shū)進(jìn)行結(jié)合。內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 雙證解決方案案例（核心能力描述） 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 雙證解決方案案例（鏈?zhǔn)秸n程框架體系） 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC首批6個(gè)專(zhuān)業(yè)方案計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)管方向）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（WEB方向）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（Linux方向）計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC專(zhuān)業(yè)置換合作模式職業(yè)教育院校將現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及其它專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程（

17、包括通識(shí)課程、通用技術(shù)課程、專(zhuān)業(yè)課程等）全部置換成“CEAC雙證專(zhuān)業(yè)和課程項(xiàng)目”中按照最新專(zhuān)業(yè)目錄開(kāi)發(fā)的對(duì)應(yīng)專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容，按照CEAC提供的專(zhuān)業(yè)課程體系和方案實(shí)施教學(xué)，并在3年內(nèi)完成規(guī)定的CEAC專(zhuān)業(yè)認(rèn)證課程的教學(xué)與考試。采取專(zhuān)業(yè)置換方案進(jìn)行合作的院校，CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室將向?qū)W校免費(fèi)提供完整的CEAC專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案和CEAC考試系統(tǒng)平臺(tái)軟件。每個(gè)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證課程的數(shù)量為7門(mén)，學(xué)生按規(guī)定必須參加7門(mén)課程考試并至少通過(guò)了其中4門(mén)認(rèn)證課程考試后可獲得相應(yīng)的CEAC工程師級(jí)別的認(rèn)證。 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC專(zhuān)業(yè)置換框架CEAC專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)CEAC認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證要求計(jì)算機(jī)應(yīng)

18、用技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)信息化應(yīng)用工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)電腦藝術(shù)專(zhuān)業(yè)電腦藝術(shù)工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)工程師7門(mén)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC課程置換合作模式 職業(yè)教育院校在保持原有專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程體系基本不變的情況下，將現(xiàn)有計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)及其它專(zhuān)業(yè)的核心技術(shù)課程全部或部分置換成“CEAC雙證專(zhuān)業(yè)和課程項(xiàng)目”中的指定認(rèn)證課程模塊作為必修或選修課程，由院校

19、按照CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室提供的認(rèn)證課程要求進(jìn)行教學(xué)并組織考試。CEAC項(xiàng)目對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)通常規(guī)定7門(mén)認(rèn)證課程，并提供整套的認(rèn)證課程設(shè)計(jì)、教學(xué)和考試方案。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以定期分課程模塊參加考試，按規(guī)定必須參加7門(mén)課程考試并至少通過(guò)了其中4門(mén)認(rèn)證課程考試后可獲得相應(yīng)的CEAC工程師級(jí)別的認(rèn)證。 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)CEAC認(rèn)證名稱(chēng)CEAC認(rèn)證課程認(rèn)證要求計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)工程師計(jì)算機(jī)組裝與故障維修組網(wǎng)實(shí)用技術(shù)工程化程序設(shè)計(jì)(VB)Linux操作系統(tǒng)網(wǎng)頁(yè)制作SQLerver 2000數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)indows 2000 Server參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即

20、可計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)工程師Linux操作系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)工程化程序設(shè)計(jì)(VC+)JAVASQL Server 2000數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)技術(shù)軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試技術(shù)初步（含軟件文檔寫(xiě)作）動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)局域網(wǎng)組建與維護(hù)（中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建）indows 2000 Server(典型企業(yè)網(wǎng)絡(luò))局域網(wǎng)管理（含安全技術(shù)）網(wǎng)頁(yè)制作動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)（ASP、JSP）Linux操作系統(tǒng)參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)CEAC認(rèn)證名稱(chēng)CEAC認(rèn)證課程認(rèn)證要求計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)信息化應(yīng)用工程師程序設(shè)計(jì)C

21、語(yǔ)言高級(jí)SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)技術(shù)Windows 2000 Server 應(yīng)用技術(shù)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)局域網(wǎng)組建與管理PB程序設(shè)計(jì)程序設(shè)計(jì)Java參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可計(jì)算機(jī)電腦藝術(shù)專(zhuān)業(yè)電腦藝術(shù)工程師專(zhuān)業(yè)排版軟件應(yīng)用圖形圖像處理軟件三維設(shè)計(jì)3DS MAX多媒體作品創(chuàng)意與制作(AuthorWare、Director)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)（三劍客）計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（AutoCAD）視頻處理相關(guān)軟件（Premiere）參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用電子技術(shù)工程師計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)與故障維修電子工藝基礎(chǔ)技術(shù)印刷電路板設(shè)計(jì)EDA技術(shù)實(shí)務(wù)單片機(jī)應(yīng)用電子電路CADDSP初步參加7門(mén)通過(guò)4門(mén)即可內(nèi)容豐富

22、 ：CEAC雙證課程方案 中職雙證課程設(shè)計(jì)步驟 （一）職業(yè)崗位分析：根據(jù)教育部設(shè)置專(zhuān)業(yè)目錄中的有關(guān)專(zhuān)業(yè)，結(jié)合國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行職業(yè)崗位分析，得出本職業(yè)的職業(yè)功能和工作內(nèi)容，能力要求、專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求。（二）職業(yè)能力系統(tǒng)化：將知識(shí)按職業(yè)能力進(jìn)行系統(tǒng)化的歸納整理，并補(bǔ)充必要的基礎(chǔ)知識(shí)。（三）體現(xiàn)“能力”本位的課程價(jià)值觀：根據(jù)調(diào)研，為了考慮學(xué)生今后初步具有適應(yīng)技術(shù)發(fā)展、崗位變化的能力，在“培養(yǎng)方案”中應(yīng)該專(zhuān)門(mén)設(shè)置人本性課程和選修課，用于發(fā)展專(zhuān)業(yè)英文資料的閱讀能力、人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和客戶(hù)服務(wù)意識(shí)和自我學(xué)習(xí)能力。內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 專(zhuān)業(yè)類(lèi)教育部中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄及代碼

23、CEAC-院校IT職業(yè)認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證要求中等職業(yè)教育電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)（無(wú)線電通信設(shè)備方向）0706CEAC無(wú)線電設(shè)備裝接調(diào)試助理工程師電子測(cè)量?jī)x器電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)通信技術(shù)及應(yīng)用電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝手機(jī)原理與維修完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)（電子測(cè)量技術(shù)與儀器方向）0701CEAC電子測(cè)量技術(shù)助理工程師電子測(cè)量?jī)x器傳感器及其應(yīng)用無(wú)線電裝接與調(diào)試電子技能與實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù) 完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)（電子電路CAD/CAM方向）0701CEAC電子電路CAD/CAM助理工程師計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)工程制圖及AutoCAD電子產(chǎn)品

24、結(jié)構(gòu)工藝無(wú)線電裝接與調(diào)試電子線路計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 CEAC雙證方案中等職業(yè)教育電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 專(zhuān)業(yè)類(lèi)教育部中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄及代碼CEAC-院校IT職業(yè)認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證要求中等職業(yè)教育電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)（電子聲像設(shè)備方向）0701CEAC電子聲像技術(shù)助理工程師音響設(shè)備原理與應(yīng)用電視機(jī)原理與維修電子測(cè)量?jī)x器電子技能與實(shí)訓(xùn)VCD/DVD原理與維修完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)（電子產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方向）0701CEAC電子產(chǎn)品助理營(yíng)銷(xiāo)師計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)電子電器產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)常識(shí)電子測(cè)量?jī)x器常用辦公設(shè)備的使用與

25、維護(hù)電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)（通信用戶(hù)終端維護(hù)技術(shù)方向）0706CEAC通信終端用戶(hù)維修助理工程師計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)電子技能與實(shí)訓(xùn)手機(jī)原理與維修電子測(cè)量?jī)x器通信技術(shù)及應(yīng)用完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 CEAC雙證方案中等職業(yè)教育電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 專(zhuān)業(yè)類(lèi)教育部中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄及代碼CEAC-院校IT職業(yè)認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證要求中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)（辦公自動(dòng)化方向）0711CEAC計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用助理工程師常用工具軟件應(yīng)用 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)排版軟件應(yīng)用 常用辦公設(shè)備的使用與維護(hù) 計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)完成所有5

26、門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)（計(jì)算機(jī)及外設(shè)維修方向）0711CEAC計(jì)算機(jī)維修助理工程師計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與維護(hù)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)Access計(jì)算機(jī)硬件維修 完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（模塊級(jí)代碼開(kāi)發(fā)方向）0712CEAC計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)助理工程師程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-C語(yǔ)言Linux操作系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)SQL Server2000 軟件工程初步 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)Access 完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（可視化程序設(shè)計(jì)方向）0712CEAC計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)助理工程師VB.NET開(kāi)發(fā)應(yīng)用 數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)Access數(shù)據(jù)

27、庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)SQL Server2000 VB 或 Java Script應(yīng)用基礎(chǔ)Internet應(yīng)用與HTML完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 CEAC雙證方案中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC雙證方案中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)教育部中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄及代碼CEAC-院校IT職業(yè)認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證要求中等職業(yè)教育計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)工程與維護(hù)方向）0713CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)助理工程師計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)Windows 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)工程施工與設(shè)計(jì)信息安全技術(shù)與產(chǎn)品Linux操作系統(tǒng) 完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

28、專(zhuān)業(yè)（網(wǎng)絡(luò)管理與應(yīng)用方向）0713CEAC計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理助理工程師Windows 網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)Linux操作系統(tǒng)信息安全技術(shù)與產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)設(shè)備使用與維護(hù) 完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)（企業(yè)信息化方向）0711CEAC企業(yè)信息管理助理工程師企業(yè)管理概論數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)SQL Server2000電子商務(wù)原理計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 計(jì)算機(jī)信息管理專(zhuān)業(yè)（數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)方向）0711CEAC數(shù)據(jù)庫(kù)管理助理工程師程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)-JAVA數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)SQL Server2

29、000Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 CEAC雙證方案中等職業(yè)教育多媒體類(lèi)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)CEAC-院校IT職業(yè)認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)課程名稱(chēng)認(rèn)證要求多媒體專(zhuān)業(yè)CEAC計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)助理工程師（數(shù)字多媒體制作方向）Photoshop/Illustrator圖像處理與平面設(shè)計(jì)多媒體制作與開(kāi)發(fā)電腦印前處理與排版網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作影視編輯與制作完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證CEAC計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)助理工程師（廣告設(shè)計(jì)方向）Photoshop/ Illustrator圖形圖像處理技術(shù)多媒體制作與開(kāi)發(fā)Flash動(dòng)畫(huà)與廣告設(shè)計(jì)電腦印前處理與排版影視編輯與制

30、作完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證CEAC計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)助理工程師（動(dòng)畫(huà)制作方向）Photoshop 后期處理與特效制作二維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作Flash動(dòng)畫(huà)與廣告設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)與制作影視編輯與制作完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 中職雙證考試與認(rèn)證 對(duì)于參加CEAC項(xiàng)目雙證專(zhuān)業(yè)置換或課程置換學(xué)習(xí)的學(xué)生，必須參加CEAC指定認(rèn)證課程的必修或選修學(xué)習(xí)，結(jié)課后可報(bào)名參加單個(gè)科目的認(rèn)證考試，考試形式為計(jì)算機(jī)考試（包括客觀題和操作題兩種題型），考試通過(guò)后可獲得“國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證考試合格證書(shū)”（單科合格證），按規(guī)定必須參加5門(mén)課程考試并至少通過(guò)了其中3門(mén)認(rèn)證課程

31、考試后可獲得相應(yīng)的CEAC助理工程師級(jí)別的認(rèn)證。內(nèi)容豐富 ：CEAC雙證課程方案 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)公共課程 國(guó)家教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題1職業(yè)教育雙證課程解決方案及開(kāi)發(fā)方法方案教學(xué)目標(biāo)與培養(yǎng)模式 使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理，熟練掌握常用辦公應(yīng)用軟件的操作和使用，簡(jiǎn)化工作方式，提高工作效率，培養(yǎng)協(xié)同工作及更有效地與他人合作分工實(shí)現(xiàn)全新團(tuán)隊(duì)價(jià)值，達(dá)到全面提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 以相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員為崗位目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性、應(yīng)用實(shí)踐性與學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展相結(jié)合。以實(shí)踐為主線，基礎(chǔ)理論和應(yīng)用技術(shù)相結(jié)合，將培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求緊密聯(lián)系，把認(rèn)證考試融入教學(xué)過(guò)程中。培養(yǎng)能

32、有效應(yīng)用信息技術(shù)工具，簡(jiǎn)化工作方式，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的技能型人才。內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 “職業(yè)技術(shù)教育計(jì)算機(jī)公共課程培養(yǎng)方案”課程目錄內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證方式CEAC辦公軟件應(yīng)用專(zhuān)家信息化辦公操作系統(tǒng)信息化辦公文檔處理信息化辦公電子表格信息化辦公演示文稿信息化辦公郵件和信息管理通過(guò)任意三門(mén)認(rèn)證課程CEAC辦公信息化應(yīng)用專(zhuān)家信息化辦公文檔處理信息化辦公電子表格信息化辦公演示文稿必選CEAC計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及操作系統(tǒng)信息化辦公數(shù)據(jù)庫(kù)及編程基礎(chǔ)必選信息化辦公及CDT數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用（助理）工程師信息化辦公CDT無(wú)代碼數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)工具必選VB程序設(shè)計(jì)

33、助理工程師Visual Basic程序設(shè)計(jì)必選Java程序設(shè)計(jì)工程師Java程序設(shè)計(jì)Java網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程入門(mén)必選辦公信息化專(zhuān)家 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)課程介紹認(rèn)證說(shuō)明辦公信息化應(yīng)用專(zhuān)家操作系統(tǒng)初步掌握微機(jī)基本原理與組成，具有計(jì)算機(jī)的基本操作能力，有一定的文字錄入和文字編輯能力，能夠比較比較熟練地使用 winXP操作系統(tǒng)等。任選三科文檔處理學(xué)生能夠快捷地完成文檔的編輯工作，輕松地制作各種常用表格，制作美觀實(shí)用的圖形和圖表，校正和檢查拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤等。不管學(xué)員在今后的工作中是作業(yè)務(wù)計(jì)劃、信件、團(tuán)隊(duì)文件或任何其它的文檔文件，文件的分享或共同編輯在團(tuán)隊(duì)工作中都是很重要的，讓用

34、戶(hù)能與其它人輕易地分享文件并合并這些文件。 電子表格使學(xué)生能夠方便的處理表格和進(jìn)行圖形分析，掌握對(duì)數(shù)據(jù)的自動(dòng)處理和計(jì)算，而且能完成許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測(cè)、制作圖表等。 演示文稿學(xué)生可以在同一個(gè)檔案中建立幻燈片、演講備忘稿、講義及講演大綱，并在功能強(qiáng)大工具的幫助下一步接一步建立及組織演示文稿，使講演者的展示更加生動(dòng)精彩。 郵件和信息管理掌握收發(fā)電子郵件的功能，能夠幫助學(xué)生更有效地管理時(shí)間和信息，同時(shí)又便于與其他人一起共享和創(chuàng)建信息。 計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)課程介紹認(rèn)證說(shuō)明計(jì)算機(jī)應(yīng)用助理工程師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及操作系統(tǒng)通過(guò)本課程學(xué)習(xí)后，您

35、將初步掌握微機(jī)基本原理與組成，具有計(jì)算機(jī)的基本操作能力，有一定的文字錄入和文字編輯能力，能夠比較比較熟練地使用 winXP操作系統(tǒng)等。 必選信息化辦公通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)可以輕松的格式化文檔，制作表格，及創(chuàng)建精美的演示文件。數(shù)據(jù)庫(kù)及編程基礎(chǔ)本課程要求學(xué)員掌握一些數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念和了解數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)的基本設(shè)計(jì)方法，能夠初步掌握“程序設(shè)計(jì)”的思想與常見(jiàn)簡(jiǎn)單問(wèn)題的算法，并可以編寫(xiě)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的程序，為今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)或深入的程序設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 信息化辦公及CDT數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)（助理）工程師認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證課程課程介紹認(rèn)證說(shuō)明信息化辦公及CDT數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)（助理）工程師信息化辦公本

36、課程的主要任務(wù)是通過(guò)課堂講授和上機(jī)操作，使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，并掌握計(jì)算機(jī)的基本操作技能和無(wú)代碼軟件開(kāi)發(fā)技能，為相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。 必選CDT無(wú)代碼數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)Java程序設(shè)計(jì)工程師Java程序設(shè)計(jì)學(xué)生理解和掌握J(rèn)ava面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù)、應(yīng)用龐大的Java類(lèi)庫(kù)編寫(xiě)解決實(shí)際問(wèn)題的程序等 必選Java網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用編程入門(mén)在學(xué)生掌握了有關(guān)Java編程的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉基本的Java類(lèi)庫(kù)后，對(duì)基于Web應(yīng)用的Jaya編程和基于J2ME的手機(jī)應(yīng)用編程有一定的了解，以便進(jìn)一步熟悉與Java相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)編程應(yīng)用，為就業(yè)打下較好的技術(shù)基礎(chǔ)。 內(nèi)容豐富 ：職業(yè)教育公共課方案 與深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作開(kāi)發(fā)

37、認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證課程課程介紹認(rèn)證說(shuō)明CEAC辦公信息化應(yīng)用專(zhuān)家信息化辦公文檔處理本課程模塊的學(xué)習(xí)，能夠?qū)崿F(xiàn)快捷地完成文檔的編輯、排版工作，也可以輕松地制作各種常用表格等。能夠方便的處理表格和進(jìn)行圖形分析，能完成許多復(fù)雜的數(shù)據(jù)運(yùn)算，進(jìn)行數(shù)據(jù)的分析和預(yù)測(cè)、制作圖表等可以將演示文稿使用在教育培訓(xùn)、團(tuán)體討論、商業(yè)規(guī)劃、進(jìn)度報(bào)告、項(xiàng)目管理及市場(chǎng)行銷(xiāo)等方面。必選信息化辦公電子表格信息化辦公演示文稿VB程序設(shè)計(jì)助理工程師Visual Basic程序設(shè)計(jì)用VB編寫(xiě)簡(jiǎn)單的Windows應(yīng)用程序，掌握高級(jí)語(yǔ)言編程的基本方法和思路，采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；必選內(nèi)容豐富 ：專(zhuān)項(xiàng)教育合作

38、電氣智能電工電子硬件電子商務(wù)信息分析師網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)教育項(xiàng)目三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)CEAC南京大學(xué)軟件工程碩士項(xiàng)目紅旗inux認(rèn)證體系多語(yǔ)言速錄職業(yè)教育認(rèn)證認(rèn)證名稱(chēng)考試科目課程說(shuō)明考核說(shuō)明備注電氣智能技術(shù)應(yīng)用技術(shù)員電工技術(shù)電子技術(shù)可編程控制器技術(shù)基礎(chǔ)變頻器技術(shù)基礎(chǔ)必考通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握電子技術(shù)、電工技術(shù)的基本理論知識(shí)和基本技能，掌握可編程控制器的基本理論知識(shí)和基本技能，了解變頻器技術(shù)的基本原理和熟悉變頻器技術(shù)基本應(yīng)用。每科目總成績(jī)?yōu)?00分（理論考試100分實(shí)操考核100分）及格成績(jī)?yōu)?0分（理論考試（50）實(shí)操考核（50）試題難度系數(shù)為“電氣智能技術(shù)應(yīng)用助理工程師”試題難度系

39、數(shù)的70%電氣智能技術(shù)應(yīng)用助理工程師電工技術(shù)電子技術(shù)可編程控制器技術(shù)基礎(chǔ)變頻器技術(shù)基礎(chǔ)必考通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練掌握電子技術(shù)、電工技術(shù)的基本理論知識(shí)和基本技能，掌握可編程控制器的基本理論知識(shí)和基本技能，了解變頻器技術(shù)的基本原理和熟悉變頻器技術(shù)基本應(yīng)用。每科目總成績(jī)?yōu)?00分（理論考試100分實(shí)操考核100分）及格成績(jī)?yōu)?0分（理論考試（50）實(shí)操考核（50）電氣智能技術(shù)應(yīng)用工程師單片機(jī)技術(shù)可編程控制器技術(shù)變頻器技術(shù)必考在熟練掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)上，使學(xué)生熟練掌握單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器技術(shù)的基本理論知識(shí)和技能，掌握變頻器技術(shù)的基本理論知識(shí)和技能，并能熟練應(yīng)用，具備完成指定小型項(xiàng)目的能力。每

40、科目總成績(jī)?yōu)?00分（理論考試100分實(shí)操考核100分項(xiàng)目考核100分）及格成績(jī)?yōu)?0分（理論考試（30）實(shí)操考核（40）項(xiàng)目考核（30）電氣智能技術(shù)應(yīng)用高級(jí)工程師變頻器技術(shù)高級(jí)課程必考在熟練掌握電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)、可編程控制器技術(shù)、變頻器技術(shù)的基本理論知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，具備獨(dú)立完成設(shè)計(jì)和調(diào)試指定項(xiàng)目的能力。每科目總成績(jī)?yōu)?00分（理論考試100分項(xiàng)目考核100分）及格成績(jī)?yōu)?0分（理論考試（30）項(xiàng)目考核（70）單片機(jī)技術(shù)高級(jí)課程可編程控制器技術(shù)高級(jí)課程任選一門(mén)電氣智能課程體系課程類(lèi)別認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)建議學(xué)時(shí)認(rèn)證方式電子工程師與電子硬件課程CEAC微機(jī)裝配與維護(hù)工程師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)

41、微機(jī)硬件維修與維護(hù)40學(xué)時(shí)必選CEAC PCB設(shè)計(jì)工程師Protel99se模擬電子電路 數(shù)字電路計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) Protel 99se軟件設(shè)計(jì)40學(xué)時(shí)必選CEAC EDA技術(shù)應(yīng)用工程師模擬電子電路 數(shù)字電路 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) EDA設(shè)計(jì)36學(xué)時(shí)必選CEAC電子產(chǎn)品裝配工程師模擬電子電路必選收音機(jī)制作工藝60學(xué)時(shí) 任選一門(mén)智能機(jī)器貓制作40學(xué)時(shí) 三用表制作工藝40學(xué)時(shí) CEAC DSP應(yīng)用工程師高等數(shù)學(xué) 信號(hào)與系統(tǒng) 微機(jī)原理 C語(yǔ)言DSP技術(shù)必選CEAC SMT工程師機(jī)械制造 電子技術(shù) 材料學(xué) SMT表面裝貼必選電工電子硬件認(rèn)證課程體系認(rèn)證名稱(chēng)課程設(shè)置建議學(xué)時(shí)認(rèn)證方式信息分析師課程助理信息分析師信息用戶(hù)

42、與信息需求（包括信息源與信息采集）必選信息分析師信息用戶(hù)與信息需求（包括信息源與信息采集） 信息分析方法論 必選高級(jí)信息分析師競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)系統(tǒng)信息分析項(xiàng)目管理數(shù)據(jù)挖掘和商業(yè)職能+中級(jí)兩門(mén)課程必選信息分析師認(rèn)證課程體系認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)總課時(shí)理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)RCE認(rèn)證工程師紅旗Linux用戶(hù)基礎(chǔ)24186紅旗Linux系統(tǒng)管理302010紅旗Linux網(wǎng)絡(luò)管理362412總計(jì)906228紅旗認(rèn)證課程體系網(wǎng)絡(luò)安全與信息安全課程認(rèn)證體系認(rèn)證級(jí)別 課程名稱(chēng) 考試科目 CEAC 網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)工程師網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ) 必考數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ) 信息安全管理基礎(chǔ) CEAC 網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與應(yīng)用 必考數(shù)

43、據(jù)安全技術(shù)與應(yīng)用 信息安全管理技術(shù)與應(yīng)用 CEAC 網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)決策專(zhuān)家 網(wǎng)絡(luò)與信息安全系統(tǒng)決策 必考人員分類(lèi)認(rèn)證名稱(chēng)考試科目學(xué)時(shí)認(rèn)證方式企業(yè)中層管理或技術(shù)人員商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)24XML技術(shù)應(yīng)用24任選兩門(mén)JAVA2編程基礎(chǔ)32動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程48商務(wù)系統(tǒng)安全管理工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)24網(wǎng)絡(luò)配置與應(yīng)用48電子商務(wù)的支付與安全32任選一門(mén)數(shù)字簽名法16商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)管理應(yīng)用工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)32數(shù)據(jù)庫(kù)性能優(yōu)化24數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)20商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)分析師數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)24必考數(shù)據(jù)挖掘16全國(guó)電子商務(wù)技術(shù)水平考試電子商務(wù)認(rèn)證課程電子商務(wù)認(rèn)證課程

44、人員分類(lèi)認(rèn)證名稱(chēng)考試科目學(xué)時(shí)認(rèn)證方式企業(yè)中高層管理人員商務(wù)信息管理工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考企業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)32企業(yè)信息化與信息資源規(guī)劃24任選三門(mén)電子商務(wù)的典型應(yīng)用16信息用戶(hù)與信息需求44信息分析方法論40企業(yè)技術(shù)人員、在校學(xué)生、普通社會(huì)學(xué)員商務(wù)網(wǎng)站制作工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考網(wǎng)頁(yè)三劍客及Photoshop60數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)32商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工程師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)24網(wǎng)絡(luò)配置與應(yīng)用48電子商務(wù)安全基礎(chǔ)32任選數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)32一門(mén)商務(wù)信息分析師電子商務(wù)核心知識(shí)16必考信息用戶(hù)與信息需求44信息分析方法論40人員分類(lèi)認(rèn)證名稱(chēng)考試科目學(xué)時(shí)認(rèn)證方式中等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才“雙

45、證”培養(yǎng)方案電子商務(wù)助理工程師電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)（含HTML）68完成所有5門(mén)課程學(xué)習(xí)后通過(guò)3門(mén)認(rèn)證 電子商務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)68電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作68網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃50電子支付與電子合同72高等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才“雙證”培養(yǎng)方案電子商務(wù)應(yīng)用工程師局域網(wǎng)組建68完成7門(mén)課程學(xué)習(xí)后，按照要求通過(guò)4門(mén)商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)68XML與動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程68物流與配送72數(shù)據(jù)庫(kù)原理與SQL Server 200072網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與策劃50電子支付與電子合同72電子商務(wù)認(rèn)證課程課程類(lèi)別認(rèn)證名稱(chēng)課程設(shè)置建議學(xué)時(shí)認(rèn)證方式室內(nèi)設(shè)計(jì)課程室內(nèi)設(shè)計(jì)工程師素描和色彩構(gòu)成考核室內(nèi)設(shè)計(jì)原理人體工程學(xué)材料學(xué)與施工工藝預(yù)算3DS MAX

46、（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）64認(rèn)證Auto CAD（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）60Photoshop32Lightscape（選修）考核室內(nèi)設(shè)計(jì)認(rèn)證課程體系分類(lèi) 認(rèn)證名稱(chēng) 認(rèn)證說(shuō)明 事務(wù)層 商務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息編輯師 必選，理論：100% 實(shí)施層 電子商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)師 必選，理論：70%，實(shí)踐：30% 電子商務(wù)物流管理師 商務(wù)項(xiàng)目管理師 電子商務(wù)助理工程師 完成5門(mén)課程學(xué)習(xí)通過(guò)3門(mén)認(rèn)證理論：70%實(shí)踐：30% 決策層 電子商務(wù)師 必選，（有年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)）理論：30%實(shí)踐：70%電子商務(wù)(管理類(lèi))認(rèn)證項(xiàng)目認(rèn)證名稱(chēng)課程名稱(chēng)課程內(nèi)容介紹認(rèn)證說(shuō)明三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)師3-D Digital Product Designer工程圖學(xué)Eng

47、ineering Graphics本課程研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，是一門(mén)既有系統(tǒng)的理論又有較強(qiáng)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容主要包括：緒論；投影法及基本幾何元素的投影；立體的投影；制圖的基本知識(shí)和技能；組合體；機(jī)件的表達(dá)方法；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件；零件圖；裝配圖；必考理論考試UG產(chǎn)品三維實(shí)體建模UG Product 3-D Solid ModelingUG軟件的界面、基本操作，建模思想及基本的建模特征操作。必考理論及上機(jī)考試UG產(chǎn)品裝配及工程制圖UG Product Assembly& Drafting產(chǎn)品裝配方法，引用集的應(yīng)用，從底向上及從頂向下的設(shè)計(jì)方法，WAVE

48、鏈接技術(shù)。工程制圖圖紙、圖框標(biāo)題欄、視圖及標(biāo)注的創(chuàng)建，制圖國(guó)標(biāo)的設(shè)定。必考理論及上機(jī)考試三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)師（ Pro/E ） (3-D Digital Product Designer ) 工程圖學(xué) Engineering Graphics 本課程研究繪制和閱讀工程圖樣的原理和方法，培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，是一門(mén)既有系統(tǒng)的理論又有較強(qiáng)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容主要包括：緒論；投影法及基本幾何元素的投影；立體的投影；制圖的基本知識(shí)和技能；組合體；機(jī)件的表達(dá)方法；標(biāo)準(zhǔn)件和常用件；零件圖；裝配圖；必修理論考試 Pro/Engineer 產(chǎn)品設(shè)計(jì) Pro/Engineer product desi

49、gn 本課程從目前國(guó)內(nèi)的教學(xué)模式出發(fā)，全面介紹了如何運(yùn)用 Pro/E 軟件進(jìn)行 3D 產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本過(guò)程、方法及技巧，主要包括：實(shí)體建模、零件裝配和工程制圖，使學(xué)生具有設(shè)計(jì)常見(jiàn) 3D 產(chǎn)品的能力以及解決常見(jiàn)問(wèn)題的能力。 必考 理論及上機(jī)考試 三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計(jì)師認(rèn)證體系CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目為進(jìn)一步落實(shí)國(guó)家十部委關(guān)于推動(dòng)我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見(jiàn)的文件精神，中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)卡通藝委會(huì)、高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)、信息產(chǎn)業(yè)部CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室聯(lián)合研發(fā)了計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目。CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目動(dòng)畫(huà)教育項(xiàng)目以就業(yè)為導(dǎo)向，充分考慮了信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展

50、和企業(yè)對(duì)復(fù)合型數(shù)字藝術(shù)人才的崗位需求。動(dòng)畫(huà)教育項(xiàng)目涵蓋了影視動(dòng)畫(huà)、游戲動(dòng)畫(huà)、建筑動(dòng)畫(huà)、手機(jī)動(dòng)畫(huà)課堂教學(xué)與實(shí)操訓(xùn)練等方面的培養(yǎng)方案及其相關(guān)教學(xué)資源。 “計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)職業(yè)教育認(rèn)證”的教學(xué)與培訓(xùn)資源由國(guó)家CEAC信息化培訓(xùn)認(rèn)證管理辦公室與中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)卡通藝委會(huì)共同研發(fā)。課程類(lèi)別認(rèn)證證書(shū)名稱(chēng)高等職業(yè)教育 “雙證課程”培養(yǎng)方案CEAC影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用工程師CEAC游戲動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用工程師CEAC多媒體設(shè)計(jì)與制作工程師中等職業(yè)教育 “雙證課程”培養(yǎng)方案CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)制作助理工程師CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)教育認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)方案CEAC-助理三維動(dòng)畫(huà)師CEAC-助理后期處理師CEAC-助理平面動(dòng)畫(huà)師CEAC

51、-原畫(huà)師CEAC-三維建模師CEAC-三維渲染師CEAC-三維動(dòng)畫(huà)師CEAC-合成剪輯師CEAC-三維動(dòng)畫(huà)總監(jiān)CEAC-后期藝術(shù)總監(jiān)動(dòng)畫(huà)教育項(xiàng)目認(rèn)證體系 CEAC計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)職業(yè)教育培訓(xùn)認(rèn)證項(xiàng)目實(shí)施細(xì)則1、合作院校信息備案動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)招生信息表：07年夏季招生動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基本信息。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程教材表：包括動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)公共課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課等課程的課時(shí)安排和學(xué)期安排計(jì)劃以及專(zhuān)業(yè)課程教材的統(tǒng)計(jì)。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教師信息表：其中包括專(zhuān)業(yè)任課教師表、實(shí)訓(xùn)任課教師表、班主任教師信息表。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)軟硬件調(diào)查表：教學(xué)硬件資源、教學(xué)軟件版本（包括中文版軟件還是英文版軟件），以便CEAC管理辦提供相應(yīng)版本

52、的實(shí)訓(xùn)資源。2、實(shí)訓(xùn)教學(xué) 3、“雙師型”實(shí)訓(xùn)導(dǎo)師培訓(xùn)4、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)測(cè)評(píng)5、就業(yè)指導(dǎo)研究方向商務(wù)智能與商業(yè)數(shù)據(jù)分析工程政務(wù)信息化管理工程財(cái)務(wù)與金融工程CEAC南京大學(xué)軟件工程碩士項(xiàng)目教育信息化管理工程 品牌大學(xué) 品質(zhì)保證認(rèn)證名稱(chēng)認(rèn)證課程認(rèn)證說(shuō)明CEAC-注冊(cè)社區(qū)信息化專(zhuān)家社區(qū)一門(mén)式市民服務(wù)信息化政務(wù)管理必考考核電子政務(wù)建設(shè)戰(zhàn)略管理與技術(shù)實(shí)施CEAC-社區(qū)綜合政務(wù)辦理專(zhuān)家社區(qū)一門(mén)式市民服務(wù)信息化政務(wù)管理必考考核考試信息安全計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)CEAC-社區(qū)信息化網(wǎng)絡(luò)管理員社區(qū)一門(mén)式市民服務(wù)信息化政務(wù)管理必考考核考試網(wǎng)絡(luò)組建與管理CEAC-社區(qū)綜合政務(wù)辦理受理員社區(qū)一門(mén)式市民服務(wù)信息化政務(wù)管理必考考

53、核考試計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)社區(qū)一門(mén)式政務(wù)辦理 服務(wù)與支持4支持全面 教育支持內(nèi)容表現(xiàn)形式內(nèi)容概要適用對(duì)象教學(xué)大綱PDF文檔、手冊(cè)課程綱要、范圍及授課重點(diǎn) 教師、學(xué)生考試大綱PDF文檔、手冊(cè)考核要點(diǎn)及復(fù)習(xí)指南，也是編寫(xiě)認(rèn)證培訓(xùn)教材的依據(jù) 教師、學(xué)生教學(xué)教案PDF文檔含練習(xí)題、素材、案例庫(kù)教師演示文稿PPT作為教師授課的幻燈片使用，使學(xué)員更全面、系統(tǒng)的了解課程的內(nèi)容和規(guī)劃。 教師模擬試題PDF文檔、手冊(cè)教師、學(xué)生教材出版物教師、學(xué)生師資培訓(xùn)和認(rèn)證相應(yīng)的技術(shù)知識(shí)，教學(xué)方法教師實(shí)訓(xùn)大綱PDF文檔、手冊(cè)教師、學(xué)生實(shí)訓(xùn)教案PDF文檔教師支持全面 教材、立體教學(xué)資源光盤(pán)出版職業(yè)認(rèn)證教材：2002年，人民郵電出版社

54、12本雙證課程教材：在05年開(kāi)發(fā)的中、高職雙證課程培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，與高等教育出版社、人民郵電出版社及科學(xué)出版社聯(lián)合出版了CEAC職教雙證項(xiàng)目課程配套教材94本（高教高職36本，其中19本教材被評(píng)為“普通高等教育十一五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”，中職58本），并針對(duì)認(rèn)證課程開(kāi)發(fā)了配套的立體教學(xué)資源，大大減輕了教師授課負(fù)擔(dān)，降低了授課強(qiáng)度。專(zhuān)項(xiàng)合作認(rèn)證教材：人民郵電出版社、中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社7本支持全面教材出版 支持全面部分教材封面展示 支持全面部分教材封面展示 支持全面部分教材封面展示 支持全面部分教材封面展示 部委領(lǐng)導(dǎo)為教材寫(xiě)的序（高職）部委領(lǐng)導(dǎo)為教材寫(xiě)的序（中職）立體化教學(xué)資源光盤(pán)界面專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案 配套

55、教材信息 立體教學(xué)資源 幫助手冊(cè) 電子與信息技術(shù)專(zhuān)業(yè) 傳感器及其應(yīng)用支持全面教師培訓(xùn)與認(rèn)證 CEAC辦公室會(huì)定期發(fā)布各模塊系列的教師培訓(xùn)工作計(jì)劃表，在CEAC辦公室北京教師培訓(xùn)基地舉辦，培訓(xùn)的具體要求按照計(jì)劃表中的內(nèi)容執(zhí)行。北京總部集中培訓(xùn) 各地區(qū)域中心集中培訓(xùn)CEAC項(xiàng)目的各區(qū)域中心可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)推廣的情況申請(qǐng)舉辦教師培訓(xùn)認(rèn)證班，并提交工作計(jì)劃，為提高效率、降低成本，CEAC辦公室可以在區(qū)域中心城市舉辦教師培訓(xùn)認(rèn)證班。具體組織工作由區(qū)域中心或指定機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)，按照CEAC師資培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一收取培訓(xùn)與認(rèn)證費(fèi)用，CEAC辦公室負(fù)責(zé)講師的派出和考試業(yè)務(wù)的執(zhí)行，CEAC辦公室人員及相關(guān)費(fèi)用由地方承辦機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。建議開(kāi)班人數(shù)不低于20人。支持全面證書(shū)樣本 支持全面考試系統(tǒng)簡(jiǎn)介 協(xié)同教育遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)從1998年正式開(kāi)始投入運(yùn)行，經(jīng)歷了多次技術(shù)革新，應(yīng)用了多項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)。協(xié)同考試系統(tǒng)已經(jīng)在中國(guó)大陸及臺(tái)灣、香港得到廣泛應(yīng)用，累計(jì)考試量已經(jīng)超過(guò)120萬(wàn)人次。 應(yīng)用案例：信息產(chǎn)業(yè)部CEAC國(guó)家信息化計(jì)算機(jī)教育認(rèn)證項(xiàng)目；紅旗L