幫助孩子在閱讀中成長

1、幫助孩子在閱讀(yud)中成長東城雙語學校 三級部共二十六頁 各位家長朋友，大家好！感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間走進我們的家長課堂！今天(jntin)我們探討的是牽手兩代親子課程第三冊第三講幫助孩子在閱讀中成長。希望這次的交流，能讓大家在幫助孩子閱讀寫作方面有所收獲。共二十六頁會議(huy)流程孩子閱讀的現(xiàn)狀閱讀的意義及深遠影響應該怎樣培養(yǎng)孩子讀書的興趣和愛好呢？布置(bzh)課程作業(yè)制定親子共讀計劃共二十六頁每次語文試卷一發(fā)下來，我們就會發(fā)現(xiàn)，基礎知識孩子掌握的還可以，可以碰到閱讀(yud)題就不行了，有的同學甚至一分不得，這是為什么呢？都是因為我們沒有找到語文學習的“根”。語文成績不好

2、(b ho)，疑惑？共二十六頁 著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“應該讓孩子生活在書籍的世界里”。北大資深教授錢理群先生有更為明確、直接的表述：“學好語文有很多要素，但最核心最根本的方式(fngsh)就是閱讀”。共二十六頁兒童(r tng)的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，語文還是數(shù)學，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。共二十六頁 1、書讀百遍，其義自見。2、光陰給我們(w men)經(jīng)驗，讀書給我們(w men)知識。3、讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。4、理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰5、書籍是人類進步的階梯。高爾基

3、6、讀書破萬卷，下筆如有神。7、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書(d sh)名言共二十六頁現(xiàn)狀首先(shuxin)讓我們來交流第一部分內(nèi)容： 我愛讀書。讓我們大家一起來看一下這個故事。周末，媽媽帶孩子去朋友家做客?；貋淼穆飞?，媽媽對孩子說：“你看小婷姐姐就比你大一歲，那么(n me)愛讀書，什么時候你也能這樣愛讀書呢？”兒子不服氣地說：“誰說我不愛讀書了？”媽媽：“媽媽給你買的書你看過多少？說你不愛讀書還不服氣?！眱鹤樱骸澳阗I的那些書我就是不愛讀，我愛讀我自己喜歡的書?！眿寢專骸澳阒幌矚g看漫畫，那算書嗎？”兒子：“不光是漫畫書，我還愛看科學畫報，還有楊紅纓阿姨寫的書?！眿寢專骸澳切芴岣?/p>

4、學習成績嗎？不過是看個熱鬧罷了?！蹦缸觽z各不相讓地爭吵了一路，回到家，兒子立刻關上了自己的房門，媽媽則坐在沙發(fā)里生悶氣。共二十六頁孩子獨白：媽媽整天怪我不讀書，我是不愛讀書嗎？我不過是不喜歡他給我買的那些書罷了(b le)。那叫書嗎？全是什么口算練習、小學生每日一詞一句一題等，煩死了。我愛看漫畫書、童話書和幽默故事等。我想訂一本幽默畫報，可媽媽非給我訂小生優(yōu)秀作文。非讓我看我不喜歡看的書，還說我不愛讀書，媽媽真不講道理！媽媽獨白：這孩子，真是氣死我了，說他不愛讀書，還和我頂嘴。每次去書店，他不是看漫畫集就是看故事書，那么多的輔導教材卻連看都不看。現(xiàn)在競爭這么激烈，不好好學習根本無法立足。要知道

5、(zh do)，小學階段是打好基礎的關鍵時期，不多加把勁怎么能行呢？為了幫助他學好功課，打好基礎，我給他買了許多和教材同步的參考書，可他卻連看都不看，還振振有詞的說什么只是不愛讀我選的書，真是莫名其妙。共二十六頁孩子們的閱讀(yud)現(xiàn)狀很多孩子愛看書，但看的書僅限于漫畫、笑話之類。也有一些(yxi)孩子不熱愛讀書，在家庭中，越來越多的孩子喜歡看電視、玩電腦和迷戀網(wǎng)絡游戲。共二十六頁孩子(hi zi)不喜歡讀書，原因在哪里？1、家庭沒有營造讀書的氛圍?，F(xiàn)在，有越來越多的孩子喜歡看電視(dinsh)、玩電腦和迷戀網(wǎng)絡游戲及電視(dinsh)、電腦為主的現(xiàn)代信息被體比書本更形象有趣，更具有娛樂性、

6、快捷性和豐富性，無論是家長還是孩子，都更愿意通過電視(dinsh)和電腦獲得信息、愉悅身心。家庭中閱讀的時間就會大大減少，孩子熱愛讀書的習慣就無從培養(yǎng)。同時，如果父母只關注孩子的作業(yè)、考試和課本，孩子的學習就有了很大局限性，孩子也會失去更多接近書的機會。共二十六頁2、缺乏(quf)興趣。（1）從小由電視、游戲陪伴長大的孩子習慣了豐富的視覺刺激，對讀書感到枯燥乏味；（2）家長強迫孩子讀書，使孩子對讀書產(chǎn)生了逆反心理；（3）視覺發(fā)育不良的孩子缺乏讀書興趣。共二十六頁3、沒有讀書時間。孩子沒有時間讀書原因主要是寫作業(yè)過于拖拉，占用了時間。4、家長(jizhng)不夠重視。共二十六頁教師小結： 這個故

7、事中的媽媽意識到了孩子應該讀一些課外書，并且她希望孩子多看一些有用的書。但她認為有用的書就是(jish)習題集、作文選之類，這種理解是片面的。孩子的閱讀應當是廣泛的，只讓孩子做習題，容易讓孩子對學習產(chǎn)生厭倦心理。成長是比成績更重要的。只讀課本或許能得高分，但只有讓孩子廣泛地閱讀，才能培養(yǎng)孩子的高能。共二十六頁 廣泛地閱讀不僅能豐富人的知識，開闊人的視野，而且可以開啟人的智慧，陶冶人的情操，凈化人的心靈，培養(yǎng)人的審美品質(pnzh)，甚至還會對孩子將來正確人生觀和世界觀的形成都有重大影響。孩子在成長的過程中不能沒有書的陪伴，尤其是一二三年級的學生正處在人生的啟蒙階段，他們的第一件愛好就應當是喜歡

8、讀書。對于孩子來講，書籍是最好的營養(yǎng)品，如果孩子的成長過程中沒有了書籍，就似乎生活沒有了陽光。書，是孩子的智慧寶庫，兒童時期的廣泛閱讀是孩子積累知識的基礎，為他們以后的發(fā)展提供了廣闊的智力背景。閱讀對孩子的影響(yngxing)以及深遠意義共二十六頁討論交流： 應該怎樣培養(yǎng)孩子讀書的興趣(xngq)和愛好呢？共二十六頁有興趣(xngq)，才愛閱讀對于三、四年級的孩子來講，重要的還是引起孩子的閱讀(yud)興趣，調動孩子的讀書熱情，讓孩子主動讀書。在引導孩子讀書時，要關注孩子的情緒，因為當書與一種親切、溫馨、甜蜜而愉快地感受結合在一起的時候，書就會在孩子的心靈里留下深刻而美好的印象，書就會成為孩

9、子的必需品。共二十六頁三年級的孩子，主要(zhyo)是培養(yǎng)閱讀的興趣。我們的目的，并不是要培養(yǎng)孩子成為早慧的天才，也不是要讓讀書識字充塞童年的快樂時光。我們的目標，是充分開發(fā)孩子的潛能，讓閱讀成為孩子認知和交流的重要途徑，讓閱讀成為童年快樂生活的一部分。那么，我們應該怎樣幫助孩子呢？親子共讀是最為有效的方法。成功的親子共讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂，通過愛的傳導(chundo)，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身。下面我來介紹幾種親子共讀的方法，供各位家長參考。共二十六頁1、親子共讀。與孩子用同享受閱讀的樂趣。每天抽出十幾分鐘與孩子一同讀書。閱讀不僅要要求孩子，而是應該有我們

10、家長和孩子共同參與，享受這個過程。同時，家長也好，孩子也好，都不要把閱讀作為任務、負擔。讓我們想象一下，家里溫暖的燈光下，您和孩子各執(zhí)一本書，共同徜徉在文字的海洋中，像朋友一樣(yyng)共同閱讀，是件非常溫馨、幸福的事。2、定量閱讀。每天固定閱讀2-3頁，雷打不動，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。我們(w men)該怎么做呢？共二十六頁3、不動筆墨不讀書。閱讀不能單純的只是端著書讀，水過地皮濕，等放下書就忘記讀了什么，沒有任何收獲。讓孩子們隨時(sush)勾勾畫畫，用不同的符號標出好詞好句，比喻四字成語，排比句、比喻句、擬人句等。 為了讓孩子喜歡閱讀，開始的時候我們可以先降低要求，只是讓他們在書上作標

11、記，隨著孩子們閱讀習慣的養(yǎng)成再讓孩子做適量的摘抄。共二十六頁關于親子(qn z)閱讀方面的幾點建議：1、 制作剪報2、肯定積累的成果(chnggu)3、讓孩子積極主動地投稿4、多逛書店，積累精神財富5、制定親子閱讀時間6、創(chuàng)造家庭語音環(huán)境7、注重口頭表達能力共二十六頁 推薦閱讀(yud)篇目： 連環(huán)漫畫父與子安徒生童話 感動小學生的一百個故事格林童話 影響人一生的一百個母愛故事夏洛的網(wǎng) 影響孩子一生的101個經(jīng)典童話窗邊的小豆豆格列佛游記愛的教育假如給我三天光明湯姆索亞歷險記十萬個為什么共二十六頁 不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要(

12、zhngyo)的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。共二十六頁 如果(rgu)希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起和孩子一道，安靜地看書。如果(rgu)你不能在書桌前坐半個鐘頭，又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?共二十六頁親子課程(kchng)作業(yè)：請家長幫助孩子制定切實可行的讀書計劃。 提示：孩子讀什么書目什么時間讀、讀幾頁怎樣讀讀后如何(rh)與家長交流家長怎樣督促孩子讀等共二十六頁內(nèi)容摘要幫助孩子在閱讀中成長。感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間走進我們的家長課堂。北大資深教授錢理群先生有更為明確、直接(zhji)的表述：“學好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀”。4、理想的書籍是智慧的鑰匙。兒子：“不光是漫畫書