安全教育主題班會活動記錄（15篇）精選

1、安全教育主題班會活動記錄（15篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。安全教育主題班會活動記錄 第一篇：一、時間：20 xx年第xx周星期xx午時第xx節(jié)班會。二、教育資料：（一）消防安全：不接觸易燃易爆物品, 不玩火, 不得在野外使用明火, 不準上山野炊, 寄宿生宿舍禁用點蠟燭。不損壞消防設(shè)施。（二）游泳安全：不私自下溪、河、池塘、水庫等水域游泳、洗澡或游玩, 不在水邊戲水、劃船、捕魚等。（三）交通安全：遵守交規(guī), 禁騎摩托車上學, 不乘坐拖拉機及無牌證車輛, 橫穿公路一看、二慢、三經(jīng)過, 不搶道、不騎英雄車、

2、不搭肩騎車、不猛拐彎, 不攀爬機動車輛。（四）飲食衛(wèi)生安全：不隨便吃零食、野果, 不買三無產(chǎn)品。不吃過期和霉爛變質(zhì)食品, 防止食物毒。（五）運動安全：體育課和課外活動, 應(yīng)注意場地、運動設(shè)施、器械是否安全, 注意安全保護, 體弱或有疾病的同學, 應(yīng)向教師請假說明, 不要做激烈運動。（六）校內(nèi)活動安全：不翻越圍墻, 不攀爬樹木或建筑物, 不在教室、走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧（互相追逐、奔跑、動手動腳）不開不禮貌或過激玩笑。不往樓下投擲雜物。（七）用電安全：不準隨便接觸電源和帶電電器, 不得在教室、宿舍私接電源、使用電器, 不在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。（八）勞動安全

3、：參加勞動, 遵守勞動紀律, 注意安全防范, 清洗門窗, 注意安全保護。（九）校外活動安全：未經(jīng)家長同意, 不得私自外出、外宿和遠游, 防止綁架、拐騙和走失, 不到危險地域游玩。要異常注意節(jié)假日安全（材料另附）（十_大, 產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋, 就能使初起的火熄滅。如果火勢十_大家, 你們明白哪些特殊的電話號碼？它們有什么作用呢？（110, 119, 120, 121）6主持人：我們不但要懂得一些必備的安全法規(guī), 還必須懂得怎樣處理一些意外事故, 還必須對我們身邊的人和事堅持必須的警惕。讓學生明白壞人是沒有模樣的。壞人可能長得很漂亮甚至很慈祥

4、, 可能是男的, 也可能是女的；可能是陌生人, 也可能是自我身邊的人。如果你遇到下列幾種情景你會怎樣辦：A你在路上看見一伙年青人在打架斗毆；B當你的朋友在河邊玩耍是不慎掉到河里了；C當你看到一個地方起火了, 并且火勢很猛；D有人在你晚上放學的時候, 稱是你的媽媽來讓他接你回家的；E你和你父母一齊去逛街時, 和你的父母走散了, 你又不明白怎樣回家；7主持人拿出早已準備好的一份珍愛生命, 健康成長的倡議書, 宣讀倡議書。8選出本周的安全小衛(wèi)士。安全教育主題班會活動記錄 第四篇：活動主題：安全飲食, 健康你我教學目的：1、經(jīng)過活動, 讓學生了解當前的食品安全現(xiàn)狀;2、讓學生在生活能養(yǎng)成愛干凈的習慣,

5、 具備講究衛(wèi)生的意識;教學重點：讓學生真正明確食品安全的重要性, 飲食要講究的必要性。教學過程：(一)教學準備：讓學生經(jīng)過報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑, 了解我國當前的食品安全狀況。教師引導(dǎo)：食品安全是一個關(guān)乎生命的重要話題, 也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全, 我們的許多同學會有這樣的想法：食品安全是食品安檢部門和大人們的事, 和我們無關(guān);其實, 食品安全與我們息息相關(guān), 關(guān)系到我們的人生安全, 是每個公民的事, 也是每個公民必需明白和注意的事。(二)我們面臨的食品安全問題有哪些(先讓學生討論他們所明白的食品安全問題有哪些)1.食品農(nóng)藥殘留的危害觀察圖片及閱讀材料, 指導(dǎo)學生了解食品農(nóng)藥殘

6、留的各種表現(xiàn)及危害, 請學生分別舉出生活的相應(yīng)例子。使學生認識到農(nóng)藥殘留在食品人類健康的危害, 明確目前食品農(nóng)藥殘留的危害無處不在的危機現(xiàn)狀。2.濫用食品添加劑的危害網(wǎng)上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全, 濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料, 了解濫用食品添加劑的主要表現(xiàn)和危害。3.食品包裝容器與設(shè)備的危害觀察圖片及閱讀材料, 明白在日常生活, 食品與我們?nèi)祟惖年P(guān)系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的貼身衣物, 其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質(zhì)量, 繼而對人體健康產(chǎn)生影響。2005年以來, 我國收到國外關(guān)于我國出口食品包裝容器、包裝材料

7、包含有毒有害物質(zhì)的預(yù)警通報, 這些通報主要集在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質(zhì)超標的問題上。長期食用毒包裝的食物, 可能導(dǎo)致各種疾病, 例如膽結(jié)石, 重金屬、苯毒。暗藏殺機的食品包裝, 對消費者的健康構(gòu)成了潛在威脅, 不得不引起我們足夠的重視。(三)應(yīng)對這些問題, 我們應(yīng)當如何做(讓學生討論, 得出結(jié)論)食用經(jīng)過檢測的合格產(chǎn)品或有機農(nóng)產(chǎn)品農(nóng)產(chǎn)品為我們供給了很多人體所需的能量和營養(yǎng), 是人類每一天必不可少的食物來源之一。在食用食品時我們能夠做到的：1、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃, 以免造成農(nóng)藥毒。2、盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜, 必須要徹底加熱, 防止細菌性食物毒。3、不吃

8、無衛(wèi)生保障的海產(chǎn)品, 如生魚片、生貝類等, 避免細菌性食物毒。4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產(chǎn)生有毒物質(zhì))。不光顧無牌無證的小販。在我國, 在各個街頭巷尾幾乎都能夠看見不少無牌無證的流動小販, 尤其在學校附近, 對于這些無牌小販, 我們必須做到：1、到正規(guī)商店里購買, 不買學校周邊、街頭巷尾的三無食品。2、購買正規(guī)廠家生產(chǎn)的食品, 盡量選擇信譽度較好的品牌。3、仔細查看產(chǎn)品標簽。食品標簽必須標注：產(chǎn)品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、產(chǎn)品標準號等。不買標簽不規(guī)范的產(chǎn)品。少使用塑料制品此刻我們使用的塑料包裝袋, 塑料瓶罐等, 大部分是用不可降解的聚乙烯生產(chǎn)

9、的, 這些包裝物就用會釋放一些有害的物質(zhì)到食品當, 食后危害身體, 被拋棄到大自然后, 會對環(huán)境構(gòu)成污染。我們每一天能做到的有：1、盡量使用環(huán)保袋。2、不使用不可降解的快餐盒。3、不隨手亂扔塑料包裝物。4、盡量購買用紙包裝的物品。5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽, 盡量使用自我的水壺。6、多喝白開水, 白開水是最好的飲料;一些飲料包含防腐劑、色素等, 經(jīng)常飲用不利于少年兒童的健康。(四)教師總結(jié)：經(jīng)過我們今日的討論, 大家明白了在我們?nèi)粘Ｉ畈糠质称反嬖诘奈：? 以及哪些食物對身體有益, 讓我們大家都行動起來, 拒絕街邊小吃, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣, 預(yù)防腸道寄生蟲病的傳播;我想只要我們細心

10、觀察和學習, 我們就能健康地成長, 健康地學習和生活。安全教育主題班會活動記錄 第五篇：交通安全主題班會教案一、班會主題：交通安全, 從我做起二、班會形式：教師引導(dǎo), 學生參與認知。三、班會目的：1、經(jīng)過班會使學生了解生命的可貴, 掌握有關(guān)的交通安全知識, 認清學習目的, 增強學生安全意識。2、以增強交通安全意識, 提高自我保護本事為指導(dǎo)方針, 切實加強安全教育與管理, 確保學生安全。四、班會過程：1、由交通標志連連看引入(5分鐘)2、小兔診所(5分鐘)3、珍愛生命(5分鐘)4、交通安全法資料及交通事故原因分析(3分鐘)5、觀看視頻(5分鐘)6、游戲模擬路口(10分鐘)7、交通安全知識搶答(5

11、分鐘)8、交通安全拍手歌(2分鐘)9、總結(jié)交通安全, 從我做起班會詳案1、由交通標志連連看引入同學們, 我們生活在幸福、溫暖的家庭里, 受到父母和家人的關(guān)心、愛護, 似乎并不存在什么危險?？墒? 家庭生活仍然有許多事情需要備加注意和細心對待, 否則很容易發(fā)生危險, 釀成事故。在生活我們應(yīng)時時刻刻注意安全, 如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等, 今日我們就來談?wù)劷煌ò踩Ｄ銈兠靼走@些標志嗎經(jīng)過ppt展示, 讓學生具備基本交通安全標志和知識, 才能做到有法可依。2、小兔診所以開火車的形式請兩列左右的同學講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導(dǎo)要求學生改正。3、珍愛生命

12、請同學們發(fā)現(xiàn)并講述學校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題, 既對自我負責也對別人負責, 人人都應(yīng)珍愛生命。4、交通安全法資料及交通事故原因分析主要講述安全法對小學生的要求, 讓同學們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的, 每位同學都有義務(wù)從我做起, 創(chuàng)造完美家園。5、觀看交通安全視頻此視頻故意設(shè)計了一些錯誤, 存在著不少的交通安全問題, 在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報警110, 不是119;又比如打電話報警的人應(yīng)當首先告訴警察出事的具體地點, 而不是簡單地說：你們快來, 這兒有人被撞了!)這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學生掌握了

13、交通安全的知識, 印象深刻。6、游戲模擬路口請一班長當交警站在路口, 請五組各選一個代表充當行人, 分別站在交警的前后左右, 由交警做出手勢, 由代表作出相應(yīng)的動作, 比一比, 哪組配合最默契。7、交通安全知識搶答以競賽的形式使學生了解更多交通安全知識8、交通安全拍手歌你拍一, 我拍一, 交通安全是第一,你拍二, 我拍二, 紅綠黃燈要看清,你拍三, 我拍三, 不穿紅燈保安全,你拍四, 我拍四, 車輛行駛往右開,你拍五, 我拍五, 大小拐彎要注意,你拍六, 我拍六, 自行車上別載人,你拍七, 我拍七, 不要邊走邊玩耍,你拍八, 我拍八, 生命才是第一位,你拍九, 我拍九, 遵紀守法最重要,你拍十

14、_大讓小要懂禮.集合時莫推擠, 快靜齊記心上.陌生人不要理, 遇壞人報案去.有火災(zāi)一一九, 有盜情一一零.安全歌人人記, 都平安大家樂!教師讀并逐句講解, 后師領(lǐng)生讀并要求生背誦。3、師領(lǐng)生做選擇題(1)關(guān)于樓梯安全, 下頭哪些行為是錯誤的上下樓梯時, 靠右側(cè)行走。下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。玩上下樓梯游戲。(2)如果你在學校里看見許多同學擠成一團, 你應(yīng)當怎樣做趕緊擠進去看看出了什么事。招呼同學去看熱鬧。情景危險, 立刻報告教師。(3)下課了, 下頭的哪些游戲容易造成意外傷害在操場上和同學一齊跳繩、踢鍵子。在學校攀爬樹木比誰爬的高。(4)打掃教室衛(wèi)生時, 下頭哪些行為可能很危險身子探

15、出窗外擦玻璃。用抹布擦桌凳。(5)遇到交通事故應(yīng)當撥打的電話是：122114119(6)7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了, 你覺得她應(yīng)當怎樣做找馬路上的警察叔叔幫忙跟一個自我稱認識她媽媽的阿姨, 一齊去找父母。(7)小剛經(jīng)常欺負小明, 還不許小明告訴別人。小明該怎樣做向父母、教師、同學尋求幫忙。找機會狠狠報復(fù)小剛。(8)在學校不允許帶哪些東西橡皮剪刀、火柴、彈簧刀文具盒(9)路口交通信號燈燈亮時, 準許車輛和行人通行, 燈亮時, 不準車輛和行人通行。紅燈綠燈綠燈紅燈(10)班內(nèi)有個同學因生病在吃藥, 藥片花花綠綠很好看, 班上同學可不能夠隨便吃能夠不能夠教師總結(jié)：經(jīng)過這次主題班會, 使同學們

16、掌握了一些安全防護知識, 上下樓梯請不要擁擠, 禮貌謙讓, 靠右行走!遇到陌生人, 我們不能隨便跟他走, 遇壞人要撥打110, 遇火災(zāi)撥打119電話, 藥片不能隨便服等等安全知識, 由于在座的同學進取表現(xiàn), 使這次主題班會開得很有意義, 很成功, 期望能經(jīng)過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!多謝同學們!安全教育主題班會活動記錄 第七篇：活動目的：1、充分認識安全工作的重要意義。2、在學習和生活注意人身安全, 飲食安全, 交通安全等。3、進行預(yù)防災(zāi)害, 防肺結(jié)核的教育?；顒舆^程：一、導(dǎo)入：列舉出生活

17、的安全事例。二、安全工作的重要性三、小學生應(yīng)注意安全的地方：1、學生討論。2、團體歸納。(1)人身安全, 在學校內(nèi)或公路上不追逐打鬧, 不爬圍墻, 不爬樹, 不接近有電等危險地點, 在學校勞動時, 防止摔跤、滑到、手被夾住的不安全因素。不穿暴走鞋, 不把刀、釘子、假槍帶入學校。注意校外安全, 不燃放煙花爆竹, 不玩火。(2)交通安全, 在公路上不追逐打鬧, 自覺遵守交通規(guī)則, 交叉路口要注意行人車輛, 騎自行車寧慢勿快, 上、下坡要下車, 經(jīng)過公路要做到一停二看三經(jīng)過。(3)財產(chǎn)安全, 保管好自我的物品、錢財, 如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向教師及時反映或報警。(4)飲食安全, 不飲生水, 不吃

18、不衛(wèi)生的食品, 不吃有病的雞肉、豬肉等, 飯前便后要洗手, 不吃霉變或過期食品, 不帶零食到學校來吃。四、學生自查哪些方面未做好, 今后要加強注意。五、安全教育總結(jié)安全教育資料緊扣學生實際, 主要從以下三方面展開教育：一是教育學生時刻注意交通安全, 平時外出嚴格遵守交通規(guī)則, 不乘坐無安全保障的黑車、病車等。二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故, 用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守守則規(guī)范, 遠離學生傷害事故。三是教育學生做好個人衛(wèi)生, 嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生, 若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。同時, 給學生上的安全第一課, 堅持安全第一, 落實安全措施的原則, 著重進行防水、防電、

19、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育, 切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的本事, 為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎(chǔ)。安全教育主題班會活動記錄 第八篇：(一)班會目的：1.使學生明白一些簡單的安全常識。2.使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物毒、遇到壞人的處理方法。(二)活動地點：教室(三)教育重點：學習防火、防觸電、防毒、防壞人破壞的生活常識, 培養(yǎng)有關(guān)防范力。(四)班會流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程, 三人表演)2、大家認真觀察表演后討論：(1)發(fā)生了什么事他們是怎樣處理的發(fā)生火情應(yīng)當怎樣與消防隊取得聯(lián)系(打火警1

20、19、講清出事地點詳細地址、火勢情景)(2)總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情景可能發(fā)生火災(zāi)發(fā)生火災(zāi)怎樣辦怎樣防火打什么電話求救3、學習防觸電知識的情景表演：(1)第二組代表表演：(2)大家認真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事他們是怎樣做的b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情景可能發(fā)生觸電危險發(fā)生觸電應(yīng)怎樣辦怎樣防止觸電事情發(fā)生出了事打什么電話求救4、學習防毒知識的情景表演：(1)第三組代表表演：(2)大家認真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了他們怎樣做的小英的說法對嗎生吃瓜果不洗干凈, 容易造成不良后果應(yīng)當怎樣做b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知

21、識還有什么情景可能發(fā)生食物毒發(fā)生了食物毒怎樣辦怎樣防止毒出了事自我處理不了打什么電話求救5、學習防壞人破壞知識的情景表演：(1)、第四組代表：(2)、大家認真觀察表演后討論：a.剛才發(fā)生一件什么事小紅這樣做好不好會發(fā)生什么危險如果你遇到這種情景辦應(yīng)當怎樣做b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題怎樣防止此類事情發(fā)生出了事自我處理不了應(yīng)打什么點火求救(五)鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救心電話各是什么遇壞人打110, 著火打119, 急救心120。2遇到火情, 危險情景時, 要堅持鎮(zhèn)靜, 迅速采取有效措施。注意事項：防火：不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化

22、氣)灶的合理使用, 用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自我不隨便擺弄電器, 用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防毒：不吃過期、腐爛食品, 有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走, 夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢(六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想(七)班主任總結(jié)同學們, 生命像是一根絲線, 一端系著昨日, 一端系著明天。站在兩端之間, 我們才明白：因為生命, 我們才會擁有今日, 因為今日, 我們的生命才得以延續(xù)。生活總有一些突發(fā)事件, 這些突發(fā)事件并不可怕, 可怕的是沒有自救互救的

23、意識和解決問題的本事。今日我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和本事, 在緊急時刻我們能用自我的經(jīng)驗和知識去保護自我和他人的生命。我們的生命是寶貴的, 也是脆弱的, 一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙, 一點點燭光可能很微弱, 寒風、冷雨會將它隨時澆熄, 但如若我們將它捧在手心, 細心呵護, 那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。讓我們把心的溫暖獻給這美麗的生命吧!安全教育主題班會活動記錄 第九篇：活動目的：1、經(jīng)過活動, 讓學生對少先隊大隊委有新的認識, 加強班級凝聚力。2、經(jīng)過活動, 讓小隊長有職責感, 進取為班團體樹立服務(wù)意識。活動過程：一、導(dǎo)入：讓學生認識到大隊委和隊委的關(guān)系, 明白隊

24、委是大隊委的一份子, 要進取參與大隊委的各項活動, 要進取為班級爭光。二、設(shè)立崗位。1、確定13個崗位。明確13個崗位的職責。2、針對這些崗位, 學生進行自薦、推選。3、全班商議、確定崗位干部。4、頒發(fā)小隊長標志。三、總結(jié)。安全教育主題班會活動記錄 第十_大腿抽筋, 可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。對于溺水者, 除了進取自救外, 還要進取進行陸上搶救：(1)首先應(yīng)清除溺者口鼻雜物, 堅持上呼吸道的通暢;(2)溺者若已喝了很多的水, 救護者可一腿跪著, 另一腿屈膝, 將溺者腹部放在屈膝的大腿上, 一手扶著溺者的頭, 將他的嘴向下, 另一手壓在背部, 使水排出;(3)若是溺者已昏迷, 呼吸很弱或

25、停止呼吸, 做完上述處理外, 要進行人工呼吸。每分鐘約做1420次, 以后可適當加快。5、課堂總結(jié)：同學們, 珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-怎樣珍惜每一天結(jié)束語：同學們, 生命的全部意義在于無窮地探索尚未明白的東西, 在無窮的探索里, 你會看到光輝、燦爛的前景。祝愿大家今日好, 明天會更好!安全教育主題班會活動記錄 第十_大感覺是什么問題出在哪里(指名說)學生1：是啊!這多危險啊!短短的樓道, 送上八條生命, 真可惜!在學校里, 我們應(yīng)當怎樣注意上下樓梯的安全呢學生2：下頭我們來進行選擇題問答。(出示)1、關(guān)于樓梯安全, 下頭哪些行為是不可取的A、上下樓梯時, 靠右側(cè)行

26、走。B、下課的時候和同學坐在樓梯臺階上看課外書。C、玩上下樓梯游戲。三、關(guān)于學校安全(例舉一些禮貌和不禮貌的現(xiàn)象)。學生1：請同學們談?wù)勛晕以趯W校關(guān)于安全禮貌的感受?；蛘哒f一說自我因為一些不禮貌行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景, 好嗎學生2：像這種情景, 我們班發(fā)生過嗎A、用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。B、在教室里互相追趕。學生1：在我們學校還有許多地方需要注意安全, 找一找哪個地方需要注意安全學生2：此刻簡便十_大家對安全問題的關(guān)注。期望能經(jīng)過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花!多謝大家!安全教育主題班會活動記錄 第

27、十_大, 花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習關(guān)心自我最讓人感動和難忘的事情。說到動情處, 有的學生掉了眼淚。）師：是的, 從母親十_大概。我將學生分成6個組, 每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體資料, 一組一個。人多力量大, 不多時間, 學生就寫好了, 并且也寫得很具體。我要求一組推舉一個學生匯報, 教師再做適當?shù)闹v解。）師：如果出現(xiàn)了緊急事故, 我們該如何處理呢？如果公共場所和自家發(fā)生火災(zāi), 我們該怎樣緊急逃生？（學生舉手回答, 教師補充）, 好, 我們一齊來演練一下。公共場所遇到火災(zāi), 應(yīng)立即向室外樓梯逃生, 遠離火場。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),

28、 無法逃出門外, 就應(yīng)當立刻跑到有水的地方, 將門關(guān)著, 將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子, 趴在地上, 等待救援。如果炒菜時鍋內(nèi)燃燒, 不應(yīng)倒水, 而應(yīng)當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴嚴蓋住。（之后我又給學生講解了對觸電者, 落水后的人的急救方法, 學生邊聽教師說, 邊演練。）四、教師總結(jié), 以拍手游戲結(jié)束, 給學生留下意猶未盡的感覺。師：在我們的生活, 有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故, 如何緊急處理, 剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會, 我們將陸續(xù)了解到, 時間真是很快, 這節(jié)課又要下課了, 讓我們在拍手歌結(jié)束今日的這堂安全教育課吧。活動反思：安全教育拍手歌你拍一, 我拍一, 注意

29、安全數(shù)第一。你拍二, 我拍二, 咱倆宣傳做個伴兒。你拍三, 我拍三, 教室寢室不吸煙。你拍四, 我拍四, 亂穿馬路會出事。你拍五, 我拍五, 炎熱天氣防暑。你拍六, 我拍六, 不慎落水要呼救。你拍七, 我拍七, 三無產(chǎn)品要遠離。你拍八, 我拍八, 不在電線桿上爬。你拍九, 我拍九, 不跟陌生人隨便走。你拍十_大事。活動延伸：以前對學生進行安全教育, 一貫的形式就是教師在上頭說, 學生在下頭聽。這就像過眼云煙一樣, 印象并不深刻。而這節(jié)課, 我首先用父母親情激發(fā)起學生對生命的熱愛, 從而提高學生的安全重視程度。安全教育主題班會活動記錄 第十_大家對怎樣注意安全有個了解, 下頭請看圖片：踢足球。出

30、示圖片, 教師講解圖片資料同學們, 聽了教師的講解后你覺得他們做得對嗎錯在哪里(指名說)小結(jié)：是啊!這多危險啊!為了小小的足球, 送上一條腿, 落個終身遺憾, 真可惜!交通安全, 我們可得隨時注意。在學校里, 我們應(yīng)當怎樣注意安全呢下頭我們來進行選擇題比賽。(教師提問)1.下課了, 不能干什么：打球。追趕打鬧。跳繩。2.哪些東西不準帶進校門：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3.哪種行為不對：跳高、跳遠。攀越圍墻、滑樓梯。翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行：靠右行。靠左行。左右行都能夠。師說：同學們都很聰明, 那就期望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則,節(jié)日到, 真熱鬧, 小朋友, 放鞭炮;柴草旁,

31、屋前后, 嚴格禁止放鞭炮;點炮引, 要用香, 別用火柴打火機;啞炮未響別去拿, 傷了自我損失大;沖天炮, 危險大, 引起火災(zāi)害人家;別拿拉炮對著人, 免得炸己又傷人;放鞭炮, 害處大, 最好自我別放它;有的城市已嚴禁, 我們帶頭來執(zhí)行;師說：我們小學生, 也應(yīng)明白一些消防知識：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎樣辦(趕快撥打火警119)師說：同學都很聰明, 對消防的知識也掌握好。接下去我們?nèi)プx一讀一些安全警句吧!朗讀：(小黑板出示)(1)小學生, 上學校, 走路要走人行道, 過馬路別亂跑, 十_大人來幫忙。(5)放學回家快快走, 回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨, 抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門, 與人說話

32、要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門, 趕快撥打110。總結(jié)：學校安全人人講, 安全學校個個贊。安全知識時時記, 注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟, 揚起生命之帆, 在知識的海洋里乘風破浪。安全教育主題班會活動記錄 第十_大關(guān), 10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下, 如此觸目驚心的人間慘劇, 留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān), 一年10萬人是什么概念一年消失一個小城鎮(zhèn);一個月被吃掉一個萬人的軍團;一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。如果僅以每一位死者直系親屬3人計, 一年有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計, 死者牽連到的親屬約100萬

33、人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下, 碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。一年經(jīng)濟損失33億多元, 相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值;能夠養(yǎng)活100萬個下崗職工;能夠使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂, 改變他們的人生軌跡。3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)4、交通事故離我們并不遙遠, 它也常常發(fā)生在我們的身邊, 請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)5、談起交通事故, 大家無不感到形勢嚴峻, 談起事故造成的人員傷亡, 無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余, 請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法。(

34、學生能夠各抒已見。)6、同學們, 應(yīng)對著這些觸目驚心的交通事故, 你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么(學生思考并表述)7、師小結(jié)：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源, 安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。期望每個同學心都有交通安全這根弦, 時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)安全教育主題班會活動記錄 第十_大, 成材成器。你不但屬于家庭、父母, 說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴, 人生價更高, 僅有生命的存在, 才能去實現(xiàn)更高的人生價值。年以

35、珍愛生命, 安全第一是我們社會永恒話題。人是最可寶貴的, 僅有人才能創(chuàng)造財富, 才能使世界變得更完美。僅有同學們的歡聲笑語、活潑身影, 才能使我們的學校充滿陽光, 充滿生機?？墒侨说纳质鞘甠大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時, 可用水來撲救, 而電器、汽油、酒精、食用油著火時, 則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大, 必須立即報火警。被火圍困時, 應(yīng)視不一樣情景, 采取不一樣方法脫離險境。如俯下身體, 用濕布捂鼻。及時報警遭遇火災(zāi), 應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生, 減少人身傷亡損失：(1)一旦身受火災(zāi)危脅, 千萬不要驚慌失措, 要冷靜地確定自我所處位置, 根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析

36、確定火勢, 不要盲目采取行動。(2)身處平房的, 如果門的周圍火勢不大, 應(yīng)迅速離開火場。反之, 則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出), 或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。(3)身處樓房的, 發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗, 否則有可能引火入室。(4)身處樓房的, 不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生, 這樣會造成不應(yīng)有的傷亡。能夠躲到居室里或者陽臺上。緊閉門窗, 隔斷火路, 等待救援。有條件的, 能夠不斷向門窗上澆水降溫, 以延緩火勢蔓延。(5)在失火的樓房內(nèi), 逃生不可使用電梯, 應(yīng)經(jīng)過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時

37、可能發(fā)生故障。(6)因火勢太猛, 必須從樓房內(nèi)逃生的, 能夠從二層處跳下, 但要選擇不堅硬的地面, 同時應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖, 然后再順窗滑下, 要盡量縮小下落高度, 做到雙腳先落地。(7)在有把握的情景下、能夠?qū)⒗K索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上, 然后順繩索滑落到地面。(8)逃生時, 盡量采取保護措施, 如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體, 同時趴在地上匍匐前進向外逃生。二：交通安全人行橫道：馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長廊就是人行橫道線, 它是專門為行人橫過馬路而漆劃的, 行人在那里過馬路比較安全。法律規(guī)定, 汽車在行駛過程, 遇到有斑馬線, 應(yīng)

38、當減速慢行, 遇到有行人從斑馬線上橫穿公路, 汽車應(yīng)當停下來讓行人先過。行人橫穿車行道時必須行走在人行橫道線內(nèi), 設(shè)置有人行橫道信號燈的, 還必須按信號燈指示通行。交通信號燈：在繁忙的十_大類。主標志又分為：警告標志、禁令標志、指示標志、指路標志、旅游區(qū)標志和道路施工安全標志。警告標志：警告標志是警告車輛和行人注意危險地點的標志。其形狀為正等邊三角行, 顏色為黃底、黑邊、黑圖案。禁令標志：禁令標志是禁止或限制車輛、行人交通行為的標志。其形狀通常為圓形, 個別為八角形或頂點向下的等邊三角行。其顏色通常為白底、紅圈、紅斜桿和黑圖案, 禁止車輛停放標志為藍底、紅圈、紅斜桿。指示標志：指示標志是指示車

39、輛、行人行進的標志。其形狀為圓形、正方形或長方形, 顏色為藍底白圖案。指路標志：指路標志是傳遞道路方向、地點和距離信息的標志。其形狀, 除地點識別標志、里程碑、分合流標志外, 為長方形或正方形。其顏色, 一般道路為藍底白圖案, 高速公路為綠底白圖案。四交通安全小知識二、自行車使用常識我國道路交通安全法實施條例明文規(guī)定：未滿十_大彎行駛。4、自行車在道路上停放, 應(yīng)按交通標志指定的地點和范圍有秩序的停放。在沒有設(shè)置交通標志的路上停放也不要影響車輛、行人的正常通行。5、在大、城市市區(qū)道路上, 不準騎自行車帶人。三、乘車須知我們不少同學上學、放學每一天幾次乘坐車輛。然而乘坐車輛也應(yīng)當講究社會公德和掌握應(yīng)有的乘車常識, 以保障人身安全。1、乘