數(shù)學教研組學期末總結范文（5篇）精選

1、數(shù)學教研組學期末總結范文（5篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強的的實用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進行修改套用。數(shù)學教研組學期末總結范文 第一篇：本學期我們數(shù)學教研組的關鍵字是：新、欣、幸。新人輩出、欣欣向榮、幸福抱團。一學期來, 我們數(shù)學教研組在xx實驗小學教育集團工作總思路的指導下, 認真貫徹落實區(qū)教育局文件精神, 以人為本, 以促進學生發(fā)展、教師成長為目標, 努力提高課堂效益和教學質量, 積極探索教研組建設和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑, 不斷總結經(jīng)驗?，F(xiàn)就以下幾方面總結如下：一、以一課三磨為抓手, 讓青年教師嶄露頭角。本學期, 數(shù)學組繼續(xù)以一課三磨為抓手

2、, 以教研組和備課組兩組為主線深入研究, 提高教師的教學能力和提升教學理念。本學期我們分別安排了2次校區(qū)磨課活動, 低年級由錢晴老師執(zhí)教了認識線段, 中年級由洪誠杰老師執(zhí)教了認識周長。在整個活動過程中教研組成員不但人人參與, 而且在這之后, 每人從不同的視角、不同的觀點提出了自己的建議。在這一活動過程中我們真正地把教學、教研、科研整合在一起, 使教師的教學、教研、科研能力都得到了不同層次的提高, 真正地使校本教研活動一課三磨落到了實處。二、踏實七認真工作, 教學工作欣欣向榮。教師最日常的工作就是備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生等看似平凡而又瑣碎的教學事項。針對青年教師日益增多這一情況, 數(shù)學組在

3、每月的七認真檢查中, 重點對新教師的備課和作業(yè)進行細致指導, 指出不足, 提出改進意見, 促使新教師更快更扎實地成長。在平的課堂教學中, 老師們也在繁忙的工作中進行師徒互聽, 組內協(xié)作, 共同規(guī)范課堂教學行為, 進一步提高課堂教學效率。三、幸福抱團, 努力抓教學質量本學期, 我們繼續(xù)根據(jù)以往傳統(tǒng), 以備課組為單位, 及了解教師課前、課中、課后研究教材、把握課堂實效的情況, 及總結和推廣組內教師的成功經(jīng)驗, 切實做好備課過程中的各環(huán)節(jié), 充分發(fā)揮備課組的集體智慧, 把好組內的教學質量關、命題質量關, 明確樹立集體質量的意識。四、讓課題成為教師的教學經(jīng)驗總結的日常習慣開學初每位教師結合自己的個人情

4、況將課題的確定, 它很好的為各位老師確定了本學期的教育教學的總目標。經(jīng)過一學期的研究, 老師們在本學期的12月的微課題講座中都做了很好的總結。老師的研究不會止步于此, 必將在下學期里不斷前行。同組內成員研究熱情不退, 多位青年教師成功申報新一屆的學年課題, 為自己理論研究和教學研究搭建了很好的科研平臺。一份耕耘一份收獲, 經(jīng)過全組成員的努力, 數(shù)學組在各方面都收獲榮譽不少。在以后的工作中, 我們教研組將繼續(xù)以飽滿的熱情和不懈的努力, 使數(shù)學組的綜合實力更上一層樓。數(shù)學教研組學期末總結范文 第二篇：光荏苒, 一個緊張、充實、有序、奮進的學期即將結束。數(shù)學組在學校工作思路的指導下, 認真貫徹落實課

5、改精神, 以人為本, 以促進學生發(fā)展、教師成長為目的。以教法探索為重點, 努力提高課堂效益和教學質量；以組風建設為主線積極探索教研組建設和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。不斷總結經(jīng)驗, 發(fā)揮優(yōu)勢, 改進不足, 集全組教師的創(chuàng)造力, 努力使xx小學數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。并在學校領導的大力支持和幫助下, 我們數(shù)學教研組全體成員堅持教育、教學理論的學習, 積極參加和開展教研活動, 完善和改進教學方法和手段, 為提高我們的數(shù)學教學質量做了些具體的事情。回顧一學期的教學工作, 總結如下：一、加強師資隊伍建設, 創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。1、組織教師認真學習了專

6、業(yè)書籍, 為老師們提供專業(yè)期刊和報刊, 以科學教學的新理念為指導, 進一步轉變教師的教學觀念。2、創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、交流的學習型校園文化。本學期, 數(shù)學教研組全體成員能認真完成學校教務處布置的任務, 按上傳教科研論文、教學心得、聽評課反思等到學校的網(wǎng)站上, 進行交流共享, 互相學習, 共同提高。3、加大對青年教師的培訓力度, 鼓勵青年教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術、教育科研和心理健康等方面知識, 并多次提供外出學習的機會如現(xiàn)代與經(jīng)典觀摩課和千課萬人觀摩課, 并在期間積極組織青年教師參加數(shù)學教研和備課交流活動。4、加強教師網(wǎng)絡技術培訓, 切實轉變教師的教學方式和學生

7、的學習方式, 加強信息技術與課程的整合, 進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。二、加強常規(guī)管理, 優(yōu)化課堂教學。本學期, 教研組加強了課堂教學常規(guī)管理, 并配合教導處繼續(xù)強化教學五認真的督查評估, 使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。1、嚴格執(zhí)行課程計劃, 各教師從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。2、文化知識考核：這學期統(tǒng)一測試一次（期末考試）并將認真做好質量分析。3、一學期來教研組共檢查了備課本4次, 教師們都能按要求備足、備好課, 青年教師大都能寫好詳案, 并能及寫好教后反思。4、一學期中全組教師每人聽課12節(jié)以上, 并及寫好聽課記

8、錄。5、一學期來教研組共檢查了學生作業(yè)4次, 教師們對學生作業(yè)的布置、批改及對學生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。各年級段針對作業(yè)設計, 作業(yè)量等問題進行討論, 在平布置了科學的、有價值的作業(yè)。三、大力推進教研活動的開展, 繼續(xù)深化課堂教學改革。（一）加強聽評課活動。本學期, 數(shù)學教研組加強了備課組活動, 保證每月至少有一次校內教研。數(shù)學組全體老師每人都上了一至兩堂高質量的公開課, 我們認真組織了本組老師間的聽課、評課活動, 便于互相取長補短, 共享教學資源。本學期, 數(shù)學組老師共上校級公開課8節(jié), 組織片數(shù)學教研活動一次, 校內學科視導一次, 每次上完課后都及組織老師們認真評課及交流。真正達到以課

9、堂教學為切入點, 認真反思, 最終提高課堂教學水平。每次聽都能認真做好聽課筆記, 并寫好聽課評議。通過這樣的聽課活動, 取長補短, 不斷反思, 不斷進步。（二）加強各級各類教研培訓的學習活動。本學期, 我校數(shù)學教研組全體成員積極參加百小本部教學沙龍研討。通過這些教研活動的培訓與學習, 提高了組內老師們的教學理論水平及教學研究水平, 為更好地提高課堂教學質量打下了良好的基礎。四、教學輔導務求高效, 切實提高教學質量。本學期, 我們注意抓差補缺與培養(yǎng)尖子生的整合。新課標指出, 人人都能獲得良好的數(shù)學教育, 不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展。一方面我們注重學生的數(shù)學能力的發(fā)展, 另一方面抓差補缺、拾遺

10、補漏, 同也加強了對學有余力學生的提高和培養(yǎng)。總之, 這一學期以來, 在各年級組各位教師的辛苦勞動和刻苦努力下, 我們取得了一定的成績, 但也存在著不足, 如新教師的教育實踐經(jīng)驗不足, 在處理學生的知識與技能等方面不是很靈活的。一份耕耘, 一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著勤學、善思、實干的準則, 一如既往, 再接再厲, 把工作搞得更好。數(shù)學教研組學期末總結范文 第三篇：光陰似箭, 歲月如梭。本學期數(shù)學教研組的工作, 在校教研室和校教科室的領導支持下, 在全體數(shù)學教師密切配合下順利開展。雖未轟轟烈烈, 但也踏踏實實。一學期來, 數(shù)學組的老師共同合作、共同探索、共同成長。一、學習新課程, 轉

11、變教學觀念本學期, 教研組利用教研組及備課組活動, 組織全體數(shù)學老師再次學習數(shù)學新課程標準及最新的xx市教學新常規(guī)要求等, 正確把握數(shù)學教育的特點, 積極倡導自主, 合作、探究的學習方式。充分利用網(wǎng)絡資源, 及了解課改動態(tài), 多渠道多方位獲取信息, 提高理論水平。二、開展教研活動, 提高教學質量1、加強課堂教學, 提高課堂效率。本學期共開校公開課十_大賽, 并取得了較好的成績。4、進一步完善集體備課制度。三個年級, 以備課組為單位, 倡導分內容、分章節(jié)、分頭備課, 力求備精品課；倡導利用網(wǎng)絡資源尋找資料, 以達到資源共享之目的。目前, 各備課組都積累了一定的教學資料, 有的是老師們自己擬定的,

12、 有的是多方搜集的, 不但本年級使用, 還傳給下一年級使用, 做到資源共享。集體備課結合了各類教學資源, 優(yōu)勢互補, 形成了教的合力, 提高了數(shù)學教研組整體教學教研水平。三、做好常規(guī)檢查, 強化教學管理在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同, 不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督。本學期, 教研組配合教務處教科室等共進行二次教學常規(guī)工作檢查, 內容包括是否寫教案, 是否寫教學反思和教學反思, 作業(yè)批改是否及, 認真, 后20%學生的幫扶工作等方面進行了檢查。四、注意自身提高, 加快專業(yè)發(fā)展我們教研組每位教師都十_大的挑戰(zhàn)。數(shù)學教研組學期末總結范文 第四篇：一學期的教學工作又近尾聲, 一學期來, 我們中段數(shù)學教研組

13、的全體教師以高效教學為指導精神, 認真學習貫徹學校領導新學期工作思路和工作安排, 充分發(fā)揮老師的潛能, 結合各年級的特點積極推進素質教育的實施, 以課堂為切入點, 以促進學生生動活潑地學習為主攻方向, 努力提高課堂教學效率?，F(xiàn)就一學期的教研工作做出總結如下：一、以課堂教學為核心。1、備課。學期初, 認真組織學習了教材、教參, 對學期教學內容做到心中有數(shù)；學期中, 著重進行了單元備課, 掌握每一部分知識在單元中, 在整冊書中的地位, 作用。思考學生怎樣學, 學生將會產生什么疑難, 該怎樣解決。在集體備課中體現(xiàn)教師的引導, 學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用, 設計好練習（著重是作業(yè)設計）

14、。2、上課。創(chuàng)設各種情境, 激發(fā)學生思考。放手讓學生探究, 動手, 動口, 動眼, 動腦；針對教學重, 難點, 選擇學生的探究結果, 讓學生進行比較, 交流, 討論, 從中掌握知識, 培養(yǎng)能力；讓學生進行不同層次的習題, 鞏固知識, 形成能力, 發(fā)展思維；盡量讓學生自己小結學到的知識以及方法。二、積極參加和開展教研活動我們每學期初教研活動有計劃, 學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們中段組這學期共開展13次余教研活動, 開展公開課教研活動, 開課率100%（組內2節(jié)、校級2節(jié)）, 每開展公開課活動之前, 總是認真進行集體備課。對設計教

15、學方案互相切磋。聽課后認真評課（周樂見老師上的課由戴小娟老師評；龔婷婷老師上的課由潘芬芬老師評）。如教學內容安排否恰當。難點是否突破, 教法是否得當, 教學手段的使用, 教學思想、方法的滲透, 是否符合素質教育的要求, 老師的教學基本功等方面進行中肯, 全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。三、抓實常規(guī)、保證教育教學任務全面完成。本學期每位教師都有任教所有學科教學計劃、教案、作業(yè)設計、期末測試成績分析、每人聽課都達到10節(jié)以上并做到每課必評, 學區(qū)領導期末常規(guī)檢查中我們組都比較認真, 特別是龔婷婷老師受到學區(qū)專家組的好評, 作業(yè)批改仔細、能做到二次批改, 等級分明。扎扎實實做好常規(guī)

16、工作, 做好教學的每一件事。真正做到了課前有準備、課后有反思。四、認真落實培優(yōu)補差, 激勵促進學生全面發(fā)展。培優(yōu)補差對于數(shù)學學科而言既是重點也是難點。每個數(shù)學教師在這方面付出了大量的間和心血。本學期每位教師在數(shù)獨比賽中都很出色, 我們三、四年級的滿分人數(shù)全校最多。本學期我們每個老師至少轉化一至二名學困生。由于我們學校每個學期都有插班生, 再加上家庭等各方面的原因, 學困生很多, 學校又沒有給我們安排補差的間, 所以數(shù)學教師們只有利用課余間給學生補差, 特別是臨近期末考試這段間。很多教師利用中午休息間給學困生補課, 確實很辛苦, 也很難得。好在, 工夫不負有心人, 希望這些孩子這次期末考試取得可

17、喜的成績。本學期參加學校各項評比活動, 取得良好的成績, 命題比賽二個一等獎, 二個二等獎, 作業(yè)設計中一個一等獎、一個二等獎, 我參加省級攝影比賽獲三個獎項。一份耕耘, 一份收獲。教學工作苦樂相伴, 我們全體數(shù)學教師將本著勤學、善思、實干的準則, 一如既往、再接再厲, 力爭把工作做得更好。數(shù)學教研組學期末總結范文 第五篇：我組在學校的正確領導和教務部的直接指導下, 全體教師在當前更新教育觀念, 全面推進素質教育的進程中, 奮力拼搏, 求實創(chuàng)新, 為提高教學質量而扎實地工作?，F(xiàn)將本組工作總結如下：一、教學常規(guī)管理：在鼓勵教師創(chuàng)造性地工作的同, 也不放松對教學常規(guī)的指導和監(jiān)督, 我組加強了教學工

18、作各個環(huán)節(jié)的管理。根據(jù)學校的工作計劃, 結合本組的特點, 經(jīng)過全組教師的熱烈討論, 制定了工作目標和具體計劃。堅持每周進行教案檢查, 發(fā)現(xiàn)問題當面指出, 共同討論研究解決。堅持兩周一次的作業(yè)檢查。在發(fā)揮教師各自教學特色和風格的基礎上, 積極規(guī)范教師的教案書寫和課堂教學行為。定期開展教研活動, 相互聽課和研究備課。教研組活動有主題、有內容, 有組織人和執(zhí)行人, 有及的詳細的記錄。教研活動中老教師無私傳授, 新教師虛心好學。本組教師聽課都在20節(jié)以上。中年教師古志勇、李志建、劉理燕有實干精神, 年輕教師范莉、熊小林積極好學。我們初中數(shù)學組的全體教師決心認真研究新形勢下的教育教學工作, 轉變教育教學

19、觀念, 將更加團結協(xié)作, 真抓實干。本組教師在課堂上認真上好每一節(jié)課, 在課堂教學中積極落實素質教育, 在教學過程中都考慮對學生進行學習指導, 本學期重點是學習方法的指導, 指導的要點是怎樣聽課、怎樣做作業(yè)和怎樣復習, 為了能更好地體現(xiàn)學生的主體地位, 教師引導學生參與教學活動, 給學生自主參與活動的間和空間, 教學中做到以人為本、關愛學生。教師在精選習題的基礎上, 認真做好作業(yè)批改工作, 力求做到及反饋矯正, 講求實效, 各年級都本著因材施教的原則, 進行分層教學, 培優(yōu)補差。初一抓好起始階段數(shù)學學習習慣的養(yǎng)成；初二抓好基礎教學, 培養(yǎng)數(shù)學素質；初三多角度訓練學生的思維品質, 提高數(shù)學解題能力。堅持每周進行教研活動, 每次教研活動事先都經(jīng)過精心準備, 定內容、定間、定教師, 多次組織學習教育理論和本學科的教學經(jīng)驗, 充實教師的現(xiàn)代教育理論和學科知識。認真安排新教師熊小林的合格課, 耐心指導她參加青年教師的賽課活動, 精心安排中年教師的示范課, 對公開課嚴格把關, 要求每一節(jié)公開