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1、彩云追月任 光 曲教學(xué)目標：一能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲彩云追月。二能體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏， “XXXXX” 。PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/k

2、ejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 教學(xué)重點:能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點：了解并掌握切分節(jié)奏，“ X X X X X”。任光簡介（19001941）中國作曲家。1941年1月初，在“皖南事變”中不幸犧牲。任光自幼喜愛民間音樂。其中，漁光曲、月光光等，以委婉抒情的筆融，反映了30年代中國勞動人民的苦難生活和愿望，

3、打回老家去、抗敵歌大地行軍曲、別了皖南等歌曲則以剛毅、雄健的曲調(diào)，表現(xiàn)了中國人民抗日救國的堅強意志。此外，還有一類直接采用民間音樂素材改編和創(chuàng)作的歌曲，如電影歌曲新蓮花落、新鳳陽歌、王老五以及抗戰(zhàn)歌曲高粱紅了等，都富有生活氣息和鄉(xiāng)土風(fēng)味。這些不同風(fēng)格的歌曲，生動地表現(xiàn)了人民大眾的感情，具有鮮明的時代感和民族風(fēng)格。任光還作有歌劇洪波曲和彩云追月等民族器樂合奏曲若干首。其歌曲作品已輯成任光歌曲選。發(fā)聲練習(xí) 1=FC2/41 2 3 | 3 4 5 | 5 6 5 4 | Mi ya mi ya mi ya3 2 1 |Mi ya 節(jié)奏練習(xí)：4/4 X X X X X X | X X X X - | 13 35 = 1 3 5 X X X X = X X X 從弱拍或強拍的弱部分開始，并把下一拍的強部分持續(xù)在內(nèi)的音叫切分音。如： 歌曲的情緒怎么樣？ 深情地、平穩(wěn)連貫的情緒你仿佛看到了什么畫面？皎潔明月動，彩云緊相隨課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)

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