探究歐姆定律正式版課件

1、想一想 我們學(xué)過(guò)了電流、電壓、電阻這三個(gè)物理量，那么在電路中他們之間互相有沒(méi)有影響呢？如果有，是什么樣的呢？提出問(wèn)題電路中電流的大小與哪些因素有關(guān)系？猜想和假設(shè) 由于電壓是產(chǎn)生電流的原因，那么升高電壓，電流會(huì)不會(huì)也跟著增大呢？ 電阻對(duì)電流有阻礙作用，那么增大導(dǎo)體的電阻，通過(guò)導(dǎo)體的電流會(huì)不會(huì)減小呢？制定計(jì)劃和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 由于我們要探究電流和電壓、電阻之間的關(guān)系，這屬于研究一個(gè)物理量和多個(gè)變量的關(guān)系，應(yīng)當(dāng)采用“控制變量法”。 研究電流與電壓的關(guān)系，要保持電阻不變，改變導(dǎo)體兩端電壓，觀察電流大小，再分析數(shù)據(jù)，找出規(guī)律。 研究電流與電阻的關(guān)系，要保持電阻兩端電壓不變，改變導(dǎo)體電阻，觀察電流大小中，然后分

2、析數(shù)據(jù)，找出規(guī)律。設(shè)計(jì)電路圖AVRRS一、電流跟電壓的關(guān)系1、按電路圖接好實(shí)物2、保持電阻 R=10 不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓分別為 1V、2V、3V，讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值3、把數(shù)據(jù)填入表格中4、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 電 壓U / V 1 2 3 電 流I / A在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比1.02.03.0二、電流跟電阻的關(guān)系1、按電路圖接好實(shí)物2、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電阻兩端的電壓保持 U=1.5V不變，電阻分別換用為 R=5 、10 、15 ，讀出此時(shí)相應(yīng)的電流值3、把數(shù)據(jù)填入表格中4、分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 電阻 R / 51015 電流 I / A在電

3、壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成 反比0.30.150.1歐姆定律1.內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。2.公式：IRU3.變換公式：U=IRR=IUR（）單位：I（A）U（V）RUI注意：定律中的電流、電壓、電阻是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的。討論： 1、實(shí)驗(yàn)結(jié)論與猜測(cè)有沒(méi)有差異？ 2、在這一節(jié)課中學(xué)到了什么研究問(wèn)題的方法？ 3、實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是什么？控制變量法(1） 保護(hù)電路。(2） 改變電路中的電流和電阻兩端的電壓。三、課堂練習(xí)1.有人根據(jù)公式R=U/I跟公式I=U/R在形式上相似，把電阻R說(shuō)成跟電壓成正比，跟電流成反比。你認(rèn)為這種說(shuō)法

4、對(duì)嗎？為什么？2.當(dāng)加在某導(dǎo)體兩端電壓為4V時(shí)，通過(guò)它的電流為0.25A，則這導(dǎo)體的電阻為_(kāi)；當(dāng)加在它兩端的電壓增大1倍時(shí)，該導(dǎo)體的電阻為_(kāi) ,導(dǎo)體中通過(guò)的電流為_(kāi)A 。當(dāng)加在導(dǎo)體兩端電壓為0V時(shí)，導(dǎo)體電阻為_(kāi) 答：不對(duì)。因?yàn)殡娮枋菍?dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它只跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度有關(guān)，跟電流、電壓無(wú)關(guān)。160.51616例1：用電壓表測(cè)出一段導(dǎo)體兩端的電壓是7.2V，用電流表測(cè)出的電流是0.4A，求這段導(dǎo)體的電阻。R=？I=0.4AU=7.2V電源解：由歐姆定律 = =18答：這段導(dǎo)體的電阻為18。已知：U=7.2V I=0.4A 求：R歐姆定律的應(yīng)用IRUIRU0.4A7.2V隨堂

5、反饋：1、研究電流跟電阻的關(guān)系，用右圖所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，在保持電阻不變這一步中，實(shí)驗(yàn)要求： （ ）AVRX RAVA、保持滑動(dòng)變阻器 R的滑片位置不變B、保持定值電阻RX兩端的電壓不變C、保持定值電阻值不變，調(diào)節(jié)R的滑片到不同的適當(dāng)位置D、保持電路中的電流不變。C隨堂反饋： 2、研究電流跟電壓的關(guān) 系，用右圖所示電路，實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持電壓不變這一步中，實(shí)驗(yàn)要求： （ ）AVR RAVA、換用不同電壓的電源，調(diào)節(jié)R的滑片，保持R上的電壓不變 B、改變電阻R的大小，調(diào)節(jié)R的滑片，保持R兩端的電壓不變C、調(diào)節(jié)R的滑片到適當(dāng)位置，使R兩端電壓保持不變 D、調(diào)節(jié)R的滑片到適當(dāng)位置，使R兩端的電壓不變B 歐姆

6、定律：導(dǎo)體中的電流，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。 公式： I=U/RU=IRR=U/I知識(shí)要點(diǎn) 題型 解題規(guī)律歐姆定律I=U/R已知U、R求I直接用公式I=U/R求解已知U、I求R用變形公式R=U/I求解已知I、R求U用變形公式U=IR求解例題2：有一種指示燈，電阻為6.3,通過(guò)的電流為0.45A時(shí)才能正常發(fā)光,要使這種指示燈正常發(fā)光,應(yīng)加多大的電壓？分析:需要把公式I=U/R變形,得到U=IR,然后進(jìn)行計(jì)算 解:由I=U/R得 U=IR=0.45A6.3=2.8V答:要使電燈正常發(fā)光,在它兩端應(yīng)加上2.8伏電壓 R=6.3歐I=0.45AU=?練習(xí)： 一電燈L，電阻是48歐，

7、和24歐的電阻R串聯(lián)后接在18伏的電源上，如右圖所示，電壓表的示數(shù)為12V，求通過(guò)燈的電流大?。糠治觯簯?yīng)用歐姆定律時(shí)注意定律中所示的電流、電壓和電阻是對(duì)同一導(dǎo)體或同一段電路而語(yǔ)的，要求通過(guò)小燈泡的電流，就要找到加在燈兩端的電壓U，和燈泡的電阻R，然后由定律解答.解：I=U/R=12V/48=0.25AVLRS思考:加在電阻R上的電壓及通過(guò)的電流是多大詩(shī)歌是一種憂郁的媒體，而詩(shī)人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會(huì)悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽(yáng)還可以重新回來(lái)只要生命還在我就不會(huì)悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明

8、天還在我就不會(huì)悲哀冬雪終會(huì)悄悄融化春雷定將滾滾而來(lái) 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問(wèn)題， 問(wèn)南方，問(wèn)故里，問(wèn)希望，問(wèn)距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開(kāi)，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠(chéng)， 離不開(kāi)，放不下，活下去，愛(ài)得起。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢(mèng)，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始，一

9、切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂(lè)都沒(méi)有微笑，一切苦難都沒(méi)有淚痕，一切語(yǔ)言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛(ài)情都在心里，一切往事都在夢(mèng)中，一切希望都帶著注釋?zhuān)磺行叛龆紟е胍?，一切爆發(fā)都有片刻的寧?kù)o，一切死亡都有冗長(zhǎng)的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒(méi)有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮Ｗ甙?，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長(zhǎng)是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹(shù)上的葉子一樣，早晚會(huì)枯黃隕落。樹(shù)葉雖小但見(jiàn)證了春

10、秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹(shù)凋零。我們都是很相似的樹(shù)葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰(shuí)都要經(jīng)過(guò)的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰(shuí)校對(duì)時(shí)間 誰(shuí)就會(huì)突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過(guò)陰暗，歡樂(lè)總要多過(guò)苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽(yáng)光撲進(jìn)來(lái)，他還睡著。我打開(kāi)窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美

11、的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過(guò)殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來(lái)到山崖上。沐浴著夕陽(yáng)，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說(shuō)春天我的心里并沒(méi)有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因。 我依舊有很多憧憬， 對(duì)夢(mèng)想，對(duì)記憶，對(duì)失敗，對(duì)希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非

12、是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說(shuō)實(shí)話離開(kāi)故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開(kāi)車(chē)，會(huì)突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會(huì)有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長(zhǎng)的是磨難，短的是人生 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤?huì)停止。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過(guò)它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說(shuō)服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會(huì)有稱王之志，