護(hù)理系護(hù)士節(jié)主題班會(huì)課件

1、護(hù)理系護(hù)士節(jié)主題班會(huì)PPT護(hù)理系護(hù)士節(jié)主題班會(huì)PPT護(hù)理系護(hù)士節(jié)主題班會(huì)PPT班會(huì)主題：繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神2班會(huì)主題：繼承和發(fā)揚(yáng)南丁格爾精神2為紀(jì)念現(xiàn)代護(hù)理學(xué)科的創(chuàng)始人弗勞倫斯南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)所作的貢獻(xiàn)，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)1912年將她的生日“5月12日”定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。護(hù)士節(jié)由來(lái)3設(shè)立國(guó)際護(hù)士節(jié)的基本宗旨是倡導(dǎo)、繼承和弘揚(yáng)南丁格爾不畏艱險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)、救死扶傷、勇于獻(xiàn)身的人道主義精神，以激勵(lì)護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人，做好護(hù)理工作。護(hù)士節(jié)宗旨42014年主題“護(hù)士：變革的力量，重要的健康資源”2013年主題“縮小差距：千年發(fā)展目標(biāo)”2012

2、年主題“營(yíng)造優(yōu)良執(zhí)業(yè)環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”2011年主題 “縮小差距：增加收入和公平”護(hù)士節(jié)主題52015年主題:“護(hù)士：變革的力量，高效護(hù)理與醫(yī)療成本 ”護(hù)士節(jié)主題6出生于西元1820年5月12日。南丁格爾的雙親在旅游意大利的弗倫倫薩時(shí)，生下了她，因此以出生地命名。南丁格爾的父母都是貴族的后代，家境富裕。幸運(yùn)的誕生7南丁格爾從小就對(duì)動(dòng)物很友善。南丁格爾喜歡騎馬，所以從小就有自己的馬匹，取名貝吉。南丁格爾曾經(jīng)患了百日咳，似乎從那時(shí)起，就開(kāi)始對(duì)疾病感興趣。有一次，貝吉生病了，南丁格爾細(xì)心照顧她，貝吉很快就康復(fù)了。她還拿洋娃娃作為練習(xí)的對(duì)象。友善的童年8有一年冬天，因?yàn)樘鞖獗韧旮?，南丁格爾?/p>

3、鄰居和家人都病倒了，但是在她細(xì)心的照顧下，鄰居和家人都得到了康復(fù)。南丁格爾自幼便在家庭里接受教育。她母親對(duì)她很不滿意，因?yàn)樗裏o(wú)意于婚姻。她在當(dāng)主婦、文學(xué)家、護(hù)士三者之中選擇了當(dāng)護(hù)士。仁慈的青年9出18世紀(jì)50年代，英國(guó)、法國(guó)、土耳其和俄國(guó)進(jìn)行了克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)的戰(zhàn)地戰(zhàn)士死亡率高達(dá)42%。南丁格爾主動(dòng)申請(qǐng)，自愿擔(dān)任戰(zhàn)地護(hù)士?jī)H僅半年左右的時(shí)間傷病員的死亡率就下降到2%。辛苦的成名10每個(gè)夜晚，她都手執(zhí)油燈巡視，傷病員們親切地稱她為提燈女士。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，南丁格爾回到英國(guó)，被人們推崇為民族英雄。提燈 女神11她為了培養(yǎng)更優(yōu)秀的護(hù)士在1859年創(chuàng)辦南丁格爾護(hù)士學(xué)校。1860年，南丁格爾用政府獎(jiǎng)勵(lì)的40

4、00多英鎊創(chuàng)建了世界上第一所正規(guī)的護(hù)士學(xué)校，隨后，她又創(chuàng)辦了助產(chǎn)士及經(jīng)濟(jì)貧困的醫(yī)院護(hù)士培訓(xùn)班，被人們譽(yù)為現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人。成就的中年12在1895年南丁格爾成立南丁格爾護(hù)士學(xué)校后，就一直在那里教書(shū)。于1910年八月十三日去世，享年九十歲。安穩(wěn)地去世13如今，在英國(guó)倫敦的街頭還豎立著她的一座銅像在10英鎊紙幣的背面也印有她的半身像她就是近代護(hù)理學(xué)的奠基人弗洛倫斯南丁格爾。 永遠(yuǎn)的傳承141912年，國(guó)際護(hù)士理事會(huì)將南丁格爾的誕生日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)旨在激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、做好護(hù)理工作。最初稱“醫(yī)院日”,也稱“南丁格爾日”在中國(guó)稱

5、為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”國(guó)際護(hù)士節(jié)15仁慈的心屹立不搖努力向上善始善終常做事前準(zhǔn)備愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心成功的原因16余謹(jǐn)以至誠(chéng)，于上帝及會(huì)眾面前宣誓：終身純潔，忠貞職守，盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn)；勿為有損之事，勿取服或故用有害之藥；慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利。謹(jǐn)誓。 弗洛倫斯南丁格爾南丁格爾誓言17是國(guó)際醫(yī)學(xué)護(hù)理界的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)，這一獎(jiǎng)勵(lì)是在1912年舉行的第九屆國(guó)際紅十字大會(huì)上設(shè)立的。每?jī)赡觐C發(fā)一次，每次最多頒發(fā)50枚獎(jiǎng)?wù)?，?jiǎng)給在護(hù)理學(xué)和護(hù)理工作中作出杰出貢獻(xiàn)的人士，包括以身殉職的護(hù)士，表彰他們?cè)趹?zhàn)時(shí)或平時(shí)為傷、病、殘疾人員忘我服務(wù)的獻(xiàn)身精神。 南丁格爾獎(jiǎng)?wù)?8在護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人

6、南丁格爾像前，護(hù)生直跪在護(hù)理前輩面前，接受所賜予的燕帽，護(hù)生接過(guò)前輩手中的蠟燭，站在南丁格爾像前宣讀誓言。傳光授帽儀式1911級(jí)授帽儀式潔白的燕帽，象征著圣潔的天使；燃燒的蠟燭，象征著“燃燒自己，照亮他人”2012級(jí)授帽儀式今年5月12日國(guó)際護(hù)士節(jié)，學(xué)校將在去年為2011級(jí)“傳光授帽”的基礎(chǔ)上，在體育館舉行莊嚴(yán)的護(hù)士授帽儀式，邀請(qǐng)護(hù)理前輩為2012級(jí)309位護(hù)生授帽，并慶祝全體護(hù)理人員共同的節(jié)日21傳光授帽儀式22儀式新聞鏈接2011級(jí)傳光授帽儀式23護(hù)生宣誓誓言“我宣誓：以救死扶傷、防病治病，實(shí)行社會(huì)主義的人道主義，全心全意為人民服務(wù)為宗旨，履行護(hù)士的天職；我宣誓：以自己的真心、愛(ài)心、責(zé)任心

7、對(duì)待我所護(hù)理的每一位病人；我宣誓：我將牢記今天的決心和誓言，接過(guò)前輩手中的蠟燭，把畢生經(jīng)歷奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)。” 24近期活動(dòng)安排序號(hào)時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容組織者參加人備注14月13日-16護(hù)理系24月13-16日護(hù)理系34月20日26日護(hù)理系44月20日4月22日護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地54月21日26日護(hù)理樓三樓大廳64月15日-19日護(hù)理系74月15日-19日護(hù)理系84月25日或5月4日各班級(jí)教室94月21日25日護(hù)理系105月4日-9日護(hù)理系115月4日-9日體育館124月23-26日泉山區(qū)社區(qū)135月9日護(hù)理樓145月12日體育館155月10日-19日護(hù)理系165月13日-5月29日護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地25授帽儀式安

8、排5月12日下午三點(diǎn)四十，在體育館三樓舉行“2015年護(hù)士節(jié)慶祝晚會(huì)暨2012級(jí)傳光授帽儀式”要求：1.參加人：全系護(hù)生2.傳光授帽對(duì)象：12級(jí)309名學(xué)生，3.全系學(xué)生穿白色護(hù)士服（不帶護(hù)士帽）前往；4.12級(jí)熟悉宣誓誓詞；5.每班級(jí)一隊(duì)，按照體育部通知地點(diǎn)就坐26前輩贈(zèng)言在生命的單程列車上，護(hù)士高超的服務(wù)，將使人生旅途的終點(diǎn)得到延伸。 我國(guó)第32屆南丁格爾獎(jiǎng)得主林菊英病人無(wú)醫(yī)，將陷于無(wú)望；病人無(wú)護(hù)，將陷于無(wú)助。我國(guó)首位南丁格爾獎(jiǎng)得主王琇瑛27愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得鮮花彌漫，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼 。冰心

9、心靈交換心靈生命溫暖生命前輩贈(zèng)言28我們的啟迪獻(xiàn)身衛(wèi)生事業(yè)苦練知識(shí)技能加強(qiáng)人文修養(yǎng)接過(guò)前輩蠟燭29我們的使命責(zé)任責(zé)任心奉獻(xiàn)真心愛(ài)心30我們的學(xué)業(yè)全國(guó)醫(yī)護(hù)英語(yǔ)水平考試（METS）二級(jí)普通話水平測(cè)試（PSC）二級(jí)乙等全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（NCRE）一級(jí)國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)證書(shū)！養(yǎng)老護(hù)理員、育嬰師、營(yíng)養(yǎng)師踏實(shí)刻苦，一步一個(gè)腳印畢業(yè)證書(shū)31做好職業(yè)規(guī)劃勤學(xué)理論知識(shí)鍛煉綜合能力勤練護(hù)理技能加強(qiáng)人文修養(yǎng)優(yōu)秀329年/13年4年/8年2年主任護(hù)師三條邊上斜杠是副主任護(hù)師兩條邊上斜杠是主管護(hù)師一條邊上斜杠是護(hù)師職稱晉升展望努力職稱晉升33三條橫杠護(hù)理部主任一條橫杠護(hù)士長(zhǎng)兩條橫杠科護(hù)士長(zhǎng)追求職業(yè)成長(zhǎng)34做一個(gè)對(duì)學(xué)業(yè)盡責(zé)的人做一個(gè)對(duì)父母盡孝的人做一個(gè)對(duì)職業(yè)盡心的人做一個(gè)對(duì)未來(lái)盡力的人班主任寄語(yǔ)35讓自己的一生花開(kāi)滿地遍地芳香36人有了知識(shí)，就會(huì)具備各種分析能力，明辨是