




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、BS版七年級下全章熱門考點整合應(yīng)用第六章 概率初步4提示:點擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示1235C見習(xí)題0.99見習(xí)題見習(xí)題1下列事件中,哪些是必然事件?哪些是不可能事件?哪些是隨機(jī)事件?早上的太陽從東方升起;擲一枚六個面分別刻有16的點數(shù)的均勻正方體骰子,向上一面的點數(shù)是4;熟透的蘋果自然飛上天;打開電視機(jī),正在播放少兒節(jié)目解:必然事件:;不可能事件:;隨機(jī)事件:.2【2020宜昌】技術(shù)變革帶來產(chǎn)品質(zhì)量的提升,某企業(yè)技術(shù)變革后,抽檢某一產(chǎn)品2 020件,欣喜發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品合格的頻率已達(dá)到0.991 1,依此我們可以估計該產(chǎn)品合格的概率為 (結(jié)果要求保留兩位小數(shù)).0.993【2020北京】不透明的袋子中有
2、兩個小球,上面分別寫著數(shù)字“1”“2”,除數(shù)字外兩個小球無其他差別從中隨機(jī)摸出一個小球,記錄其數(shù)字,放回并搖勻,再從中隨機(jī)摸出一個小球,記錄其數(shù)字,那么兩次記錄的數(shù)字之和為3的概率是()【答案】C4【2019黃石】將正面分別寫著數(shù)字1,2,3的三張卡片(注:這三張卡片的形狀、大小、質(zhì)地、顏色等其他方面完全相同,若背面朝上放在桌面上,這三張卡片看上去無任何差別)洗勻后,背面朝上放在桌面上,甲從中隨機(jī)抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為m,然后放回洗勻,背面朝上放在桌面上,再由乙從中隨機(jī)抽取一張卡片,記該卡片上的數(shù)字為n,組成一數(shù)對(m,n).(1)請寫出(m,n)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;(2)甲、乙兩人玩游戲,規(guī)則如下:按上述要求,兩人各抽一次卡片,卡片上數(shù)字之和為奇數(shù)則甲贏,數(shù)字之和為偶數(shù)則乙贏你認(rèn)為這個游戲公平嗎?請說明理由5如圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤被等分成若干個
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紅鶴溝通龍湖上海佘山別墅項目策略jpg
- 員工培訓(xùn)與崗位職責(zé)
- 教育的100種可能演講
- 急性腦梗護(hù)理查房
- 藏族介紹課件
- 山西省臨汾市2025年高考考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試(二)英語試題(含答案無聽力音頻無聽力原文)
- 河南省南陽市2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期3月月考物理試卷(含答案)
- 2025學(xué)年部編版四年級下冊語文第四單元提升卷
- 投連保險培訓(xùn)
- 執(zhí)行經(jīng)理項目管理
- 醫(yī)院感染防控月度考核檢查表(稿)
- 綿竹事業(yè)單位筆試試題2024
- (高清版)TDT 1048-2016 耕作層土壤剝離利用技術(shù)規(guī)范
- 信息管理課件
- 中信證券公司招聘考試題庫
- 2024臨床免疫學(xué)定性檢驗程序性能驗證指南
- 排列組合中的涂色問題課件
- 四川云倉電商倉配一體化方案課件
- 新中國外交政策的演變
- 《皮疹護(hù)理》課件
- 合理使用電子產(chǎn)品(課件)-小學(xué)生主題班會通用版
評論
0/150
提交評論