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1、鄂教版四年級(jí)科學(xué)汪營(yíng)鎮(zhèn)白果小學(xué)：牟俊松各種各樣的紙圖畫(huà)紙 皺紋紙牛皮紙卡紙包裝紙 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 卡 第 小組 實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 實(shí) 驗(yàn) 目 的 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論（可只填序號(hào)）研究三種紙的厚度：號(hào)紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的厚度。（由薄到厚）研究三種紙的吸水性：號(hào)紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的吸水性的強(qiáng)弱。（由差到強(qiáng)） 研究三種紙的抗拉力：號(hào)紙：打印紙?zhí)柤垼盒執(zhí)柤垼号Ｆぜ埍容^三種不同紙的抗拉力的大小。（由小到大） 第一步：準(zhǔn)備一個(gè)盛有紅色墨水的水槽。研究紙的吸水性的實(shí)驗(yàn)怎么做？第二步：將粘有不同紙條的玻璃棒架在水槽上，讓紙條末端同時(shí)浸入紅水中。 第

2、三步：注意觀察不同紙條上紅色水痕上升的高度。第四步：將觀察到的現(xiàn)象填寫(xiě)在實(shí)驗(yàn)記錄卡上。 做紙的吸水性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要注意的問(wèn)題紙條的形狀是長(zhǎng)條形，寬窄相同，長(zhǎng)度相同。要同時(shí)放在裝有紅水的水槽中。注意看紙條上紅色水痕的高低。研究紙的抗拉力的實(shí)驗(yàn)怎么做？方法可多了，快快開(kāi)動(dòng)腦筋喲！方法（一）方法（二）方法（三）方法（一）第一步：將紙裁成同樣大小的條形，把其中兩張粘牢。第二步：干燥后，拿住兩端往兩邊拉，先斷的抗拉力弱一些。 第一步：將紙裁成同樣大小的條形。方法（二）第二步：把其中的兩張?zhí)自谝黄?，然后兩個(gè)同學(xué)各拿住一頭，互相拉，先斷的抗拉力弱一些。 用方法（三）時(shí)需要注意的問(wèn)題紙條的形狀是長(zhǎng)條形，寬窄相同，長(zhǎng)度相同。一個(gè)紙環(huán)掛斷之后再在另一個(gè)紙環(huán)上掛鉤碼。今天，我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)，知道了宣紙有很強(qiáng)的吸水性，但抗拉力的本領(lǐng)??；牛皮紙的吸水性差，但抗拉力的本領(lǐng)大。紙的特性不同，用途

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