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1、第 頁2022?影之翼?讀后感?影之翼?讀后感當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是我?guī)痛蠹艺淼?影之翼?讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。?影之翼?讀后感1我非常喜歡看童喜喜的書,尤其是?影之翼?。每當(dāng)沉淪于這本書中,我的想象力就如同沖破烏云的風(fēng)箏,無拘無束,自由自在。?影之翼?是寫南京大屠殺的,它的角度與一般人不同,把死去的中國人的靈魂寫作影子,影之翼,即飛騰的影子。飛騰的影子,多么美好的題目!這種感覺,就好似身體變得輕盈似贏,拋開一切痛苦,帶著滿滿的自信,向未來的此岸、夢(mèng)想的終點(diǎn)站沖去!但是,
2、這樣寫最重要的一點(diǎn)是想突出中國戰(zhàn)死同胞對(duì)光明的渴望及對(duì)祖國未來的憧憬,就好似影子對(duì)天空的向往一樣。讀懂這本書,也花了我不少時(shí)間。第一次讀的時(shí)候,我急急地跳過序,對(duì)著書本大肆啃起來。這一次,我看重的是情節(jié),卻完全忽略了本書真正想表達(dá)的意思。出于對(duì)故事的回味,我又看了第二遍。這一回,我可就沒那么單純只看情節(jié)了,我開始思考,每一個(gè)角色都代表了現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的哪些人物,描繪了南京大屠殺怎樣的狀況,當(dāng)時(shí)兒童究竟是怎么想的,這樣一來,我又更進(jìn)一步理解了這本書的要義。隨著思考的深入,我對(duì)這本書的興趣也越來越濃厚。沒過多久,我又一次翻開它,綜合前兩次的讀書經(jīng)歷,開始第三次閱讀之旅。這回,我總算把作者的核心思想給摸
3、索出來了,作者希望哪怕對(duì)敵人的憎恨再深、厭惡再強(qiáng),也不能只想著復(fù)仇,試著朝未來展望,你的收獲會(huì)更大!一粗二細(xì)三精,一書三讀,讓我對(duì)讀書也有了不少心得。每次閱讀都能有新的發(fā)現(xiàn),產(chǎn)生新的共鳴,能更深入地走近作者的世界。真可謂“好書不厭百回讀,每回都是一次奇幻之旅。教師評(píng)語:讀了這篇文章,我被小作者獨(dú)到的閱讀見解折服了。?影之翼?的文字并不通俗易懂,而小作者卻對(duì)其欲罷不能,先后通過三次不同方式的閱讀,從只關(guān)注情節(jié),到揣摩角色的現(xiàn)實(shí)意義,到體會(huì)故事的核心思想,逐步走進(jìn)作者的.世界,獲得全新的閱讀體驗(yàn)。小作者不受拘束的思想、自由奔放的文字、新鮮而深刻的感悟也是本文的一大亮點(diǎn)。?影之翼?讀后感2我把?影之
4、翼?讀完了。?影之翼?里邊有一個(gè)讓題目讓我很吃驚:?爸爸搶著當(dāng)小孩?。一開始我看到那個(gè)題目就覺得爸爸怎么就搶著當(dāng)小孩呢?爸爸當(dāng)小孩也是孩子逼著當(dāng)?shù)?,也不能是爸爸搶著?dāng)小孩吧?讀了那篇故事我才知道,是大頭翻動(dòng)了他們的記憶結(jié)。我知道媽媽小時(shí)候常狠的,爸爸小時(shí)候是很溫柔的。還有一篇是?壞孩子開始飛翔?。心中的壞孩子和好孩子打架,還是三秒鐘。打架要打都得打好長時(shí)間,怎么只打三秒鐘就完了呢?的壞孩子力氣變大了,好孩子的力氣變小了,結(jié)果壞孩子成功了。我還知道了記憶結(jié)最后變成藍(lán)色的人就會(huì)飛。藍(lán)色的記憶結(jié)是代表快樂,紅色的記憶結(jié)是代表痛苦。的記憶結(jié)到最后全部變成了藍(lán)色,所以他就跟著大頭飛到了影子堡壘。聽到了那
5、里,我就覺得我自己也能飛,因?yàn)槲姨焯旌芸鞓罚∽詈笪抑懒擞白觽冏兂捎白邮且驗(yàn)榈臅r(shí)候造成的。有的人是被日本人的,有的人是覺得他的媽媽不要他,拼命地跑,影子才會(huì)出現(xiàn)。以前我們說的眼淚原來對(duì)影子來說就是啪嗒花。大頭說:這個(gè)啪嗒花不新鮮了。大家看著還有一滴,就說:那還有一滴,那還有一滴。給他們?nèi)疾还苡?,大家就想問:你的管用,為什么我們的就不管用?大頭就又琢磨到了一件事:他說:可能是誰引出來的那個(gè)人掉的眼淚,那個(gè)啪嗒花才會(huì)屬于他的。就給他們想個(gè)方法,讓他們村里的人全部都知道他們的經(jīng)歷。突然,時(shí)間爐把他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,還是在他們不想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。大頭一個(gè)人飛向了時(shí)間爐那邊,看見大頭被日本人用刀穿了過去,他
6、也忘了自己是在樓頂就掉了下去,昏了5天。在這時(shí)我哭了,第二天早晨媽媽問我:昨天晚上為什么哭?我說是因?yàn)榇箢^死了哭的?;枇?天之后,有許多影子得到了啪嗒花,只有影大盜留在了他的子里。影大盜告訴小辮子是第一個(gè)走,她要最先找到大頭。聽到這里我就明白了一些:大頭是一個(gè)人給日本人打仗,有可能他會(huì)把日本人給,會(huì)回來。還有可能日本人把他給了,日本人還會(huì)來把這些影子也給。這本書是又好玩又感人的書!我以后還要讀童喜喜阿姨的書。?影之翼?讀后感3前一陣,偶然讀了兒子帶回來的一本書,是童喜喜的?影之翼?。本來是無意翻閱了這本書,但一翻開書,就被深深吸引了。它是從本文的主人公:小男孩王杰偶遇他的影子朋友開始講起的。本
7、文實(shí)際上是講述了讓中國人銘記于心的南京大屠殺的故事。但文章不是采取死搬硬套的方法,而是通過兩個(gè)小朋友在交往的過程中,通過一個(gè)個(gè)懸念,抖出了一個(gè)個(gè)故事情節(jié)。王杰在認(rèn)識(shí)了神通廣闊的影子朋友-大頭后,在長時(shí)間的接觸中,他們成了好朋友。而王杰得知,大頭影子所在的集團(tuán)有一個(gè)驚人的方案:他們準(zhǔn)備向日本人報(bào)復(fù),給千千萬萬死于南京大屠殺的人們報(bào)仇,但在王杰一家人的幫助下,他們終于消除了這個(gè)念頭,取消了這個(gè)方案。這本書也是在提醒我們:不用忘記過去。那些歷史不應(yīng)該被塵封,它需要人們時(shí)時(shí)刻刻去牢記,被殺死的人們是多么的無辜啊。但并不是所有的日本人都有錯(cuò)。日本人中,參加了南京大屠殺的畢竟是少數(shù),在日本,也有許多無辜的
8、人,他們也深受戰(zhàn)爭的迫害。甚至在士兵中,也有被逼無奈的。文中穿插了一個(gè)主人公:叫小辮子的,就證明了這一點(diǎn),帶有一半血統(tǒng)的她,根本上是影子中最可愛的、純潔的、善良的。文中借王杰的思想表達(dá)了一個(gè)新的想法:日本是我們的鄰居,也是我們的朋友。在汶川大地震中,日本的救援隊(duì)是第一個(gè)到達(dá)的。在和平年代,應(yīng)該和平相處,這不是忘記歷史、忘記恥辱,而是我們要有一顆去寬恕的心,世界才能更美好。故事的最后,用影子大頭的話總結(jié)了一個(gè)道理:我們恨殺害我們中國人的日本兵,我們?nèi)绻踩⑷?,那我們不是變得和日本兵一樣了嗎?世界上又?huì)出現(xiàn)許多新的影子。是的:正所謂,冤冤相報(bào)何時(shí)了。在人類和平開展的今天,最好的事情就是寬恕,得饒
9、人處且饒人。放下仇恨,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界一片美好。文中王杰的母親說了一句真理:記住過去,是為了珍惜現(xiàn)在,是為了創(chuàng)造更美好的未來。我們要從歷史中吸取教訓(xùn)??此埔槐緝和x物,但講述的內(nèi)容值得人們細(xì)細(xì)的品味。文中主人公的美好品質(zhì)也值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。大頭是那么堅(jiān)強(qiáng)、王杰是那么善良。我希望我們的世界永遠(yuǎn)和平,我們的朋友永遠(yuǎn)健康。這才是我們美好的生活。?影之翼?讀后感4我把?影之翼?讀完了。?影之翼?里邊有一個(gè)讓題目讓我很吃驚:?爸爸搶著當(dāng)小孩?。一開始我看到那個(gè)題目就覺得爸爸怎么就搶著當(dāng)小孩呢?爸爸當(dāng)小孩也是孩子逼著當(dāng)?shù)?,也不能是爸爸搶著?dāng)小孩吧?讀了那篇故事我才知道,是大頭翻動(dòng)了他們的記憶結(jié)。我知道媽媽小時(shí)候是
10、非常狠的,爸爸小時(shí)候是很溫柔的。還有一篇是?壞孩子開始飛翔?。王杰心中的壞孩子和好孩子打架,還是三秒鐘。打架要打都得打好長時(shí)間,怎么只打三秒鐘就完了呢?王杰的壞孩子力氣變大了,好孩子的力氣變小了,結(jié)果壞孩子成功了。我還知道了記憶結(jié)最后變成藍(lán)色的人就會(huì)飛。藍(lán)色的記憶結(jié)是代表快樂,紅色的記憶結(jié)是代表痛苦。王杰的記憶結(jié)到最后全部變成了藍(lán)色,所以他就跟著大頭飛到了影子堡壘。聽到了那里,我就覺得我自己也能飛,因?yàn)槲姨焯旌芸鞓?!最后我知道了影子們變成影子是因?yàn)槟暇┐笸罋⒌臅r(shí)候造成的。有的人是被日本人殺死的,有的人是覺得他的媽媽不要他,拼命地跑,影子才會(huì)出現(xiàn)。以前我們說的眼淚原來對(duì)影子來說就是啪嗒花。大頭說:這個(gè)啪嗒花不新鮮了。大家看著王杰還有一滴,就說:那還有一滴,那還有一滴。給他們?nèi)疾还苡茫蠹揖拖雴枺耗愕墓苡?,為什么我們的就不管用?大頭就又琢磨到了一件事:他說:可能是誰引出來的那個(gè)人掉的眼淚,那個(gè)啪嗒花才會(huì)屬于他的。王杰就給他們想個(gè)方法,讓他們村里的人全部都知道他們的經(jīng)歷。突然,時(shí)間爐把他們的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,還是在他們不想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候。大頭一個(gè)人飛向了時(shí)間爐那邊,王杰看見大頭被日本人用刀穿了過去,他也忘了自己是在樓頂就掉了下去,昏了5天。在這時(shí)我哭了,第二天早晨媽媽問我:昨天晚上為什么哭?我說是因?yàn)榇箢^死了哭的。王杰昏了5天之后,有許多影子得到
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