小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)匯總

1、 小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)匯總一、詞類：1、動(dòng)詞：行為動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞。（1）行為動(dòng)詞原形、+s/es、+ed、+ing,具體判斷方法如下：（2）be動(dòng)詞a、Am-wasIs-wasAre-were口訣：我用am,你用are,is用在他她它，所有復(fù)數(shù)全用are。b、肯定和否定句Iam（not）fromLondon.He/Sheis（not）ateacher.Myhairis（not）long.Hereyesare（not）small.c、一般疑問(wèn)句AmI.?Yes,youare.No,youarent.Areyou/they.?Yes,we/theyare.No,we/theyarent

2、.Isthecatfat?Yes,itis.No,itisnt.is、am、are為一類，一般用于一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般將來(lái)時(shí)中。was和were為另一類，一般用于一般過(guò)去時(shí)。（3）情態(tài)動(dòng)詞can、must、should、would、may。情態(tài)動(dòng)詞后動(dòng)詞總是用原形。（不受其他任何條件影響）2、名詞這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：不可數(shù)名詞都默認(rèn)為單數(shù)，所以總是用is或者was。如何加后綴：般情況下，直接加-s,如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds以s.x.sh.ch結(jié)尾口-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-

3、watches以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再口-es,如：family-families,strawberry-strawberries以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es,如：knife-knives不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet”tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese3、形容詞（包括副詞）形容詞表示某

4、一事物或的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。形容詞和副詞只有兩種形式：原形和+er。未作比較的情況下就用原形，比較時(shí)就+er。兩個(gè)重要特征：asas中間一定用原形，有than的時(shí)候一定+er。4、人稱代詞和物主代詞人稱代詞物主代詞單數(shù)復(fù)數(shù)單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格形容詞性（短）名詞性（長(zhǎng)）形容詞性（短）名詞性（長(zhǎng)）第一人稱Imeweusmymineourours第二人稱youyouyouyouyouryoursyouryours第三人稱hehimtheythemhishistheirtheirssheherherhersitititsits人稱代詞：有主格和賓格之分。一般動(dòng)詞前用主格，動(dòng)詞后用賓格。

5、物主代詞：有兩類：形容詞性物主代詞（短的）和名詞性物主代詞（長(zhǎng)的）一般看后面有沒(méi)有名詞，如有，就用形容詞性物主代詞（短的）；如無(wú)，就用名詞性物主代詞（長(zhǎng)的）。5、數(shù)量詞我們學(xué)過(guò)兩類：基數(shù)詞和序數(shù)詞?；鶖?shù)用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。序數(shù)詞的前面一般都加the。6、冠詞有a、an、the。a和an的區(qū)別：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于輔音音素、八前。二、否定句：be動(dòng)詞（am、is、are、was、were）+not、情態(tài)動(dòng)詞（can、must、should）+not、助動(dòng)詞（do、does、did）+not如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：1

6、、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如有，直接在be動(dòng)詞后+not。2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，直接在情態(tài)動(dòng)詞后+not。3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)用助動(dòng)詞+not。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某物）后，動(dòng)詞前。（2）確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。（3）在助動(dòng)詞后力口not。（4）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。三、一般疑問(wèn)句。如何將一個(gè)肯定的陳述句改為否定句：1、看句中有無(wú)be動(dòng)詞，如

7、有，把be動(dòng)詞提到句首即可。2、看句中有無(wú)情態(tài)動(dòng)詞，如有，把情態(tài)動(dòng)詞提到句首即可。3、如上述二者都沒(méi)有，就應(yīng)把助動(dòng)提到句首。分四個(gè)步驟：（1）肯定陳述句中本來(lái)是沒(méi)有助動(dòng)詞的，要加上去，位置在主語(yǔ)（某人或某物）后，動(dòng)詞前。（2）確定助動(dòng)詞用do、does還是did，根據(jù)句中動(dòng)詞，動(dòng)詞是原形的助動(dòng)詞就用do,動(dòng)詞是第三人稱單數(shù)的助動(dòng)詞就用does，動(dòng)詞用過(guò)去式的助動(dòng)詞就有did。（3）把助動(dòng)詞后提到句首。（4）原句中動(dòng)詞假如發(fā)生變化就要恢復(fù)成原形。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，有some的要考慮是否要用any。四、特殊疑問(wèn)句。表示疑問(wèn)，有疑問(wèn)詞（在開頭），回答有很多種可能。常用疑問(wèn)詞：疑問(wèn)詞意思用法When什么時(shí)間問(wèn)

8、時(shí)間Whattime什么時(shí)間問(wèn)具體時(shí)間，如幾點(diǎn)鐘Who誰(shuí)問(wèn)人Whose誰(shuí)的問(wèn)主人Where在哪里問(wèn)地點(diǎn)Which哪一個(gè)問(wèn)選擇Why為什么問(wèn)原因What什么問(wèn)東西、事物Whatcolour什么顏色問(wèn)顏色Whataboutoooo怎么樣問(wèn)意見Whatday星期幾問(wèn)星期幾Whatdate什么日期問(wèn)日期Whatfor為何目的問(wèn)目的Howoooo丿怎樣豐問(wèn)情況Howold多大年紀(jì)問(wèn)年紀(jì)Howmany多少數(shù)量（可數(shù)名詞）問(wèn)數(shù)量Howmuch多少錢；多少數(shù)量（不可數(shù)名詞）問(wèn)多少錢或數(shù)量（不可數(shù)）Howaboutoooo怎么樣問(wèn)意見Howoften多久問(wèn)頻率Howlong多長(zhǎng)時(shí)間問(wèn)時(shí)間長(zhǎng)度Howfar多遠(yuǎn)問(wèn)多

9、遠(yuǎn)；多長(zhǎng)距離五、祈使句表示請(qǐng)求或命令別人做某事或不要做某事。肯定祈使句一定是以動(dòng)詞原形開頭（有時(shí)有please）,否定的祈使句一定是dont加動(dòng)詞原形開頭（有時(shí)有please）。把祈使句改為否定句只需在動(dòng)詞前加dont即可。六、時(shí)態(tài)1、一般現(xiàn)在時(shí)（1）一般現(xiàn)在時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用原形：amisaream用于第一人稱單數(shù)（I）；is用于第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如:Benhissister等）；are用于第二人稱單數(shù)（you）和所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等）。（2）一般現(xiàn)

10、在時(shí)中的動(dòng)詞：第一種情況：主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)（hesheit和其他，如Helen、hercousin等），動(dòng)詞后一般加s或es。第二種情況：主語(yǔ)不是第三人稱單數(shù)，動(dòng)詞都用原形。（4）一般現(xiàn)在時(shí)判斷依據(jù)（如何判斷一個(gè)句子是一般現(xiàn)在時(shí)）：be動(dòng)詞是am、is、are動(dòng)詞用原形或加s、es沒(méi)有時(shí)間狀語(yǔ)或有usually、often、everyday、sometimes等不是具體的時(shí)間2、一般過(guò)去時(shí)（1）一般過(guò)去時(shí)中的be動(dòng)詞：一般用過(guò)去式：waswerewas用于第一人稱單數(shù)（I）和第三人稱單數(shù)（hesheit和其他人名或稱謂，如:Ben、hissister等）；were用于第二人稱單數(shù)（you）和

11、所有復(fù)數(shù)（包括第一人稱復(fù)數(shù)we、第二人稱復(fù)數(shù)you；第三人稱復(fù)數(shù)they和其他復(fù)數(shù)，如thechildren、hisparents等）。（2）一般過(guò)去時(shí)中的動(dòng)詞：一般只有一種情況：+ed這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，和一般現(xiàn)在時(shí)不同的是這里不管主語(yǔ)是第幾人稱，也不管是單數(shù)和復(fù)數(shù)都加edo（4）一般過(guò)去時(shí)判斷依據(jù)（如何判斷一個(gè)句子是一般過(guò)去時(shí)）：be動(dòng)詞是was、were動(dòng)詞加ed有表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)現(xiàn)在學(xué)過(guò)的常用的表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)有：justnowamomentagoyesterdaylastweeklastnightlastweekendlastyearlastmonththreedaysagotwowe

12、eksagofiveyearsagothismorning3、一般將來(lái)時(shí)(1)構(gòu)成形式：Begoingto+動(dòng)詞原形，will+動(dòng)詞原形(2)一般將來(lái)時(shí)表示動(dòng)作即將發(fā)生或某人打算做某事。句中往往有tomorrow、soon、nextweek等詞。4、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)(1)構(gòu)成形式：Be動(dòng)詞+動(dòng)詞的ing形式這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，兩者缺少其中任何一種都不可以構(gòu)成現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。(2)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作正在進(jìn)行或事情正在發(fā)生。(3)有用的依據(jù)：一個(gè)句子中既有be動(dòng)詞，又有動(dòng)詞，且動(dòng)詞加了ing該句是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 句中往往有now、look、listen等詞。動(dòng)詞過(guò)去式、現(xiàn)在分詞的不規(guī)則變化：be是was,werebe

13、ingbegin開始beganbeginningbuild建筑builtbuildingbuy買boughtbuyingcan能could無(wú)come來(lái)camecomingcopy拷貝copiedcopyingdo做diddoingdraw畫drewdrawingdrink喝drankdrinkingdrive駕車drovedrivingeat吃ateeatingfeel感覺(jué)feltfeelingfind找尋foundfindingfly飛flewflyingforget忘記forgotforgettingget得至Ugotgettinggive給予gavegivinggo去wentgoingg

14、row成長(zhǎng)grewgrowinghave有hadhavinghear聽heardhearingkeep保持keptkeepingknow知道knewknowinglearn學(xué)習(xí)learnt,learnedlearninglet讓letlettingmake做mademakingmay可以might無(wú)mean意思meantmeaningmeet見面metmeetingmust必須must無(wú)put放putputtingread讀readreadingride騎roderidingring響rangringingrun跑ranrunningsay說(shuō)saidsayingsee看見sawseeingsing唱歌sangsingingsit坐satsittin