學院行政工作總結文獻

1、學院行政工作總結xxxxx xxxxx 學 年 我 院 全 體 教 職 工 以 鄧 小 平 理 論 和 三 個 代 表精神為指導 ，圍 繞校第六次黨代表大會提出 的 學校中長期 發(fā)展 目 標 ，結 合我 院 的具體情況 ，認 真做好學校布置的近期 各項重點工作，取得了一定的成績，現總結如下： 一、努力推進學科學位建設，積極參加國內外學術交流、高 度 重 視 “ 農 產 品 加 工 及 貯 藏 工 程 ” 學 科 博 士 點 的 建 設 。 重點建設 “生化分離工程” 、“ 農產 品 加工生物技術” 兩個 學科方 向 ，積 極扶持 “ 工業(yè)微生物” 等新 的學科方 向 ，為 參 與學科前沿的競爭

2、創(chuàng)造條件。研 究 生 的 招 生 規(guī)模 有 大 幅 增長 。 本 年 度共 招 收 博士 研 究 生 10 人 ，碩 士 研 究 生 35 人 。 目 前 在 校 碩 士 、博 士 生 總 數 達 到 100 人 ， 他 們 已 成 為 我 院 科 學 研 究 的 重 要 有 生 力 量 。本年度獲批 “食品科學” 碩士點 ， “食品工程” 工程碩 士授權領 域 。目 前我 院 的 “食 品 科學與工程” 一級學科 已獲 得一個博士點 ，兩 個碩士點 ，這 為該學科下一步 的 發(fā)展創(chuàng) 造 了較好的條件。積 極 參 加 國 內 外 學 術 交 流 ， 努 力 擴 大 學 科 知 名 度 。 我

3、院 老師全年共參加了3次國際學術交流會， 5次全 國學術年會 或專業(yè)學術交流會。接 待 了 匈 牙 利 工業(yè) 大 學 食 品 工 程 系 瓦塔伊 教 授 等對 我 院 的訪 問 ，并 初步達成 了 開展生物 、食 品科學領域 的 國 際合作交流與人才培養(yǎng)的意向積極推 進 和 組建 校 創(chuàng) 新 團 隊 ， 并獲 得 學 校立 項 資 助 。 二、積極爭取縱向研究項目，努力提升科學研究水平、本 年 度 共 獲 得 各 類 縱 向 計 劃 項 目 （ 廳 局 級 以 上 ）8 項 ，項 目 總經費 110 萬元（ 教師人均 3.5 萬元） ，立 項數 目 與項 目 經費 總數均達到歷史最好水平。主要

4、項 目 為 ：主 持科技部項 目 一項 ，總 經費 135 萬元 ，其 中 我 院 35 萬 元 ; 獲 批 教 育 部 重 點 項 目 1 項 ， 12 萬 元 ; 安 徽 省 “ 十 五” 二期攻關項 目 一項 ，40萬元; 安徽省重點計劃項 目 2項 ， 3 萬元;安徽 省教育廳重點項目 2 項， 8 萬元;合肥市重點項 目 1 項， 10萬元。、 認 真 實 施在 研 的 國 家 自 然科學 基金 、 教 育 部 重 點計 劃 項 目 、安 徽 省 “ 十 五 ” 攻 關 重 大 科 技 專 項 、省 基 金 等 各 級 各 類 項目9項， 進展較好。、獲 安徽 省科技進步 三等獎 1

5、 項 ; 獲第 四 屆 安徽 省 自 然科學 優(yōu)秀論文一等獎 1 項; 獲 農業(yè)工程學報 xxxxx xxxxx 百 篇優(yōu)秀論文獎1項。全院發(fā)表科學研究論文 51 篇 ，其中校定 226 核心期刊 21 篇 ， 核心期刊文章總數列全校第三位。三、進一步深化教學改革，重視加強新專業(yè)內涵建設xxxxx 年 度 我 們 通 過 進 一 步 深 化 教 學 改 革 來 促 進 新 專 業(yè) 的 內 涵建設，努力提高本科教學質量。、認 真 貫 徹 教 育 部 4 號 文 件 和 學 校 20021 號 文 件 精 神 ，在 教職工中 牢 固樹立教學質量第一 的意識 ，嚴 格把好本科教學 的各個環(huán)節(jié)。、 我

6、 院 實 施 的 三 個校 級專 業(yè) 課程 建 設項 目 通 過驗 收 。 通 過 該項目的實施，完成了我院所有專業(yè)的課程目錄、教學大綱、 課程實驗大綱等教學文件的制定工作;主要課程和實踐環(huán)節(jié) 均編寫了新的實習、實驗及設計指導書。3個專業(yè)首次完成 了教學軟件 的 系統(tǒng)建設 ，為 迎接 xxxxx 年 的本科教學優(yōu)秀評 估打下了較好的前期基礎。、從 科 學 管 理 入 手 ，對 院 重 點 建 設 的 生 物 化 學 、微 生 物 學 、 生化工程原理等專業(yè)基礎課程推行課程組長負 責制度 ，從 授 課 、課 程 實 驗 到 綜 合 試 驗 均 由 課 程 組 長 全 權 負 責 實 施 ，課 程

7、 組成員 的 工作量也 由 課程組長按實績分配 。這 項改革效果較 好。、 認 真 研 究 并 精 心 實 施 彈 性 學 制 和 學 分 制 ， 及 時 反 映 并 積 極處理出 現 的各種 問題 ，確 保教學工作穩(wěn)定有序運行。全 年 課堂教學、畢業(yè)設計和實習等重要教學環(huán)節(jié)均完成得較好。 5 、 對 迎 接 xxxxx 年 我 校 本 科 優(yōu) 秀 教 學 評 估 工 作 的 啟 動 高 度 重視 ，在 全 院進行了 廣泛動員 ， 并從現在開始 ， 已經按評估 要求嚴格規(guī)范各項工作。6、 全 院 的 教 學 質 量穩(wěn) 步 提 高 。 四 級 外 語 通 過 率 、 學 位 授 予 率、研究生考

8、取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率都比以前有明顯提高。食品科學與工程專業(yè)今年的研究生考取率達 33%。 四、重視實驗基地建設，力保學生實驗正常開設全 院繼續(xù)保持嚴抓實驗教學的良好風氣。 在條件有限的 情況下 ，認 真實施本科生新開實驗的建設與組織工作 ，使 本 科生試驗開出 率繼續(xù)保持在 90%以上 。 通過全院教師與實驗 人員的共同努力，順利完成了全年的實驗教學工作。配 合 學 院 推 進 院統(tǒng) 開基 礎 課程 實 行 課程組 長 負 責制 的 改 革 ，把 課 堂 授 課 與 實 驗 教 學 融 為 一 個 整 體 ，實 驗 人 員 通 過 遴 選進入課程組 ，課 堂教學與實驗教學聯(lián)動 ，調 動 了

9、教師和實 驗人員 的 積極性 ，優(yōu) 化配置 了 全 院的設備資源 。還 通過競聘 方法，遴選 了5位碩士研究生承擔部分本科生實驗教學工作。 3、 完 成 了 日 元 貸 款項 目 招 標 書 的 編 制 工 作 。 對 日 元貸 款 項 目 和校捆綁經費項 目 采購的每 臺 設備 ，我 院都組 織廣大教師 認真論證 ，努 力使每一分錢都用 在教學科研和學科建設 的 急 需上 ，杜 絕儀器設備的 閑置浪費現象 ，努 力 以科學 的決策效 益彌補經費的不足。完成了新區(qū) 300 平方米 “大學生生化實驗基地” 的規(guī)劃 與實驗室改建工作，現已開出相關試驗。對擬在南校區(qū)新建的學科樓認真規(guī)劃，認真調研，精

10、 心安排， 從用 戶 的 角 度 出發(fā) ，提 出較為周 密的使用 要求 ，從 而力保新 學科樓的有效利用，努力減少設計疏陋的發(fā)生。、認 真 做 好 實 驗 室 安 全 工 作 和 實 驗 室 規(guī) 章 制 度 的 完 善 工 作 增強消防觀念與安全意識 ，保 證了 實驗室安全運行 。實 驗室 還對有毒實驗殘余物及廢棄物進行處理， 做到無毒排放;對 生物菌種及至病微生物實行嚴格 保管制度 ，并 經常檢查 ，確 保生物安全。五、加速師資隊伍建設，重視在職教師培養(yǎng)師資隊伍是學院上臺階、 上水平的根本保證， 多年來我 院一直把師資 隊伍建設作為每年工作 的重點來抓 。本 學年新 進博士學位研究生 6 人

11、 ，碩 士學位研究生 4 人 ，我 院師資短 缺的狀況基本得到解決。在 職 教 師 的 學 歷提 升 是 學 院師 資建設 的 重 要 戰(zhàn) 略 。 我 們 對 40 歲 以 下 的 教 師 實 施 碩 士 、 博 士 培 養(yǎng) 計 劃 。 目 前 全 院 在 職攻讀博士學位 8 人 ，到 國 外攻讀博士學位 1 人 ，在 職攻讀 碩士學位 4 人 。在 職攻讀博士學位的教師 占我 院教師總數 的 1/4 。我 院 按 照 引 導 和 自 然 形 成 相結 合 的 方 式 ， 逐 步 形成 數 個 研究方 向不 同 的研究梯 隊。學 院為各研究梯隊提供必要 的 工 作環(huán)境，研究梯隊則以承接的縱橫向

12、項目為支撐，滾動發(fā)展。 對吸納的博士學位教師 ， 學院為其安排 20 平方米以上的工 作室 。 在這樣 的環(huán)境下 ， 我 院 的 70%左右的教師基本做到全 年不在課堂就在實驗室做課題。六、積極開展學生工作，全力做好穩(wěn)定工作及時解決學生中出現的各種困難 與問題。 黨政領導班子 對于學生 中發(fā)生的 突 出 問題 同 心協(xié)力 ，及 時處理 ，力 求在全 院創(chuàng)造既穩(wěn)定有序又生動活潑的良好學習環(huán)境。從 抓 四 級 外 語 通 過 率 和 學 生 到 課 率 入 手 ，全 面 整 頓 學 風 、 考風 ，樹 立正氣 ，完 善各項學生管理制度 。認 真抓好評獎評 優(yōu)和違紀處理工作，建立貧困生檔案，采取濟困

13、助學措施， 幫助貧困學生排憂解難。積 極 為 畢 業(yè) 生 牽線 搭橋 ， 在就 業(yè) 形 勢嚴 峻 的 情 況下 ， 使 畢業(yè)生就業(yè)率達到 了 93%以上 。七、其它主要的行政管理工作認 真 制 定 院 新 一 屆 “ 領 導 班 子 的 任 期 目 標 ” 。把 制 定 領 導班子任期目標的過程變成發(fā)動群眾，形成共識，自我加壓， 踏踏實實做工作的過程。對 院 下 設 機 構 進 行 了 調 整 ， 成 立 了 食 品 工 程 系 、 生 物 工 程系 、生 物科學系和農產 品 加工工程研究所。對 院下設機構 的領導班子進行了換屆調整。按 照 學 校 部 署 ， 順 利 完 成 院 實 驗 崗 位 、 辦 公 室 行 政 崗 位 和教師崗位的競聘工作。規(guī) 范 行 政 秩 序 ， 提 高 辦 事 效 率 。 強 化 為 教 學 、 科 研 ， 為 學生 、老 師服務的觀念 。認 真對待和按 時完成學校布置 的各 項工作。八、存在的主要問題師資隊伍建設與學科、 專業(yè)建設的發(fā)展要求差距較大，剛畢業(yè)的 青年教師上講臺授課 的 比例較高 ，學 生反映較強烈 亟待提高教師 隊伍 的整體實力 ，急 需加快吸納 高層次或有教 學經驗的人才。我 院 的 “ 生 物 工 程 ” 、“ 生 物 技 術 ” 專 業(yè) 是 當 前 國 內 外發(fā)