華軒云科教育大班上學(xué)期美術(shù)教案《線描碟與毛線花》

1、 HYPERLINK 華軒云科教育 對口實習(xí)|職業(yè)教育|品牌加盟|國際教育第 頁華軒云科教育集團幼教早教教案：大班上學(xué)期美術(shù)教案線描碟與毛線花設(shè)計意圖：生活中的舊光碟具有獨特的雙環(huán)造型，便于幼兒運用環(huán)狀、放射狀、對稱等多種有規(guī)律裝飾的方法進行線描裝飾與美化，能夠滿足處于不同技能發(fā)展水平的幼兒在線描裝飾活動中的需求；彩色毛線因其色彩豐富、線條多變，便于幼兒的操作、造型設(shè)計，而深受幼兒的喜愛。大班幼兒在美術(shù)活動中初步掌握了“點線組合、色彩搭配”的創(chuàng)作經(jīng)驗，但其表現(xiàn)手法比較單一，對畫面整體布局、和諧構(gòu)圖的審美經(jīng)驗有待提高。教學(xué)過程中，我首先借助欣賞“藝術(shù)插花”范例環(huán)節(jié)，幫助幼兒積累了初步的藝術(shù)審美經(jīng)

2、驗，隨后引導(dǎo)幼兒進行“線描碟與毛線花”的整體畫面創(chuàng)作，整合了幼兒關(guān)于點、線、面、色彩等方面的美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗，提升了幼兒的藝術(shù)審美情趣。活動目標(biāo)：1運用線描、卷貼、剪貼的方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線花卉。2萌發(fā)幼兒對做做玩玩、變廢為寶DIY創(chuàng)意美術(shù)活動的興趣，養(yǎng)成耐心、細致的操作習(xí)慣?；顒又?、難點活動重點：運用線描、卷貼、剪貼等方法裝飾并制作舊光碟花瓶和毛線花卉，萌發(fā)幼兒對DIY創(chuàng)意美術(shù)活動的興趣?；顒与y點：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花朵，再添花枝、綠葉進行襯托與點綴。活動準(zhǔn)備：1教具準(zhǔn)備：線描碟與毛線花PPT課件、花朵綻放背景音樂。2學(xué)具準(zhǔn)備：勾線筆、舊光碟、自粘紙底板、小剪刀幼兒人手一

3、份；彩色毛線每組若干?；顒舆^程：1導(dǎo)入課題，引出美術(shù)裝飾活動的主題。(1)出示藝術(shù)插花照片，感知、感受藝術(shù)插花的美。師：今天，老師帶來了一些藝術(shù)插花的照片，請大家來欣賞一下。請你一邊看一邊想：你喜歡這些藝術(shù)插花嗎?你覺得這些藝術(shù)插花美在哪兒呢?(2)感知、了解藝術(shù)插花的基本結(jié)構(gòu)：裝飾花瓶、美麗花卉。2師幼集體討論線描裝飾舊光碟花瓶的方法。(1)觀察舊光碟的外形特點，討論線描裝飾的方法。師：請你仔細觀察一下，這張舊光碟在外形上面有什么特點?(雙環(huán)造型。)師：請你認真想一想，如果我們用線描畫的方法來裝飾這張舊光碟，可以怎么裝飾呢?(2)教師梳理、匯總舊光碟花瓶的裝飾方法：舊光碟花瓶光滑面可以運用各

4、種線條、簡單圖案進行線描裝飾；線描裝飾花紋還可以運用環(huán)狀、橫排、豎排等不同規(guī)律進行合理組合，有序排列。3探索運用卷貼、剪貼的方法制作毛線花卉。(1)幼兒自主探索：如何運用彩色毛線制作花卉?師：接下來，我們要來商量一下怎樣用彩色毛線制作花卉。請你先想一想，也可以用一根毛線在自粘紙底板上試一試，看你能不能用一根毛線做出一朵漂亮的毛線花?(2)個別幼兒上前演示、介紹自己制作毛線花卉的方法。師：你成功了嗎?請你來介紹一下，你用了什么方法把一根毛線變成了一朵毛線花?(3)教師梳理、匯總毛線花卉的制作方法：運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花朵，注意畫面整體布局(花朵大小、色彩的搭配)，操作順序要求先做花朵

5、，再添花枝、綠葉進行襯托與點綴。4幼兒自由創(chuàng)作線描碟和毛線花，教師巡回指導(dǎo)。(1)教師提出操作要求：先運用線描裝飾的方法裝飾舊光碟花瓶；再運用卷貼、剪貼等多種方法制作毛線花卉。師：請你從籃子里先拿出來一張舊光碟，用線描畫的方法裝飾這張舊光碟。你可以畫你喜歡的各種線條、圖案進行線描裝飾。把這些線條、圖案進行有規(guī)律地組合與排列，你的舊光碟花瓶就會變得非常漂亮。接下來，請你把已經(jīng)裝飾好的舊光碟花瓶貼在黑色自粘紙底板上，并選擇你喜歡的各種顏色的粗毛線進行毛線花卉的設(shè)計與創(chuàng)作。老師希望你們每個人都能夠做出一幅非常特別的藝術(shù)插花作品。(2)幼兒自由創(chuàng)作，進行線描繪畫與毛線裝飾。教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒實際創(chuàng)

6、作情況提出合理化建議。建議1：幼兒在線描裝飾舊光碟花瓶的時候，建議他們可以將圓形舊光碟一邊旋轉(zhuǎn)一邊繪畫，這樣繪畫出來的線條、圖案的大小、形狀會更勻稱一點。建議2：教師提供的彩色毛線比較特殊，一根毛線上有好多種顏色，呈現(xiàn)出一段紅、一段紫、一段藍的豐富色彩。幼兒在剪貼毛線花的時候，可以用剪刀自由剪出自己所需顏色的一段毛線，再將毛線一段、一段地粘貼，裝飾出來的毛線花在色彩搭配上效果可能會更好一些。5展示幼兒創(chuàng)意美術(shù)作品，分享精彩與創(chuàng)意。(1)采用師幼互評、幼幼互評的形式開展幼兒藝術(shù)插花作品講評。(2)從幼兒美術(shù)作品的作品創(chuàng)意、整體構(gòu)圖、色彩搭配、手工精細程度等不同方面進行講評，提升幼兒相關(guān)的美術(shù)裝飾經(jīng)驗。師：誰來介紹一下，你最喜歡哪一幅作品?請你說出喜歡的理由。師：欣賞了我們自己創(chuàng)作的非常特別的藝術(shù)插花作品，你有什么感覺呢?教師小結(jié)：生活中普普通通的舊光碟和彩色毛線，經(jīng)過大家認真、仔細的裝飾與美化，馬上就變得漂亮起