教育集團(tuán)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)方案

1、教育集團(tuán)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)方案為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求，扎扎實(shí)實(shí)做好本集團(tuán)教學(xué)常規(guī)管理工作，結(jié)合集團(tuán)實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育規(guī)律，通過(guò)建立多主體共同參與的教師評(píng)價(jià)制度，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的規(guī)范、導(dǎo)向與激勵(lì)功能，通過(guò)評(píng)價(jià)規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、評(píng)價(jià)原則規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。在規(guī)范教師職業(yè)道德、教學(xué)行為的基礎(chǔ)上，充分激發(fā)教師在教育教學(xué)工作中的積極性與創(chuàng)造性。導(dǎo)向與激勵(lì)相結(jié)合。通過(guò)評(píng)價(jià)建立有效激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)教師發(fā)展。個(gè)體評(píng)價(jià)與團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)相結(jié)合。在對(duì)教師個(gè)體工作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)的同時(shí)，對(duì)教研組或備課組等教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行評(píng)價(jià)，培育

2、教師團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，實(shí)現(xiàn)教師整體發(fā)展。定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。在評(píng)價(jià)過(guò)程中應(yīng)依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容采取定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，實(shí)行全員量化考核。過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。在對(duì)教師工作進(jìn)行終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)，注重開(kāi)展促進(jìn)教師行為改進(jìn)的過(guò)程性評(píng)價(jià)。三、評(píng)價(jià)細(xì)則名稱(chēng)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)項(xiàng)目及分值減分項(xiàng)00、學(xué)規(guī)估100一教常評(píng)分（一）教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)100分指導(dǎo)思想（10分）；學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（10分）；重點(diǎn)工作（10分）；具體措施（20分）；月份工作安排（10分）；指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（20分）；創(chuàng)新教學(xué)模式計(jì)劃（10分）；學(xué)期個(gè)人總結(jié)（10分）。教師教學(xué)計(jì)劃應(yīng)在熟悉新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，熟悉學(xué)生的基

3、礎(chǔ)上進(jìn)行，應(yīng)做到及時(shí)、認(rèn)真、實(shí)用、齊全。雷同計(jì)劃折半計(jì)分。（二）備課100分全冊(cè)備課、單元備課、課時(shí)備課：項(xiàng)目齊全（20分）；個(gè)人備課在集體備課的基礎(chǔ)上，先全冊(cè)備課，再進(jìn)行單元備課及課吋備課，且符合課時(shí)計(jì)劃的數(shù)量（20分）；內(nèi)容設(shè)計(jì)可行，課后反思得失明顯、深刻，有改進(jìn)措施（30分）；課案同步，超3課時(shí)備課（20分）；書(shū)寫(xiě)認(rèn)真（10分）。抄襲他人教案記應(yīng)得分的50%（需檢查人員半數(shù)以上通過(guò)）。縣評(píng)估中出現(xiàn)明顯失誤，教案檢査扣40分。過(guò)期上交或用老教案按無(wú)教案記分。多次檢查計(jì)各次檢查得分的平均值。（三）課堂教學(xué)100分熟練采用一種先進(jìn)的教學(xué)模式或應(yīng)用先進(jìn)的教科研成果，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，正確處理學(xué)

4、習(xí)知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系（20分）；教學(xué)過(guò)程面向全體學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的參與度高，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，體現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)（30分）；注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行態(tài)度、情感、價(jià)值觀的培養(yǎng)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，師生關(guān)系融洽，教學(xué)效果好，目標(biāo)達(dá)成度高（20分）；正確恰當(dāng)?shù)氖褂脗鹘y(tǒng)或現(xiàn)代化教學(xué)手段，教學(xué)基本功扎實(shí)（10分）；講課教師上交教案、教后反思存檔。把電子教案、課件等上傳至學(xué)校網(wǎng)站。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本教研組成員進(jìn)行評(píng)課（20分）。講課教師上交教案、教后反思存檔,否則扣20分。名稱(chēng)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)項(xiàng)目及分值減分項(xiàng)及反錄四業(yè)改記作評(píng)饋O120分作業(yè)設(shè)置及次數(shù)（100分）作業(yè)設(shè)置：

5、（1）適時(shí)：隨課時(shí)做（30分）；（2）適量：嚴(yán)格控制作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)（30分）；（3）科學(xué)：注重作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，合理設(shè)置實(shí)踐性、操作性作業(yè)，分層布置作業(yè)（40分）。作業(yè)次數(shù)：（1）數(shù)學(xué)：根據(jù)教材具體內(nèi)容及課時(shí)數(shù)確定作業(yè)次數(shù)：每學(xué)期大約60次（其中上本作業(yè)平均每周很多于3次，其余為實(shí)踐性、操作性作業(yè)）。（2）語(yǔ)文：一、二年級(jí)應(yīng)設(shè)課堂練習(xí)，一年級(jí)設(shè)造句訓(xùn)練，每學(xué)期很多于12次，每次很多于3個(gè)句子；二年級(jí)設(shè)寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練，每學(xué)期很多于8次，三六年級(jí)習(xí)作每學(xué)期均很多于8次，讀書(shū)筆記每學(xué)期均很多于15次；一六年級(jí)設(shè)寫(xiě)字訓(xùn)練，寫(xiě)字作業(yè)應(yīng)根據(jù)各年級(jí)的教材要求及課時(shí)數(shù)確定寫(xiě)字次數(shù)。（3）英語(yǔ)：根

6、據(jù)教材具體內(nèi)容及課時(shí)數(shù)確定作業(yè)次數(shù)：每學(xué)期大約20次。（4）美術(shù)：根據(jù)教材具體內(nèi)容及課時(shí)數(shù)確定作業(yè)次數(shù)：每學(xué)期大約15次。批改質(zhì)量（100分）（1）全批全改，進(jìn)行二次批改（20分）；（2）作業(yè)批改的方式重在講實(shí)效，作文批改要眉批與總評(píng)相結(jié)合，批語(yǔ)應(yīng)有針對(duì)性、指導(dǎo)性、鼓勵(lì)性。嚴(yán)禁套話(huà)式批語(yǔ)。批改及吋、認(rèn)真、規(guī)范，無(wú)錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象（40分）；（3）有等級(jí)，有時(shí)間（20分）；（4）有批改記錄且批改記錄詳實(shí)，矯正措施切實(shí)可行（20分）。五下導(dǎo)劃記課輔計(jì)及錄100分課下輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)應(yīng)在保證課堂教學(xué)質(zhì)量的前提下，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有針對(duì)性地開(kāi)展。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，及時(shí)補(bǔ)充其知識(shí)缺陷，重點(diǎn)幫助他們

7、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。課下輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)計(jì)劃制定合理、可操作性強(qiáng)（30分）；輔導(dǎo)記錄齊全，每學(xué)期很多于10次（30分）；輔導(dǎo)活動(dòng)重實(shí)效（40分）。A)知論習(xí)業(yè)理學(xué)100分書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字體工整、規(guī)范，完成規(guī)定的數(shù)量（50分）：學(xué)習(xí)內(nèi)容為“八個(gè)精心”、新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)札記等（50分）。內(nèi)容與教學(xué)工作不相符折半計(jì)分。名稱(chēng)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)項(xiàng)目及分值減分項(xiàng)（七）觀課記錄100分時(shí)間、觀課意見(jiàn)等項(xiàng)目填寫(xiě)完整（20分）；記錄認(rèn)真、詳實(shí)，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，著重點(diǎn)應(yīng)放在體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)等方面，避免記成“流水帳”（40分）；觀課意見(jiàn)實(shí)事求是、開(kāi)誠(chéng)布公，以評(píng)價(jià)這個(gè)堂課中教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量為主（40分）；教

8、師每學(xué)期最少觀課20節(jié)，教師能夠根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行推門(mén)觀課。觀課記錄缺一節(jié)扣5分。觀課意見(jiàn)缺少或有應(yīng)付現(xiàn)象一節(jié)次扣5分。（八）單元素質(zhì)檢測(cè)分析200分單元試卷及時(shí)批改，及時(shí)上交，進(jìn)行二次批改（100分）：記分冊(cè)（50分）；質(zhì)量分析（50分）（1）項(xiàng)目填寫(xiě)齊全（10分）；（2）數(shù)據(jù)計(jì)算準(zhǔn)確（10分）；（3）分析細(xì)致、深入、記錄詳實(shí)（15分）；（4）提出合理的改進(jìn)措施（15分）。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)單元試卷的收集，各班單元試卷收齊后交教務(wù)處審閱，單元試卷不及時(shí)上交者扣10分/次。aw活動(dòng)（100分）（一）大教研活動(dòng)50分由集團(tuán)教學(xué)管理中心組織，每四周進(jìn)行一次，活動(dòng)內(nèi)容由各學(xué)段負(fù)責(zé)人具體安排。積極參與，

9、服從管理（25分）；及時(shí)上交活動(dòng)材料（集體備課教案、評(píng)課稿等）（25分）。所有任課教師均應(yīng)參加本學(xué)科教研。無(wú)故缺席參（二）校本教研50分各校區(qū)教學(xué)教研活動(dòng)由教務(wù)處組織，教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，提前兩天確定教研內(nèi)容，督促成員做好準(zhǔn)備，避免無(wú)內(nèi)容而教研（25分）；教研組活動(dòng)每周1次（大教研除外），學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與。教研組長(zhǎng)填寫(xiě)教研活動(dòng)記錄單，及時(shí)上交教研組成員的活動(dòng)材料（集體備課教案、課件、研討稿等）（25分）。加教研次，扣10分。參加教研無(wú)記錄，扣5分/次。名稱(chēng)項(xiàng)目分值評(píng)價(jià)項(xiàng)目及分值減分項(xiàng)敏景成績(jī)?cè)u(píng)估（一）全面檢測(cè)科目1.檢測(cè)辦法一年級(jí)每學(xué)年集團(tuán)統(tǒng)一組織一次升級(jí)檢測(cè)，其余檢測(cè)集團(tuán)統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一試卷，各校區(qū)

10、自行組織，上報(bào)成績(jī)。二六年級(jí)每學(xué)年集團(tuán)統(tǒng)一組織兩次檢測(cè)（每學(xué)期末），每學(xué)期期中檢測(cè)集團(tuán)統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一試卷，各校區(qū)自行組織，上報(bào)成績(jī)。2-成績(jī)計(jì)算方法（1）一年級(jí)成績(jī)按升級(jí)檢測(cè)成績(jī)二六年級(jí)：學(xué)年總成績(jī)=第一學(xué)期成績(jī)X40%+第二學(xué)期成績(jī)X60%。（2）教學(xué)成績(jī)檔次得分：按不同分?jǐn)?shù)分別得：25、24、23分，計(jì)入教職工積分制考核。2-以分?jǐn)?shù)劃分檔次：（1）綜合成績(jī)第一名為第一檔。（2）與第一名相比：語(yǔ)數(shù)12年級(jí)不低于1分，34年級(jí)不低于2分，56年級(jí)不低于3分，均為第一檔。英語(yǔ)及其他科目34年級(jí)不低于2分，56年級(jí)不低于3分，均為第一檔。（3）與第一名相比：語(yǔ)數(shù)12年級(jí)低于1分不低于2分，34年級(jí)低于2分不低于3分，56年級(jí)低于3分不低于4分，均為第二檔。英語(yǔ)及其他科目34年級(jí)低于2分不低于3分，56年級(jí)低于3分不低于4分，均為第二檔。（4）其余的均為第三檔。（5）教學(xué)成績(jī)捆綁得分。（二）考査科目集團(tuán)每學(xué)期將對(duì)各校區(qū)考査科目集中進(jìn)行一次抽測(cè)，各校區(qū)在集團(tuán)抽測(cè)前自行組織對(duì)每一位教師所代科目進(jìn)行一次抽測(cè)。根據(jù)學(xué)科抽測(cè)成績(jī)按照3：4：3劃分一二三檔，分別得：25、24、23分，計(jì)入教職工積分制考核。四、違紀(jì)扣分違反學(xué)校學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定酌情扣分（自行安插學(xué)