小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文非紙筆綠色測(cè)評(píng)方案及測(cè)試總結(jié)

1、小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文非紙筆綠色測(cè)評(píng)方案為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革和雙 戒”工作部署要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)立德樹(shù) 人的教育目標(biāo)，創(chuàng)新教育理念，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn) 學(xué)生全面開(kāi)展健康成長(zhǎng)。依據(jù)義務(wù)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)指南、關(guān) 于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)?？荚嚬芾淼耐ㄖ募?，陽(yáng)光小學(xué)積 極行動(dòng)起來(lái)，制定了陽(yáng)光小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文非紙筆綠色測(cè)評(píng)方 案。本次語(yǔ)文活動(dòng)分為趣味語(yǔ)文，我抒我意展風(fēng)采”和“我誦 我秀我能行”兩個(gè)主題活動(dòng)版塊，依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 綜合考查二年級(jí)的識(shí)字、寫字、閱讀、口語(yǔ)交際等能力。第一關(guān)：識(shí)字大王教師隨機(jī)抽取字卡，學(xué)生認(rèn)讀?？疾榉秶鸀楸緝?cè)認(rèn)字表。第一關(guān)：書寫達(dá)

2、人從本冊(cè)要求會(huì)寫的生字中，隨機(jī)抽取聽(tīng)寫。第三關(guān)：背誦之星將本冊(cè)書中要求會(huì)背的課文，學(xué)生用抽簽方式選擇其中一 篇背誦。第四關(guān)：閱讀能手學(xué)生隨機(jī)抽取指定的課外必讀書目，回答下列問(wèn)題。第五關(guān)：口語(yǔ)交際提供學(xué)生日常生活場(chǎng)景圖片三到四個(gè)，學(xué)生根據(jù)圖片內(nèi)容, 確定話題，以連環(huán)畫形式將故事講出來(lái)。限時(shí)3分鐘，語(yǔ)言流暢，表達(dá)清楚。根據(jù)語(yǔ)言、動(dòng)作、神 態(tài)和舞臺(tái)表現(xiàn)評(píng)定等級(jí)。二年級(jí)非紙筆測(cè)試總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)即將結(jié)束。我校舉行了語(yǔ) 文非紙筆測(cè)試活動(dòng)。在組長(zhǎng)楊瑩的帶著下，二年級(jí)語(yǔ)文組順利 完成各項(xiàng)測(cè)試。本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)，多樣 化評(píng)價(jià)，逐漸強(qiáng)化孩子們語(yǔ)文綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。現(xiàn)將本次的 情

3、況總結(jié)如下：一、識(shí)字評(píng)價(jià)字詞句試題共9套題目，每套題目中都有三大題型：一、 我會(huì)認(rèn)。（20個(gè)我會(huì)認(rèn)的字）二、我會(huì)讀（21個(gè)課本中要求會(huì)認(rèn) 讀的詞語(yǔ)）三、我會(huì)把句子讀通順。（選自課文中的句子）。 二五班有85名孩子，每一組孩子的試題都不一樣。首先讓孩子 們自己認(rèn)讀，如果讀錯(cuò)了就在這個(gè)字上面畫一個(gè)圈，最后再讀 一讀讀錯(cuò)的字，并作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。接著課堂上小組長(zhǎng)把關(guān)， 如果讀錯(cuò)了就在這個(gè)字上面畫圈，并根據(jù)錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)進(jìn)行評(píng)價(jià), 最后由老師抽測(cè)。大局部孩子都能認(rèn)真認(rèn)讀，小組長(zhǎng)也認(rèn)真負(fù) 責(zé)。二、背誦評(píng)價(jià)背誦分為：課內(nèi)課文背誦測(cè)試和課外古詩(shī)背誦測(cè)試，采用 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)加教師評(píng)價(jià)兩種方式進(jìn)行。要求孩子們正確、流利、

4、有感情地朗讀課文，添字、漏字、 換字、讀錯(cuò)詞句不超過(guò)2處為優(yōu)秀，涂五顆星；錯(cuò)誤不超過(guò)3 4處為優(yōu)良，涂四顆星；過(guò)失56處以上為良好，涂三顆 星；錯(cuò)誤在78處為及格，涂?jī)深w星；錯(cuò)誤在9處或以上為 需努力，涂一顆星。大局部孩子都能流利、完整的完成背誦, 也有個(gè)別孩子，平時(shí)的背誦空缺較多，導(dǎo)致這次測(cè)試中背的結(jié) 結(jié)巴巴，不盡人意。三、朗讀評(píng)價(jià)朗讀相對(duì)來(lái)說(shuō)較容易，大局部孩子都能按要求完成。但個(gè) 別孩子不自信，聲音較小。四、口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)本次口語(yǔ)交際題目都選自每個(gè)單元語(yǔ)文園地中的話題。平 時(shí)講課時(shí)，局部認(rèn)真的孩子已經(jīng)掌握。趁著早讀時(shí)間，先帶著 孩子們復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際。針對(duì)話題，指名說(shuō)，同桌互相說(shuō)，跟著 老師說(shuō)。

5、然后由組長(zhǎng)過(guò)關(guān)，注意測(cè)試時(shí)，圍繞題目要求，聲音 洪亮，話說(shuō)完整。在此測(cè)試中，孩子們素質(zhì)不一，差異較大。有的學(xué)生反響 迅速，思維敏捷，順口成章，也有學(xué)生閉口不開(kāi)，不知道說(shuō)什 么。五、課外閱讀評(píng)價(jià)本學(xué)期要求孩子們讀了成語(yǔ)故事語(yǔ)文主題閱讀叢書 和皮皮魯系列等。要求孩子利用周末時(shí)間，自己辦一張讀書收 獲的手抄報(bào)，寫清楚書名，收獲可以是優(yōu)美詞句，也可以是懂 得了什么道理。到校之后，先同桌互相交流，然后自告奮勇到 講臺(tái)上說(shuō)給全班聽(tīng)。有局部勇敢的孩子非常積極，自然也得到 了優(yōu)秀的成績(jī)。六、存在問(wèn)題1、學(xué)生之間差異較大。程度較好的孩子能夠快速完成測(cè) 試；而程度不太好的孩子，有的語(yǔ)言表述不完整、不通順。有 的直

6、接閉口不開(kāi)，不知道說(shuō)什么。2、識(shí)字測(cè)試中，對(duì)于我會(huì)認(rèn)的字詞，學(xué)生分辨不清楚。 特別是一些形近字，學(xué)生容易弄混。3、局部孩子缺乏自信，不敢大聲回答下列問(wèn)題。導(dǎo)致有些問(wèn) 題明明會(huì)，卻沒(méi)有拿到好成績(jī)。非紙筆測(cè)試活動(dòng)已經(jīng)告一段落，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，要 給程度較差的孩子多些關(guān)注。對(duì)于形近字，平時(shí)要多區(qū)分，加 強(qiáng)記憶。平時(shí)培養(yǎng)孩子大聲發(fā)言的好習(xí)慣，及時(shí)表?yè)P(yáng)與肯定, 幫助孩子樹(shù)立信心。希望在孩子們成長(zhǎng)的道路上，越來(lái)越優(yōu)秀。二年級(jí)非紙筆測(cè)試活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：.針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，對(duì)學(xué)生的 課堂聆聽(tīng)、語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。.通過(guò)這種測(cè)試方法，考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)為目的，達(dá)成 老師和家

7、長(zhǎng)從關(guān)注學(xué)生學(xué)科成績(jī)到關(guān)注學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)形成的 轉(zhuǎn)變。.通過(guò)非紙筆測(cè)試的方法考察學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)情況。二、活動(dòng)內(nèi)容：語(yǔ)文學(xué)科以傳統(tǒng)文化大觀園、走進(jìn)朗讀者家園、字詞園地 游一游、句子天地露一手為主。數(shù)學(xué)學(xué)科以口算、鐘表、圖形和解決問(wèn)題為主。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：.試題準(zhǔn)備：語(yǔ)文6套題，數(shù)學(xué)4套題。語(yǔ)文把每一套題 復(fù)印36份，數(shù)學(xué) 把每一套題復(fù)印36份。保證每班的監(jiān)考老 師處有4名學(xué)生提前拿到試題，熟悉試題。.考場(chǎng)布置：2021年1月25日下午放學(xué)前把各班黑板布 置完畢。四、活動(dòng)組織：1.每班安排三名老師，其中兩名測(cè)試?yán)蠋?，?fù)責(zé)語(yǔ)文和數(shù) 學(xué)的測(cè)試工作，另一名老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生紀(jì)律。.兩名測(cè)試?yán)蠋熞磺耙缓笸瑫r(shí)對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，先 測(cè)試數(shù)學(xué)，再測(cè)試 語(yǔ)文。.語(yǔ)文：每組4人，提前抽簽決定自己的考試內(nèi)容，并做 好答題準(zhǔn)