第15課美國的獨(dú)立

1、美 國 獨(dú) 立 戰(zhàn) 爭 課程標(biāo)準(zhǔn)及考試要求1、了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過及結(jié)果2、說出獨(dú)立宣言的內(nèi)容及其頒布的意義。3、列舉華盛頓的主要活動，分析北美獨(dú)立戰(zhàn)爭的意義。4、了解1787年憲法的內(nèi)容。獨(dú)立宣言1、 獨(dú)立宣言什么時候頒布的?2、獨(dú)立宣言的主要內(nèi)容有哪些?你認(rèn)為宣言表達(dá)了怎樣的思想？3、想象一下北美人民聽到獨(dú)立宣言書發(fā)表時有怎樣的反應(yīng)？4、獨(dú)立宣言的發(fā)表標(biāo)志著什么?有何重大作用？ 美國獨(dú)立戰(zhàn)爭時期英美力量的對比 國別經(jīng)濟(jì) 英國實(shí)力雄厚 美國經(jīng)濟(jì)落后 人口本土六七百萬連同殖民地人口共3000多萬不到300萬軍隊裝備擁有較多的正規(guī)軍、強(qiáng)大的海軍較好的武器20000軍民，幾個人一條破槍

2、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取勝的原因獨(dú)立戰(zhàn)爭使美國贏得了獨(dú)立，但這場勝利來之不易，因?yàn)檫@是一場力量及其懸殊的戰(zhàn)爭，但弱小的美國最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的英國，這是為什么？ 1、這是一場正義的戰(zhàn)爭，得到人民的支持和擁護(hù)。2、有華盛頓的正確領(lǐng)導(dǎo)。3、軍隊英勇善戰(zhàn)，得到荷蘭、法國等國的援助。 魯迅故鄉(xiāng)中的一段話：“然而，圓規(guī)很不平，顯出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法國人不知道拿破侖，美國人不知道華盛頓似的-” 問：為什么美國人不知道華盛頓就應(yīng)該遭到嗤笑?說說你心中的華盛頓是一個怎樣的人。領(lǐng)導(dǎo)了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，趕走了英國殖民者，成立了美利堅合眾國，主持制定了1787年憲法，1789年當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)，為美國總統(tǒng)連任不超過兩屆的傳統(tǒng)

3、樹立了范例，被稱為 “美國國父”。課堂小結(jié)這節(jié)課我們了解了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經(jīng)過、結(jié)果。美國是世界上的重要國家，綜合國力強(qiáng)大，它能在短短的200多年的時間內(nèi)迅速發(fā)展，獨(dú)立戰(zhàn)爭是美國的起點(diǎn)，它極大地促進(jìn)了美國資本主義的發(fā)展。拓展延伸一、選擇題1、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的起止時間是（ ）A、1775年-1783年 B、1773年1789年C、1775年1787年 D、1776年-1787年2、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭開始的標(biāo)志是( )A、發(fā)表獨(dú)立宣言 B、來克星頓的槍聲C、頒布權(quán)利法案 D、發(fā)表人權(quán)宣言3、美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是( ) A、蘇格蘭人民起義 B、納西比戰(zhàn)役 C、獨(dú)立宣言的發(fā)表 D、薩拉托加大捷4、7

4、月4日是美國國慶日，它是為了紀(jì)念（ ）A、來克星頓的槍聲 B、獨(dú)立宣言的發(fā)表C、1787年憲法的頒布 D、薩拉托加大捷5、下列說法不是1787年憲法內(nèi)容的是（ ）A、確立美國是一個聯(lián)邦制國家 B、規(guī)定總統(tǒng)是國家元首又是政府首腦C、選舉華盛頓為美國總統(tǒng) D、美國總統(tǒng)享有行政權(quán)ABDBC材料分析題“我們以這些殖民地的善良人民的名義莊嚴(yán)宣告；這些聯(lián)合殖民地從此成為而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此廢止”。請回答：1、此材料出自什么文件何時由什么機(jī)構(gòu)發(fā)表？2、材料中的“這些殖民地”具體有多少個？3、材料中的“自由獨(dú)立的合眾國”指什么？4、此文發(fā)表有何意義？5、英王被迫解除“一切隸屬關(guān)系”是哪一年？獨(dú)立宣言 1776年7月4日第二屆大陸會議發(fā)表13個美利堅合眾國1783年 宣告了北美十三塊殖民地脫離了英國的殖民統(tǒng)治，標(biāo)志著美利堅合眾國的成立。三、探究題 獨(dú)立宣言莊嚴(yán)宣告:人人是生而平等的，它們都被造物主賦予某些不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中包括生存權(quán)、自由權(quán)、和