九年級《歷史》下冊期末測試卷帶答案【精品】

1、九年級歷史下冊期末測試卷帶答案【精品】（時間：60分鐘 分數(shù)：100分）班級： 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。對這句話理解正確的選項是:新中國的成立（）A.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量B.鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭C.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設的新局面D.結束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨立自主的國家 TOC o 1-5 h z 2、以下示意圖反映出（）C.統(tǒng)一趨勢不斷加強D.魏晉時期政權并立3、漢書記載：“商君為法于秦，戰(zhàn)斬一首賜爵一級，欲為官者五十石”。 這反映了商鞅變法（）A.推

2、行縣制B.重農(nóng)抑商，獎勵耕織C.廢井田，開阡陌D.獎勵軍功，按功授爵4、如圖是北魏陶俑，三位女樂俑都頭戴十字髻，上身穿交領短衣，下著長裙。 她們呈跪坐姿態(tài)，一人高歌，二人撫琴伴奏。從該文物可以獲得的北魏信息不 包括（）1、(1)種姓制度。古代世界最森嚴、最復雜的等級制度。(2)佛教。佛教倡導在佛門之內(nèi)眾生平等，接納低種姓社會成員入教，這對于 婆羅門教宣揚的種姓不變論是一定程度的否認，因此受到很多人，包括世俗統(tǒng) 治者的歡迎，一度成為古代印度的國教。(3)種姓制度是婆羅門與剎帝利這兩個等級維護自身統(tǒng)治的有效工具，它固化 了社會的不平等狀態(tài)，嚴格束縛了印度社會的開展。2、(1)分封制。諸侯爭霸。影響

3、：消極：給社會帶來了種種災難。積極：諸 侯國數(shù)量減少，客觀上有利于國家走向統(tǒng)一。(2)新現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的使用。階級：地主和農(nóng)民。(3)關系：政治、經(jīng)濟的變革，促成了思想文化的繁榮。影響：秦始皇依據(jù)法 家思想建立了中央集權制度；漢武帝”罷黜百家，獨尊儒術”。(或把儒家思 想作為治理國家的正統(tǒng)思想)。3、(1)天主教會的神學統(tǒng)治;人文主義。(2)借助古希臘、羅馬文化,實質是提倡人文主義的新文化運動。印度改成美洲;建立殖民地。促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和開展，推動歐洲邁入近代社會。A.藝術表演 B.民族交融C.重文輕武 D.生活面貌5、觀察以下三幅圖片中的歷史人物，共同反映的歷史主題是（）老子老子

4、張仲景白居易A.中華醫(yī)學博大精深C.文學成就閃耀古今6、“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類,A.中華醫(yī)學博大精深C.文學成就閃耀古今6、“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類,B.哲學思想璀璨光芒D.中原文化源遠流長沒有不首先提到北京人的?！币韵玛P于北京人的表達，錯誤的選項是（）A.是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類B.依然保存著某些猿的特征但能直立行走C.已經(jīng)會用火燒烤食物和長時間保存火種D.能夠使用粗糙的打制石器并過群居生活7、20世紀90年代以來，經(jīng)濟全球化成為世界經(jīng)濟開展的主要趨勢。為了抓住這一趨勢帶來的歷史機遇，中共中央于1992年確定我國經(jīng)濟體制改革的目標為（ ）A.建立現(xiàn)代化企業(yè)制度B.開展

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)C.建立社會主義市場經(jīng)濟體制D.建立市場導向的就業(yè)機制8、新中國成立60多年來，中華民族圓了一個又一個夢：獨立夢、回歸夢、入世夢、奧運夢、飛天夢、世博夢你認為這些夢想成真的主要原因是A.我國實現(xiàn)了民族獨立B.堅持和平共處獨立外交政策C.中國綜合國力的提高D.中國已成為世界上最強大的國家9、這班冒險家到達一個未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時,首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險家，似乎都具有同一動機。當以發(fā)現(xiàn)。”材料說明新航路的開辟（A.促進世界走向整體開展A.促進世界走向整體開展B.改變了歐洲貿(mào)易的中心C.為殖民掠奪開辟了道路C.為殖民掠奪開辟了道路D.其動機是對財富

6、的追求10、相傳,神農(nóng)氏遍嘗百草，還“制耒耙,10、相傳,神農(nóng)氏遍嘗百草，還“制耒耙,教民農(nóng)作”。這一傳說反映了A.農(nóng)業(yè)的起源 B.手工業(yè)興起 C.商業(yè)的開展D.畜牧業(yè)繁榮11、有學者認為“世界航海第一人”是中國古代航海家鄭和。鄭和船隊最遠到A.非洲海岸線B.非洲東海岸和紅海沿岸C.非洲西南端D.非洲西海岸和紅海沿岸12、在英國、美國、法國早期資產(chǎn)階級革命的過程中出現(xiàn)過一些法律性質的文獻，其中標志著資本主義民主政治體制在本國正式確立的是（） 英國權利法案美國獨立宣言 美國1787年憲法 法國人權宣言A.A.B.C.D.13、以下圖反映的是新中國20世紀五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟開展狀況。出現(xiàn)圖中B點

7、到C點這一變化的主要原因是（）年份開展狀況A.經(jīng)濟建設沒有計劃性A.經(jīng)濟建設沒有計劃性B.自然災害迅速蔓延C. “左”傾錯誤嚴重泛濫D. “文革”擴展到經(jīng)濟領域14、一位史學家認為，美國獨立戰(zhàn)爭原本不是一場民主運動，但它在結果上卻 是一場民主運動。這里的“結果”主要是指（）A.確立了資產(chǎn)階級政體B.推翻了封建君主專制C.廢除了黑人奴隸制度D.走上了軍國主義道路15、從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海地區(qū)”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是（）A.希臘文明的繁榮A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國的興衰C.兩河流域古老文明的興起D.雅典奴隸制民主政治16、中國近

8、代化經(jīng)歷了一個由淺入深、由表及里的開展過程，呈現(xiàn)“學技術-學 制度-學思想”的特點，反映了中國人民不懈的探索精神。以下探索中的主張?zhí)岢龅南群箜樞驗椋ǎ懊裰鳌薄翱茖W”三民主義變法圖強 “自強”“求富”A.B.C.D.17、下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（）A.完整呈現(xiàn)了漢字的演變過程B.有印證歷史史實的作用C.都表達了封建中央集權制度D.均以隸書字體進行呈現(xiàn)18、“鄭和這次遠航共有船只六十二艘每船可容千余人船上有航海圖、羅盤針只要不搶掠寶船的貨物，或先向鄭和的艦隊襲擊，鄭和是不使用武力的?！辈牧险f明“鄭和這次遠航”的特點不包括（）A.利潤豐厚B.規(guī)模較大 C.技術先進 D.和平交往1

9、9、“假設止印三二本，未為簡易；假設印數(shù)十百千本，那么極為神速。”上文記載 的畢昇創(chuàng)造的科技成就是（）A.造紙術 B.火藥 C.活字印刷術 D.指南針20、以下圖為我國古代的“瓦舍”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意。它的出現(xiàn)反映了（）A.隋唐科舉制的開展C.宋代市民文化生活豐富D.明清工商業(yè)繁榮21、對以下圖所不秦國有關信息，理解正確的選項是（）攻取魏敗韓軍國少梁公元前公元前358年354年A.商鞅變法成效顯著C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟攻取魏攻取魏國安邑國固陽大敗魏軍公元前公元前352年 351年B.分封制基本瓦解D.改革圖強成為風潮公元前340年B.唐朝民族關系和諧22、1982年，北京人遺址被列入

10、世界文化遺產(chǎn)名錄。北京人是世界上最重要的 TOC o 1-5 h z 原始人類之一，以下表述正確的選項是（）A.是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類 B.會使用火和打制石器C.已經(jīng)會制造工具和種植水稻D.會建造房屋和使用陶器23、北宋東京，”酒店多點燈燭沽賣，粥飯點心亦間或有賣洗面水，直至天 明”。據(jù)此可知，當時（）A.鄉(xiāng)村文化繁榮B.夜市已經(jīng)出現(xiàn)C.海外貿(mào)易活躍D.交子開始使用 24、列寧說彼得一世改革是“跳出落后圈子的一種獨特的嘗試”，這說明彼得 一世改革（）A.使用野蠻手段，推行資本主義制度B.效法西方政治，廢除沙皇專制體制C.引進西方成果，擺脫封閉落后局面D.廢除農(nóng)奴制度，鞏固沙皇專制統(tǒng)

11、治 25、我國古代儒家主張“仁” “信”、墨家主張兼愛”、法家主張以法”治 國；社會主義核心價值觀中有“和諧”“誠信”“友善” “法治”等內(nèi)容。這 說明社會主義核心價值觀（）A.照搬了春秋戰(zhàn)國時朋的思想B.是現(xiàn)代中國建設的經(jīng)驗總結C.植根于優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化D.是馬克思主義中國化的產(chǎn)物二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、古代印度包括整個南亞次大陸，這里是人類文明的一個重要的發(fā)源地。勤勞 的印度人在這里創(chuàng)造出了具有特色的歷史文化遺產(chǎn)。閱讀以下材料，回答問 題。材料一它是古代世界最典型、最森嚴的等級制度。四個等級在地位、權 利、職業(yè)、義務等方面有嚴格的規(guī)定：第一等級

12、婆羅門第二等級剎帝 利第三等級吠舍第四等級首陀羅材料二 它由公元前6世紀的一位釋迦族王子所創(chuàng)，宣揚“眾生平等”， 認為人的生老病死都是苦，人必須消滅欲望，刻苦修行。（1）材料一中的“它”指的是古代印度的哪種制度？據(jù)材料一概括該制度的實 質？（2）材料二描述的宗教是什么？該宗教為什么能夠成為印度的國教？（3）結合所學，試評價印度的種姓制度。2、從西周到戰(zhàn)國，我國的政治、經(jīng)濟和思想領域發(fā)生了一系列的重大變革，對 后世產(chǎn)生了深遠影響。閱讀材料，回答以下問題。材料一圖一周初形勢圖圖一周初形勢圖調(diào)依并*11透軍路C美國選軍熬乜總國進軍路乜圖二春秋爭霸形勢圖（1）圖一主要表達了我國古代的什么政治制度？圖二

13、反映出當時社會出現(xiàn) 了什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象的出現(xiàn)產(chǎn)生了什么歷史影響？材料二圖三鐵制農(nóng)具圖四穿有鼻環(huán)的牛尊(2)依據(jù)材料二中圖三和圖四說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域出現(xiàn)了什么新現(xiàn) 象？這導致了社會上什么新興階級的出現(xiàn)？材料三春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著 書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了 “百家爭鳴”的繁榮局面。魯教版中國歷史六上(3)材料三中的百家爭鳴和材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？結合秦漢兩 朝的相關史實，說明百家爭鳴對后世所產(chǎn)生的社會影響。3、閱讀以下材料：材料一 在中世紀,人類意識的兩個方面一一內(nèi)心自省和外界觀察都一樣一 一一直處在一層共同的紗幕之下，處于睡眠或半

14、醒狀態(tài)。這層紗幕是由信仰、幻 想和幼稚的偏見織成的,透過它向外看,世界和歷史都罩了一層奇怪的色彩 在意大利,這層紗幕最先煙消云散。材料二文藝復興時期，人們對文學、藝術等方面的巨大成就極為歡欣。他 們認為這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣，只是周而復始的重復。材料三 我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼在此之后，我回到長 勒提爾,見王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進行第二次航行以求新的發(fā)現(xiàn),并 在我所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。一一哥倫布日記請回答：(1)材料一中所說的“共同的紗幕”指的是什么？在意大利什么思 想使人覺醒,讓這層紗幕最先煙消云散？(2)你是如何理解材料二中“這是一次精神的新生,而不是像花開花落那樣， 只是周而復始的重復”的？(3)哥倫布的航?；顒邮切潞铰烽_辟的重要組成局部，請你指出材料三