二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文人教版-第三單元-7 媽媽睡了 教學(xué)教案

1、二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文人教版二年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文人教版課題7 媽媽睡了課型講讀課文授課時(shí)間2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“哄、先等14個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“發(fā)，會(huì)寫(xiě)“哄、先、閉等8個(gè)字，積累“的字短語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文。通過(guò)關(guān)鍵詞句，感受睡夢(mèng)中媽媽的美麗、溫柔與辛勞，理解課文內(nèi)容。3. 體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。感受母愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)父母。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)生字， 能流利地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)關(guān)鍵詞句，體會(huì)媽媽與孩子之間美好的愛(ài)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課的生字詞，初步懂得體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。 2.能正確、美觀地書(shū)寫(xiě)本課的“閉、窗等生字。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件。教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)

2、計(jì)意圖導(dǎo)入( )分鐘一、歌曲導(dǎo)入，揭示課題。1.我和孩子們一起唱大家都很熟悉的歌曲?世上只有媽媽好?。(課件出示2：?世上只有媽媽好?音頻我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)我們的媽媽，你們觀察過(guò)自己的媽媽嗎？教師過(guò)渡： 有一位小朋友在媽媽睡著的時(shí)候，也仔細(xì)地看著他的媽媽，你們想不想聽(tīng)我講講？今天我們一起走入?媽媽睡了?，去了解這個(gè)孩子和他的媽媽之間的故事。課件展示課題。3.揭示課題，板書(shū)?媽媽睡了?。 我們應(yīng)該怎樣讀這個(gè)題目呢？齊讀課題。板書(shū)：7 媽媽睡了【設(shè)計(jì)意圖：以大家最為熟悉的歌曲導(dǎo)入，自然過(guò)渡到課文所學(xué)，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约旱膵寢?。】新課教學(xué)( )分鐘二、初讀課文，標(biāo)出生字。(課件出示3提出自學(xué)要

3、求：1借助拼音自讀課文。2把生字及二類字標(biāo)出來(lái)。3檢查自學(xué)效果。(課件出示4、5一類字：哄 先 閉 臉 沉 發(fā) 窗 沙 二類字：夢(mèng) 緊 潤(rùn) 等 累 吸 粘 汗 額 乏自己對(duì)照課件出示的生字及一、二類字看看是否都標(biāo)出來(lái)了。三、再讀課文，認(rèn)識(shí)生字。1再讀課文，把標(biāo)出的生字重點(diǎn)讀一讀。2.檢查自學(xué)效果。 1找同學(xué)把標(biāo)出的生字及二類字帶拼音讀一讀。 (課件出示6 hng xin b lin chn f chung sh哄 先 閉 臉 沉 發(fā) 窗 沙 正音：“臉、沉、緊、粘、汗、前是前鼻音，“哄、 窗、等是后鼻音，“沉、窗、潤(rùn)、沙、粘是翹舌音?！鞍l(fā)是個(gè)多音字，在本文中讀“f，“頭發(fā)，另外，還有“f， “

4、發(fā)生的意思。 (課件出示7 mng jn rn dn li x zhn hn f 夢(mèng) 緊 潤(rùn) 等 累 吸 粘 汗 額 乏 “粘是個(gè)多音字，本文中讀“zhn，“粘連的意思，還有一個(gè)音是“nin，“粘土。2爭(zhēng)當(dāng)小老師帶拼音領(lǐng)著同學(xué)讀一讀。3找同學(xué)把標(biāo)出的生字及二類字去拼音讀一讀。一類字：哄 先 閉 臉 沉 發(fā) 窗 沙二類字：夢(mèng) 緊 潤(rùn) 等 累 吸 粘 汗 額 乏4識(shí)記生字部首歸類識(shí)字：“哄、吸與“潤(rùn)、汗、沙是兩組部首相同的生字。運(yùn)用形聲字構(gòu)字特點(diǎn)識(shí)記：“額、顏、頰、頸、頜等字都是“頁(yè)部，表意，“客、彥、夾、合表音。用實(shí)物演示的方法識(shí)記“粘字。5爭(zhēng)當(dāng)小老師去拼音領(lǐng)著同學(xué)讀一讀。6開(kāi)火車讀一讀。四、熟

5、讀課文，標(biāo)出詞語(yǔ)。1.默讀課文，標(biāo)出課件出示的詞語(yǔ)。(課件出示8jn jn d b zhe sh sh chun wi 緊 緊 地 閉 著 沙 沙 窗 外 hn rn h x hn zh tu 紅 潤(rùn) 呼 吸 汗 珠 額 頭 2.帶拼音讀一讀。(課件出示9 1帶拼音自己讀一讀。 2帶拼音同桌互讀。3.去拼音讀一讀。(課件出示10緊緊地 閉著 沙沙 窗外 紅潤(rùn) 呼吸 汗珠 額頭 1自己讀一讀。不會(huì)讀的可以問(wèn)問(wèn)同桌，問(wèn)問(wèn)前后的同學(xué)；也可以借助書(shū)中拼音讀一讀。 2同桌相互檢查。 3男女比賽讀一讀。 五、回歸課文，再讀字詞。1.把生字詞帶入課文讀一讀，要求把課文讀正確、流利。2.邊讀課文，邊標(biāo)出自然段

6、。3.開(kāi)火車讀課文。 讀文要求：1讀課文的同學(xué)把課文讀正確、流利。2每個(gè)同學(xué)只讀一個(gè)自然段。3其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想：媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子是怎樣的？ 好美麗，好溫柔、好累 六、識(shí)記字形，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 書(shū)讀得好，字也要寫(xiě)得好。 1出示生字卡片，穩(wěn)固生字讀音。 2.重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)字：閉 窗板書(shū)：閉 窗課件出示11：出示“閉 窗的田字格課件。1觀察生字，說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？“閉為半包圍結(jié)構(gòu)的字，“窗是上下結(jié)構(gòu)。 2誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)“閉的偏旁是什么？門，誰(shuí)知道還有哪些字是“門旁的？閃 間 悶 3.指導(dǎo)寫(xiě)字。 1 “閉字應(yīng)該先寫(xiě)“門再寫(xiě)內(nèi)部的“才，門字框要寫(xiě)得寬一些，給“才留出位置。 “窗上下結(jié)構(gòu)，上窄下寬，下面局部“囪寫(xiě)得方

7、正，里面不是“夕，點(diǎn)要出頭。2生描紅、臨寫(xiě)，生配樂(lè)寫(xiě)剩余的生字。當(dāng)堂作業(yè)，反應(yīng)檢查。 課件出示12 把下面的字和正確的讀音連在一起。 哄 b 臉 chun 先 hn 沉 lin 閉 xin 窗 chn 【設(shè)計(jì)意圖：生字的認(rèn)讀注意糾正易錯(cuò)音，特別是平翹舌音，前鼻后鼻音，還有就是多音字，根據(jù)意思判斷讀音?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：重點(diǎn)詞語(yǔ)的學(xué)習(xí)，課文的朗讀，整體的感知，環(huán)環(huán)相扣，一步一個(gè)腳印?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：寫(xiě)字的指導(dǎo)，細(xì)致到位，小到字的重點(diǎn)筆畫(huà)，起筆和收筆的位置，易錯(cuò)的地方更要指出，還有字的結(jié)構(gòu)，互相穿插避讓?！空n堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) b chun f 上 外 頭 2.給多音字選擇正確讀音。 發(fā)：f

8、f 1媽媽的頭發(fā) 烏黑發(fā) 亮。 2風(fēng)兒發(fā) 出沙沙地聲響。3.連一連 明亮的 臉沙沙的 媽媽紅潤(rùn)的 頭發(fā)彎彎的 響聲烏黑的 眼睛溫柔的 眉毛參考答案：1.閉 窗 事 發(fā) 2. 1f f 2 f 3 .明亮的 臉沙沙的 媽媽紅潤(rùn)的 頭發(fā)彎彎的 響聲烏黑的 眼睛溫柔的 眉毛第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)媽媽與孩子之間的愛(ài)。 2. 感受母愛(ài)，懂得關(guān)愛(ài)父母。教具準(zhǔn)備教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入( )分鐘一、看圖導(dǎo)入，板書(shū)課題。課件出示14：展示濃濃親情的一組圖片媽媽從小把我們養(yǎng)大，在學(xué)習(xí)上，在生活上她不知挨了多少累，快讓媽媽休息一會(huì)吧，今天我們就來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)第7課，

9、板書(shū)課題?7媽媽睡了?。【設(shè)計(jì)意圖：出示與課文有關(guān)的圖片，拉近與學(xué)生的距離，這些圖片正是學(xué)生內(nèi)心感動(dòng)和熟悉的情景?！啃抡n教學(xué)( )分鐘二、初讀課文，感知內(nèi)容。1.教師范讀。課件出示15出示圖文。提出要求：1.課文寫(xiě)了一件什么事？2.自讀課文，老師提示要注意認(rèn)讀生字，多和生字打招呼，一直讀到自己滿意為止。3.同桌互讀。4.指名接段讀文。5.學(xué)生評(píng)價(jià)剛剛那幾個(gè)同學(xué)讀書(shū)的情況，評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)，并提出建議。三、細(xì)讀課文，深入理解課文內(nèi)容。1.根據(jù)閱讀提示讀課文：想想媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子？課件出示16用橫線畫(huà)出來(lái)，學(xué)生自學(xué)，班內(nèi)交流，教師指導(dǎo)朗讀。2.課文中表達(dá)了母子間真誠(chéng)的愛(ài)，確實(shí)使人深受感動(dòng)。哪些地方使你最受

10、感動(dòng)？讀一讀，找一找，再與小組同學(xué)交流。1品讀課文第1自然段。為什么媽媽哄我睡覺(jué)的時(shí)候，自己先睡著了呢？媽媽太累了。聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)，小時(shí)候媽媽是怎樣哄你睡覺(jué)的？媽媽手上輕輕拍打著，嘴里還會(huì)唱些好聽(tīng)、溫柔的催眠曲。 從而讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)“哄的意思。2品讀第2自然段。 我們讀了課文，又認(rèn)識(shí)了這么多字，下面我們?cè)僮x課文，看看睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你從哪看出來(lái)的？和你的同桌說(shuō)一說(shuō)。 課件出示17出示課文第2自然段。 夢(mèng)中的媽媽很美麗。 板書(shū)：明亮 彎彎 紅潤(rùn)課件出示18出示課文插圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察：你從哪里感受到媽媽很美麗？從“明亮的“彎彎的眉毛“紅潤(rùn)可以看出。睡夢(mèng)中的媽媽那么美，該怎樣讀呢？自由練讀，

11、指名讀，評(píng)價(jià)讀。 品讀帶“的字的短語(yǔ)課件出示19出示“明亮的眼睛“彎彎的眉毛“紅潤(rùn)的臉注意讀好帶“的字的短語(yǔ)，把“的讀得輕而短。3品讀課文第3自然段。下面我們?cè)僮x課文，看看睡夢(mèng)中的媽媽是什么樣的？你從哪看出來(lái)的？說(shuō)一說(shuō)。 課件出示20課文第3自然段。 睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔。從嘴角、眼角掛著笑意可以看出。睡夢(mèng)中想故事要給孩子講，說(shuō)明媽媽愛(ài)孩子。理解“溫柔，并結(jié)合學(xué)生自己身邊的人來(lái)說(shuō)說(shuō)。板書(shū)：溫柔思考：從哪里看出媽媽溫柔？說(shuō)一說(shuō)哪是看到的，哪是想到的。根據(jù)學(xué)生答復(fù)，課件出示20出示句子：是的，她在微微地笑著，嘴巴、眼角都笑彎了，好似在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng) “媽媽微微地笑著是看

12、到的，想到的是：“好似在睡夢(mèng)中，媽媽又想好了一個(gè)故事，等會(huì)兒講給我聽(tīng)為什么孩子看到媽媽微笑著，就會(huì)想到媽媽又想好了一個(gè)故事呢？因?yàn)閶寢屍綍r(shí)會(huì)經(jīng)常給“我講一些故事。 媽媽這樣溫柔，這樣關(guān)心孩子，讀出媽媽溫柔美好的感覺(jué)。通過(guò)有感情地朗讀，體會(huì)母子間濃濃的愛(ài)。3品讀課文第4自然段。睡夢(mèng)中的媽媽好累。課件出示21：課文第4自然段。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)從哪些詞句中感到媽媽好累。媽媽為什么這么累？體會(huì)媽媽的愛(ài)。從“呼吸沉“頭發(fā)粘在額頭上“沙沙的聲音聽(tīng)不到說(shuō)明媽媽睡得香，干了很多活，很累。是啊！媽媽多累呀！板書(shū)：很累聯(lián)系自己的生活實(shí)際，想想媽媽都干了哪些活？媽媽洗衣服、做飯、工作、照顧家人我們都想讓媽媽好好睡一覺(jué)，

13、這一段該怎樣讀？ 指導(dǎo)朗讀：我們都想讓媽媽好好睡一覺(jué)，那么，這時(shí)候我們應(yīng)該怎樣讀這段呢？可讀，可說(shuō)，可模仿媽媽睡覺(jué)的動(dòng)作，可回憶自己媽媽的辛苦，再充分朗讀感悟媽媽的辛苦，媽媽的愛(ài)。 【設(shè)計(jì)意圖：找準(zhǔn)切入口“想想媽媽睡覺(jué)時(shí)的樣子，并畫(huà)出來(lái)此問(wèn)題起到統(tǒng)領(lǐng)的作用，下面都是圍繞此問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習(xí)?！俊驹O(shè)計(jì)意圖：抓住關(guān)鍵詞“美麗、溫柔、好累根據(jù)圖片，聯(lián)系生活實(shí)際理解和分析課文，感受母子情深?！空n堂小結(jié)及拓展延伸()分鐘四、提高寫(xiě)話，延展訓(xùn)練。課件出示221.把自己最想說(shuō)給媽媽的話寫(xiě)在一張紙條上或是做成一張卡片，回家后悄悄放在媽媽能看到的地方。2.把媽媽怎樣愛(ài)你們和你們對(duì)媽媽的愛(ài)寫(xiě)到自己的“小筆頭里。 【設(shè)計(jì)

14、意圖：最后的小練筆，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，學(xué)以致用，提高語(yǔ)言的運(yùn)用能力。】板書(shū)內(nèi)容板書(shū)設(shè)計(jì)7 媽媽睡了很美：明亮 彎彎 紅潤(rùn)很溫柔 很累課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)1.我想對(duì)媽媽說(shuō)：“ 。2.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。例：明亮的眼睛 烏黑的頭發(fā) 眼睛 頭發(fā)你見(jiàn)過(guò)媽媽睡覺(jué)的樣子嗎？寫(xiě)一寫(xiě)。 媽媽，你辛苦了，我愛(ài)你。美麗的眼睛 長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)3.略。教學(xué)反思成功之處： 1.由于這篇課文內(nèi)容比擬淺顯，學(xué)生理解起來(lái)很容易，但感悟和情感的升華卻顯得難了些，也更重要了些。要通過(guò)文字向?qū)W生傳遞文本中作者情感的流露，那理解、感悟詞匯即是本課重中之重的教學(xué)目標(biāo)了。由此，我重點(diǎn)在“睡夢(mèng)中的媽媽很美麗一段有目標(biāo)、有層次的培養(yǎng)學(xué)生讀、悟的語(yǔ)文學(xué)習(xí)

15、能力，通過(guò)句式的比照評(píng)價(jià)對(duì) “明亮的眼睛“彎彎的眉毛“紅潤(rùn)的臉等詞句進(jìn)行交流，從文中提煉語(yǔ)言，知道作者寫(xiě)了什么，為什么這樣寫(xiě)，這樣寫(xiě)好在哪兒。2.句、段的語(yǔ)言表達(dá)能力是進(jìn)入中年級(jí)語(yǔ)文課程學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，平時(shí)的語(yǔ)言閱讀教學(xué)就不可疏忽，由此，在談“睡夢(mèng)中的媽媽好溫柔時(shí)，“溫柔一詞對(duì)于學(xué)生理解來(lái)說(shuō)是一個(gè)難點(diǎn)。處理這個(gè)問(wèn)題，我用了讀文想象，展開(kāi)生活聯(lián)想的方法，使得學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言。 缺乏之處：?jiǎn)栴}的設(shè)計(jì)還不夠巧妙。提問(wèn)要做到符合低年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知能力，不要過(guò)于深?yuàn)W，也不要過(guò)于淺顯。備課素材【教材分析】?媽媽睡了?這篇課文以一個(gè)孩子的口吻表達(dá)了午睡時(shí)他的所見(jiàn)所聞所感，描述的是一幅寧?kù)o溫馨的

16、畫(huà)面：在哄孩子午睡的時(shí)候，媽媽先睡著了，她沉沉地睡著，呼吸那么均勻。孩子靜靜的看著熟睡的媽媽，看得那么投入，那么動(dòng)情。課文表達(dá)的是母子之愛(ài)：孩子愛(ài)媽媽，是通過(guò)孩子對(duì)媽媽的直接觀察來(lái)表現(xiàn)的；媽媽愛(ài)孩子，是通過(guò)孩子觀察時(shí)的想象來(lái)反映的。課文的字里行間都流露著深切的母子情。【作者介紹】張秋生，天津靜海人，中國(guó)著名兒童文學(xué)家。曾就讀于上海第四師范。1958年開(kāi)始發(fā)表 HYPERLINK s:/baike.so /doc/2838068-2995054.html t s:/baike.so /doc/_blank 兒歌、 HYPERLINK s:/baike.so /doc/5354699-559016

17、3.html t s:/baike.so /doc/_blank 兒童詩(shī)。曾任?兒童時(shí)代?雜志編輯，后調(diào)到上海少年報(bào)社，任該報(bào)副總編輯、總編輯，并兼任? HYPERLINK s:/baike.so /doc/1192760-1261590.html t s:/baike.so /doc/_blank 童話報(bào)?主編。出版有兒童詩(shī)集?“啄木鳥(niǎo)小隊(duì)?校園里的薔薇花?燃燒吧，篝火?三個(gè)胡大剛的故事?愛(ài)美的孩子?，童話詩(shī)集?小猴學(xué)本領(lǐng)?小粗心奇遇?天上來(lái)的百獸王?，童話集?小松鼠和他的伙伴們? HYPERLINK s:/baike.so /doc/6729997-6944294.html t s:/ba

18、ike.so /doc/_blank 小巴掌童話百篇?丫形樹(shù)上的初級(jí)女巫?雞蛋鴨蛋老鼠蛋?來(lái)自樺樹(shù)林的蒙面盜?獅子和老做不醒的夢(mèng)?強(qiáng)盜、精靈和巫婆的故事?等。作品先后獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、 HYPERLINK s:/baike.so /doc/278750-295074.html t s:/baike.so /doc/_blank 中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。【與文章相關(guān)的資料介紹】贊美母親的名言妙語(yǔ)：1.世界上的一切榮耀和驕傲，都來(lái)自母親。高爾基2.母愛(ài)是一種巨大的火焰。 HYPERLINK :/ so /s?q=%E7%BD%97%E6%9B%BC%E7%BD%97%E5%85%B0&ie=utf-8&src=wenda_link t :/wenda.so /q/_blank 羅曼羅蘭3.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。但丁4.媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。英國(guó)5.慈母的胳膊是慈祥構(gòu)成的，孩子睡在里面怎能不甜？雨果6.人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽。紀(jì)伯倫課后作業(yè)根底積累大穩(wěn)固一、讀拼音，