萬圣節(jié)奇妙之夜

1、三年級二班 201X年11月11日班級活動策劃三年級二班 201X年11月11日班級活動策劃目錄 CONTENTS01活動思路02活動內容03游戲環(huán)節(jié)04活動總結活動思路01活動目的1使學生了解萬圣節(jié)的由來和時間。2認識萬圣節(jié)相關的人、事、物、歌曲。3體驗萬圣節(jié)的歡樂氣氛?；顒臃桨?1時間萬圣節(jié)當日1小時30分時間段18:30-20:0002形式以班級為單位的party03對象在校學生04邀請人員發(fā)給學生和家長的邀請短信05環(huán)境布置活動教室及飾品活動物品1布置教室飾品3掃帚一把5長桌2張7面粉5公斤2自制巫婆帽4普通卷紙8卷612個盤子8兵乓球8個活動物品9）面盆兩個、10）杯子兩只、11）棗

2、子30個左右、12）海報2-4張、13）音箱設備及話筒一套、14）照相機、攝像機各一個、15）糖果若干、16）小禮品若干?；顒觾热?2活動內容講述萬圣節(jié)的起源，學習相關知識第一項自制南瓜燈大比拼第二項游戲3連環(huán)（包裝木乃伊、發(fā)功運乒乓、“棗”想入杯）第三項活動不給糖，就搗蛋。第四項活動熱身活動熱身（15分鐘）一位老師頭戴巫婆帽，騎著掃把（或化妝成其他人物），進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什么角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬圣節(jié)的起源（盡量避免講述宗教方面的內容），介紹萬圣節(jié)的時間、特殊物品、人物、活動以及歌曲等。進入活動主持人讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快

3、的節(jié)日?；顒又胁粌H能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手制作南瓜燈，體驗精彩游戲的快樂。游戲環(huán)節(jié)03南瓜燈制作學習請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片帶領孩子展示自己親手制作的“南瓜燈”并進行評獎頒發(fā)小禮品或獎狀。分享制作過程和心得、拍照留念。制作分享包裝木乃伊 將孩子們分成三個小組，每組4個人，然后從4張牌抽選，誰抽到K，誰就是木乃伊，就要被其他三個孩子用衛(wèi)生紙包裝成木乃伊，包裝好后還得學僵尸來回跳一圈，誰身上的衛(wèi)生紙包裝的完好誰就贏。孩子們平時只能在電影或電視上看到木乃伊，如今卻能在課堂上親手包裝制作，立即表現(xiàn)出了前所未有的熱情?？?，一個個鮮活的木乃伊出爐了，哪一個才更合格呢？發(fā)功

4、乒乓球 1. 準備兩張長桌子、12個盤子、一些面粉，并將少 量面粉撒在每個盤子中； 2. 本活動每次需要4個孩子參加，兩兩PK； 3. 每張桌子上縱向排列三個盤子排兩行，并將一個乒乓球放置在第一個盤子中，當主持人發(fā)號令“Ready go”時參加游戲的孩子開始吹動乒乓球，每組誰第一個將乒乓球從第一個盤子吹入第三個盤子為或獲勝者。為了快速把兵乓球運到目的地，孩子們胡亂運用真氣發(fā)功，面粉被吹得漫天飛舞，整個現(xiàn)場就像是硝煙四起的戰(zhàn)場，緊張而慘烈。有的孩子因發(fā)力過度，一不小心走火入魔，就變成了可愛的白胡子老爺爺?！皸棥毕肴绫?. 本活動每次需12人參加，每6人一組分成兩組2. 準備一些青棗、兩個面盆、兩

5、張長桌、兩只杯子）3. 每6人一組，每人從水盆里咬住一個棗子，然后放到一個杯子里就算是完成。Trick-or-treating由主持人告知孩子們trick-or-treating來歷及玩法，聲明規(guī)則。事先先將糖果發(fā)給本中心工作人員，由主持人帶領孩子們組成小隊向工作人員邊喊“trick-or-treating”邊要糖?；顒涌偨Y04獎勵物品平板電腦一等獎電話手表二等獎三等獎筆記本四等獎平板車結束語俗話說，真金難買真情，在新進階這里，一分一秒的寶貴時光，都是無價而美好的，讓老師們在這一刻放松身心與孩子投入各種稀奇搞怪的小游戲，在歡聲笑語中釋放熱情，在親密互動中促進情感，在成功挫敗中學會成長，在喧囂熱鬧中回歸寧靜。正因如此，新進階英語的老師們?yōu)楹⒆觽兙臏蕚淞艘粓鲇忠粓龅奈鞣轿幕顒哟蟛?，在游戲中了解西方文化，學會知識，在不知不覺中，加強了自