八年級(jí)下 第八章 第三節(jié)：摩擦力課件新人教版

1、第三節(jié)：摩擦力海峰中學(xué)馬樹華自主學(xué)習(xí)1、勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著 線快慢 的運(yùn)動(dòng)。2、力的三要素： 、 、 。3、彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法：復(fù)習(xí)回顧直兩個(gè)互相 的物體，當(dāng)它們做 運(yùn)動(dòng)時(shí)，在 面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙 運(yùn)動(dòng)的力，這就是滑動(dòng)摩擦力。 不變大小方向作用點(diǎn)測(cè)量前指針要指在零刻度線；測(cè)量時(shí)不能超過量程；要認(rèn)清分度值；使用時(shí)指針與外殼無摩擦。接觸相對(duì)接觸相對(duì)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)小鞋刷大智慧1、滑動(dòng)摩擦力作用在接觸面上2、滑動(dòng)摩擦力的方向跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反3、當(dāng)拉著物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小等于物體所受的拉力（轉(zhuǎn)換法） 兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在

2、接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力，這種力就叫摩擦力。一、摩擦力1、定義：小孩用力推木箱沒推動(dòng)，木箱受到地面摩擦力嗎？方向怎樣？思考與討論： 分析：小孩推箱沒推動(dòng), 木箱靜止。由二力平衡的知識(shí)，這時(shí)一定有一個(gè)力與推力平衡，阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的發(fā)生。推力靜摩擦力二力平衡1、靜摩擦力的大小拉力F增大，木塊仍靜止F增大，靜摩擦力也增大，總有：f靜=F拉力繼續(xù)增大,木塊總會(huì)運(yùn)動(dòng),木塊剛被拉動(dòng)時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,此時(shí)拉力的大小就等于最大靜摩擦力。靜摩擦力存在最大值 0ffmax 2、最大靜摩擦力3、靜摩擦力的方向沿接觸面與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反ff物體均靜止 靜摩擦力歸納Mf大?。红o摩擦力 f

3、 隨 F的增大而增大，并且有 f=F 當(dāng)物體 M 開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力叫做 最大靜摩擦力（Fmax)。 0fFmaxF木塊運(yùn)動(dòng)方向沿傾斜傳送帶向上，但它相對(duì)于傳送帶有下滑的趨勢(shì), 它的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向是斜向下的，所以所受靜摩擦力的方向沿傾斜傳送帶向上fv木塊隨傾斜傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的物體也可以受到靜摩擦力！“靜” 是指相對(duì)靜止 滑動(dòng)摩擦力滾動(dòng)摩擦力靜摩擦力分類：2靜摩擦力隨拉力的增大而增大物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，摩擦力最大，物體運(yùn)動(dòng)后，摩擦力的大小不變，不會(huì)隨拉力的增大而增大。例、一個(gè)重50 N的木箱放在水平桌面上，在10 N的水平推力作用下靜止不動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f1；當(dāng)推力為22

4、 N 時(shí)，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f2，當(dāng)推力為25 N 時(shí)，此時(shí)木箱受到的摩擦力為f3則()Af10 Nf222 N f325 N Bf110 Nf222 N f325N Cf150 Nf222 N f3 22 N Df110 Nf222 N f322 N D 有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì) （4）兩個(gè)物體必須相互接觸 （1）接觸面粗糙 （3）3、摩擦力產(chǎn)生的條件： （2）兩物體間有相互擠壓 4、摩擦力的方向：fGNG牽引力阻力與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反1、下列關(guān)于滑動(dòng)摩擦力的說法，不正確的是 A.滑動(dòng)摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個(gè)物體上B.兩個(gè)物體之間若沒壓力，即使表面

5、粗糙也沒有滑動(dòng)摩擦C.滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)D.鞋底花紋磨損后，滑動(dòng)摩擦力增大，人更難前進(jìn).2、如圖所示，甲、乙兩個(gè)物體疊放在水平面上靜止不動(dòng)，當(dāng)甲受到水平向右的拉力F與乙一起向右運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲和乙是否受到摩擦力的作用？方向如何？ 甲乙FD只有甲受到滑動(dòng)摩擦力的作用，且方向水平向左。猜想與假設(shè)可能與接觸面的大小有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)可能與運(yùn)動(dòng)的方向有關(guān)可能與接觸面的壓力有關(guān)可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)器材:木板、毛巾、木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、砝碼你還有其他的猜想嗎?保證接觸面大小、粗糙程度、速度相同，改變壓力大小保證接觸面大小、壓力大小、速度相同，改變粗糙程度保證壓力、粗糙程度、速度相同，改變

6、接觸面積保證壓力、粗糙程度、接觸面積相同，改變速度保證壓力、粗糙、面積、速度相同，改變方向二、實(shí)驗(yàn)探究:影響摩擦力大小的因素Ffv. 用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)水平桌面上的物體，使其勻速滑動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力的大小。測(cè)量原理：二力平衡測(cè)量方法：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：參照桌面的器材，思考以下問題探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓力的關(guān)系，應(yīng)控制 不變，改變 。探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)保持 不變，改變 。這種研究問題的方法叫 。怎樣控制接觸面的粗糙程度相同？ 。怎樣控制接觸面所受壓力相同？ 。怎樣改變接觸面所受壓力？ 。怎樣改變接觸面的粗糙程度？ ?；瑒?dòng)摩擦力的大小通過觀察什么

7、來反映？ 。這種方法叫 。實(shí)驗(yàn)方案探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力的關(guān)系，具體做法是： 探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，具體做法是： 接觸面的粗糙程度接觸面所受壓力的大小接觸面所受壓力的大小接觸面的粗糙程度控制變量法都使用木板或都使用毛巾使用同一個(gè)物體在木塊上加圓柱體接觸面分別用毛巾和木板彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)轉(zhuǎn)換法用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向分別拉動(dòng)木塊和加圓柱體的木塊在長(zhǎng)木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一木塊分別在木板和毛巾上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：溫馨提示:注意分工合作，一個(gè)小組完成一份學(xué)案。一、：滑動(dòng)摩擦力與接觸面所受壓

8、力的關(guān)系（ 一定）實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力情況（較大或較?。┠Σ亮Γ∟)12二、：滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系（ 一定） 實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力情況（相同或不同）接觸面（木板或毛巾）摩擦力（N）12分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論： 。表（一）表（二）摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系？三實(shí)驗(yàn)步驟:1、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F1，改變木塊與木板的接觸面重復(fù)上述操作，記錄拉力F2木板研究摩擦力與接觸面積大小的關(guān)系 壓力粗糙程度面積大小運(yùn)動(dòng)快慢摩擦力不變不變不變結(jié)論 摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)。不變大小不變不變不變不變摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)

9、系？四、實(shí)驗(yàn)步驟:2、把木塊放在木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力F3，改變木塊勻速運(yùn)動(dòng)的速度大小，記錄拉力F4木板研究摩擦力與物體運(yùn)動(dòng)快慢的關(guān)系 壓力粗糙程度面積大小運(yùn)動(dòng)快慢摩擦力不變不變不變結(jié)論 摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)快慢無關(guān)。不變不變不變快慢不變不變?cè)u(píng)估：（1）在采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請(qǐng)分析其原因是什么？甲很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng).（2）為解決上述問題，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。請(qǐng)說明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。乙當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平銜

10、的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小.（2）為解決上述問題，某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示。請(qǐng)說明利用該裝置是如何測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力的。乙當(dāng)拉動(dòng)長(zhǎng)木板時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平銜的條件，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小.1.在探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)（最大刻度為5 N）拉著木塊在長(zhǎng)木板上勻速沿直線運(yùn)動(dòng)。試問： (1)這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)所示的拉力為_ N，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為_ N；(2)如果在木塊上再加一個(gè)砝碼，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_，滑動(dòng)摩擦力將_(選填“變大”“變小”或“不變”)。這一事實(shí)說明：滑動(dòng)摩擦力的大小與_ 有關(guān)。2.62.6

11、變大變大壓力大小2、為探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中保持長(zhǎng)木板水平固定）。 第1次：把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖10甲所示。讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并記入表格中； 第2次：把木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖乙所示； 第3次：把兩塊與第1次相同的木塊疊放在一起，平放在長(zhǎng)木板上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，如圖丙所示。（g10N/kg）實(shí)驗(yàn)次數(shù)木塊對(duì)木板壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1104.04.02104.04.038.0 請(qǐng)把表格內(nèi)的數(shù)據(jù)填全。 比較 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 無關(guān)。 比較 兩次實(shí)

12、驗(yàn)數(shù)據(jù)，可發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。 以上三次實(shí)驗(yàn)操作中均要求彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就可以知道木塊所受摩擦力的大小，是因?yàn)?是一對(duì)平衡力。 208.01、2 接觸面積 1、3 壓力 木塊所受拉力與摩擦力 例、學(xué)了摩擦力后，在學(xué)校拔河比賽中大家都盡量選穿新運(yùn)動(dòng)鞋，軍軍猜想：鞋與地面間摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來了兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行探究（一只鞋鞋底花紋沒有磨損，另一只鞋底花紋磨損較大）。序號(hào)種 類重力G/N拉力F/N新鞋5.72.3舊鞋5.41.7舊鞋插在新鞋中11.14.5新鞋插在舊鞋中11.13.5實(shí)驗(yàn)步驟如下：（1）軍軍測(cè)出新

13、鞋的重力如表格序號(hào)、所示，按照上圖14所示用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著鞋子在桌面上做 _運(yùn)動(dòng)，讀出了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)并填入表中。（2）將新鞋子換成舊鞋子在同一個(gè)桌面上重新實(shí)驗(yàn)，測(cè)出了重力和拉力填在表格序號(hào)、中。由此得出結(jié)論：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大。蘭蘭認(rèn)為他的做法不妥，不妥之處是 。（3）為了得出正確的結(jié)論，軍軍采納了蘭蘭的意見，將兩個(gè)鞋子插在對(duì)方中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得出的數(shù)據(jù)如表格序號(hào)、中：對(duì)比序號(hào) 的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與鞋底花紋的深度有關(guān)；對(duì)比序號(hào) _的兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。，勻速?zèng)]有控制壓力相同或例、在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中(1)

14、小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖 14210 中的甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板(或毛巾)上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的二力平衡大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)圖14210接觸面粗糙程度壓力大小/N摩擦力大小/N(2)小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？_你的理由是：_(3)請(qǐng)你根據(jù)小明這三次實(shí)驗(yàn)情況設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格不對(duì)沒有控制接觸面的粗糙程度相同答案：見下表(4)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：_當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越

15、粗糙，摩擦力就越大例：小紅和小明在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，小紅設(shè)計(jì)了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn)（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向 直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理，可知此時(shí)摩擦力與拉力二力大小相等，否則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不等于摩擦力（2）在甲圖示數(shù)實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N勻速二力平衡2.4（3）比較甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí)， ，滑動(dòng)摩擦力越大（4）比較 兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大（5）小明仔細(xì)觀察了小紅的實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)除實(shí)驗(yàn)次數(shù)少之外，還存在著不足，請(qǐng)你幫小明寫出其中一條： （6）請(qǐng)針對(duì)你提出的實(shí)驗(yàn)過程中的不足寫出改造方案

16、（畫圖或文字說明均可）越來越大甲、丙實(shí)驗(yàn)中很難控制勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不準(zhǔn)確 為防止測(cè)力計(jì)的示數(shù)不穩(wěn)定，可將測(cè)力計(jì)和木塊固定，用力抽動(dòng)木板，此時(shí)，木塊和測(cè)力計(jì)始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)很穩(wěn)定了，如圖所示： 課堂練習(xí)小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：接觸面所受的壓力大??；接觸面的粗糙程度；接觸面積的大小。接下來小偉通過下圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想：（1）實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平 拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)，這樣做是根據(jù) 的知識(shí)得出拉力等于摩擦力，從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。（2）如果小偉要探究猜想，他應(yīng)該選擇 兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步

17、驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下， ，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）小偉要探究猜想，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答 。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是 。勻速 二力平衡 甲、丙接觸面越粗糙 不可靠 沒有控制壓力大小不變 如圖運(yùn)動(dòng)員騎車水平前進(jìn)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員停止蹬車后，還能繼續(xù)前行，是由于人和車具有 ，最終他們停下了是因?yàn)?. 慣性受到摩擦阻力的緣故小剛同學(xué)為了參加體育考試，想測(cè)試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋哪雙摩 擦力更大。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)

18、橡膠底運(yùn)動(dòng)鞋在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_N。（2）小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動(dòng)鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的砝碼，目的是 _。 （3）在拉動(dòng)過程中小剛發(fā)現(xiàn)，勻速直線拉動(dòng)鞋實(shí)際很難控制，于是他將鞋放在水平方置的木板上，將彈簧測(cè)力計(jì)固定，改為拉動(dòng)木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鞋所受到的摩擦力的方向?yàn)開。4N 增大壓力，使兩鞋對(duì)桌面的壓力相等 水平向左 第28題圖圖乙345345圖甲012345012345N v012345012345N減小摩擦的方法1、減小接觸面的粗糙程度2、減小壓力3、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)4、使接觸面分開軸承沒有摩擦的世界將怎樣？請(qǐng)你列舉幾個(gè)場(chǎng)景。穿不上

19、衣服無法行走手拿不住瓶子機(jī)器不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的：(1)在結(jié)冰的公路上撒砂子_；(2)冬天，為了防止在結(jié)冰的路面上打滑，小貨車都要有一定的載貨量_；(3)給機(jī)器上潤(rùn)滑油_；(4)軸承兩圈之間裝有滾珠_。增大接觸面的粗糙程度增大壓力使接觸面分開用滾動(dòng)代替滑動(dòng)1、物體間滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的（ ）和（ ）有關(guān)。物體間接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越（ ）;物體對(duì)接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越( ).2、運(yùn)動(dòng)服新拉鏈上涂肥皂_（增大或減?。┠Σ?。3、體操運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是為了( ) 摩擦，采用的方法是( )；而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，

20、這是為了( ) 摩擦，采用的方法是( ).粗糙程度壓力大小大大減小增大增大接觸面的粗糙程度減小減小壓力 4、在以下幾個(gè)實(shí)例中，屬于增大摩擦的是()1.在日常生產(chǎn)和生活中，下面 哪個(gè)措施的目的是減小摩擦 ？ A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤(rùn)滑油B、自行車緊急剎車時(shí)用力捏閘C、汽車輪胎上有很多花紋D、北方下雪時(shí)，常在 道路上灑些灰渣 2.體操運(yùn)動(dòng)員在 上單杠之前總要在 手上涂些鎂粉，是為了 _ 摩擦，采用的方法是_；而在 杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)，手握杠又不能太緊，這是為了_摩擦，采用的方法是_。減小壓力增大增大接觸面的粗糙程度減小3、如圖所示,同一水平面上有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊各一個(gè).現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰更

21、粗糙,請(qǐng)你只利用一個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì),設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想.寫出實(shí)驗(yàn)的步驟現(xiàn)象和結(jié)論.5、將木塊放在鐵塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F24、將鐵塊放在木塊上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F16、比較F1、F2的大小，判斷誰的表面粗糙7、如圖6甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖像如圖6乙所示，木箱速度隨時(shí)間變化的圖像如圖6丙所示，以下對(duì)于這一過程的分析中正確的是( ) A.01s內(nèi)木箱沒有動(dòng)是因?yàn)槿藢?duì)木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力B.1s2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為5NC.2s3s內(nèi)人對(duì)木箱的推力做功為8J D如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動(dòng)c8、用大小不變的水平力, 拉木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng), 如圖9 所示。木塊