第十五課培養(yǎng)契約精神

1、育才中學(xué) 李芳第十五課培養(yǎng)契約精神知識(shí)聚焦 合同是一種典型的 。合同又稱契約，是 的自然人、法人或其他社會(huì)組織之間設(shè)立、變更、終止民事 關(guān)系的協(xié)議。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 合同1：13歲的小張?jiān)诟改覆恢榈那闆r下，在一家電玩店訂購(gòu)了一部?jī)r(jià)值3000元的游戲設(shè)備。 思考：（1）上述合同有效嗎？為什么？（2）一份合同的訂立需要具備哪些條件？活動(dòng)二：走近合同環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂我國(guó)民法規(guī)定，將自然人的民事行為能力分為三類：完全民事行為能力、限制民事行為能力、無(wú)民事行為能力。小張屬于限制民事行為能力，所以此合同無(wú)效。解讀合同1：知識(shí)聚焦 訂立合同的條件1.當(dāng)事人主體資格要合法。2.貫徹平等互利、協(xié)商

2、一致的原則。3.必須遵守法律法規(guī)。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂知識(shí)聚焦 訂立合同，主要采取 、 方式。要約，就是希望和他人訂立合同的意思表示；承諾，就是受要約人同意要約的意思表示。 訂立的合同，既可以是 ，也可以是 ，或者其他形式。法律規(guī)定采用書面形式的，應(yīng)當(dāng)采用 。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂 寒假到了，小亮要和家人一起去旅游，一家旅游社給他們發(fā)出邀請(qǐng)。于是，小亮的家人來(lái)到這家旅行社，店里的服務(wù)人員熱情接待了他們，并給他們極力推薦了海南七日游的旅行線，隨后，他們和這家旅行社簽訂了旅游合同。（1）這份合同是書面合同還是口頭合同？環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂活動(dòng)三：訂立合同（1）旅行社的行為是違約行為嗎？什么是違

3、約行為？（2）如果是違約行為，屬于預(yù)期違約還是實(shí)際違約？什么是預(yù)期違約和實(shí)際違約？環(huán)節(jié)二 合同違約需承責(zé)活動(dòng)五：履行合同知識(shí)聚焦 所謂違約，就是當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù) 。 違約行為一般有兩種形態(tài)，一種是 ，一種是 。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂預(yù)期違約是指合同生效期間當(dāng)事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行合同義務(wù)的行為。實(shí)際違約是指合同期限屆滿時(shí)，合同當(dāng)事人沒(méi)有按照合同約定履行合同義務(wù)。環(huán)節(jié)一 訂立合同我最懂知識(shí)聚焦 1.違約責(zé)任的承擔(dān)方式1.采取補(bǔ)救措施2.賠償損失3.支付違約金4.繼續(xù)履行5.適用定金罰款環(huán)節(jié)二 合同違約需擔(dān)責(zé)知識(shí)聚焦 契約精神是一種 、 、 的法治精神。環(huán)

4、節(jié)三 契約意識(shí)裝心中知識(shí)聚焦 依法訂立的契約受到法律的保護(hù)，違約將受到 的追究。強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)，樹立契約精神，是我們 的重要表現(xiàn)。環(huán)節(jié)三 契約意識(shí)裝心中一諾千金 季布，漢朝人，他從小就為人正直，樂(lè)于助人，季布十分重視承諾，凡是答應(yīng)別人的事情一定做到，他因此在當(dāng)?shù)叵碛泻芨叩穆曌u(yù)。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們都說(shuō)：黃金百斤不如得季布一諾。意思是說(shuō)，季布的一句話比金子還要貴重。 在生活中你愿意和季布這樣的人往來(lái)嗎？為什么?環(huán)節(jié)三 契約意識(shí)裝心中因?yàn)樵谒砩嫌衅跫s精神環(huán)節(jié)三 契約意識(shí)裝心中我愿意社會(huì)因素學(xué)校因素家庭因素個(gè)人因素自然因素產(chǎn)生挫折的因素身體條件、智力、個(gè)性小組交流： 契約精神也是一種 。環(huán)節(jié)三 契約意識(shí)裝心中知識(shí)聚焦 作為中學(xué)生，