“長江三角洲”兩案一卡

1、 長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系”導(dǎo)學(xué)案設(shè)計者:楊平林使用時間：授課節(jié)數(shù)：教學(xué)內(nèi)容：長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系教學(xué)目標：1、了解長江三角洲區(qū)域的地理位置、范圍和自然環(huán)境特征。2、知道長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特征，了解其經(jīng)濟發(fā)展的條件。3、知道長江三角洲區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系的優(yōu)勢條件與主要方式，理解河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。4、了解長江三角洲區(qū)域核心城市與兩翼的經(jīng)濟發(fā)展狀況，感悟區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。教學(xué)重點：長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的特點。教學(xué)難點：影響長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的因素。教學(xué)準備：預(yù)學(xué)案、導(dǎo)學(xué)案、PPT教師導(dǎo)學(xué)預(yù)設(shè)學(xué)生主體活動個性修改一、創(chuàng)景導(dǎo)入演示中山陵、杭州西湖和太湖的圖片和文字資料，學(xué)生談從圖文

2、資料中獲得的信息。過渡：是什么機遇，使這些城市在經(jīng)濟，環(huán)境，城市建設(shè)等社會各項事業(yè)獲得了巨大的發(fā)展。今天我們走進為其提供發(fā)展機遇的地區(qū)長江三角洲，來了解那里的經(jīng)濟狀況。學(xué)生欣賞圖片，談感受。二、自主探究知識點一：長江三角洲區(qū)域概況（一）、長江三角洲：1、形成：由長江及的泥沙淤積形成的濱海平原，是中國最大的河口三角洲。2、發(fā)展條件：（1）自然特征：地勢，氣候，土地，河網(wǎng)稠密。（2）人文特征：農(nóng)耕條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)歷史悠久，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高，是舉世聞名的“”和“”。長江三角洲人口和城鎮(zhèn)密集，工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。（二）、長江三角洲區(qū)域：1、主體：2、位置：地處中國地區(qū)與流域的結(jié)合部。3、交通：擁有和

3、眾多的鐵路、公路干線以及現(xiàn)代化的港口群、航空港，形成密集的立體交通運輸網(wǎng)絡(luò)。1、自主閱讀課本“P”，完成預(yù)學(xué)案相關(guān)內(nèi)容。2、小組交流核對預(yù)學(xué)案上的內(nèi)容4、對外開放：是中國對外開放的陣地，已形成全方位、多層次、高水平的格局。5、地位：經(jīng)濟發(fā)展水平全國領(lǐng)先，是中國綜合實力的區(qū)域。知識點二：長江三角洲區(qū)域的核心是長江三角洲區(qū)域的核心城市，該市是中國高水平的工業(yè)基地、經(jīng)濟中心和中心，是享譽世界的國際文化大都市。該城市作為中國規(guī)模最大的城市，對整個長江三角洲區(qū)域，對長江流域乃至全國的發(fā)展，具有重要的作用。知識點三：長江三角洲區(qū)域的兩翼長江三角洲區(qū)域北翼的中心城市是，該市是江蘇省省會，有“”的美譽。長江三

4、角洲區(qū)域南翼的中心城市是，該城市是浙江省省會，加工制造業(yè)發(fā)達，以機械、電子、紡織、食品為支柱產(chǎn)業(yè)，該市絲綢制造業(yè)歷史悠久，號稱。3、抽到展示任務(wù)的小組做好展示分工準備三、交流點撥1、小組交流2、集體交流。知識點一重點預(yù)設(shè)：1、小組集體交流知識點一相關(guān)內(nèi)容，師組間巡視，注意做好隨機指導(dǎo)。2、集體探究：（1）長江三角洲區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系所具備的優(yōu)勢條件。讓學(xué)生充分發(fā)表見解，師可以展示相關(guān)資源，強化學(xué)生的理解，拓展認知，增長見識。（臨江濱海，交通便利，地勢平坦，水網(wǎng)稠密，氣候優(yōu)越，廣闊的消費市場）（2）結(jié)合課本圖731，說出“滬寧杭”、“蘇錫?！?、“杭嘉湖”分別指的是哪些城市。知識點二重點預(yù)設(shè)：在學(xué)生交流

5、知識點二后，探究：上海寶山是我國著名的鋼鐵工業(yè)基地，其發(fā)展的有利條件主要有哪些？知識點三重點預(yù)設(shè)：在了解長江三角洲區(qū)域重點城市后，討論：城市應(yīng)不應(yīng)該快速發(fā)展？分三個小組依次展示本組的學(xué)習(xí)情況并及時對全班進行抽測四、總結(jié)拓展1、知識梳理，完成板書2、學(xué)情、學(xué)法總結(jié)3、當堂測評（見當堂檢測卡）4、課后拓展1、學(xué)生回顧小結(jié)。2、做檢測題板書設(shè)計：七.4長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系一、長江三角洲區(qū)域概況二、長江三角洲區(qū)域的核心：上海三、長江三角洲區(qū)域的兩翼1、北翼中心：南京2、南翼中心：杭州教學(xué)反思：長江三角洲區(qū)域的內(nèi)外聯(lián)系”預(yù)學(xué)案班級：姓名：小組：預(yù)學(xué)目標：1、了解長江三角洲區(qū)域的地理位置、范圍和自然環(huán)

6、境特征。2、知道長江三角洲區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特征，了解其經(jīng)濟發(fā)展的條件。3、知道長三角區(qū)域內(nèi)外聯(lián)系的優(yōu)勢條件與主要方式，理解河流在區(qū)域發(fā)展中的作用。4、了解長江三角洲區(qū)域核心城市與兩翼的經(jīng)濟發(fā)展狀況，感悟區(qū)際聯(lián)系對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的意義。預(yù)學(xué)重點：長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的特點。預(yù)學(xué)難點：影響長江三角洲經(jīng)濟發(fā)展的因素。預(yù)學(xué)提示與任務(wù)：知識點一：長江三角洲區(qū)域概況（一）、長江三角洲：1、形成：由長江及的泥沙淤積形成的濱海平原，是中國最大的河口三角洲。2、發(fā)展條件：（1）自然特征：地勢，氣候，土地，河網(wǎng)稠密。（2）人文特征：農(nóng)耕條件優(yōu)越，農(nóng)業(yè)歷史悠久，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平高，是舉世聞名的“”和“”。長江三角洲人口和城鎮(zhèn)

7、密集，工商業(yè)發(fā)達，經(jīng)濟基礎(chǔ)雄厚。（二）、長江三角洲區(qū)域：1、主體：2、位置：地處中國地區(qū)與流域的結(jié)合部。3、交通：擁有和眾多的鐵路、公路干線以及現(xiàn)代化的港口群、航空港，形成密集的立體交通運輸網(wǎng)絡(luò)。4、對外開放：是中國對外開放白陣地，已形成全方位、多層次、高水平白格局。5、地位：經(jīng)濟發(fā)展水平全國領(lǐng)先，是中國綜合實力的區(qū)域。知識點二：長江三角洲區(qū)域的核心是長江三角洲區(qū)域的核心城市，該市是中國高水平的工業(yè)基地、經(jīng)濟中心和中心，是享譽世界的國際文化大都市。該城市作為中國規(guī)模最大的城市，對整個長江三角洲區(qū)域，對長江流域乃至全國的發(fā)展，具有重要的作用。知識點三：長江三角洲區(qū)域的兩翼長江三角洲區(qū)域北翼的中心

8、城市，該市是江蘇省省會，有”的美譽。長江三角洲區(qū)域南翼的中心城市，該城市是浙江省省會，加工制造業(yè)發(fā)達，以機械、電子、紡織、食品為支柱產(chǎn)業(yè)，該市絲綢制造業(yè)歷史悠久，號不。課堂檢測卡班級：姓名：A級檢測1、我國目前城市分布最密集、經(jīng)濟發(fā)展水平最高的地區(qū)是（）A.長江三角洲B.珠江三角洲C.黃河流域D.東北三省TOC o 1-5 h z2、長江三角洲區(qū)域南翼的中心城市是（）A.上海B.南京C.杭州D.寧波3、珠江三角洲與長江三角洲都是我國重要的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，兩地共同優(yōu)勢條件是（）A.緯度較高B.雨熱同期C.能源豐富D.地廣人稀B級檢測4、某外商欲在長江三角洲地區(qū)建立計算機軟件基地，選擇廠址時應(yīng)考慮（）臨近原料產(chǎn)地靠近市場有高素質(zhì)的科技人員交通便利，環(huán)境優(yōu)美A.B.C.D.5、地處我國沿長江與沿海兩大經(jīng)濟地帶構(gòu)成的T字交叉結(jié)合部的城市是（）A.北京B.成都C.上海D.