幼兒園：中班科學(xué)：《會(huì)跳舞的小球》

1、中班科學(xué)活動(dòng)：會(huì)跳舞的小球活動(dòng)目標(biāo)：.感知體驗(yàn)通過(guò)吸管吹出的氣流能使小球懸浮并旋轉(zhuǎn)的有趣現(xiàn)象。.通過(guò)實(shí)驗(yàn)比擬，發(fā)現(xiàn)氣流不能使方形泡沫懸浮并旋轉(zhuǎn)。.愿意并喜歡動(dòng)手動(dòng)腦操作探索物體和材料?；顒?dòng)材料：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)氣流有一些直觀感知經(jīng)驗(yàn)，如吹一口氣，會(huì)讓紙條抖動(dòng)；風(fēng)會(huì)吹動(dòng)樹(shù) 梢等等。物質(zhì)準(zhǔn)備：啊u視頻，泡沫球1個(gè)，方形泡沫1個(gè)，漏斗1個(gè)，小球跳舞視頻，實(shí) 驗(yàn)音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、視頻導(dǎo)入.出示小球，激發(fā)興趣。教師：今天我們班里來(lái)了一位小客人，讓我們看看它是誰(shuí)？.播放小球跳舞的視頻，感知小球的神奇。教師：小球可會(huì)跳舞了，它為我們小朋友準(zhǔn)備了一支舞蹈，讓我們一起來(lái)欣賞一下。二、愛(ài)跳舞的小球.嘗試讓小球跳舞。

2、教師：剛才乒乓球是怎么跳舞的，泡沫小球也想在空中跳舞，你們有什么方法幫幫 他。.觀看視須，學(xué)習(xí)用吸管吹使小球跳舞的方法。教師：小朋友們的方法都失敗了，老師這里又一個(gè)方法，我們一起來(lái)看一下。.借助吸管，嘗試讓小球跳舞。教師：在后面，老師為你們準(zhǔn)備了三張桌子，每張桌子都擺放了吸管和小球。在去 操作之前，老師有兩個(gè)要求請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)：(1)每張桌子可以有4個(gè)小朋友來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中，保護(hù)好你的小球，別讓它 亂跑。(2)聽(tīng)著音樂(lè)讓小球跳舞，音樂(lè)停止，請(qǐng)小朋友們放下實(shí)驗(yàn)材料回到座位上。聽(tīng)明白了嗎？那就請(qǐng)小朋友，小椅子不動(dòng)，到桌子前去嘗試吧。.提供成功的經(jīng)驗(yàn)，再次嘗試小球跳舞。教師：剛才的實(shí)驗(yàn)中，有小朋友成功讓小球在空中跳舞嗎？你是怎么讓小球在空中 跳舞不掉下來(lái)的。三、愛(ài)跳舞的方形泡沫.探索讓方形泡沫跳舞。教師：方形泡沫也想在空中跳舞，你們可以幫幫他嗎？.共同梳理實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)。教師：方形泡沫成功跳起舞了嗎？為什么方形泡沫不會(huì)在空中跳舞呢?.觀看小球跳舞原