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1、第三單元 運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算 課題三 乘法分配律 一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？ 我先計(jì)算每組一共有多少人。(4+2)25=625=150(人) 一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹，有2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹。 一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹活動(dòng)？ 我先分別計(jì)算挖坑、種樹的和抬水、澆樹的人數(shù)。254+252=100+50=150(人)觀察上面得出的算式，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？（42）25425225(5446）7(4+6) 925 (4+8) 54746749+69254+258結(jié)合上面的等式你能得出它們的關(guān)系嗎?兩個(gè)數(shù)的

2、和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。這叫做乘法分配律。用字母表示：（ab）ca cb c總結(jié)規(guī)律：鞏固應(yīng)用1.在里填上合適的數(shù)。（3025）4 = 125（68）= 253257= （ ） 304254125681252537鞏固應(yīng)用3王老師購(gòu)買一種價(jià)格為25元的卷筆刀做獎(jiǎng)品，第一次買了4個(gè)，第二次買了10個(gè)，王老師一共花了多少元？（你能用兩種方法解答嗎？）比較兩種方法，你更喜歡哪種？為什么？25 4+25 1025 （4+10）答：王老師一共花了350元。=100+250=350(元）=25 14=350（元）知識(shí)拓展 6448+3648 =（64+36）48下面式 子成立嗎？你能從中得到何啟發(fā)？ac+bc=(a+b) c 乘法分配率的逆應(yīng)用知識(shí)拓展（103）7 = 10737 302152=（3015）2（ab）c =

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