大班音樂親子韻律游戲《跑跑村》教案

1、大班音樂親子韻律游戲跑跑村挑戰(zhàn)4終極挑戰(zhàn)，以路線圖的難度增加，需要兩組合作完成，且達(dá)到桃花園挑戰(zhàn)3路線難度繼續(xù)遞增，小組在不斷反思中完成密碼路線拼擺挑戰(zhàn)2路線難度遞增，小組合作完成密碼路線挑戰(zhàn)1游戲1加入掃“二維碼”中的路線圖，幼兒自由分成兩組，在說“跑”的時(shí)候，分別完成密碼路線拼擺動(dòng)作移位幼兒隨圖譜移位行走，并知道在說“跑”字的時(shí)候，幼兒分組開始拼擺路線音樂動(dòng)作坐在座位上做上肢動(dòng)作（2遍），教師出示圖譜，隨意擺放動(dòng)作教師隨樂示范走走走走看看，走走走走，過河，爬爬爬山坡，下下下山坡，“唔”的動(dòng)作故事村長(zhǎng)爺爺舉行賽跑比賽，既要用走也要用跑，必須完成密碼路線的拼擺，才能到達(dá)桃花園動(dòng)作建議A段雙手在

2、腿上做走的動(dòng)作，四拍之后，做左右兩邊的看看的動(dòng)作。B段雙腳走，兩手打開，做踩著石頭過小河的動(dòng)作。C段雙手向上，一上下，做上山坡的動(dòng)作D段雙手向下，一下下，做下山坡的動(dòng)作，且在第二拍的時(shí)候發(fā)出音效“唔”游戲音樂做奔跑的動(dòng)作。游戲玩法說明1當(dāng)出示二維碼時(shí)，幼兒集中力量掃二維碼，并根據(jù)二維碼中的路線圖進(jìn)行小組合作拼擺，當(dāng)選擇的路線到達(dá)的是蛇精王國(guó)時(shí)，全體幼兒要迅速跑回座位。2路線圖越來越難，需要幼兒之間互相合作，找出規(guī)律進(jìn)行拼擺。3當(dāng)最后一次路線出現(xiàn)時(shí)，兩組幼兒通過反思知道，兩組要合作去拼擺，并能選出領(lǐng)袖，進(jìn)行拼擺路線，最終到達(dá)桃花園?；顒?dòng)目標(biāo)1初步熟悉樂曲的旋律及結(jié)構(gòu)，隨樂做出走走看看過小河上山坡

3、下山坡的動(dòng)作。2運(yùn)用掃“二維碼”中的路線圖，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察路線，且能在“跑一跑”的情景中，以小組合作完成密碼路線。3在不斷反思調(diào)整中，體驗(yàn)和同伴合作帶來的樂趣，且能冷靜面對(duì)自己所到達(dá)的終點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒了解繪本故事跑跑鎮(zhèn)，有玩多米諾骨牌的經(jīng)驗(yàn)。教具音樂朱迪娜娜PPT活動(dòng)過程故事導(dǎo)入在一個(gè)美麗的小村莊里，生活著許許多多的人，這里的人生活的很幸福，但是也很奇怪，他們走路很少用走，只用跑，每天都跑來跑去，總會(huì)撞在一起，大家都叫這個(gè)村莊跑跑村。村長(zhǎng)爺爺說既然大家都喜歡跑，那么就舉行一次賽跑比賽，于是村長(zhǎng)爺爺設(shè)計(jì)了很長(zhǎng)一段路，要求大家既要用走也要用跑，這樣才能到達(dá)終點(diǎn)美麗的桃花園，我們一起來看看這條路

4、上有什么？二用身體動(dòng)作感知樂曲特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)作1教師完整示范，幼兒整體感知?jiǎng)幼鹘Y(jié)構(gòu)。（一遍）在這條跑道上經(jīng)過了什么？（看看過小河上山坡下山坡）2教師再次示范，幫助幼兒進(jìn)一步感知?jiǎng)幼鞯捻樞颉＃▋杀椋├蠋熛茸隽四膫€(gè)動(dòng)作，后做了什么動(dòng)作？3教師出示幼兒說出的順序圖，且討論先經(jīng)過哪個(gè)地方？后經(jīng)過哪個(gè)地方？那我們一起再來看看，到底先經(jīng)過什么地方？（三遍）4教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂在座位上完整做動(dòng)作。（驗(yàn)證四遍）三加入游戲“路線拼擺”1出示“二維碼”中的路線標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察。老村長(zhǎng)設(shè)計(jì)了很多條路線，每條路線都藏在了二維碼中，這里面只有一條路線才能到達(dá)桃花園，這個(gè)路線的密碼就是需要你們小組合作拼擺才能完成，可是，如果你選錯(cuò)了，有可能去到蛇精王國(guó)奧。2教師示范，幼兒觀察，引導(dǎo)幼兒知道，教師在說“跑”的時(shí)候，各組開始拼擺路線。請(qǐng)你仔細(xì)看，在我說哪一個(gè)字的時(shí)候，你才能和你的團(tuán)隊(duì)一起合作拼擺路線？3幼兒分組合作游戲。（五遍）小結(jié)原來，長(zhǎng)代表著人數(shù)要多，短代表著人數(shù)少4增加游戲難度，路線的設(shè)置（六遍）幼兒通過掃“二維碼”中的路線圖，和本組幼兒自由拼擺路線。5游戲中路線難度疊加。（根據(jù)幼兒情況，將隨機(jī)調(diào)