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文檔簡(jiǎn)介
1、2019年-2019學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)1500字-范文匯編為了更好開展班主任工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下: 一、初步摸清情況 二、逐步完善班級(jí)管理建立。 剛組建這個(gè)班時(shí),首先物色班委和團(tuán)支委人選,指定人選組成新班委、團(tuán)支委,制定班規(guī)獎(jiǎng)懲條例,對(duì)班干部工作進(jìn)展指導(dǎo),充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育和學(xué)法指導(dǎo)。但在 物色確定的班干部中,部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,工作才能不突出,為了發(fā)揮每一位學(xué)生的主觀努力和培養(yǎng)他們的才能,也讓每一位學(xué)生來(lái)體驗(yàn)當(dāng)班干的滋味,同時(shí)從中比較準(zhǔn)確地選擇得力的學(xué)生干部。故此,實(shí)行全班輪流當(dāng)班干,經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期再由民主選舉工作才能強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的學(xué)生當(dāng)班干部
2、。并進(jìn)一步進(jìn)展整頓班風(fēng),重新修改班規(guī),并實(shí)行制-班干責(zé)任制、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、一票兩票否決制。這些制度的施行初步收到較大的成效,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,每月都被評(píng)為文明班。 三、抓典型,以點(diǎn)帶面以點(diǎn)補(bǔ)面。 本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極化,成績(jī)兩極化,思想也兩極化,特別雙差生較多。所以要帶好這個(gè)班,首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的典范作用和較化差生,即抓好典型。正確將-學(xué)生分好層次,分批集中進(jìn)展指導(dǎo)教育,主要分為四種類型:雙優(yōu)生成績(jī)思想都好的、中等生、成績(jī)差的、雙差生。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì),對(duì)雙差生實(shí)行天天跟蹤記錄,由他本人作記錄和班任記錄,假如沒有大問題,每周上交一份回報(bào)表。 四、中段考的正確歸因及對(duì)策
3、1、壓力過(guò)大,焦慮過(guò)高。因上學(xué)期大部學(xué)生成有較大的進(jìn)步,考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī),給自己過(guò)大壓力,導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高,發(fā)揮不好。 2、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低。平時(shí)自覺性不夠強(qiáng),課堂答復(fù)以下問題積極性不高,不擅長(zhǎng)考慮。 3、準(zhǔn)備缺乏,方法欠妥。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際,喜歡做難題、怪題,抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。 4、粗心大意,審題失誤,答題技巧不妙。 5、過(guò)于自信,有驕傲的表現(xiàn)。 6、考試方式的改革,部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法。 根據(jù)上述的原因,主要采取如下一些對(duì)策 1、改善學(xué)習(xí)行為 a、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間 b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,難題怪題少做或不做,要重視根底性知識(shí)的理解和應(yīng)用,及時(shí)穩(wěn)固和屢次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí)。 c、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。 d、對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)的方法,有一種迫自己成功的意識(shí)。 2、發(fā)揮自我暗示的積極作用 3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù) 戰(zhàn)略:以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,拋開保守思想的束縛。 戰(zhàn)術(shù):強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線。
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