幼兒園的建設(shè)項目實施的建議書_第1頁
幼兒園的建設(shè)項目實施的建議書_第2頁
幼兒園的建設(shè)項目實施的建議書_第3頁
幼兒園的建設(shè)項目實施的建議書_第4頁
幼兒園的建設(shè)項目實施的建議書_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、.wd.wd.wd.xxxx幼兒園工程建議書xxxxxxx 局二XXX年XX月XXX日xxxxxx幼兒園建設(shè)工程工程概況工程名稱:xxxxx幼兒園占地面積:X平方米建筑面積:X平方米投資概算:X萬元資金來源:總場籌資X萬元,學(xué)前教育獎補資金XXX萬元工程性質(zhì):新建建設(shè)單位:xxxxxx建設(shè)地點:xxxxXXX側(cè),xxxxxX聯(lián)系 :xxxx-xxxxx聯(lián) 系 人:xxxxx工程執(zhí)行時間:X年編報時間:二XXX年X月XXXX日xxxxxx概況及工程提出的背景xxxxxxxxxxxxxx學(xué)前教育是根基教育的重要組成局部,是關(guān)系國民素質(zhì)提高 和民族未來興盛的大事。開展學(xué)前教育,對促進兒童身心全面健

2、康開展,全面普及根基教育,構(gòu)建終身教育體系,全面建設(shè)小康社會具有重要意義。近年來,黨中央國務(wù)院出臺相關(guān)政策,把開展學(xué)前教育擺在更加重要的位置;河南省委、省政府始終把開展 學(xué)前教育、提高學(xué)前教育質(zhì)量,作為推進教育現(xiàn)代化建設(shè)、改善 民生的重要舉措和緊迫任務(wù);XXX進一步加大政策扶持力度,切實為學(xué)前教育事業(yè)提供實質(zhì)性的政策支持。 為了維護群眾利益,改善現(xiàn)有幼兒入園難的問題,保障兒童均能就近承受高質(zhì)量的學(xué)前教育,高質(zhì)量普及學(xué)前三年教育,促進幼兒教育長足穩(wěn)定開展,在場黨委的關(guān)心支持下,XXXXXX決定實施場部幼兒園建設(shè)工程。二、XXXXXX學(xué)校 基本情況XXXXXX目前學(xué)校概況為:高中學(xué)校X所,職業(yè)學(xué)校

3、X所,初中學(xué)校X所,小學(xué)X所,幼兒園X所。工程建設(shè)的必要性第一,工程的建設(shè)是改善XXXXXX幼兒園整體規(guī)模缺乏、 幼兒園布局不合理的現(xiàn)狀,保障兒童均能就近承受高質(zhì)量的學(xué)前 教育的需要。 學(xué)前教育是根基教育的重要組成局部,是關(guān)系國民素質(zhì)提高 和民族未來興盛的大事。今年來隨著XXXXXX開發(fā)建設(shè)的步伐不斷加快,隨著居民數(shù)量的日益增多,他們的孩子就學(xué)難的問題也日益突出,XXXXXX的1所幼兒園的規(guī)模較小,并已人滿為患, 家長們?yōu)楹⒆拥膶W(xué)前教育問題憂慮不已。這與XXXXXX經(jīng)濟社會事業(yè)快速開展的現(xiàn)狀極不相適應(yīng),與XXXXXX的整體教育也極不協(xié)調(diào)。XXXXXX幼兒園整體規(guī)模缺乏、幼兒園布局不合理的現(xiàn)狀已

4、經(jīng)成為制約XXXXXX教育乃至社會經(jīng)濟開展的一大事,本工程的建設(shè)可以改善XXXXXX幼兒園整體規(guī)模缺乏、幼兒園布局不合理的現(xiàn)狀,保障兒童均能就近承受高質(zhì)量的學(xué)前教 育,亦減輕了家長的負擔(dān)。 第二,工程的建設(shè)是提高XXXXXX根基教育水平的需要。 XXXXXX素以重教為共識,尊師為時尚,興學(xué)為義舉,耕讀傳家的優(yōu)良民風(fēng)代代相傳,文化教育事業(yè)底蘊深厚。近年來,XXX教育一直保持著持續(xù)、安康、快速開展的良好勢頭。百年大計,教育為本,學(xué)前教育是根基教育的重要組成局部, 是關(guān)系國民素質(zhì)提高和民族未來興盛的大事。開展學(xué)前教育,對 促進兒童身心全面安康開展,全面普及根基教育,構(gòu)建終身教育 體系,全面建設(shè)小康社

5、會具有重要意義。 開展學(xué)前教育、提高學(xué)前教育質(zhì)量,推進教育現(xiàn)代化建設(shè), 已經(jīng)成為服務(wù)型政府的改善民生的重要舉措和緊迫任務(wù)。 第三,工程的建設(shè)是為XXXXXX兒童提供一個良好的起點和現(xiàn)代化的成長平臺的需要。 再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。兒童是祖國的未來,民族的希望。學(xué)前教育是人生學(xué)校教育的第一站,也是小朋友從家庭融入社會的第一站,為小朋友提供寬闊明亮、安全舒適的活動 場所和教育設(shè)施,是學(xué)前教育提供者的應(yīng)盡職責(zé),分內(nèi)之事。XXXXXX僅有一所幼兒園而且分布在省道北側(cè),省道南側(cè)住宅小區(qū)密集,人口容量大,但是至今仍沒有一所幼兒園,給廣闊職工帶來很多不便,而且北側(cè)幼兒園容量太小,很多職工孩子沒人按齡

6、入園,所以建設(shè)此幼兒園迫在眉睫。四、工程內(nèi)容及建設(shè)規(guī)模建設(shè)內(nèi)容:本工程按 XXX 班的規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)進展設(shè)計。工程用征地面積 XXXX平方米,總建筑面積XXXX平方米。全部建筑由活動及輔助用房、辦公及輔助用房和生活用房三局部組成?;顒蛹拜o助用房包括活動室、臥室、衣帽間等;辦公及輔助用房包括辦公室、會議兼接待室、資料室、保健室等。方案總投資XXXX萬元。五、建設(shè)期限工程方案XXXX年XXXX月實施,XXXX年XXX月投入使用。六、實施方案1、成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組,搞好與相關(guān)部門的協(xié)調(diào)工作,派專人對工程工程進展管理。2、搞好工程的設(shè)計。為使建筑物美觀、大方、經(jīng)濟、實用,采用專業(yè)建筑設(shè)計機構(gòu)設(shè)計的圖紙。3、招

7、投標(biāo)。堅持公平、公正、公開的原那么,嚴格依照國家關(guān)于建筑安裝工程招投標(biāo)及設(shè)備采購的相關(guān)法律法規(guī),對工程工程進展公開招投標(biāo)。4、工程質(zhì)量監(jiān)視。由XXXXXX立項招投標(biāo),工程質(zhì)量委托縣監(jiān)理公司、質(zhì)監(jiān)站監(jiān)視執(zhí)行。學(xué)校另抽專人對工程工程負責(zé),工程實行分階段驗收,即根基、墻體、鋼筋混凝土、屋面、工程總體驗收。各階段必須驗收合格前方能進展下一階段的施工。工程實施的全過程要有施工記錄,關(guān)鍵步驟、部件須經(jīng)縣質(zhì)監(jiān)站監(jiān)測并出具書面證明,確保工程質(zhì)量。對采購物品嚴格按照國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)驗收。5、財務(wù)結(jié)算。根據(jù)工程進度和相應(yīng)質(zhì)量要求分期付款。財務(wù)結(jié)算嚴格按結(jié)算程序進展,實行專戶管理,根據(jù)工程進度和質(zhì)量要求付款、結(jié)算。結(jié)帳

8、時留5%的工程款作為質(zhì)量保證金,保證期為一年。6、社會監(jiān)視。在實施工程的過程中,廣泛承受上級部門和社會各界的監(jiān)視。七、環(huán)境保護 一環(huán)境污染源分析 1、工程施工期 工程施工期間對環(huán)境的影響主要是各種施工機械(如挖掘 機、打樁機、攪拌機、振搗棒、吊車、電鋸等)及運輸車輛產(chǎn)生 的機械噪聲和施工揚塵,同時也產(chǎn)生建筑垃圾。2、片區(qū)居住期住宅片區(qū)影響環(huán)境的主要污染物為生活垃圾和生活污水。二環(huán)境保護措施 環(huán)境保護和主體工程要做到“三同時,即:同時設(shè)計、同 時施工、同時投產(chǎn),把環(huán)境保護意識提高到首要地位。 1、工程施工期 施工期間應(yīng)及時清運廢土,在施工場地周圍砌臨時圍墻,同 時對施工架周邊圍護安全網(wǎng),以抑施工揚塵和保證安全,把因施 工對環(huán)境的影響程度降到最小。分時段施工作業(yè),防止對周圍居 民生活和休息造成影響。2、工程運營期 空氣環(huán)境 工程運營期間的無大氣污染問題。 廢水 工程運營期的廢水排放主要來自職工生活污水。 固體廢物 工程運營期間,固體廢棄物主要為教師和小朋友產(chǎn)生的生活 垃圾,如廢報紙、廢期刊、廢塑料瓶、金屬易拉罐等。在公共區(qū) 域設(shè)置分類垃圾桶,便于垃圾分類回收、分類運輸、分類處置, 到達無害化處理的目的。 噪聲 工程動力設(shè)施設(shè)備選用低噪音設(shè)備,設(shè)備安裝均采用減震、消音措施,機房等產(chǎn)生噪音的房間采取隔音吸音處理,使場界噪 音低于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論