10-1常見的酸和堿1

1、第十單元酸和堿常見的酸和堿(一)課題1導學生活中有哪些酸呢？ 生活中具有酸味的物質導學常見的堿石灰水中含有氫氧化鈣 餐具清潔劑中含有氫氧化鈉NaOH固體生活中有哪些堿呢？導學酸和堿的由來提出問題： 酸和堿是兩種不同的物質，那么如何區(qū)分哪些物質是酸，哪些物質是堿呢？ “酸”一詞從有酸味的灑而來。最早，在制酒的時候，有時把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產生了酸。 “堿”一詞在阿拉伯中表示灰。人們將草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。學習目標目標引領我們學習的航向 1、我會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性。 2、我知道鹽酸、硫酸的特性和用途。 3、我會運用實驗的方法獲取信息，運用比較概括

2、等方法對獲取的信息進行加工。 獨學自信是邁向成功的第一步 1、常見的酸堿指示劑有哪些？ 2、常見的酸有哪些？硫酸和鹽酸各有哪些用途？ 常見的酸堿指示劑有：紫色石蕊溶液、無色酚酞溶液。 常見的酸有：鹽酸(HCl)、硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)、醋酸 (CH3COOH)、果酸等。主要用途鹽酸金屬除銹、胃液中鹽酸幫助人體消化等 硫酸金屬除銹、濃硫酸(具有吸水性)可作干燥劑等獨學自信是邁向成功的第一步 3、化學實驗室常需要將濃硫酸稀釋成稀硫酸，應該怎樣操作呢？ 稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌，防止硫酸液滴飛濺。 4、如果濃硫酸不慎沾到皮膚或衣服上怎么處理？如果是稀硫

3、酸呢？ 應立即用干抹布擦干，再用大量水沖洗，然后涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液。 若是稀硫酸也應同樣處理，因為稀硫酸中的水分蒸發(fā)依然會變成濃硫酸?；W活動一酸堿指示劑遇酸或堿溶液是怎樣變色的呢？互學觀察是獲取知識的重要環(huán)節(jié)加入紫色石蕊溶液后的顏色變化加入無色酚酞溶液后的顏色變化白醋蘋果汁石灰水氫氧化鈉溶液變紅不變色變紅變藍變藍不變色變紅變紅【歸納】酸堿指示劑：能跟酸或堿的 起作用而顯示不同的顏色。 紫色石蕊試液：遇酸溶液變成 色，遇堿溶液變 色； 無色酚酞試液：遇酸溶液 ，遇堿溶液變 色。溶液紅藍不變色紅仍有疑惑：如果指示劑遇到酒精、水、氯化鈉這樣的溶液呢？ 指示劑遇中性溶液不變色。資料酸堿指示劑

4、的發(fā)現有時候“失誤”反而帶來了“機遇”互學活動二自制酸堿指示劑玫瑰花牽?；t蘿卜美人焦胡蘿卜紫包菜 【解釋與結論】濃鹽酸瓶口出現的白霧是濃鹽酸中的氯化氫氣體分散到空氣中與水蒸氣結合形成的酸霧，即濃鹽酸具有揮發(fā)性?；W活動三 觀察鹽酸、硫酸的顏色和狀態(tài)。 分別打開盛有鹽酸、硫酸的試劑瓶的瓶蓋，觀察現象并聞氣味。 鹽酸(HCl)硫酸(H2SO4)顏色、狀態(tài)打開試劑瓶后的現象氣味無色、液態(tài)無色、液態(tài)瓶口有白霧出現瓶口沒有白霧出現有刺激性氣味沒有氣味白霧是什么？互學活動四濃硫酸的腐蝕性 將紙、小木棍、布放在玻璃片上做下列實驗。實驗放置一會兒后的現象用玻璃棒蘸濃硫酸在紙上寫字小小木棍蘸少量濃硫酸將濃硫酸

5、滴到一小塊布上 【歸納】濃硫酸具有 性。紙被腐蝕出現黑色的字小木棍炭化變黑布被腐蝕變黑、有洞腐蝕互學活動五濃硫酸的稀釋 將濃硫酸沿燒杯壁緩慢地注入盛有水的燒杯里，用玻璃棒不斷攪拌，并用手輕輕觸碰燒杯外壁，有什么感覺？ 水的密度較小，會浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的！【現象】燒杯外壁 。 【歸納】濃硫酸溶于水 。發(fā)熱燙手放熱總結通過學習我知道，我會做遇堿溶液 色 溶液常見的酸和堿(一)酸堿溶液的判斷酸堿指示劑常見的酸 溶液鹽酸硫酸遇酸溶液 色遇堿溶液 色遇酸溶液 色紫色石蕊無色酚酞變紅不變揮發(fā)性變紅變藍硝酸、醋酸、檸檬酸等特性：用途：特性：用途

6、：吸水性、腐蝕性金屬除銹、胃酸幫助消化金屬除銹、作干燥劑濃硫酸的稀釋評學（）1、為了探究生石灰（CaO）溶于水時是否會與水反應生成熟石灰Ca(OH)2，可向其中滴酚酞試液，這時如果你看到溶液變 就可確定生成了熟石灰。 A、藍色；B、紫色；C、紅色；D、無色（）2、將濃鹽酸敞口放置一段時間，則下列說法不正確的是 A、溶液質量減少；B、溶劑質量減少； C、溶質質量減少；D、溶質質量分數變?。ǎ?、只用一種試劑就能方便地區(qū)分稀鹽酸、蒸餾水、澄清的石灰水的是 A、酚酞溶液；B、石蕊溶液；C、二氧化碳；D、鋅粒CBB評學檢測學為我用：我能行，我最棒！根據上表信息回答：（1）不能做酸堿指示劑的是 。（2）小明用此月季花花汁檢測附近紙廠排放的廢液的酸堿性，溶液顯黃色，則此廢液顯 性。評學 4、某化學興趣小組探究采用下列花制作酸堿指示劑