如何鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)

1、 每天5：30起床，5：45之前必須離開(kāi)宿舍，拿著書(shū)到跑操地點(diǎn)集合。跑操結(jié)束后，所有班級(jí)必須跑步上樓早讀?！巴ㄟ^(guò)大聲的喊叫，讓自己從睡夢(mèng)中迅速清醒過(guò)來(lái)”如何鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)已從衡中畢業(yè)的學(xué)生孟隋這樣寫(xiě)道： 在衡水這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方，衡中是當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的希望所在，是底層人改變命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)。成功就得努力，底層人的成功尤其需要更大的、甚至更瘋狂殘酷的努力。在理想狀態(tài)中，青少年應(yīng)該是自由自在、輕狂放縱的，但是這理想狀態(tài)只會(huì)讓高考失敗，從而耽誤一輩子，教育需要一種必要的犧牲這是由犧牲與獲得的關(guān)系決定的。 童第周家里窮，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點(diǎn)書(shū)。上中學(xué)時(shí)，他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一次期末考

2、試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在倒數(shù)第二名后面。校長(zhǎng)要他退學(xué)，童第周再三請(qǐng)求，校長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。 第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天不亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀書(shū)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去學(xué)習(xí)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)了路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不差，到高三時(shí)，他的成績(jī)名列全校第一 。 后來(lái)童第周回憶起那時(shí)光感慨地說(shuō)：“那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。” 童第周家里窮，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點(diǎn)書(shū)。上中學(xué)時(shí)，他文化

3、基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一次期末考試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在倒數(shù)第二名后面。校長(zhǎng)要他退學(xué)，童第周再三請(qǐng)求，校長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。 第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天不亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀書(shū)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去學(xué)習(xí)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)了路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不差，到高三時(shí)，他的成績(jī)名列全校第一 。 后來(lái)童第周回憶起那時(shí)光感慨地說(shuō)：“那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的。” 別了，朋友； 別了，朋友。 我走過(guò)很

4、多地方， 經(jīng)歷了很多悲傷， 也試著把你們和那些愚蠢的經(jīng)歷一概遺忘我聽(tīng)見(jiàn)命運(yùn)之神對(duì)我說(shuō)： 今天，總比昨天更長(zhǎng)。我們活著不能與草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為?。ǚ街久簦┦У粲職?，就失掉了一切。真正的恐懼來(lái)自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。不去嘗試，不去努力，你永遠(yuǎn)不知道什么是擁有。無(wú)論怎么堅(jiān)持，我都可能失敗；無(wú)論怎么失敗，我都始終堅(jiān)持。即便沒(méi)有勝利的獎(jiǎng)牌，尊嚴(yán)與驕傲，也和我一路同行。 跑步去或錯(cuò)時(shí)去食堂，在課間復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)學(xué)科，都是為了節(jié)省更多時(shí)間學(xué)習(xí)。 馮碩說(shuō)，“時(shí)間都是擠出來(lái)的，在衡中，我們學(xué)會(huì)了如何有效利用零散時(shí)間”。面對(duì)教室門外探頭探腦的參觀者、拍照者，正在上課的學(xué)生們視若無(wú)

5、睹。 跑操前幾分鐘沒(méi)有人能隨隨便便成功，一份耕耘一份收獲，他們沒(méi)有道理不成功。成功的人都是應(yīng)當(dāng)成功的，失敗的人也是應(yīng)當(dāng)失敗的。成績(jī)的好壞是自己選擇的，前途的明暗也是自己走出來(lái)的。路，在自己的腳下。 如何鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)“如果不是在衡水中學(xué)的鍛煉，今天肯定不敢面對(duì)記者聊天的”。已從衡中畢業(yè)的學(xué)生孟隋這樣寫(xiě)道： 在衡水這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地方，衡中是當(dāng)?shù)貙W(xué)生家長(zhǎng)的希望所在，是底層人改變命運(yùn)的戰(zhàn)場(chǎng)。成功就得努力，底層人的成功尤其需要更大的、甚至更瘋狂殘酷的努力。在理想狀態(tài)中，青少年應(yīng)該是自由自在、輕狂放縱的，但是這理想狀態(tài)只會(huì)讓高考失敗，從而耽誤一輩子，教育需要一種必要的犧牲這是由犧牲與獲得的關(guān)系決定的

6、。“在衡中的這段時(shí)光里，我才知道一個(gè)人為了夢(mèng)想可以拼命到什么程度，其實(shí)每個(gè)人都很可能遇到挫折，但很多人選擇了放棄，但衡中的學(xué)生絕不會(huì)這么做，當(dāng)他面對(duì)的時(shí)候，他會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)?！备呷?13班的馮碩說(shuō)，在距離不到300公里的地方就是清華大學(xué)和北京大學(xué)，他和同學(xué)們?cè)谶@里，都是為了在高考中實(shí)現(xiàn)這不到300公里的跨越。即便是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，在衡中也收獲了“追求卓越”的精神和信仰，這個(gè)比高考更重要。如何鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí) 童第周家里窮，他一面幫家里做農(nóng)活，一面跟父親念點(diǎn)書(shū)。上中學(xué)時(shí)，他文化基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)很吃力，第一次期末考試，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在倒數(shù)第二名后面。校長(zhǎng)要他退學(xué)，童第周再三請(qǐng)求，校長(zhǎng)才勉強(qiáng)同意讓他跟班試讀一個(gè)學(xué)期。

7、 第二學(xué)期，童第周發(fā)憤學(xué)習(xí)。每天天不亮，他就悄悄起床，在校園的路燈下面讀書(shū)。夜里，同學(xué)們都睡了，他又到路燈下面去學(xué)習(xí)。值班老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)了路燈，叫他進(jìn)屋睡覺(jué)。他趁老師不注意，又溜到廁所外邊的路燈下面去看書(shū)。經(jīng)過(guò)半年的努力，他的功課終于趕上來(lái)了，各科成績(jī)都不差，到高三時(shí)，他的成績(jī)名列全校第一 。 后來(lái)童第周回憶起那時(shí)光感慨地說(shuō)：“那件事使我知道自己并不比別人笨，別人能做到的，我經(jīng)過(guò)努力也一定能做到。世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?！蔽覀兓钪荒芘c草木同腐，不能醉生夢(mèng)死，枉度人生，要有所作為！（方志敏）失掉勇氣，就失掉了一切。真正的恐懼來(lái)自恐懼本身，害怕失敗就是最大的失敗。不去嘗試，不去努力，你永遠(yuǎn)不知道什么是擁有。無(wú)論怎么堅(jiān)持，我都可能失??；