第13課《葉圣陶先生二三事》課件(共34張)

1、葉圣陶先生二三事張中行作者介紹 張中行（19092006年），原名張璇，學(xué)名張璿。著名學(xué)者、哲學(xué)家、散文家。主要從事語文、古典文學(xué)及思想史的研究。曾參加編寫漢語課本古代散文選等，代表作品有負暄瑣話等。是二十世紀末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。了解葉圣陶 葉圣陶（18941988年），原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人。著名作家、編輯家、教育家。早期代表作有長篇小說倪煥之?！熬乓话恕笔伦兒螅e極參加愛國抗日活動，發(fā)表了多收了三五斗等著名的短篇小說，技巧日臻圓熟。葉圣陶還是中國現(xiàn)代童話創(chuàng)作的拓荒者，著有我國第一部童話集稻草人。 寫作背景 作者和葉圣陶都是著名的語文學(xué)家，二人有

2、多年的交往，感情深厚，亦師亦友。1988年2月，葉圣陶先生辭世。3個月后，作者就寫下了這篇文章，表達了自己對葉圣陶先生的懷念與贊美之情。檢查預(yù)習(xí)（一）讀準字詞 草率(shui) 生疏(sh) 商酌(zhu) 懇切(kn) 譬如(p ) 朦朧(lng ) 累贅(zhu) 拖沓(t ) 妥帖(tu ti ) 誨人不倦(hu jun) 不恥下問(ch ) 鞠躬盡瘁(j cu) 顛沛流離(din pi)檢查預(yù)習(xí)（二）形近字慨（ki）感慨溉（gi）灌溉概（gi）氣概誨（hu）教誨晦（hu）晦暗悔（hu）后悔（三）解釋詞語檢查預(yù)習(xí)商酌：商量斟酌。累贅：（事物）多余、麻煩；（文字）不簡潔。拖沓：做事拖拉，不

3、爽利。沾溉：浸潤澆灌。比喻使人受益。躬行：指身體力行，親身實行?；逎何霓o等隱晦，不流暢，不易懂。檢查預(yù)習(xí)顛沛流離：由于災(zāi)荒或戰(zhàn)亂而流轉(zhuǎn)離散。形容生活艱難，四處流浪。簡明扼要：指簡單明了，抓住要點。不恥下問：不以向地位低的人請教問題為恥。鞠躬盡瘁：指小心謹慎，貢獻出全部精力。誨人不倦：教育人極有耐心，從不厭倦。付之一笑：一笑了之，表示毫不介意。整體感知1、文中寫了葉圣陶先生的哪些事？簡單歸納和概括。修改文章寫文章用寫話風(fēng)格恭送客人文風(fēng)方面重視簡潔真誠復(fù)信重視語文力求完美2、說說葉圣陶先生給你留下了怎樣的印象？整體感知寬以待人嚴于律己整體感知3、理清文章的思路第一部分（第1段）：葉老去世自己內(nèi)心

4、的悲哀。第二部分（第2段）：總寫葉圣陶先生的品德有過人之處。第三部分（第3-5段）：詳寫葉圣陶先生待人寬的一面。第四部分（第6-8段）：詳寫葉圣陶先生律己嚴的一面。第五部分（第9段）：談學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德的思考。4、作者寫這篇文章的緣由是什么？整體感知 葉圣陶先生去世了，作者內(nèi)心無比悲哀，寫此文以示紀念。品析課文1、課文表現(xiàn)了葉圣陶先生哪些品德？分別用了哪些事例來體現(xiàn)？待人寬和律己嚴兩方面品德。（1）待人寬：（第3段）修改文章；（第4段）送客；（第5段）復(fù)信；（2）律己嚴：（第6段）寫話重風(fēng)格；（第7段）文風(fēng)重簡潔；（第8段）寫作求完美。品析課文2、根據(jù)敘寫的事例，說說葉圣陶先生是一個怎樣的

5、人？結(jié)合文中最能表現(xiàn)他品德的語句來分析。（1）有一天到葉先生的屋里去，見葉先生伏案執(zhí)筆改什么，走近一看，是描他的一篇文章的標點。 “描”這個字的解釋為“依照原樣摹畫或重復(fù)地畫”，“描”與“改”不同，“改”是直接變換更改，這一個“描”字體現(xiàn)葉圣陶先生的嚴謹認真，絕不草率了事的做事態(tài)度，同時也顯示了他對作者的尊重。（2）其時他剛到北方來，跟家鄉(xiāng)人說蘇州話，跟其他地方人說南腔北調(diào)話?？墒撬麑懳恼聢詻Q用普通話。他對普通話生疏，于是不恥下問，讓我?guī)退逎?。品析課文 表現(xiàn)了葉圣陶先生生活上隨和，易于他人相處；工作認真嚴謹；為學(xué)謙虛，一絲不茍的品德。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品

6、課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載（3）有事，或無事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠送，無論怎樣說，他一定還是走過三道門，四道臺階，送到大門外才告別，他鞠躬，口說謝謝，看著來人上路才轉(zhuǎn)身回去。品析課文 從他送人一定要送得很遠，還拱手，不斷說謝謝，可見他和藹可親，待人真誠。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載品析課文（4）通過品析

7、這些語句我們可以看出葉圣陶先生是一個這樣的人： 待人厚，無論是在工作上還是生活中，對待他人都謙虛真誠、彬彬有禮、寬厚溫和的人； 律己嚴，在文字方面對自己要求嚴格、追求完美、一絲不茍、以身作則、鞠躬盡瘁、令人敬仰的人。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載3、葉圣陶先生日常生活與工作的小事，作者卻給予極高的評價。找出文中評價的語句，說說你的看法。品析課文 （1）左傳說不朽有三種，居第一位的是立德。在這方面，就我熟悉的一些前輩說，葉圣陶先生總

8、當(dāng)排在最前列。葉圣陶先生是單一的儒，思想是這樣，行為也是這樣。 -高度評價了葉老先生總是將立德放在第一位，表達了作者對葉圣陶先生的敬仰之情。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載（2）葉老既是躬行君子，又能學(xué)而不厭，誨人不倦，所以確是人之師表。 品析課文 -這是對葉老先生品德的過人之處的總的評價，也是對葉老熱情的贊頌。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事

9、課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載品析課文（3）他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和“己欲立而立人，己欲達而達人”。 -贊揚了葉老先生事事躬行，嚴于律己。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載（4）在我認識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先生應(yīng)該說是第一位。品析課文 -高度評價了葉老先生作文、做人力求完美，以身作則，鞠躬盡瘁。第13課葉圣陶先生二三事課件（

10、共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載品析課文4、文章開頭和結(jié)尾部分，在結(jié)構(gòu)上有什么特點？這樣寫有什么好處？字里行間洋溢著對葉圣陶先生深深的懷念之情。首尾呼應(yīng)。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載5、作者用了一個什么詞來形容葉圣陶先生的語文主張？這種風(fēng)格具體講是什么？（用書上的原句回答） 品析課文 “寫話”。

11、平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。還特別重視“簡潔”。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載合作探討1、作者在記敘的同時也寫出了很多議論性語句，找一找你認為含義豐富的句子 。 例：記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13

12、課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載（1）文章開頭寫葉圣陶先生的逝世，為何還要寫外面繁碎而響亮的鞭炮聲？合作探討 葉圣陶先生逝世的時間是除夕，我們有除夕放鞭炮的習(xí)俗。以樂景寫哀情，用繁碎而響亮的鞭炮聲襯托“我”極度悲哀的心情。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載（2）如何理解“雙層的悲哀”？合作探討 葉圣陶先生是“我”的良師益友，對我國的教育事業(yè)作出了杰出的貢獻。他的逝世，對于“我

13、們”是一個不可估量的損失，不僅是“我”的悲哀，也是全國人民的悲哀。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載2、一件件小事卻蘊含著先生的種種美德，作者是怎樣把人物的特點寫出來的呢？這么寫有什么好處呢？合作探討 本文記敘的都是葉圣陶先生日常生活與工作中的小事，看似漫不經(jīng)心，實則匠心獨運，這些小事里面都蘊含著先生的種種高貴品質(zhì)。越是平凡，越是令人敬仰，也越是值得人們學(xué)習(xí)。 作者選用這些小事，正是起到了見微知著，以小見大的作用。第13課葉圣陶先生二

14、三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載合作探討3、通過學(xué)習(xí)作者的寫法，你有哪些寫作心得？ 注意觀察寫作對象，觀察要細致而精確；可以選取一些瑣碎但是能夠表現(xiàn)人物精神面貌的小事來寫文章，以小見大，四兩撥千斤。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載總結(jié)課文 作者通過一些典型事例,記述了一個躬行君子、堪為師表的

15、忠厚長者獨具而可貴的精神風(fēng)貌,表達了作者對葉圣陶先生的景仰和深切的懷念之情。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載寫作特點1、以小見大，展示人物全貌。 本文在刻畫人物時，選取的都是生活中的小事，如第3段寫呂叔湘先生看見葉圣陶先生在“描他的一篇文章的標點”，寫“我同葉圣陶先生文墨方面的交往”；還有第68段中的典型事例，也都是小事，卻很好地表現(xiàn)了葉圣陶先生律己嚴的過人品行。文章正是通過這些小事，以小見大，展示了人物的全貌，表現(xiàn)了文章主題。第1

16、3課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載寫作特點2、敘述平實，語言樸素而又雅致。 本文敘述平實，語言樸素，所用語言是簡明而有條理的口頭語，同時又不失其雅致。作者的議論，也并非空泛地議論，而是通過一個個具體的事例來再現(xiàn)人物的，所以仍有鮮明的形象性和動人的情感力量。第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載板書設(shè)計葉圣陶先生 二三事待人寬修改文章送客復(fù)信律己嚴寫話重風(fēng)格文風(fēng)重簡潔寫作求完美作文做人力求完美以身作則鞠躬盡瘁第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載第13課葉圣陶先生二三事課件（共34張PPT）優(yōu)秀課件精品課件免費課件公開課課件ppt課件課件下載葉圣陶名言名句：拓展積累 1.只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。 2.教師并非教書，而是教育學(xué)生。 3.一輩子堅持自學(xué)的人就