不說(shuō)也是上課課件長(zhǎng)沙

1、江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)新體驗(yàn)作文校本教材不“說(shuō)”也是“說(shuō)”學(xué)生：長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)博才洋湖小學(xué)五（1）班 執(zhí)教：蘇州工業(yè)園區(qū)文萃小學(xué)計(jì)利珍闖關(guān)摘星游戲火眼金睛找找找 第一關(guān)圈出下面句子中表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。1.“不許動(dòng)！”他鐵板著臉，大聲吼著。2. 我捧起書，輕輕地讀起來(lái)：“南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”3. “你怎么這么不小心？！”媽媽瞪著眼，大聲責(zé)怪我。4. “就是他，就是他。”幾個(gè)女生湊在一起，小聲嘀咕著。5. “啊呀！我的天哪！”悅悅顯然是被嚇著了，大呼小叫起來(lái)，“這是怎么搞的？怎么搞的！”1.“不許動(dòng)！”他鐵板著臉，大聲吼著。2. 我捧起書，輕輕地讀起來(lái)：“南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”3. “

2、你怎么這么不小心？！”媽媽瞪著眼，大聲責(zé)怪我。4. “就是他，就是他?！睅讉€(gè)女生湊在一起，小聲嘀咕著。5. “啊呀！我的天哪！”悅悅顯然是被嚇著了，大呼小叫起來(lái)，“這是怎么搞的？怎么搞的！”1.“不許動(dòng)！”他鐵板著臉，大聲吼著。2. 我捧起書，輕輕地讀起來(lái)：“南沙是祖國(guó)巨大的藍(lán)色寶庫(kù)”3. “你怎么這么不小心？！”媽媽瞪著眼，大聲責(zé)怪我。4. “就是他，就是他?！睅讉€(gè)女生湊在一起，小聲嘀咕著。5. “啊呀！我的天哪！”悅悅顯然是被嚇著了，大呼小叫起來(lái)，“這是怎么搞的？怎么搞的！”你有什么發(fā)現(xiàn)？最強(qiáng)大腦說(shuō)說(shuō)說(shuō) 第二關(guān)提示語(yǔ)中不寫“說(shuō)” 第三關(guān) “同學(xué)們，看你們玩得這么開心，我也想邀請(qǐng)同學(xué)和我一起

3、玩?zhèn)€游戲。誰(shuí)愿意？” （ 1 ） “我愿意！”“我愿意！” （ 2 ） “這個(gè)游戲大家都非常喜歡，來(lái)自于浙江衛(wèi)視播放的奔跑吧，兄弟?！?（ 3 ） “你們猜，是什么？” （ 4 ） “撕名牌！” （ 5 ） “同學(xué)們真聰明，一猜就中！” （ 6 ） “同學(xué)們，看你們玩得這么開心，我也想邀請(qǐng)同學(xué)和我一起玩?zhèn)€游戲。誰(shuí)愿意？” “我愿意！”“我愿意！” “這個(gè)游戲大家都非常喜歡，來(lái)自于浙江衛(wèi)視播放的奔跑吧，兄弟?！?“你們猜，是什么？” “撕名牌！” “同學(xué)們真聰明，一猜就中！”（ 問(wèn) ）（異口同聲 七嘴八舌 喊 回答 ）（ 問(wèn) ） （異口同聲 七嘴八舌 猜 答 喊）（ 表?yè)P(yáng) 夸 稱贊 ） （ 解說(shuō)

4、 述說(shuō) 提醒 提示 ） 現(xiàn)場(chǎng)作文寫寫寫 第四關(guān)闖關(guān)要求： 在十分鐘里寫撕名牌的游戲，重點(diǎn)描寫對(duì)話，提示語(yǔ)中不出現(xiàn)“說(shuō)”字?？凑l(shuí)寫的表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)最多，最恰當(dāng)，對(duì)話最精彩。你有取勝妙招嗎？2. 對(duì)話次數(shù)寫得多，表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)有變化。取勝妙招1. 回想對(duì)話的內(nèi)容；必要時(shí)可以編創(chuàng)。4. 提示語(yǔ)盡量寫出人物的動(dòng)作、神態(tài)等。3. 根據(jù)人物說(shuō)的話準(zhǔn)確地寫表示“說(shuō)”的詞。 5. 一個(gè)人一次說(shuō)的話列為一個(gè)自然段。同伴改評(píng)圈圈圈 第五關(guān) 第五關(guān)：同伴改評(píng)圈圈圈1.互相批：圈出提示語(yǔ)中表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)。2.組內(nèi)比：誰(shuí)在提示語(yǔ)中用上表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)最多，最恰當(dāng)，寫的對(duì)話最精彩。推薦出一篇最佳作文。3.合作改：組員合作修改最佳作文，準(zhǔn)備和其他小組PK。展示點(diǎn)評(píng)棒棒棒 我是小小點(diǎn)評(píng)家 1. 表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)很豐富，有 2. 表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)用得恰當(dāng)，比如 3. 對(duì)話描寫精彩，比如 4. 這一句中表示“說(shuō)”的詞語(yǔ)可以改為 5. 如果作文中就更好了。 不“說(shuō)”也是“說(shuō)” 獎(jiǎng)勵(lì)每組一本本子，希望大家把閱讀中發(fā)現(xiàn)的表示“說(shuō)”的