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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8蘇教版2022年五年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測考點檢查試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼,寫一寫。xi tio yn nu f chng jng j fng i din l yn b ln du qn l dn qi 二、 用“”選擇正確的讀音。腌魚(yn n) 一錠(dng din) 裝載(zi zi) 較量(ling ling)按捺(ni n) 給予(gi g) 悶熱(mn mn) 衣裳(shang shng)三、 比一比,再組詞。瞼(_)砸(_)享(_)陪(
2、_)喲(_)儉(_)咂(_)亨(_)部(_)約(_)四、 把詞語補充完整。(_)而走險 替天行(_) (_)喜若(_) (_)火純(_) 見(_)勇為 一(_)不染 兩(_)清風 綠(_)如茵 見(_)識廣五、 選詞填空。身臨其境 記憶猶新 戛然而止 十年樹木百年樹人 娓娓動聽 引人入勝 終生難忘1.讀了迷人的張家界我仿佛(_),完全陶醉在奇山秀水之中了。2.演奏會上,音樂(_),聽眾一片茫然,不知發(fā)生了什么事。3.奶奶搖著蒲扇,(_)地給我講起了牛郎織女的故事。4.田老師將小詩編成(_)的故事,事隔多年,我仍然(_)。5.“(_),(_)” 是說培養(yǎng)人才不容易,也是長久之計。六、 按要求完成
3、句子練習。1古老的金字塔啊,簡直像是用純金鑄成的。(改為反問句)_2放飛想象續(xù)寫句子。牛群吃草時非常專注,有時站立不動,仿佛正在思考著:_3下面的句子寫出了景物的靜態(tài)之美,照樣子寫一寫雨后公園的樣子。例:車船過后一切又恢復了平靜,最后一抹晚霞也漸漸消失了。整個天地都暗了下來,狗不叫了,圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲。馬也忘記了踢馬房的擋板。_七、 根據所學內容填空。1當有的同學只知道貪玩,不珍惜時間,我們可以用岳飛的話“_,_,_”來勸誡。當有的同學胡亂花錢,不知道節(jié)儉,我們可以用司馬光的名言“_,_”來勸誡。2落花生圍繞落花生寫了種花生、_、_、_的過程,詳寫的是_部分。從中我明白了_的道理。八、
4、 閱讀短文,回答問題。剝豆一天,我與兒子相對坐著剝豌豆,當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時,兒子忽地離位新拿一個瓷碗放在自己面前,將瓷盆朝我面前推推??此肜锪A?蓴档亩梗覇枺骸跋氡荣??”“對”。兒子眼動手剝,利索地回答?!翱蛇@不公平,我盆里已不少了,你才剛開始?!蔽艺f著順手抓一把豆想放在他碗里?!安?,”他按住我的手:“就這樣,我才能試出自己的速度?!币恍┫矏偳那脑谖倚睦锷㈤_。一時,原本很隨意的家務勞動有了節(jié)奏,只見手起豆落,母子皆斂聲息語?!白寖鹤于A,使他以后對自己多一些自信。”如是想,手不知不覺就慢了下來,俯拾豆的機會稍停一下?!霸谕饷娓偁幨强繉嵙ΑUl會讓你?讓他知道,失敗成功皆是常事?!眲?/p>
5、豆的速度分明快了。小兒手不停,眼卻時時在兩個容器中來回穿梭(su)。見他如此投入,我心生憐愛:學校的考試名次,夠他累的了剝豆的動作不覺中又緩了下來?!安灰o孩子虛假的勝利。”節(jié)奏自然又緊了許多。一大袋豌豆很快剝光。一盆一碗、一大一小不同的容器難以比較,憑常識,我知道兒子肯定輸了,正想淡化結果,他卻極認真地新拿來了碗,先將他的豆倒進去,正好滿一碗,然后又用同樣的碗來量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘?!澳阙A了?!彼倚π?,很輕松,全沒有剝豆時的認真和執(zhí)著。“是平局。我本來有底子。”我糾正他?!拔疑?,我就是輸?!睕]有賭氣,沒有沮喪,兒子認真和我爭。臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。細想起來
6、,自己瞻前顧后,小心翼翼,實在是多余了。1文中劃線句說“一些喜悅悄悄在我心里散開”,作者“喜”的是:_。2文中母親剝豆的速度時快時慢,請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因(每條不超過18個字)。答:慢下來的原因是:_??炱饋淼脑蚴牵篲。3本文刻畫人物采用的主要描寫手法有_、_和_。4兒子的性格特征表現得十分鮮明,其中最突出的兩點是:_。5文末加點的“瞻前顧后”一詞能否換成“優(yōu)柔寡斷”?為什么? 答:_6本文的主旨可從多角度去領悟,請就你感受最深的一點,用自己的話概括出來(不超過20字)。答:本文告訴我們:_九、 讀課文落花生片段,回答問題。父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴。它的
7、果實埋在地里不像桃子石榴蘋果那樣把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上使人一見就生愛慕之心你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道?!?我們都說是,母親也點點頭。父親接下去說:“所以你們要像花生,它雖然不好看,可是很有用。”我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。” 父親說:“對。這是我對你們的希望。”我們談到深夜才散?;ㄉ龅氖称范汲酝炅?,父親的話卻深深地印在我的心上。1在文中的內加上恰當的標點。2寫出下列詞語的近義詞??少F(_) 愛慕(_) 分辨(_)3文中花生最可貴的特點是:_。在敘述時作者將花生和_、_、_進行對比。通過一
8、家人談論花生這一過程,告訴我們一個道理:_十、 習作同學們都有五彩的童年生活,每當回憶起來總覺得那樣富有情趣,那樣值得回味留戀。那就請同學們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的,真實地表達自己的感受。題目自擬。_答案1、協(xié)調 允諾 俯沖 荊棘 妨礙 典禮 隱蔽 懶惰 侵略 膽怯2、yn,dng,zi, Ling,n,g,mn,shang3、眼瞼 砸車 享受 失陪 啊喲 勤儉 咂嘴 大亨 部首 大約 4、鋌 道 欣 狂 爐 青 義 塵 袖 樹 多 5、身臨其境 戛然而止 娓娓動聽 引人入勝 記憶猶新 十年樹木 百年樹人6、那古老的金字塔啊,難道不像是用純金鑄成的? 一會兒去哪里找這么美味
9、的草呢? 雨后的公園靜悄悄的,蟬也不叫了,蜻蜓也不知飛到哪里去了,樹木的葉子上掛著一顆顆小水珠。湖面平靜的像是一面鏡子。7、莫等閑 白了少年頭 空悲切 由儉入奢易 由奢入儉難 收花生 品花生 議花生 議花生 人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人8、1我欣賞兒子的自信和大氣2戀憐愛兒子,欲增強兒子的自信心 讓兒子知道競爭靠實力,不給他虛假的勝利 3動作描寫 心理描寫 語言描寫 4競爭中認真、自信,比賽后能夠淡定面對結果。5不能。因為用“瞻前顧后”恰好表明母親做事考慮周密謹慎,若換用“優(yōu)柔寡斷”,則變成母親辦理遲疑,沒有決斷,與文意不符。6應從小培養(yǎng)孩子的自信心。9、1, 、 、
10、, , 。2 寶貴 敬慕 辨別 3 不圖虛名、默默無聞、無私奉獻;雖然不好看,可是很有用。 桃子 石榴 蘋果 人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人10、范文:童年趣事童年就像一串串糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時候就有不少趣事,現在我就“抖摟”幾件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱,太陽像個大火球似的掛在天空,我獨自一人到池塘邊玩。到了池塘邊,我伸手去摸了摸水,哎呀,水是熱的,于是,就想:“太陽冒得火那么大,把池塘里的水都燒開了,里面的魚也應該煮熟了吧,不妨捉幾條魚吃了吧!”我立馬從家里帶了碗筷準備吃魚,我拿著碗在河里撈魚,結果,撈了半天沒撈著,就再向前移了一步,又開始撈,不料“啪”的一聲池塘的水面上濺出了一朵朵晶瑩的浪花我掉進了池塘里,變成了一只“落湯雞”幸好路過的叔叔把我從水里救了出來,要不然我就慘了!一次,我去阿姨家玩。在公交車上我就已經很餓了,到了阿姨家,早已是饑腸轆轆,一進門就沖進廚房??匆姴税迮赃呉粋€長方體的物體,有一塊玻璃,玻璃旁邊還有幾個轉動的調試開關,看著看著對這東西越來越好奇,便開始研究起來,慢慢地我就發(fā)現玻璃的旁邊有一個可以把玻
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