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文檔簡介

1、單元五:策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第1頁/共21頁策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動教學(xué)內(nèi)容作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第2頁/共21頁1、知識目標(biāo):(1)通過教學(xué),了解老年人學(xué)習(xí)文化知識類活動的意義及注意事項(xiàng);(2)通過教學(xué),了解學(xué)習(xí)文化知識類活動等的材料、工具,熟悉基本方法。、能力目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生具有初步的組織老年人學(xué)習(xí)文化知識類活動的組織能力;(2)培養(yǎng)學(xué)生具有初步的設(shè)計(jì)、制作、評價(jià)的能力和合作、探索、創(chuàng)造的精神。、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生尊老、愛老的習(xí)慣:安全使用工具、保持環(huán)境衛(wèi)生。初步學(xué)

2、會欣賞美進(jìn)而創(chuàng)造美的意識。教學(xué)目標(biāo)策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第3頁/共21頁任務(wù)二 策劃組織老年人學(xué)習(xí)陶藝技術(shù)策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第4頁/共21頁一、老年人學(xué)習(xí)陶藝的教學(xué)方法1、教學(xué)資料多樣化,幫助老年人提高學(xué)習(xí)效率2、展示同類作品,增強(qiáng)老年人自信3、尊重老年人個(gè)性,發(fā)揮其創(chuàng)作能力4、減輕老年人心理壓力,增強(qiáng)其主動性和積極性5、邀請老人展示自我成果,互相評價(jià)策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第5

3、頁/共21頁(1)帆布或麻布。(這些材料與粘土不會粘連,在泥板成形時(shí)很實(shí)用)(2)碾棍。(用光滑的硬木做成,用于壓制泥板)(3)木條。(厚度不同,成對結(jié)合碾棍和帆布使用,制備特定厚度的泥板時(shí)用)(4)刮刀(一種實(shí)用性工具三角形刮刀用于切割泥板)(5)修形刀(通常為木制,也可用塑料或其它材料制成,是手工成形的基本工具。這些工具考慮到功能的多樣性而有各種形狀的刀頭)(6)環(huán)形雕塑刀(用于挖空實(shí)心器皿,亦可平整表面。把手上安裝各種形狀的金屬環(huán)。圓環(huán)用于削去多余的泥料,帶交的環(huán)用于平整表面)(7)坯料:陶藝泥(美術(shù)商店有售)二、陶藝制作準(zhǔn)備工具策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_h

4、dch_05_zt_kj_001_0第6頁/共21頁三、陶藝制作學(xué)習(xí)活動流程1.準(zhǔn)備用具。2.泥塑器皿。了解手工成形的第一種方法,初步感受泥的性質(zhì)。3泥條盤筑。在第一種方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)第二種方法。4泥板成形。第三種成形方法。5成果講評。策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第7頁/共21頁示例陶碗制作策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第8頁/共21頁任務(wù)三 老年人信息處理學(xué)習(xí)策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第9頁/共

5、21頁常見的信息處理學(xué)習(xí)活動有:使用計(jì)算機(jī)、學(xué)數(shù)碼攝影及照片處理、學(xué)習(xí)使用智能手機(jī),學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)娛樂等。策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第10頁/共21頁一、老年人學(xué)習(xí)信息處理技術(shù)的方法1、破除迷信心理2、克服畏難心理3、堅(jiān)持循序漸進(jìn)心理4、不究理論直接操作。5放下架子,不恥下問很重要6保持平和心。7、老友多交流,在討論中增記憶。策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第11頁/共21頁1 、學(xué)打字。 對中老年人來說,選擇合適的輸入法是掌握電腦的第一個(gè)關(guān)口。在諸多的漢字輸入法中,“五

6、筆輸入法”是最常用的一種,但五筆輸入法的字型、字根、三級簡碼、部首編碼等內(nèi)容,不是記憶力減弱的中老年人很快就可以掌握的。 對于年輕人來說因?yàn)樘焯煲?,用得多了就可以熟練掌握。二、老年人學(xué)電腦教學(xué)示例 國產(chǎn)的拼音輸入法軟件都有“模糊音”設(shè)置,對于普通話發(fā)音不準(zhǔn)的中老年人來說,經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),就可以掌握打字的訣竅。目前“紫光拼音輸入法”、“搜狗拼音輸入法”、“谷歌拼音輸入法”等都是很適合中老年人使用的輸入法。只要能夠較為正確地掌握26個(gè)拼音字母的發(fā)音,就能夠利用常用詞的聲母,正確打出字來。策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第12頁/共

7、21頁舉例: “中國人民”,鍵入“zh、g、r、m”就打出“中國人民”4個(gè)字來; “丈夫”,鍵入“zh、f”; “妻子”,鍵入“q、z”;“兒子”,鍵入“e、z”; “老年活動中心”,“l(fā)、n、h、d、zh、x”; “祝你健康快樂”,“z、n、j、k、k、l”。二、老年人學(xué)電腦教學(xué)示例拼音基礎(chǔ)好的,半小時(shí)就能夠掌握輸入法。從借助詞典查拼音打字到脫離詞典獨(dú)立打漢字,都能夠打出250300個(gè)左右的常用詞就能夠慢慢地操作運(yùn)用了?,F(xiàn)在有手寫板,直接在手寫板上寫字,可將漢字輸入電腦里。策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第13頁/共21頁2 、看

8、新聞。點(diǎn)擊新聞。保存資料。二、老年人學(xué)電腦教學(xué)示例策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第14頁/共21頁 點(diǎn)擊新聞有的電腦已經(jīng)安裝了360安全游覽器、或傲游瀏覽器、網(wǎng)址大全等軟件;沒有安裝的要下載軟件安裝才能使用。在桌面上,選擇一個(gè)圖標(biāo),如雙擊網(wǎng)址大全畫面出現(xiàn)很多網(wǎng)站。選擇“新聞”一欄,有新浪新聞、搜狐新聞、網(wǎng)易新聞、鳳凰新聞、騰訊新聞、聯(lián)合早報(bào)、環(huán)球時(shí)報(bào)等,單擊任一個(gè)網(wǎng)站,畫面會出現(xiàn)許多文章供選讀。舉例:單擊“新浪新聞”在標(biāo)簽欄上,單擊“新聞中心首頁新浪網(wǎng)”當(dāng)前窗口出現(xiàn)有許多文章;再單擊其中一篇,可閱讀。也可連續(xù)點(diǎn)擊多篇文章,標(biāo)簽欄出

9、現(xiàn)多個(gè)標(biāo)題,看完一篇在標(biāo)簽欄閱讀文章標(biāo)題的“”上,點(diǎn)擊一下,即退出,再看另一篇。二、老年人學(xué)電腦教學(xué)示例策劃組織學(xué)習(xí)文化知識類老年活動作者:王婷 資源編碼:2_hdch_05_zt_kj_001_0第15頁/共21頁 保存資料 。有好的文章可以復(fù)制起來,建立文件夾,保存起來存檔,需要時(shí)再看。首先,點(diǎn)擊需要復(fù)制文章的開頭,按住鼠標(biāo)左鍵不放,拖動光標(biāo)至需要復(fù)制文章的結(jié)尾,出現(xiàn)黑色或灰色的一塊,松開鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,彈出一個(gè)子菜單單擊復(fù)制單擊右上角“最小化”按鈕,縮小為圖標(biāo)的窗口顯示在任務(wù)欄中。其次,在桌面上點(diǎn)擊 圖標(biāo)出現(xiàn)文檔狀態(tài)欄,點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵“粘貼”,即文章被復(fù)制過來。再次,在菜單欄點(diǎn)擊“文

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