綜合性活動：乘著音樂的翅膀全面版課件

1、乘著音樂的翅膀 什么是音樂？說說你對音樂的理解或音樂的作用 用有組織的樂音來表達人們思想感情、反映現(xiàn)實生活的一種藝術(shù)。分為聲樂和器樂兩大部門。音樂是全世界通用的語言。任何一人只要經(jīng)過音樂圣手拂過，就會感到春風(fēng)拂面，情思悠悠。音樂的起源關(guān)于人類社會音樂的起源可以追溯到非常古老的洪荒時代。在人類還沒有產(chǎn)生語言時，就已經(jīng)知道利用聲音的高低、強弱等來表達自己的意思和感情。隨著人類勞動的發(fā)展，逐漸產(chǎn)生了統(tǒng)一勞動節(jié)奏的號子和相互間傳遞信息的呼喊，這便是最原始的音樂雛形；當(dāng)人們慶賀收獲和分享勞動成果時，往往敲打石器、木器以表達喜悅、歡樂之情，這便是原始樂器的雛形。 中國音樂 中國音樂起源很早，大約在三千多年

2、前，歐洲音樂正渾沌初開的時候，在中國，由于先圣孔子將儒家禮樂訂為正統(tǒng)音樂，而開始有了完備的音樂理論及樂器出現(xiàn)。到了漢朝 ，由朝廷設(shè)立了樂府，負責(zé)整編古曲、民謠；又因與西域有商業(yè)來往，因此胡樂如琵琶、胡琴等開始傳入，并且由當(dāng)時的音樂家加以改良并演奏中國音樂。到了唐朝玄宗在位時 ，更在內(nèi)廷組織梨園子弟歌舞隊，造就了許多音樂人才，因而奠定了中國音樂堅實的基礎(chǔ)。 梨園，原是唐代都城長安的一個地名，因唐代玄宗李隆基在此地教演藝人，后來就與戲曲藝術(shù)聯(lián)系在一起，成為藝術(shù)組織和藝人的代名詞。 歷史上唐朝（公元618公元907）時期的一個皇帝唐明皇（唐玄宗）是一個風(fēng)流皇帝，他酷愛音樂、舞蹈、戲曲等藝術(shù)。他在宮里

3、養(yǎng)了上千個歌伎、舞伎?；蕦m的禁苑里有一個很大的園子遍植梨樹百余棵，名叫“梨園”，但是這并不是單純的果園。梨園里有宮殿、酒亭球場等豪華設(shè)施，是供皇室和達官貴人們娛樂的場所。唐明皇就將這些人都集中在“梨園”里，練習(xí)歌舞、戲曲，以備宮中開宴會時來表演助興，也供唐明皇平日娛樂之用。他還親自擔(dān)任了“梨園”的崔公（相當(dāng)于現(xiàn)在的校長）。 這個“梨園”是歷史上規(guī)模最大的培訓(xùn)演員的地方。除了請專門的人士來教習(xí)，還請當(dāng)時有名的文人雅士為他們編撰節(jié)目，象唐朝著名的詩人李白、賀知章等人都為梨園編寫過節(jié)目。這里成了歷史上有名的集歌、舞、戲于一體的練習(xí)場所。因此，在“梨園”這個地方培訓(xùn)過表演行當(dāng)?shù)亩冀小袄鎴@行”。在這里學(xué)

4、習(xí)過的都叫“梨園弟子”。 中國音樂的發(fā)展可以大致分為三個時期：1、中國音樂的形成期（約公元前21世紀至公元3世紀），包括從夏、商、西周到春秋、戰(zhàn)國、秦漢。這一時期為中國音樂以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，其最具有代表性意義的音樂藝術(shù)形式是鐘鼓樂隊。2、中國音樂的新生期（約公元4世紀至10世紀），包括從魏、晉、南北朝到隋、唐。中國音樂在這一時期發(fā)生顯著變化，開創(chuàng)了音樂國際化的新樂風(fēng)。一方面世界音樂為中國音樂的發(fā)展做出了貢獻，而另一方面中國音樂也開始走向了世界化。3、中國音樂的整理期（約公元10世紀至19世紀），包括遼、宋、金、明、清。這一時期的音樂文化與普通的平民階層保持著密切的關(guān)聯(lián)，呈現(xiàn)出世俗性和社會性

5、的特點。其代表性音樂藝術(shù)形式是戲曲藝術(shù)及其音樂。中國音樂的發(fā)展先給大家聽一段樂曲請你說出這首曲子的名字。貝多芬命運交響曲 這是一首壯懷激烈的曲子，那種激情，那種動態(tài)的美，那種高傲與狂放，著實讓人驚嘆。這首曲子就是有這樣的一種魅力，當(dāng)你仔細去聆聽的時候，就能感受到一種“扼住命運咽喉”的力量。在我們的音樂世界中，流傳著許多有著傳奇經(jīng)歷的樂曲，今天，就讓我們一起插上翅膀，飛進音樂的國度，去尋找那些能催人奮進的力量吧！ 一、故事中的歌曲 讓我們回到1500多年前的中國古戰(zhàn)場。公元546年，東魏高歡率領(lǐng)軍隊進攻西魏，在玉壁城遇到西魏將領(lǐng)韋孝寬的頑強抵抗，雙方勢均力敵，艱苦鏖戰(zhàn)五十余日，還沒分出勝負。此時

6、高歡軍隊剩下的士兵們多有煩言，都在背后指責(zé)統(tǒng)帥無能，高歡聽見后，一下子病倒了，便下令退兵，且長嘆道：“難道我數(shù)萬大軍就這樣土崩瓦解了嗎？”這時，跟隨他征戰(zhàn)沙場多年的老將斛律金，一掀簾子走了進來，高歡好像看到了救星一樣，因為他知道斛律金有豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗，就對斛律金說：“現(xiàn)在人心惶惶，怨聲載道，不知老將軍有沒有穩(wěn)定軍心的方法？” 斛律金沒有正面回答，而是用嘶啞的嗓音唱起了敕勒歌：“敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野，天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，這是一首高歡軍人人會唱的軍歌，一遍，二遍，三遍忽然，斛律金一把拉住高歡說：“大帥，你聽”，“敕勒川，陽山下”原來在帥帳外，也有人在唱著敕勒歌，高歡和斛

7、律金走出帳篷：“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”，只見軍營里火把遍地站滿了士兵，他們?nèi)棵嫦驇づ?，齊聲高唱著，而且歌聲越來越響，千萬條嗓門雖然高低粗細不同，但發(fā)出的都是同一調(diào)子。敕勒歌驅(qū)散了陰云，穩(wěn)定了軍心，士兵們唱著它，回憶起往昔愉快的歲月，使它們的意志更加堅定了。高歡剩余的人馬在敕勒歌的歌聲中，終于全部回到了東魏。 敕勒歌一定撼動了士兵們的心靈，一曲雄渾的敕勒歌給那些面臨絕境的將士注入了一股必勝的信念。 戰(zhàn)時的歌曲帶來了勝利 ，在現(xiàn)代，一首歌曲更是弘揚了一種精神，贊美了一種品質(zhì)。一個真實的故事 旁白：有一個女孩 她從小愛養(yǎng)丹頂鶴 在她大學(xué)畢業(yè)以后 她仍回到她養(yǎng)鶴的地方 可是有一天 她為救那

8、只受傷的丹頂鶴 滑進了沼澤地 就再也沒有上來走過那條小河 你可曾聽說 有一位女孩 她曾經(jīng)來過 走過那片蘆葦坡 你可曾聽說 有一位女孩 她留下一首歌 為何片片白云 悄悄落淚 為何陣陣風(fēng)兒 為她訴說 喔 啊 還有一只丹頂鶴 輕輕地 輕輕地飛過 走過那條小河 你可曾聽說 有一位女孩 她曾經(jīng)來過 走過那片蘆葦坡 你可曾聽說 有一位女孩 她再也沒來過 只有片片白云 為她落淚 只有陣陣風(fēng)兒 為她訴說喔 啊 還有一只丹頂鶴 輕輕地 輕輕地飛過 歌曲一個真實的故事 一名愛養(yǎng)丹頂鶴的大學(xué)生，為了救起掉進沼澤地的丹頂鶴而滑進沼澤，再也沒有上來，凸顯了人性的光輝。 但是還有很多人在悲苦的生活中掙扎，二泉映月是我們熟

9、悉的旋律，讓我們穿越時空回到過去與阿炳一同面對人生的疾苦與無奈。 阿炳，原名華彥鈞，無錫民間音樂家，他的一生幾乎是在黑暗的舊社會中度過。他生來家庭貧窮，偏偏老天不佑可憐人，中年的他雙眼失明，從此，他便靠拉二胡賣唱和演奏為生。在一個中秋之夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉，他無法欣賞到那美麗的月色。欣賞到的只是潺潺的流水聲，至此，他想起了他師父生前說的一句話“在二泉的流水中可以聽到許多美妙的聲音”，阿炳觸景生情，拿起了手中的二胡，通過琴聲把積淀已久的情懷傾訴給這茫茫月夜。他訴說著小橋流水的地域風(fēng)光，人間的滄桑與悲涼，自己不幸的坎坷命運我們似乎能聽到那沉淀的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的

10、吶喊這都是阿炳用動人心弦的琴聲告訴人們的。這首阿炳用所有的情感著成的樂曲，便是中外有名的二胡名曲二泉映月。二泉映月是阿炳的不朽杰作，悠揚凄婉的二胡聲，如泣如訴，感動著蕓蕓眾生，我相信，凝神細聽，用心感悟，它同樣可以打動在座的每一位。 二、古詩詞改編的歌曲 楓橋夜泊（唐張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船帶走一盞漁火 讓他溫暖我的雙眼留下一段真情 讓它停泊在楓橋邊無助的我 已經(jīng)疏遠那份情感許多年以后才發(fā)覺 又回到你面前留連的鐘聲 還在敲打我的無眠塵封的日子 始終不會是一片云煙久違的你 一定保存著那張笑臉許多年以后 能不能接受彼此的改變月落烏啼總是千年的風(fēng)霜濤聲依舊不

11、見當(dāng)初的夜晚今天的你我 怎樣重復(fù)昨天的故事 這一張舊船票 能否登上你的客船虞美人 李煜春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰是一江春水向東流。 李煜這首詞，不光是寫他個人的愁苦，還有極大的概括性，概括了所有具亡國之痛的人的痛苦感情：如怕看到春花秋月，怕想到過去的美好生活。再如故國的美好景物已經(jīng)不堪回顧。故國的景物象雕欄玉砌等還在，但人的容顏因愁苦改變，這里還含有人事的改變，人的主奴關(guān)系的改變。再象以一江春水來比愁。整首詞正是反映了有亡國之痛的人的感情，擔(dān)負了所有這些人的感情痛苦。這正說明這首詞具有高度的概括性、代表性，這

12、正是這首詞的杰出成就。水調(diào)歌頭明月幾時有蘇軾 明月幾時有？ 把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間！ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 不應(yīng)有恨， 何事長向別時圓？ 人有悲歡離合， 月有陰晴圓缺， 此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。 什么時候才是我的歸期 反反復(fù)復(fù)的詢問卻無法回答你 遠方是一個夢 明天是一個迷 我只知道遠方?jīng)]有 巴山的雨 借著燭光把你的臉捧起 隱隱約約的笑容已成千年的古跡 傷心是一壺酒 迷茫是一盤棋 我不知道今夜該不該 為我哭泣 許多年修成的棧道在心中延續(xù) 許多年都把家想成一種永遠的美麗 推不開的西窗 漲不滿的秋池

13、 剪不斷的全都是你柔情萬縷 什么時候才是我的歸期 反反復(fù)復(fù)的詢問卻無法回答你 遠方是一個夢 明天是一個迷 我只知道遠方?jīng)]有 巴山的雨 許多年修成的棧道在心中延續(xù) 許多年都把家想成一種永遠的美麗 推不開的西窗 漲不滿的秋池 剪不斷的全都是你柔情萬縷 許多年修成的棧道在心中延續(xù) 許多年都把家想成一種永遠的美麗 推不開的西窗 漲不滿的秋池 剪不斷的全都是你柔情萬縷君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。 歌曲巴山夜雨三、親情歌曲 在那遙遠的小山村小呀小山村 我那親愛的媽媽已白發(fā)鬢鬢 過去的時光難忘懷難忘懷 媽媽曾給我多少吻多少吻 吻干我那臉上的淚花 溫暖我那幼小的心 媽媽的吻

14、甜蜜的吻 叫我思念到如今 媽媽的吻親情歌曲：懂你母親父親兒行千里母擔(dān)憂讓愛住我家吉祥三寶我心中的故事慈祥的母親你在他鄉(xiāng)還好嗎四、校園歌曲 校園歌曲誕生于上個世紀70年代中期的臺灣各大學(xué)校園，也被稱為 “校園民歌”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”。 李雙澤被稱為校園歌曲的開拓者。他在一次西方歌曲演唱會上，摔碎美國的“可口可樂”瓶子，高呼：“唱我們自己的歌”，引發(fā)了臺灣學(xué)子創(chuàng)作歌曲的熱情，掀起了“校園歌曲運動”的序幕。 他為臺灣女詩人陳秀喜的美麗島等歌曲，以完全不同于流行歌曲的面貌出現(xiàn)，很快在校園中流行開來，與此同時，侯德建創(chuàng)作了歌曲龍的傳人、捉泥鰍等，轟動了各大專院校，被看做是校園歌曲的代表作。接著

15、，葉佳修（為救一個小孩而英年早逝）創(chuàng)作了流浪漢的獨白、鄉(xiāng)間的小路、小村的故事等，亦在校園中廣泛傳唱。除此，吳楚楚、邱晨等，也是校園歌曲創(chuàng)作的代表。較有名的校園歌曲還有好了歌、風(fēng)，告訴我、外婆的澎湖灣等。 校園歌曲以“技巧趨于現(xiàn)代、精神走向中國”為創(chuàng)作原則，因而也被稱為“現(xiàn)代的民歌”。它從我國的民間歌曲中汲取了豐富的營養(yǎng)。并將西方鄉(xiāng)村歌曲的音樂元素融會其中，形成了一種獨特的“通俗歌謠體”體栽。音樂結(jié)構(gòu)短小精悍，旋律簡潔樸實、清新爽朗，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和時代感。它不論寫景物，寫風(fēng)月還是寫愛情，在文字意境方面都給人以美感，散發(fā)出淳樸的鄉(xiāng)土氣息，是臺灣青年學(xué)生求新、求變和熱愛祖國傳統(tǒng)文化藝術(shù)的生動表

16、現(xiàn)。 校園歌曲表現(xiàn)出年輕人的蓬勃朝氣、青春活力以及他們那富有詩意的浪漫氣息。侯德建、羅大佑、葉佳修等人是臺灣校園歌曲的代表性人物。 臺灣校園歌曲開始流行于大陸是在80年代中期，親切、上口、舒坦。跟大陸當(dāng)時的音樂曲調(diào)是不一樣的，也就給了當(dāng)時的人們一種前所未有的新鮮感。從清晨和童年，曲曲都旋律婉轉(zhuǎn)動人。在這校園歌曲風(fēng)格影響下，后期的大陸音樂人也創(chuàng)作了不少的校園風(fēng)歌曲，如校園的小路、同桌的你等等，能唱能聽，可總覺得還是不如臺灣校園歌曲輕松實在。 校園歌曲 晚風(fēng)輕拂澎湖灣 白浪逐沙灘 沒有椰林綴斜陽 只是一片海藍藍 坐在門前的矮墻上 一遍遍懷想 也是黃昏的沙灘上 有著腳印兩對半 那是外婆拄著杖 將我手

17、輕輕挽踩著薄幕走向余輝 暖暖的澎湖灣一個腳印是笑語一串 消磨許多時光直到夜色吞沒我倆 在回家的路上 澎湖灣澎湖灣 外婆的澎湖灣有我許多的童年幻想 陽光沙灘海浪仙人掌 還有一位老船長 外婆的澎湖灣 校園的早晨 沿著校園熟悉的小路 清晨來到樹下讀書 初升的太陽照在臉上 也照著身旁這棵小樹 親愛的伙伴親愛的小樹 和我共享陽光雨露 請我們記住這美好時光 直到長成參天大樹走在鄉(xiāng)間的小路上 走在鄉(xiāng)間的小路上 暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛 繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上 牧童的歌聲在蕩漾喔喔喔喔他們唱 還有一只短笛隱約在吹響笑意寫在臉上 哼一曲鄉(xiāng)居小唱任思緒在晚風(fēng)中飛揚 多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄

18、散遺忘在鄉(xiāng)間的小路上 校園歌曲-走在鄉(xiāng)間的小路上走在鄉(xiāng)間的小路上 暮歸的老牛是我同伴藍天配朵夕陽在胸膛 繽紛的云彩是晚霞的衣裳五、影視歌曲枉凝眉好漢歌三國演義主題曲敢問路在何方渴望得民心者得天下愚公移山六、歌唱祖國今天是你的生日，中國紅旗飄飄春天的故事走進新時代黃河黃長江之歌我的祖國我們是黃河泰山七、經(jīng)典勵志歌曲 人生路上甜苦和喜憂 愿與你分擔(dān)所有 難免曾經(jīng)跌倒和等候要勇敢的抬頭 誰愿常躲在避風(fēng)的港口 寧有波濤洶涌的自由愿是你心中燈塔的守候 在迷霧中讓你看透 陽光總在風(fēng)雨后烏云上有睛空 珍惜所有的感動每一份希望在你手中陽光總在風(fēng)雨后請相信有彩虹風(fēng)風(fēng)雨雨都接受我一直會在你的左右 陽光總在風(fēng)雨后這

19、首歌曲，不單只因為它的旋律好聽，還因為它曾經(jīng)在我們最無助的時候鼓勵我們向前進，它告訴我們：只要我們不斷努力，總可以穿過重重迷霧，看到屬于自己的彩虹。 隱形的翅膀每一次都在徘徊孤單中堅強 /每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀/ 帶我飛,飛過絕望不去想他們擁有美麗的太陽/ 我看見，每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀/ 帶我飛 給我希望我終于看到所有夢想都開花 /追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心聆望不害怕 /那里會有風(fēng)中飛多遠吧不去想他們擁有美麗的太陽/ 我看見，每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀/ 帶我飛,給我希望我終于看到所有夢想都開花 /追逐的年輕歌

20、聲多嘹亮我終于翱翔用心聆望不害怕/ 那里會有風(fēng)中飛多遠吧隱形的翅膀讓夢很久比天長 /有一個愿望讓自己想象真心英雄在我心中曾經(jīng)有一個夢 要用歌聲讓你忘了所有的痛燦爛星空誰是真的英雄 平凡的人們給我最多感動再沒有恨也沒有了痛 但愿人間處處都有愛的影蹤 用我們的歌換你真心笑容 祝福你的人生從此與眾不同把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹 沒有人能隨隨便便成功 把握生命里每一次感動 和心愛的朋友熱情相擁 讓真心的話和開心的淚 在你我的心底流動歌聲伴我們前行 一百多天以后，當(dāng)我們信心滿懷地走進考場，我們將無悔于這三年來付出的淚與汗！ 激情四溢的歌聲將為我們的初中生活劃上圓滿的

21、句號，這里已經(jīng)沒有了優(yōu)劣的品評，只有年輕的心在跳躍，在張揚！生活中就算有再多的苦痛，我們都可以用音樂來撫慰那些受傷的心靈。 有音樂相伴，我們勇往直前；有音樂相伴，我們無畏無懼；有音樂相伴，我們能欣然面對命運的挑戰(zhàn)，成為生活中的強者。音樂帶給我們的已不僅僅是視聽的享受，更是心靈的撞擊。最后，讓我們一起唱響相信自己，乘著音樂的翅膀，去迎接真正屬于我們自己的彩虹！ 相信自己多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶只因為始終相信 去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己 要成功就得努力熱血在賽場飛騰 巨人在東方升起相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己 夢想在你手中這是你的天地相信自己 你我將超越極限超越自己相信自己 當(dāng)這

22、一切過去你們將是第一相信自己只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就

23、讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點?？墒?，這微不足道的進步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶

24、劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，

25、只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種

26、糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是

27、一片蔚藍的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足