2014年湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷（含解析版）

1、第PAGE33頁(yè)（共NUMPAGES33頁(yè)）2014年湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（30分）1（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A確鑿（zo） 湍急（tun） 明眸善睞（mu）B豁免（hu） 褻瀆（xi） 無邊無垠（yn）C作揖（y） 應(yīng)和（h） 不卑不亢（kng）D怪誕（dn） 僥幸（jio） 草菅人命（jin）2（3分）如圖兩幅圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的字規(guī)范、工整地寫在答題卡上的田字格內(nèi)。3（2分）下列加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”B“2014年放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社會(huì)公

2、眾的“吐槽”和“自嘲”C為觀看抗戰(zhàn)英烈事跡展，同學(xué)們趨之若鶩，提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入了展廳D“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅(jiān)持老虎、蒼蠅一起打”，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度4（2分）下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)B與舌尖2第一集的原畫面相對(duì)比，該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處C3月30日，書記、副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動(dòng)員大會(huì)D新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁5（2分）填入下面橫線處的句子，順序排列

3、最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢？ 。想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，就不能“空想”，必須去接近實(shí)際。當(dāng)然要觀察。我們常常聽說“從實(shí)際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。怎樣才能接近實(shí)際？光靠觀察還不夠，還得有行動(dòng)。ABCD二、解答題（共4小題，滿分19分）6（2分）在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。 欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨； ， ；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)7（8分）按要求填空。（1）人生自古誰(shuí)無死， 。（文天祥過零丁洋）（2） ，她在叢中笑。（毛澤東卜算子 詠梅）（

4、3）知之者不如好之者， 。（孔孟論學(xué)習(xí)）（4） ，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元三峽）（5）何夜無月？ ， 。（蘇軾記承天寺夜游）（6）白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優(yōu)美的句子是： ， 。8（2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A戰(zhàn)國(guó)策是一部史書，西漢劉向編訂，鄒忌諷齊王納諫出自該書。B莫泊桑是法國(guó)小說家，我們學(xué)過他的短篇小說項(xiàng)鏈、麥琪的禮物。C西游記中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動(dòng)搖性。D魯迅在朝花夕拾中寫了眾多的小人物，他對(duì)這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說那樣犀利，如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)

5、好事，他就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言進(jìn)行贊美。9（7分）綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面的文字，完成后面的題目。 段意花是益陽(yáng)水文局的臨時(shí)工，丈夫李國(guó)慶在益陽(yáng)水文站工作。他們?cè)谝粭l躉船上住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬(wàn)多元債務(wù)整整還了17年。5月15日是國(guó)際家庭日，段意花的家庭在這一天被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。（1）請(qǐng)為這段文字加一個(gè)標(biāo)題。（2）你們班想請(qǐng)段意花來做一次報(bào)告，如果你代表班委會(huì)去請(qǐng)她，你會(huì)怎么說？（3）近年來出現(xiàn)了某些扶人者被敲詐的事件，致使一些

6、人不敢去救人，你對(duì)此有什么建議？請(qǐng)結(jié)合段意花的事跡談?wù)?。二、閱讀（40分）10（2分）古詩(shī)文閱讀對(duì)陶淵明飲酒一詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。A詩(shī)歌首句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是：“結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧?！盉“悠然見南山”的“見”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。C詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩(shī)人的心境。D全詩(shī)熱情謳歌了閑適、寧?kù)o的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。11（12分）閱讀下面的文言選段，完成第下列問題?！炯住?童

7、寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。（童區(qū)寄傳節(jié)選）【乙】 寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數(shù)石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡?fù)醇?，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女緩步而歸。（李寄節(jié)選）（1）對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 。A布囊其口（口袋）

8、 B賊易之（輕視）C寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬（訪求 D寄從后斫得數(shù)創(chuàng)（用刀斧砍）（2）下列各句加點(diǎn)的“為”與例句的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是 例句汝曹怯弱，為蛇所食A一人去為市（童區(qū)寄傳） B不足為外人道也（桃花記）C為坻、為嶼（小石潭記） D賢能為之用（隆對(duì)）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。童寄者，郴州蕘牧兒也。便詣廟坐，懷劍將犬。（4）用自己的話概括選文【甲】的主要內(nèi)容。（5）聯(lián)系文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是 。不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點(diǎn)，那就是 。（每空限填一至兩個(gè)四字短語(yǔ)）12（7分）實(shí)用文閱讀閱讀下文，完成下列各題。黑匣子，你可能不知道的那些事

9、兒馬航MH370事件之后，人們對(duì)黑匣子的關(guān)注明顯多了，下面是你可能不知道的一些事兒。“黑匣子”這個(gè)名稱在媒體上用得很多，但是大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫，航空專家一般叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點(diǎn)類似舊金山金門大橋的顏色，是所謂的國(guó)際橘。只是金門大橋的顏色較深，而黑匣子的色調(diào)較亮。黑匣子由兩個(gè)設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們?cè)谌魏我患苌逃蔑w機(jī)或者噴氣式飛機(jī)上都是必備的，通常安裝在飛機(jī)尾部，這樣在飛機(jī)失事時(shí)，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用的是有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲(chǔ)板。大型飛機(jī)上的固態(tài)存儲(chǔ)器可追

10、蹤700多個(gè)參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄儀足以保存25小時(shí)的飛行數(shù)據(jù)，但是只能保存兩小時(shí)的駕駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄制。艙聲錄音器不僅記錄機(jī)組人員之間的對(duì)話以及他們與塔臺(tái)的對(duì)話，還記錄可向調(diào)查人員提供關(guān)鍵線索的背景噪音。黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號(hào)，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后電池就沒電了。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時(shí)間才找到并打撈起黑匣子。數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中，或浸

11、入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙。MH370事件之后，專家表示，可能是時(shí)候?yàn)樗鸭娇諗?shù)據(jù)的手段升級(jí)了。乘客可以發(fā)短信、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)，但飛機(jī)上的數(shù)據(jù)記錄儀卻不能與外界進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，現(xiàn)在還沒有從大型飛機(jī)上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。（根據(jù)2014年3月27日參考消息有關(guān)內(nèi)容改寫）（1）本文第段中加橫線的句子運(yùn)用了 的說明方法，作用是 。（2）本文第段主要介紹了黑匣子哪兩個(gè)方面的情況？（3）下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。13（7分）議論文閱讀閱讀下文，完成下列各題題。上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人何帆才智平平的人往往成就更大。金庸小說

12、中的郭靖就是一個(gè)例子。郭靖憨厚質(zhì)樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限，有這兩條，就有了后來的郭大俠。像楊過這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計(jì)最終一定是泯然眾人矣。電腦游戲金庸群俠傳的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常有意思。游戲中的那個(gè)“小蝦米”除了“野球拳”，什么武功都不會(huì)，但他經(jīng)過長(zhǎng)期歷練，功力終于達(dá)到了最高的第十級(jí)，超過“九陽(yáng)真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這個(gè)小游戲一直念念不忘。在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān)持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止，而且對(duì)聰明人來說，誘惑常常更多，他們?cè)谄鹋艿臅r(shí)候會(huì)把別人都甩在后面，

13、但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。比學(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么？我相信，這些法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理。比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影阿甘正傳看做是一則寓言。阿甘的智商只有75，幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說”阿甘的媽媽告訴他在最危險(xiǎn)的時(shí)候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上撿回了一條命，還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng)，她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界：她被大學(xué)開除、上花花公子雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后，她碰得頭破血流，悄悄地回到阿甘身邊，又悄悄地逝去。阿甘和女友的

14、這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠(chéng)實(shí)，很多自以為聰明的年輕人會(huì)瞪著狐疑的大眼睛：如果成功的秘訣這樣容易，那不是人人都能成功嗎？因此，他們斷定：成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西，比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是，走這條路的人還非常非常之多，這就是為什么成功的人會(huì)非常非常的少。（摘自青年文摘，有刪改）（1）作者筆下的“頭腦簡(jiǎn)單的人”有何特點(diǎn)？請(qǐng)從原文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以概括。（2）文章第段從 的角度，通過對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對(duì)比分析，論證了 的觀點(diǎn)。（3）聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。14（12分）文學(xué)作品閱讀閱讀下文，

15、完成下列各題題。夜深了，花睡了三毛 我愛一切的花朵。在任何一個(gè)千紅萬(wàn)紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。 其實(shí)我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長(zhǎng)的野花和那微風(fēng)吹過大地時(shí)的感動(dòng)。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對(duì)于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對(duì)花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。 在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長(zhǎng)梗的百合。 許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時(shí)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術(shù)品位高，并不差的。我不買花。 有一日

16、，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實(shí)并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人才能明白。 我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場(chǎng)，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會(huì)兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了?！?那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時(shí)候了？什么經(jīng)濟(jì)能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就

17、跑。在舉步的那一剎間，其實(shí)我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來。 我向他奔過去，喊著：“荷西，對(duì)不起?！蔽覔渖先ケ?，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。 回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他的愛情。 那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們?cè)贈(zèng)]提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進(jìn)了花店，我跟賣花的姑娘說：“這五桶滿滿的花，我全買下，別擔(dān)心價(jià)錢?！?坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。 以后

18、，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。 一個(gè)清晨，我去了花市，買下了數(shù)百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風(fēng)吹動(dòng)那百合的氣息。 那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社你是我不及的夢(mèng)一書，有刪改）（1）讀完全文，你認(rèn)為作者為什么最愛“百合花”？（2）讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內(nèi)心的復(fù)雜情感。他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。（3）通讀全文，試簡(jiǎn)要分析“丈夫”的

19、性格特點(diǎn)。（4）文章寫了哪些往事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（5）本文與朱自清的背影在結(jié)尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語(yǔ)段，分析二者在寫法上的相同之處。我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見。（背影）又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（夜深了，花睡了）三、作文（50分）15（50分）請(qǐng)以“我與 有個(gè)約定”為題寫一篇文章。要求：在橫線處填入合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后作文；內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)；除詩(shī)歌外文體不限；標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字；文中請(qǐng)不要出

20、現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。2014年湖南省益陽(yáng)市中考語(yǔ)文試卷參考答案與試題解析一、積累與運(yùn)用（30分）1（2分）下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A確鑿（zo） 湍急（tun） 明眸善睞（mu）B豁免（hu） 褻瀆（xi） 無邊無垠（yn）C作揖（y） 應(yīng)和（h） 不卑不亢（kng）D怪誕（dn） 僥幸（jio） 草菅人命（jin）【考點(diǎn)】12：易誤讀常見字菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查了考生對(duì)平時(shí)生字詞的積累和掌握能力，該題多出現(xiàn)一些考生常見的讀音錯(cuò)誤來設(shè)置迷惑選項(xiàng)，所以平時(shí)學(xué)習(xí)課文時(shí)要注意積累，一些多音字詞要注意不同語(yǔ)境下有不同的讀音要多加注意，平日讀該類詞時(shí)，一定要發(fā)音準(zhǔn)確，形

21、成語(yǔ)感，在做題時(shí)，方能不出錯(cuò)誤。【解答】A、該選項(xiàng)里的字詞注音全部正確B、該選項(xiàng)里的字詞注音全部正確C、“應(yīng)和”中的“和”應(yīng)讀作hD、該選項(xiàng)里的字詞注音全部正確故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了考生對(duì)平時(shí)生字詞的積累和掌握能力，C選項(xiàng)中的“應(yīng)和”在很多文章中出現(xiàn)，應(yīng)讀作h，本題難度不大。2（3分）如圖兩幅圖中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的字規(guī)范、工整地寫在答題卡上的田字格內(nèi)?！究键c(diǎn)】14：常見易錯(cuò)字；82：圖（表）文轉(zhuǎn)換菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本文考查學(xué)生圖文轉(zhuǎn)換能力。解答此題，第一步結(jié)合題目要求，認(rèn)真審圖，弄清圖意，第二步結(jié)合平時(shí)積累找出錯(cuò)字，正確改正過來。注意不能再次出現(xiàn)錯(cuò)字?！窘獯稹俊拔Ｇ橹畷r(shí)顯伸手

22、”中“伸”當(dāng)為“身”?！懊儡娤虼蟊そ溉哉◤棥敝械摹叭浴碑?dāng)為“扔”?！军c(diǎn)評(píng)】此題重要求學(xué)生找出常見的易錯(cuò)字，并正確書寫，考查難度不大。3（2分）下列加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（）A然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”B“2014年放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社會(huì)公眾的“吐槽”和“自嘲”C為觀看抗戰(zhàn)英烈事跡展，同學(xué)們趨之若鶩，提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入了展廳D“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅(jiān)持老虎、蒼蠅一起打”，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度【考點(diǎn)】23：詞義辨析；26：正確使用詞語(yǔ)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】此題考查了學(xué)生正確使用

23、詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。解答此題的關(guān)鍵在于比較近義詞的區(qū)別，將詞語(yǔ)拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語(yǔ)意義的細(xì)微差別，正確辨別他們的感情色彩、修飾對(duì)象、使用范圍等。其次是從語(yǔ)言是否得體方面分析，語(yǔ)言是否得體，主要是考慮說話者的語(yǔ)言是否符合“身份”“場(chǎng)合”“情景”“情感（語(yǔ)氣）”方等方面的要求判斷選用?！窘獯稹緼戲謔：用詼諧有趣的話開玩笑。符合語(yǔ)義，正確；B吐槽：吐槽含有調(diào)侃的意味。符合語(yǔ)義，正確；C項(xiàng)趨之若鶩：象鴨子一樣成群跑過去。比喻很多人爭(zhēng)著趕去。含貶義來寫同學(xué)們不合題意，是錯(cuò)誤的；D鏗鏘有力：形容聲音響亮而有勁。鏗鏹：有節(jié)奏而響亮的聲音。符合語(yǔ)義，正確；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成

24、規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意基本詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。4（2分）下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)B與舌尖2第一集的原畫面相對(duì)比，該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處C3月30日，書記、副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動(dòng)員大會(huì)D新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁【考點(diǎn)】79：病句辨析與修改菁

25、優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生病句的辨析和修改，掌握常見病句類型有語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、前后矛盾、表意不明、語(yǔ)義贅余等。注意仔細(xì)閱讀原句，憑語(yǔ)感找出病因，看語(yǔ)句是否通順，前后是否搭配，語(yǔ)序是否合理等，然后修改。如果憑語(yǔ)感找不出來，可以壓縮句子主干，看成分是否殘缺、搭配是否得當(dāng)?！窘獯稹緼搭配不當(dāng)，應(yīng)該把“水準(zhǔn)”改為“水平”；B重復(fù)啰嗦，“不少于”與“十多處”有重復(fù)，應(yīng)該把“多”字去掉；C缺少賓語(yǔ)，在“教育”后加上“實(shí)踐活動(dòng)”；D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時(shí)在語(yǔ)言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。5（2分）填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

26、）想和做怎樣才能夠聯(lián)結(jié)起來呢？ 。想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，就不能“空想”，必須去接近實(shí)際。當(dāng)然要觀察。我們常常聽說“從實(shí)際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。怎樣才能接近實(shí)際？光靠觀察還不夠，還得有行動(dòng)。ABCD【考點(diǎn)】72：排列句子順序菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】試題分析：做此類排序的題目的方法是：首先找出中心句，總結(jié)性的句子，過渡句等，然后把根據(jù)語(yǔ)句的連貫、得體、準(zhǔn)確等去排序。【解答】此題看到第一句是講“想和做”，因此，是先講“想”，再講“做”。前后勾連，可知排序?yàn)椋骸９蔬x：B?！军c(diǎn)評(píng)】這類題型的出題思想，注重知識(shí)的視野和積累，及考生的學(xué)以致用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，考生應(yīng)注意方法，不僅要

27、學(xué)習(xí)，還要積累，更重要的是學(xué)以致用。二、解答題（共4小題，滿分19分）6（2分）在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。 欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；欣賞一處小小的風(fēng)景，會(huì)讓你體會(huì)心靈的靜謐與安寧；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)【考點(diǎn)】77：仿寫語(yǔ)句菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生排比及仿句的運(yùn)用，注意仿寫的句子要和例句結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)句通順。與前后組成排比句?！窘獯稹渴纠唬盒蕾p一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)讓你忘卻生活的無奈與愁苦；示例二：欣賞一處小小的風(fēng)景，會(huì)讓你體會(huì)心靈的靜謐與安寧；示例三

28、：欣賞一縷紅紅的晚霞，會(huì)讓你感悟自然的絢麗與美好?！军c(diǎn)評(píng)】回答本題時(shí)，注意格式“欣賞一（量詞）+（形容詞疊音詞）+的+名詞，會(huì)讓你+動(dòng)詞+名詞+的+形容詞并列短語(yǔ)”。7（8分）按要求填空。（1）人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗青。（文天祥過零丁洋）（2）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。（毛澤東卜算子 詠梅）（3）知之者不如好之者，好之者不如樂之者。（孔孟論學(xué)習(xí)）（4）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元三峽）（5）何夜無月？何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳。（蘇軾記承天寺夜游）（6）白雪歌送武判官歸京中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優(yōu)美的句子是：忽如一夜春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花開。【考點(diǎn)】EF：名篇名句默

29、寫菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文名句的認(rèn)知能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語(yǔ)句寫成相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹浚?）留取丹心照汗青；注意“汗青”的寫法；（2）待到山花爛漫時(shí)；（3）好之者不如樂之者；（4）巴東三峽巫峽長(zhǎng)；（5）何處無竹柏，但少閑人如吾兩人者耳；（6）忽如一夜春風(fēng)，千樹萬(wàn)樹梨花開；注意“梨”的寫法?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的積累，注意識(shí)記正確，不漏字，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。8（2分）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A戰(zhàn)國(guó)策是一部史書，西漢劉向編訂，鄒忌諷齊王納諫出自該書。B莫泊桑是法國(guó)小說家，我們學(xué)過他的短篇小說項(xiàng)鏈、麥琪的禮物。C西

30、游記中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動(dòng)搖性。D魯迅在朝花夕拾中寫了眾多的小人物，他對(duì)這些小人物分外寬厚，筆鋒也不像小說那樣犀利，如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)好事，他就用詩(shī)一樣的語(yǔ)言進(jìn)行贊美?！究键c(diǎn)】F5：文學(xué)常識(shí)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】解答文學(xué)常識(shí)題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強(qiáng)記”，還要有自己的獨(dú)到見解。課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對(duì)其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā)?！窘獯稹緼正確；B“麥琪的禮物”不是莫泊桑的作品，麥琪的禮物（

31、也叫圣誕禮物）是美國(guó)著名文學(xué)家歐亨利寫的一篇短篇小說；C正確；D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，注意要結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，判斷出自的作品，然后明確作者的作品及主要內(nèi)容以及藝術(shù)特色。9（7分）綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面的文字，完成后面的題目。 段意花是益陽(yáng)水文局的臨時(shí)工，丈夫李國(guó)慶在益陽(yáng)水文站工作。他們?cè)谝粭l躉船上住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬(wàn)多元債務(wù)整整還了17年。5月15日是國(guó)際家庭日，段意花的家庭在這一天被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美

32、家庭”。（1）請(qǐng)為這段文字加一個(gè)標(biāo)題。（2）你們班想請(qǐng)段意花來做一次報(bào)告，如果你代表班委會(huì)去請(qǐng)她，你會(huì)怎么說？（3）近年來出現(xiàn)了某些扶人者被敲詐的事件，致使一些人不敢去救人，你對(duì)此有什么建議？請(qǐng)結(jié)合段意花的事跡談?wù)劇！究键c(diǎn)】C7：材料閱讀菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】材料主要講述了益陽(yáng)水文局的臨時(shí)工段意花和在益陽(yáng)水文站工作的丈夫李國(guó)慶，在一條躉船上14年時(shí)間，先后救了50人，最后被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美家庭”?！窘獯稹浚?）本題考查語(yǔ)言的概括和表達(dá)能力。解答時(shí)，需要注意新聞標(biāo)題的特點(diǎn)：概括新聞中最主要的新聞事實(shí)，不需要具體時(shí)間和事件的具體過程。所以作答時(shí)只需包括人物和事件概括兩個(gè)要素即可。選段的主旨是

33、益陽(yáng)段意花夫婦14年間先后拯救50名落水者，被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。擬寫標(biāo)題時(shí)概括出人物及相關(guān)事件即可。（2）本題考查語(yǔ)言的交際能力。解答時(shí)，首先要注意恰當(dāng)?shù)姆Q呼語(yǔ)，同時(shí)在進(jìn)行邀請(qǐng)時(shí)，應(yīng)表達(dá)同學(xué)們對(duì)段意花的敬佩，表示出邀請(qǐng)的誠(chéng)懇。綜合上述分析，言之有理即可。（3）本題考查對(duì)新聞事件的看法。注意結(jié)合事件背后反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析，并提出合理建議。扶人者反被敲詐屢見報(bào)端，這讓很多人不再敢毫不猶豫地扶起摔倒的人。文段中的夫婦在船上生活，經(jīng)常救起落水人員，這種行為值得我們學(xué)習(xí)。見義勇為的美德可以有，但是也要注意保護(hù)好自己的權(quán)益?？傊荒芤蛞瓘U食，完全不再對(duì)需要幫助的人伸出援手。綜合上述分析，言之有理即

34、可。答案：（1）示例一：益陽(yáng)段意花夫婦勇救50名溺水者被評(píng)為“國(guó)最美家庭”。 示例二：段意花夫婦14年救50名溺水者。示例三：益陽(yáng)段意花家庭被評(píng)為“國(guó)最美家庭”。（2）示例：阿姨，祝賀您家被評(píng)為“國(guó)最美家庭”。我們知道了您的優(yōu)秀事跡，都非常敬佩，想請(qǐng)您為我們做一次報(bào)告，您看行嗎？（3）示例：見義勇為本是我們?nèi)A民族的傳統(tǒng)美德，我們不能因?yàn)閭€(gè)別人敲詐過救人者，就見死不救，而要學(xué)習(xí)段意花夫婦，盡自己的能力，傳遞社會(huì)正能量?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查了語(yǔ)言的概括和表達(dá)能力，其中第（3）題稍有難度，需要學(xué)生明白材料中所倡導(dǎo)的見義勇為得行為，然后再根據(jù)自己生活中的理解來解答。二、閱讀（40分）10（2分）古詩(shī)文

35、閱讀對(duì)陶淵明飲酒一詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。A詩(shī)歌首句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是：“結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧。”B“悠然見南山”的“見”寫出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。C詩(shī)中的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩(shī)人的心境。D全詩(shī)熱情謳歌了閑適、寧?kù)o的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了詩(shī)人隱居生活的迷惘狀態(tài)。【考點(diǎn)】E6：詩(shī)歌意境鑒賞；EE：詩(shī)歌閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題考查古詩(shī)的賞析，注意通讀全詩(shī)，理解詩(shī)意，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的作者的思想感情，并結(jié)合詩(shī)

36、句體會(huì)詩(shī)歌的表現(xiàn)手法?！窘獯稹拷馕觯篈項(xiàng)考查學(xué)生詩(shī)歌語(yǔ)句的停頓，正確；B本項(xiàng)考查學(xué)生詩(shī)歌語(yǔ)言的賞析，理解正確；C本項(xiàng)考查學(xué)生作者思想感情的把握，理解正確；D結(jié)句“欲辯已忘言”是說人與自然的和諧，根本上是生命的感受，邏輯的語(yǔ)言不足以表現(xiàn)它的微妙與整體性。在陶淵明看來，世間總有那么一些趨炎附勢(shì)，同流合污的人是無法體驗(yàn)到這種生活理趣的!所以此項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故選：D。答案：D譯文：把房屋建在人群聚居的地方，卻沒有世俗往來的喧囂。你問我如何能達(dá)到這樣的境界？（那是因?yàn)槲业模┬倪h(yuǎn)在鬧市之外，自然覺得住的地方僻靜了。在東邊的籬笆下采摘菊花，無意中看見了南山。（傍晚南山）山氣氤氳（yn yn ），夕陽(yáng)西落，傍晚

37、的景色優(yōu)美，更有飛鳥結(jié)伴而歸。這其中蘊(yùn)含著隱居生活的真正意義，想要說出來，卻忘記了該如何用語(yǔ)言表達(dá)?！军c(diǎn)評(píng)】這首詩(shī)表達(dá)了作者厭倦官場(chǎng)腐敗，決心歸隱田園，超脫世俗的追求的思想感情。11（12分）閱讀下面的文言選段，完成第下列問題。【甲】 童寄者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市；一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。（童區(qū)寄傳節(jié)選）【乙】 寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數(shù)石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先

38、啗食之。寄便放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡?fù)醇?，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女緩步而歸。（李寄節(jié)選）（1）對(duì)下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是A。A布囊其口（口袋）B賊易之（輕視）C寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬（訪求）D寄從后斫得數(shù)創(chuàng)（用刀斧砍）（2）下列各句加點(diǎn)的“為”與例句的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是D例句汝曹怯弱，為蛇所食A一人去為市（童區(qū)寄傳）B不足為外人道也（桃花記）C為坻、為嶼（小石潭記）D賢能為之用（隆對(duì)）（3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。童寄者，郴州蕘牧兒也。便詣廟坐，懷劍將犬。（4）用自己的話概括選文【甲】

39、的主要內(nèi)容。（5）聯(lián)系文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是有備而來，主動(dòng)出擊。不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點(diǎn)，那就是智勇雙全，膽識(shí)過人。（每空限填一至兩個(gè)四字短語(yǔ)）【考點(diǎn)】D4：文言實(shí)詞；D5：文言虛詞；DF：文言翻譯；DG：文言文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本題主要考點(diǎn)為：1理解常見文言實(shí)詞在文中的含義；2理解常見文言虛詞在文中的含義；3理解并翻譯文中的句；4理解和把握文章內(nèi)容；5主題的理解與把握。（1）解答此題可采用聯(lián)想（聯(lián)想課文原句）推斷、語(yǔ)言結(jié)構(gòu)推斷、辨析詞性推斷、語(yǔ)法分析推斷、語(yǔ)境分析推斷、鄰字幫助推斷等方法。（2）解答此題可采用語(yǔ)境分析推斷法、歸類積累法

40、。（3）翻譯的基本方法：直譯為主，意譯為輔。具體方法：“留”，就是保留，保留一些不需要翻譯的名詞。“刪”，就是刪除。刪掉無須譯出的文言虛詞?！把a(bǔ)”，就是增補(bǔ)，補(bǔ)充省略的成分。“換”，就是替換，用現(xiàn)代詞匯替換古代詞匯。“調(diào)”就是調(diào)整。把古漢語(yǔ)倒裝句調(diào)整為現(xiàn)代漢語(yǔ)句式?！白儭?，就是變通。在忠實(shí)于原文 的基礎(chǔ)上，活譯有關(guān)文字。對(duì)詩(shī)句的理解。結(jié)合語(yǔ)境認(rèn)真分析即可。（4）本題考查理解和把握文章內(nèi)容，要結(jié)合文章句子和內(nèi)容分析回答。（5）本題考查對(duì)文本主題的理解與把握。通過平時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)的識(shí)記與積累，經(jīng)常進(jìn)行課外文言文訓(xùn)練，重視國(guó)學(xué)積累?！窘獯稹浚?）A“布囊其口”中“囊”原意為口袋，但這里用作動(dòng)詞，堵住的

41、意思。其它幾個(gè)選項(xiàng)的詞語(yǔ)解釋都是正確的。此題考查考生的文言實(shí)詞的運(yùn)用和積累情況。針對(duì)這種類型，方法是考生可以根據(jù)文意和語(yǔ)境，以及自己的積累，即可得出答案。因此，考生在備考前也須特別注意一詞多義、通假字和古今異義的詞語(yǔ)，以便考試時(shí)能夠靈活運(yùn)用。（2）本題考查虛詞“為”的意義和用法，找出“加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項(xiàng)”，方法是：只要根據(jù)句位和搭配，再結(jié)合上下文就能找出來。例句“汝曹怯弱，為蛇所食”中“為”表被動(dòng)，被的意思。A“一人去為市”中“為”是做的意思，B“不足為外人道也”中“為”是向的意思，C“為坻、為嶼”中“為”是成為的意思，D“賢能為之用”中“為”表被動(dòng)。因此與例句中的“為”意義和用法

42、相同的一項(xiàng)是D選項(xiàng)。（3）本題的翻譯，句中的“童”“蕘牧”“詣”“懷”“將”等，都是重要的采分點(diǎn)，做翻譯題，要注意幾點(diǎn)規(guī)律：1、字字落實(shí)，直譯為主；2、注意詞類活用、特殊句式；3、注意句子整體連貫。在翻譯句子的時(shí)候，我們也要注意對(duì)譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語(yǔ)境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：兒童區(qū)寄，是郴州打柴放牛的孩子。就到廟里坐下，抱著劍，帶著狗。（4）做這類題型，可以用原文回答，也可以用自己的話回答問題，方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文，找出原文能夠回答的話，然后在理解的基礎(chǔ)上，來分析歸納?？忌谡J(rèn)真閱讀甲段文字后，便可知甲段文字的主要內(nèi)容為區(qū)寄智殺強(qiáng)盜。（5）本題考查考生分

43、析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。做這類題型，可以用原文回答，也可以用自己的話回答問題，方法是考生必須仔細(xì)閱讀原文，找出原文能夠回答的話，然后在理解的基礎(chǔ)上，來分析歸納。聯(lián)系全文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是有備而來，主動(dòng)出擊。不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點(diǎn)，那就是智勇雙全，膽識(shí)過人。答案：（1）A（2）D（3）兒童區(qū)寄，是郴州打柴放牛的孩子。就到廟里坐下，抱著劍，帶著狗。（前句準(zhǔn)確譯出“詣”字，且句子通順，后句準(zhǔn)確譯出“懷”、“將”字）（4）區(qū)寄智殺強(qiáng)盜。（5）有備而來，主動(dòng)出擊 智勇雙全，膽識(shí)過人（意思相同即可，用詞不求與參答案完相同）譯文：【甲】?jī)和瘏^(qū)寄，是

44、郴州地區(qū)打柴放牛的孩子。一天，他正一邊放牛一邊打柴，有兩個(gè)蠻橫的強(qiáng)盜把他綁架了，反背著手捆起來，用布蒙住他的嘴，離開本鄉(xiāng)四十多里地，想到集市上把他賣掉。區(qū)寄裝著小孩兒似的哭哭啼啼，害怕得發(fā)抖，做出一幅孩子常有的膽小的樣子。強(qiáng)盜并不把他放在心上，相對(duì)喝酒，喝醉了。其中一個(gè)強(qiáng)盜離開前去集市談買賣孩子的生意，另一個(gè)躺下來，把刀插在路上。區(qū)寄暗暗看他睡著了，就把捆綁自己的繩子靠在刀刃上，用力地上下磨動(dòng)，繩子斷了；便拿起刀殺死了那個(gè)強(qiáng)盜。【乙】李寄就去訪求好劍和會(huì)咬蛇的狗。到了八月初一，就到廟里坐下，抱著劍，帶著狗。先拿來幾石糯米做的糍團(tuán)，用蜜和炒米粉調(diào)灌糍團(tuán)，把（它）放在洞口。蛇就出來了，頭大得像谷倉(cāng)

45、，眼睛像兩尺長(zhǎng)的鏡子，聞到糍團(tuán)的香氣，先吃糍團(tuán)。李寄就放出狗，狗跑上前就咬，李寄從后頭斫出幾處傷口。受傷的地方痛得很，蛇因此跳了出來，到了空地上就死了。李寄進(jìn)去探看洞穴，找到九個(gè)童女的頭骨，全都拿了出來，痛惜地說：“你們這些人膽小軟弱，被蛇吃了，很可悲，很可憐?！庇谑峭罴木従忂~步回到家里?！军c(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們要培養(yǎng)閱讀淺易古代詩(shī)文的能力，注重文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法的積累，可以多做筆記，邊學(xué)邊記，歸納整理，做到舉一反三，了解并掌握常見的文言特殊句式，掌握文言文翻譯的技巧。12（7分）實(shí)用文閱讀閱讀下文，完成下列各題。黑匣子，你可能不知道的那些事兒馬航MH370事件之后，人們對(duì)黑匣

46、子的關(guān)注明顯多了，下面是你可能不知道的一些事兒?！昂谙蛔印边@個(gè)名稱在媒體上用得很多，但是大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫，航空專家一般叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點(diǎn)類似舊金山金門大橋的顏色，是所謂的國(guó)際橘。只是金門大橋的顏色較深，而黑匣子的色調(diào)較亮。黑匣子由兩個(gè)設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們?cè)谌魏我患苌逃蔑w機(jī)或者噴氣式飛機(jī)上都是必備的，通常安裝在飛機(jī)尾部，這樣在飛機(jī)失事時(shí)，它們才更容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早期的黑匣子使用的是有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲(chǔ)板。大型飛機(jī)上的固態(tài)存儲(chǔ)器可追蹤700多個(gè)參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄儀足以保存

47、25小時(shí)的飛行數(shù)據(jù)，但是只能保存兩小時(shí)的駕駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄制。艙聲錄音器不僅記錄機(jī)組人員之間的對(duì)話以及他們與塔臺(tái)的對(duì)話，還記錄可向調(diào)查人員提供關(guān)鍵線索的背景噪音。黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號(hào)，每秒發(fā)射一次，共發(fā)射30天，然后電池就沒電了。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人員花了兩年時(shí)間才找到并打撈起黑匣子。數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中，或浸入航空燃料中，但黑匣子都安然無恙。M

48、H370事件之后，專家表示，可能是時(shí)候?yàn)樗鸭娇諗?shù)據(jù)的手段升級(jí)了。乘客可以發(fā)短信、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸或?yàn)g覽網(wǎng)頁(yè)，但飛機(jī)上的數(shù)據(jù)記錄儀卻不能與外界進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通，現(xiàn)在還沒有從大型飛機(jī)上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。（根據(jù)2014年3月27日參考消息有關(guān)內(nèi)容改寫）（1）本文第段中加橫線的句子運(yùn)用了作比較的說明方法，作用是更加準(zhǔn)確、直觀、形象地說明黑匣子的顏色。（2）本文第段主要介紹了黑匣子哪兩個(gè)方面的情況？（3）下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉？為什么？數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件?！究键c(diǎn)】A4：說明方法；A7：說明文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】這是一篇關(guān)于說明文的閱讀理解，說明的對(duì)象

49、是黑匣子?？疾榱苏f明文的文體知識(shí)應(yīng)用。所設(shè)計(jì)的題目難度不大。（1）本題考查說明方法及其作用，只要掌握常見的說明方法，明確該題型基本答題思路和答題的格式即可，本題難度不大 本題考查把握說明順序的能力，學(xué)生很容易區(qū)分時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序，難度不大。但學(xué)生的語(yǔ)言表述可能出問題。（2）本題考查提取概括有用信息的能力，只要結(jié)合原文，概括分析即可?？捎弥行木浞?、關(guān)鍵句法。（3）本題考查說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，只要學(xué)生按答題格式來就可回答該問題。【解答】（1）本題考查說明方法及其作用的辨析。答題時(shí)，根據(jù)句子特征找相關(guān)的說明方法，注意表說明方法的語(yǔ)言標(biāo)志?；卮鸶袷剑哼@段文字運(yùn)用了（說明方法），（準(zhǔn)確地/具

50、體地/生動(dòng)地/清楚 地）說明了（說明對(duì)象）的（特點(diǎn)）。（2）此題考查了提取概括有用信息的能力，這種題目要根據(jù)題目的指向意義，確在文中搜索信息的范圍；有的要求篩選的信 息可能只涉及幾句話，也有的可能涉及到一段甚或幾段乃至全篇。有些信息，直接在篩選范圍中摘錄即可獲取，但有的信息不是直接傳遞的，而需對(duì)該確定范圍的內(nèi)容進(jìn)行歸納、整合后才能獲得。將提取的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化與整合，最后以簡(jiǎn)潔、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言加以歸納。對(duì)到四個(gè)自然段的內(nèi)容進(jìn)行概括總結(jié)，不難得出：構(gòu)造、功能（3）本題考查說明文語(yǔ)言的準(zhǔn) 確性。說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性主要體現(xiàn)在文中表時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等內(nèi)容的詞語(yǔ)上。通過分析它的表達(dá)效果，據(jù)此指出說明文語(yǔ)言

51、的準(zhǔn)確性?；卮鸫祟悊栴}時(shí)可 借鑒的一般答題格式為：“不能去掉”+分析這個(gè)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)作用+如果刪去與事實(shí)不符+“體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性”。答題時(shí)只要明確“一般來說”表示通常情況下，起限制作用，進(jìn)而結(jié)合以上答題模式來回答即可。答案：不能去掉。說明這是一般情況，不排除還有特殊情況。如果去掉，就與實(shí)際情況不符。答案：（1）作比較 更加準(zhǔn)確、直觀、形象地說明黑匣子的顏色。（2）構(gòu)造、功能（3）不能去掉。說明這是一般情況，不排除還有特殊情況。如果去掉，就與實(shí)際情況不符?！军c(diǎn)評(píng)】這是一篇關(guān)于說明文的閱讀理解，分別說明方法及其作用、概括說明的內(nèi)容、提取概括有用信息、說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，整體難度不大。1

52、3（7分）議論文閱讀閱讀下文，完成下列各題題。上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人何帆才智平平的人往往成就更大。金庸小說中的郭靖就是一個(gè)例子。郭靖憨厚質(zhì)樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限，有這兩條，就有了后來的郭大俠。像楊過這樣飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計(jì)最終一定是泯然眾人矣。電腦游戲金庸群俠傳的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常有意思。游戲中的那個(gè)“小蝦米”除了“野球拳”，什么武功都不會(huì)，但他經(jīng)過長(zhǎng)期歷練，功力終于達(dá)到了最高的第十級(jí)，超過“九陽(yáng)真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這個(gè)小游戲一直念念不忘。在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān)

53、持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止，而且對(duì)聰明人來說，誘惑常常更多，他們?cè)谄鹋艿臅r(shí)候會(huì)把別人都甩在后面，但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。比學(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么？我相信，這些法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理。比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影阿甘正傳看做是一則寓言。阿甘的智商只有75，幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說”阿甘的媽媽告訴他在最危險(xiǎn)的時(shí)候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上撿回了一條命，還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng)，她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界：她被大學(xué)開除、上花花

54、公子雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后，她碰得頭破血流，悄悄地回到阿甘身邊，又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠(chéng)實(shí)，很多自以為聰明的年輕人會(huì)瞪著狐疑的大眼睛：如果成功的秘訣這樣容易，那不是人人都能成功嗎？因此，他們斷定：成功的秘訣一定是一些更加詭秘的東西，比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是，走這條路的人還非常非常之多，這就是為什么成功的人會(huì)非常非常的少。（摘自青年文摘，有刪改）（1）作者筆下的“頭腦簡(jiǎn)單的人”有何特點(diǎn)？請(qǐng)從原文中找出相關(guān)的詞語(yǔ)加以概括。（2）文章第段從人生與社會(huì)的角度，通過對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)

55、局的對(duì)比分析，論證了上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人的觀點(diǎn)。（3）聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文后的啟示?！究键c(diǎn)】B8：論證方法；BC：議論文閱讀綜合菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有【分析】本文是一篇議論文，要根據(jù)議論文的知識(shí)解答此類題。首先要把握議論文中心論點(diǎn)的特點(diǎn)，概括中心論點(diǎn)；提煉議論文信息和補(bǔ)充論據(jù)能力。提煉文章信息時(shí)，要在準(zhǔn)確把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可；把握論證方法及作用，議論文的論證方法有舉例論證、比喻論證、對(duì)比論證和道理論證，結(jié)合內(nèi)容來分析即可；發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法時(shí)，要結(jié)合文章內(nèi)容和自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來談；對(duì)于補(bǔ)充論據(jù)的題目，考查的是學(xué)生閱讀面，尤其要提醒學(xué)生多讀書?！窘獯稹浚?）該題考查了

56、學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括議論文要點(diǎn)的能力。做這類題目的方法是：找出雙引號(hào)里的內(nèi)容出現(xiàn)的段落原文，然后根據(jù)題目的要求，聯(lián)系上下文、主旨句、關(guān)鍵句等，去分析歸納要點(diǎn)。從文章的第三段、第四段可以找出“頭腦簡(jiǎn)單的人”的特點(diǎn)是才智平平，但誠(chéng)實(shí)、勤勞，懂得堅(jiān)持。（2）該題考查了學(xué)生分析常見的論證方法及其作用的能力。解答此題的關(guān)鍵是明確論證方法包括：道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證等。從文章第四段的第一句話“比學(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會(huì)”可以得出，文章第四段是從人生與社會(huì)的角度來寫的，通過對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對(duì)比分析，論證了“上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人”，從第四段的最后一句話，我們可

57、以得出。（3）該題考查了學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。做這類題型，首先要找到文章的主要觀點(diǎn)，這可以從題目、開頭、結(jié)尾、過渡段等找出，然后根據(jù)找出的這些句子或者段落，分析整合出我們需要的啟示。重要的一點(diǎn)是，在談啟示的時(shí)候，考生須聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際。因此，在閱讀整篇文章之后，從文章的最后一段，我們可以得出啟示：做一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單的人”。我們都是平常人，要做好一件事情，沒有竅門，沒有捷徑。成功的關(guān)鍵在于勤 奮與誠(chéng)實(shí)，在于堅(jiān)持不懈。無論學(xué)習(xí)還是生活都是如此。答案：（1）“頭腦簡(jiǎn)單的人”的特點(diǎn)：才智平平，但誠(chéng)實(shí)、勤勞，懂得堅(jiān)持。（2）人生與社會(huì) 上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人（3）要點(diǎn)：做一個(gè)“

58、頭腦簡(jiǎn)單的人”。我們都是平常人，要做好一件事情，沒有竅門，沒有捷徑。成功的關(guān)鍵在于勤 奮與誠(chéng)實(shí)，在于堅(jiān)持不懈。無論學(xué)習(xí)還是生活都是如此。（聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析即可）【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生閱讀議論文的能力。準(zhǔn)確掌握議論文知識(shí)是備考的基本策略，比如常出現(xiàn)的有找出論點(diǎn)、論據(jù)，論證方法及其作用、議論語(yǔ)言的嚴(yán)密性、對(duì)文章內(nèi)容的概括能力等的考查。在概括議論文的中心論點(diǎn)時(shí)，要注意是觀點(diǎn)明確的判斷句。通過平時(shí)學(xué)習(xí)議論文的有關(guān)知識(shí)積累，并能訓(xùn)練其靈活運(yùn)用，只要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，閱讀議論文的能力一定會(huì)提高。14（12分）文學(xué)作品閱讀閱讀下文，完成下列各題題。夜深了，花睡了三毛 我愛一切的花朵。在任何一個(gè)千紅萬(wàn)紫的花攤上，各

59、色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。 其實(shí)我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長(zhǎng)的野花和那微風(fēng)吹過大地時(shí)的感動(dòng)。 生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對(duì)于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對(duì)花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。 在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長(zhǎng)梗的百合。 許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時(shí)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術(shù)品位高，并不差的。我不買花。 有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實(shí)并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的

60、日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人才能明白。 我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場(chǎng)，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會(huì)兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了?！?那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時(shí)候了？什么經(jīng)濟(jì)能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑。在舉步的那一剎間，其實(shí)我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，