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文檔簡介
1、 人間詞話七則 根據(jù)王國維的“境界說”,鑒賞李煜浪淘沙的意境。浪淘沙簾外雨潺潺,春意闌珊。羅衾不耐五更寒。夢里不知身是客,一晌貪歡。獨(dú)自莫憑欄,無限江山。別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也,天上人間。 王國維在人間詞話中說:“有我之境,以我觀物,故物皆著我之色彩?!庇终f:“能寫真景物、真感情者,謂之有境界?!?李煜在這首詞中創(chuàng)造的就是這樣一種“有我之境”,簾外潺潺春雨,寂寞寥落的殘春,倍增詞人凄苦之感。作為亡國之君,階下之因,詞人此時(shí)的傷痛是真實(shí)的,因此五更夢回,薄薄的羅衾擋不住晨寒的侵襲,回過來追憶夢中情事,睡夢里好像忘記自己身為俘虜,似乎還在故國華美的宮殿里,貪戀著片刻的歡娛,可是夢醒以后,卻
2、加倍地感到痛苦。 本詞以景起,由景到情,將夢境與現(xiàn)實(shí)、歡樂與愁根交織抒寫;結(jié)尾深入一層以自然界花落、水流、春歸比喻自身面臨的命運(yùn),創(chuàng)造出凄苦哀傷的意境。鑒賞步驟:1、指出文本中的理論依據(jù)。2、圍繞已知理論具體分析詩詞內(nèi)容。3、用一到兩個(gè)四字形容詞概括出意境特征。第四段的論證思路: 首先,提出“詞至李后主(李煜)眼界始大”的觀點(diǎn);然后提出“周濟(jì)將李煜排在溫庭筠和韋莊之后,是顛倒黑白”的說法,作為批駁的靶子;接著引李煜相見歡浪淘沙中的詞句,與溫、韋的詞句作對比,突出李煜之詞的深沉凄婉、感情真摯、境界開闊,反駁了周濟(jì)的觀點(diǎn),從而支撐了自己的觀點(diǎn)。梳理論證思路的步驟:1、分析層次,找到論點(diǎn)和論據(jù);2、
3、分析論證過程:(1)立論、駁論(2)使用了那些具體的論證方法;3、用“首先”“然后”“接著”“最后”等詞語將分析結(jié)果連綴起來。評析第五段的思想意義 本段對創(chuàng)業(yè)、治學(xué)之路進(jìn)行了形象的概括,即開始階段的高瞻遠(yuǎn)矚,認(rèn)清方向,打好基礎(chǔ);過程中的百折不撓、殫精竭慮;經(jīng)過艱辛的探索和追求,終于獲得事業(yè)的成功、學(xué)問的創(chuàng)見,無比的喜悅和快慰。 這三個(gè)境界既是論藝術(shù)也是論人生的,對于當(dāng)代中學(xué)生仍然有很好的適用性,具有較強(qiáng)教育意義和現(xiàn)實(shí)意義。評析思想意義的步驟:1、概括出文本所具有的思想;2、聯(lián)系現(xiàn)實(shí),找到結(jié)合點(diǎn);3、指出所具有的意義所在。(用“教育意義”“指導(dǎo)意義”“借鑒意義”“現(xiàn)實(shí)意義”等詞語加以描述。)小結(jié): 本文從藝術(shù)境界談到詩人的修養(yǎng),由創(chuàng)作的規(guī)律逐漸過渡到文學(xué)家、藝術(shù)家的人生特征,說明藝術(shù)的魅力最終仍然是人的精
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