精品解析：四川省成都市2020年中考語(yǔ)文試題（原卷版）

1、語(yǔ) 文A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)（每小題3分，共12分）1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 校對(duì)（jio） 別墅（sh） 仙露瓊漿（qing）B. 萌發(fā)（mng） 嘹亮（lio） 抑揚(yáng)頓挫（cu）C. 鮮妍（yn） 哺乳（f） 一氣呵成（h）D. 菜畦（q） 思慕（m） 惟妙惟肖（xio）2.下列語(yǔ)句中書寫正確的一項(xiàng)是（ ）A. 但是當(dāng)冬天來(lái)臨的時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常會(huì)變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。B. 在人類的生活中，恐懼是工作和休息的天敵，面對(duì)它，人類學(xué)會(huì)用勇氣來(lái)爭(zhēng)鋒相對(duì)。C. 我沉浸在煩密的花朵的光輝中，別的暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧?kù)o和喜悅。

2、D. “他哥哥來(lái)啦？”奧楚蔑洛夫問(wèn)，整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫晴，“哎呀，我還不知道呢！”3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的項(xiàng)是（ ）A. 成都醫(yī)務(wù)人員面對(duì)疫情毫不退縮，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線，他們是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。B. 清幽寧?kù)o的青城山是遠(yuǎn)近聞名的避暑勝地，炎炎夏日一到，八方游客就會(huì)接踵而至。C. 川流不息的錦江，古老而現(xiàn)代，它承載著成都的歷史記憶，見(jiàn)證了蓉城的飛速發(fā)展。D. 地鐵6號(hào)線尚未開通就已家喻戶曉，其科學(xué)而極具個(gè)性的設(shè)計(jì)引來(lái)無(wú)數(shù)關(guān)注的目光。4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 民生問(wèn)題是今年“兩會(huì)”熱點(diǎn)，受到了大家的高度關(guān)注，隨時(shí)留心對(duì)此的新聞報(bào)道。B. 成渝兩地聯(lián)合舉辦的“愛(ài)成都迎大

3、運(yùn)”綠道跑步活動(dòng)，吸引了約一萬(wàn)左右市民參加。C. 成都在做好疫情防控的前提下，鼓勵(lì)開展夜間消費(fèi)活動(dòng)，以此推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和復(fù)蘇。D. 驚聞成都文化名人流沙河先生離世，人們通過(guò)線上線下的多種方式寄托對(duì)先生的哀思。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩篇文章，完成下面小題。甲北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。齊諧者，志怪者也。諧之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪

4、？其視下也，亦若是則已矣。乙世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡栗一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！5. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 怒而飛 怒：振奮，此指用力鼓動(dòng)翅膀B. 志怪者也 志：志向C. 才美不外見(jiàn) 見(jiàn)：同“現(xiàn)”，表現(xiàn)D. 策之不以其道 策：用馬鞭驅(qū)趕6. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意義和用

5、法相同的一項(xiàng)是（ ）A. 海運(yùn)則將徙于南冥 安陵君因使唐雎使于秦B. 去以六月息者也 不以物喜C. 而伯樂(lè)不常有 溫故而知新D. 其真無(wú)馬邪 帝感其誠(chéng)7. 對(duì)文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（ ）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪？A. 天空遼遠(yuǎn)，是它真正的景色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？B. 天空遼遠(yuǎn)，難道是它真正的景色？難道因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭？C. 天色湛藍(lán)，是它真正的顏色嗎？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭呢？D. 天色湛藍(lán)，難道是它真正的顏色？難道因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到盡頭？8. 下列對(duì)選文理解和分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A. 兩文同寫動(dòng)物，形象迥異。甲文描繪了碩大無(wú)比、志存高遠(yuǎn)的“

6、大鵬”，乙文刻畫了不遇伯樂(lè)、屈辱而死的“千里馬”。B. 兩文借物抒懷，情感有別。甲文借“大鵬”遷往南海展現(xiàn)了作者的恐懼，乙文以“千里馬”遭受屈辱表達(dá)了作者的憤懣不平。C. 兩文語(yǔ)言精當(dāng)，各具特色。甲文使用“三千里”“九萬(wàn)里”等詞，用語(yǔ)夸張，想象雄奇；乙文連用“不字，言簡(jiǎn)意賅，引人深思。D. 兩文皆為經(jīng)典，價(jià)值各異。甲文的“鯤鵬”超越現(xiàn)實(shí)，富有浪漫色彩，影響深遠(yuǎn)；乙文論說(shuō)“伯樂(lè)”與“千里馬”之關(guān)系，極具現(xiàn)實(shí)意義。第II卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9.默寫古詩(shī)文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（任選其中兩句作答；如三句皆答，按前兩句判分）_，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)

7、）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，_。（劉禹錫酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)）天接云濤連曉霧，_。（李清照漁家傲天接云濤連曉霧）（2）請(qǐng)?jiān)卺瘏⒌男熊娋湃账奸L(zhǎng)安故園和王維的竹里館中任選一首，在答題卡上寫出題目再默寫全詩(shī)。答：_四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）閱讀下面文章，完成下面小題。摩訶池，消逝的仙湖陸游曾有詩(shī)寫道：“摩訶古池苑，一過(guò)一銷魂。”翻開唐宋詩(shī)卷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“摩訶池”是一處被頻頻提到的成都勝境。摩訶池始建于隋朝，故址位于現(xiàn)天府廣場(chǎng)至人民公園一帶。582年，蜀王楊秀建府城，命人在城內(nèi)取土，留下巨大土坑，雨水漸積，終成大湖。一位西城僧人見(jiàn)此湖而生感慨：“摩訶宮毗羅?！薄澳υX”指大，“宮毗羅”為龍，此語(yǔ)謂湖大有龍，故當(dāng)時(shí)

8、人們將此湖命名為“摩訶池”。摩訶池曾是成都最負(fù)盛名的游覽勝地。唐時(shí)，文人墨客，平民百姓，常至摩訶池泛舟游覽，宴飲聚會(huì)。杜甫寓居成都時(shí)，便是摩訶池的?？汀Ｎ宕鷷r(shí)，摩河池成為皇家宮廷后苑，被擴(kuò)、大至千余畝。彼時(shí)的花蕊夫人甚愛(ài)摩訶仙境，將其寫入多首宮詞。宋時(shí)，摩訶池重回民間，桃花灼灼，楊柳依依，水波瀲滟，游人如織。“摩訶池上追游路，紅綠參差春晚”，陸游常在摩訶美景中流連忘返。北夢(mèng)瑣言載：“韋皋鎮(zhèn)蜀，常飲于摩訶之池?！碧拼胤焦夙f皋，不僅喜愛(ài)摩訶池的風(fēng)光，還對(duì)摩訶池進(jìn)行了改造。書皋將解玉溪之水引入摩訶池，他的繼任者又將金水河與摩訶池相連，河湖水網(wǎng)得以貫通。以摩河池為樞紐，成都城內(nèi)的水路交通系統(tǒng)最終形成

9、，并與城外的錦江相連。此后，城內(nèi)城外，水路連通，水上運(yùn)輸日益成為成都工商業(yè)的主要運(yùn)輸方式。摩訶池還在戰(zhàn)亂年代庇佑了一方百姓。唐咸通十一年，南詔國(guó)軍隊(duì)攻成都，城郊百姓入城避難。人口驟增，加上困守日久，致城內(nèi)井水枯竭。資治通鑒載，百姓“取摩訶池泥汁，澄而飲之”?？梢?jiàn)，摩訶池不僅是 甲 ，也是 乙 ，還是 丙 。遺憾的是，自宋代起，摩訶池開始衰落，逐漸被填充，所余水面越來(lái)越小。明代，摩訶池僅在西南方向留下小塊水面。清代，唯有金水河尚存。1914年，全水河被填充，摩訶池也就不復(fù)存在了?！卑?！當(dāng)杭州人蕩舟煙雨空濠的西湖，當(dāng)無(wú)錫人沉醉煙波浩渺的太湖，當(dāng)南京人流連人文薈萃的玄武湖，你應(yīng)知道，成都人也曾擁有聲

10、名遠(yuǎn)播的仙湖摩訶池！（改寫自成都簡(jiǎn)史）10. 聯(lián)系全文，在第六段甲、乙、丙三處分別填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。甲_ 乙_ 丙_11. 文章第一段與第三段分別引用了陸游的詩(shī)詞，兩處引用的作用有何異同？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要作答。12. 如要在第一段末尾加上一句話，下面哪句更合適？請(qǐng)聯(lián)系全文，作出判斷并簡(jiǎn)要分析。A.如果跟今天成都人提及這個(gè)地方，他們大多會(huì)一臉驕傲：摩訶池，我們的仙湖！B.如果跟今天的成都人提及這個(gè)地方，他們大多會(huì)一臉興奮：摩訶池，它在哪兒呢？C.如果跟今天的成都人提及這個(gè)地方，他們大多會(huì)一臉疑惑：摩訶池，咋沒(méi)聽過(guò)呢？五、作文（60分）13.作文艾青有一首小詩(shī)盼望：一個(gè)海員說(shuō)/他最喜歡的是起錨所激起的

11、/那一片潔白的浪花/一個(gè)海員說(shuō)/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩/一個(gè)盼望出發(fā)/一個(gè)盼望到達(dá)?！俺霭l(fā)”和“到達(dá)”，你更盼望哪一個(gè)呢？請(qǐng)任選其中一個(gè)詞語(yǔ)作為題目，寫一篇文章。要求：要有真情實(shí)感；自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字；不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩(shī)歌鑒賞（共4分）閱讀下面的宋詩(shī)，完成下面小題。過(guò)摩訶池（其二）宋祁池邊不見(jiàn)帛闌船，麥隴連云樹繞天。百歲興衰已如此，爭(zhēng)教?hào)|海不為田？（選自景文集卷二十四）【注】爭(zhēng)教：怎么能讓。14. 詩(shī)人所見(jiàn)的摩訶池景象，是否符合A卷摩訶池，消逝的仙湖中關(guān)于“仙湖”景象的描繪？請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)，簡(jiǎn)說(shuō)觀

12、點(diǎn)及理由。15. 下面哪個(gè)選項(xiàng)更符合詩(shī)人“過(guò)摩訶池”時(shí)的心境？請(qǐng)作出判斷并結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。A.樂(lè) B.嘆 C.傷二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文,完成下面小題.重修杜工部草堂記明楊廷和成都草堂，唐杜工部舊居之地也。堂屢廢矣，輒新之者，重其人也。今日之舉，則巡撫都御史鐘公蕃倡其議。既成，成都府同知吳君廷舉以書與圖來(lái)屬予記之。蓋翹然而起，臨于官道者為門。門之后為祠，祠后為書院。引水為流，橋其上，以通往來(lái)于其前門焉，榜曰“浣花深處”。進(jìn)于是，則草堂也。堂之左右，亦各為屋，繚以周垣。其東為池，引橋下之水注其中，菱蓮交加，魚鳥上下相樂(lè)也。名花時(shí)果，雜植垣內(nèi)。其外則樹以榿、柳，象子美之舊也。經(jīng)

13、始于弘治庚申之春，落成于其年之秋，財(cái)不費(fèi)而功侈，民不勞而事集。夫世稱子美者，概以為詩(shī)人。愚以為詩(shī)道極于子美，而子美重于人者，不獨(dú)詩(shī)也。唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。子美之草堂，人皆知之，是獨(dú)以其詩(shī)哉？蜀自先秦以來(lái)，數(shù)千年間，通祭祀者才數(shù)人。若秦之李冰，漢之文翁、孔明，皆以功德流遠(yuǎn)。而子美徒以羈旅困窮之人，軒然與之并，是誠(chéng)不獨(dú)以其詩(shī)也。蓋子美之為人，孝友忠信，大節(jié)俱備，讀其詩(shī)，考其素履，一一可見(jiàn)。志其墓者，不過(guò)稱之為文先生耳。於乎！此何足以知子美哉？不知于當(dāng)時(shí)，而知于后世，一世之短，百世之長(zhǎng)，子美之名若草堂，雖與天壤俱存可也。今日諸公之舉，尊賢厲俗，其于風(fēng)教豈曰小補(bǔ)之哉?。ㄟx自天啟新修

14、成都府志卷四十三，有刪節(jié)）16. 下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（在答題卡的相應(yīng)位置填出代表該選項(xiàng)的字母）（ ）A. 以書與圖來(lái)屬予記之 屬：通“囑”，囑托B. 臨于官道者為門 臨：靠近C. 夫世稱子美者 稱：稱贊D. 軒然與之并 并：合并17. 將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）其外則樹以榿、柳，象子美之舊也。（2）唐文章之士千百人，而祠于后者，僅可指數(shù)。18. 草堂屢廢屢修，是因后世“重其人”，作者認(rèn)為杜甫有哪些值得推重之處？并就其中作者強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，舉出一例初中所學(xué)的杜甫詩(shī)句加以說(shuō)明。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）19.下面是一位同學(xué)讀完昆蟲記后寫給法布爾筆下昆

15、蟲的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。A.螞蟻 a.身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。B.螢火蟲 b.為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當(dāng)媽媽前性情大變？C.圣甲蟲 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真實(shí)的身份原來(lái)是瘋狂搶劫犯。D.螳螂 d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。A_ B_ C_ D_20.如果要編一本愛(ài)與痛的詩(shī)行艾青詩(shī)選，下面四首艾青不同時(shí)期的代表作，哪兩首更適合入選？（ ）A. 魚化石B. 北方C. 刈草的孩子D. 我愛(ài)這土地（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）閱讀下面的文章，完成下面小題。成都的賣水人何滿子成都有一句謔語(yǔ)，叫作“南

16、門大河沒(méi)有蓋”。那意思是，你要死就請(qǐng)便，往河里跳都行。但是，河不是溺死人的，而是養(yǎng)活人的。四十年代成都自來(lái)水廠的供應(yīng)面極小，居民絕大部分的吃水用水，不是河水，就是地下水。所有的公館里，家家有口井；沒(méi)有井的居民則是用挑來(lái)賣的河水。挑河水賣的人一般是窮苦人家靠出賣力氣維持生計(jì)的男子。當(dāng)年沒(méi)有井的成都住家戶，大都是論月向挑河水賣的人包水的，家家都有一只貯水缸，挑水的每天來(lái)給倒?jié)M。以當(dāng)時(shí)的幣值，離河近的城圈周遭的人家，包一月每擔(dān)河水大概只需塊把錢，離河較遠(yuǎn)的也不過(guò)兩元錢，通常一家用兩擔(dān)水，每家人買水的支出不過(guò)四五元。為了多掙一些錢，挑水賣的人都盡量多攬些生意，每天要挑很多趙水，收入依然微薄。挑水賣的人

17、摸索出一種以兩人為一組的流水作業(yè)法。一人從河里裝滿水挑進(jìn)城，另一人就接挑上肩，而把自己的空桶擔(dān)交換給第一人，挑著接過(guò)來(lái)的滿桶水送到包水的人家，如此周而復(fù)始。這樣既節(jié)省了體力又節(jié)約了時(shí)間。我經(jīng)常在新南門城門洞一帶看到這種空滿擔(dān)的交換，不用歇下?lián)?，兩人的肩膀一湊，桶?dān)就換過(guò)來(lái)了，桶面上放一塊小木板，交換時(shí)一滴水也不會(huì)外溢。挑著滿桶水時(shí)，賣水人吆喝著一種短促的有節(jié)奏的號(hào)子，一是為了哼哼著減輕疲勞，一是為了招呼行人讓路。一到送水人家門口，則以同一調(diào)子提高了聲音，用以招呼用水的主人。成都人很講情義，樂(lè)于助人。這種情義不是時(shí)下所說(shuō)的哥們義氣，而是一種淳樸的人情味。賣水的和主人家混熟后，主人家央他做點(diǎn)下力

18、活也肯幫忙。我的一位住在南城純化街的朋友，自己是教書的，家里只有寡母一人。成都燒飯用木柴，買來(lái)的是大塊的，必須劈成小塊才能塞進(jìn)灶洞。這位寡母劈不動(dòng)，不曾央請(qǐng)，送水的漢子就主動(dòng)效勞，只酬謝他一點(diǎn)很少的代價(jià)。有時(shí)，只請(qǐng)他吃一頓飯，連錢也不肯收。留飯大致是陰歷初二、十六打牙祭的日子。之所以規(guī)定為初二、十六，是因?yàn)椴簧偃思遥吠侨闼氐?，因此朔望的次日開葷就成了習(xí)慣，這打牙祭的日期也就約定俗成了。如果你注意一下，便可發(fā)現(xiàn)這些挑水賣的人有一個(gè)特點(diǎn)，他們都赤足的，連草鞋也不穿一雙。你以為這是為了節(jié)約，舍不得買草鞋，故而甘愿用光腳板走路么？不然。這里包含著一種職業(yè)道徳。他們不在河邊舀水，以避開岸邊洗菜淘米浣

19、洗衣服的地方；都要涉水走到離河岸有一定距離的水面，兩只桶不離肩頭，迎流俯身一舀，就是滿滿兩桶水挑著上岸了。這事我親聞之于一個(gè)挑水人，他說(shuō)“我們賣的是河心水，沒(méi)得一絲臟的，行有行規(guī)嘛，未必?fù)?dān)桶水就可以不講良心？”我相信這一自白的真誠(chéng)?，F(xiàn)在有些服務(wù)行業(yè)的從業(yè)人員，只顧自己方便，不講取業(yè)道德，比起這種人來(lái)，被挑水人稱之日“講良心”的行規(guī)，多值得稱頌而且推廣！我曾將挑水人的話告訴一位熟人，談時(shí)正經(jīng)過(guò)一個(gè)門口，被一位看門的大爺聽到了，他接茬道：“硬是，不信你早上到南門大橋上去看嘛！如今當(dāng)然再也沒(méi)有以挑水賣為生的人了，自來(lái)水已結(jié)束了這一職業(yè)，而且，現(xiàn)在成都城外的河水早已不復(fù)往昔的粼粼清波。每每憶起當(dāng)年挑水

20、賣的人，他們是大有令人慨嘆的理由的。（選自蓉城憶往，有刪改）【注】朔望：農(nóng)歷每月初一為朔，十五為望21. 作者“每每憶起當(dāng)年挑水賣人”，認(rèn)為“他們是大有令人慨嘆的理由的”，這理由有哪些？聯(lián)系全文分條概括。22. 第六段寫了打牙祭的內(nèi)容，與題目關(guān)聯(lián)不大作者為何寫這些內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。23. 將第七段畫線句刪去并不影響上下文銜接，這句話用在這里有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。24. 本文選自何滿子先生回憶自己上世紀(jì)四十年代成都生活蓉城憶往，作者將其放入蓉城憶往可能有哪些意圖？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分條作答。四、語(yǔ)言運(yùn)用（共12分）25.寫作，是初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（1）下面是對(duì)

21、成都市近年來(lái)中考作文題目的統(tǒng)計(jì)和分析，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容歸納成都中考作文命題的四個(gè)特點(diǎn)。（每點(diǎn)不超過(guò)6個(gè)字）年份作文題目題目形式題目來(lái)源媒體點(diǎn)評(píng)2015揮手自茲去命題作文教材附錄古詩(shī)2016散步命題作文課文題目來(lái)自教材，勾連生活，指向思考。2017以“我不由得停住了腳步”開頭只給開頭，自擬題目課文堅(jiān)持傳統(tǒng)有變化，新變革形式無(wú)題目，奇。2019從到半命題作文課文熟悉用語(yǔ)，恰如舊識(shí)；新穎考查，卻是初逢。2020“出發(fā)”或“到達(dá)”二選一作題目教材推薦名著答：_ _ _ _（2）請(qǐng)仿照上面表格中的“媒體點(diǎn)評(píng)”，對(duì)2015年和2020年作文題目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。要求：緊扣題目特點(diǎn)，恰當(dāng)使用修辭手法，每條點(diǎn)評(píng)20字以

22、內(nèi)。2015年作文題目：揮手自茲去2020年作文題目：“出發(fā)”或“到達(dá)”（3）下面有關(guān)寫作的短文，從語(yǔ)意連貫和表意準(zhǔn)確來(lái)看，有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)將錯(cuò)誤句番號(hào)及修改后的內(nèi)容填寫在相應(yīng)橫線處。一篇文章怎樣才算得“好”？“詞”使用得適合，“篇章”組織得調(diào)順，便是“通”。進(jìn)一步說(shuō)，“篇章”組織得錯(cuò)亂，“詞”使用得乖謬，便是“不通”。對(duì)一般人來(lái)講，只用這么平淡的兩句話就夠了。這樣的“通”沒(méi)有驕傲的文人所說(shuō)的那樣博大精深，所以是不論何人都必須達(dá)到的，并且是可能達(dá)到的。錯(cuò)誤句：_ 修改為：_錯(cuò)誤句：_ 修改為：_錯(cuò)誤句：_ 修改為：_錯(cuò)誤句：_ 修改為：_本試卷的題干、答案和解析均由組卷網(wǎng)（）專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)編校出品

23、。登錄組卷網(wǎng)可對(duì)本試卷進(jìn)行單題組卷、細(xì)目表分析、布置作業(yè)、舉一反三等操作。試卷地址： HYPERLINK /qbm/paper/2506540669763584 o 在瀏覽器中訪問(wèn)組卷網(wǎng)上的這份試卷 n在組卷網(wǎng)瀏覽本卷組卷網(wǎng)是.旗下的在線題庫(kù)平臺(tái)，覆蓋小初高全學(xué)段全學(xué)科、超過(guò)900萬(wàn)精品解析試題。關(guān)注組卷網(wǎng)服務(wù)號(hào)，可使用移動(dòng)教學(xué)助手功能（布置作業(yè)、線上考試、加入錯(cuò)題本、錯(cuò)題訓(xùn)練）。 .長(zhǎng)期征集全國(guó)最新統(tǒng)考試卷、名校試卷、原創(chuàng)題，贏取豐厚稿酬，歡迎合作。錢老師QQ：537008204曹老師QQ：713000635 中考語(yǔ)文詩(shī)詞名著基礎(chǔ)題訓(xùn)練（含答案）有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場(chǎng)“李鬼”泛濫。李

24、鬼出自_，在這里指代_。 答案： 水滸 ；假貨 與下列對(duì)聯(lián)、詩(shī)文有關(guān)的中國(guó)古典文學(xué)名著是： 寫鬼寫妖，高人一等；刺貪刺虐，入骨三分。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。答案：聊齋志異三國(guó)演義 根據(jù)詩(shī)句判斷人物(均出自我國(guó)四大古典名著)。 一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只眼睛亮似燈。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè)，手持寶杖甚崢嶸。富貴不知樂(lè)業(yè)，貧窮難耐凄涼?？蓱z辜負(fù)好韶光，于國(guó)于家無(wú)望。天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙，寄言紈绔與膏粱，莫效此兒形狀。答案： 沙悟凈(沙僧或沙和尚) 賈寶玉 你讀過(guò)一些課外名著，請(qǐng)按提示完成下面的填空。

25、 (1)水滸中敘述了好漢 “大鬧野豬林”的_故事。(2)西游記主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪_的故事。(3)魯濱孫漂流記的作者是英國(guó)作家_。答案： （1）魯智深 (或“魯達(dá)”。答“魯提轄”也可)（2）(去)西天取經(jīng) (答“取經(jīng)”也可)（3）笛福、根據(jù)提供的相關(guān)事件，在橫線上填入人物姓名。_雪夜上梁山水滸_大戰(zhàn)流沙河西游記_舌戰(zhàn)群儒三國(guó)演義答案：林沖 豬八戒 諸葛亮 名著知識(shí)填空。 什么樣的人才能稱得上英雄？三國(guó)演義中以勇武助劉備建立一番功業(yè)的張飛固然是，水滸傳里用謀略幫晁蓋智取生辰綱的_何嘗不是？_中不屈服于命運(yùn)、堅(jiān)持崇高理想追求的保爾柯察金固然是，名人傳中“扼住命運(yùn)的咽喉”、創(chuàng)作了不朽

26、樂(lè)章的音樂(lè)家貝多芬又何嘗不是？答案：吳用，鋼鐵是怎樣煉成的 清代著名理論家、批評(píng)家金圣嘆將_、_、_、 史記 、 西廂記及杜甫詩(shī)相提并論，合稱為”六才子書”。答案： 水滸傳 、 莊子 、 離騷 請(qǐng)根據(jù)提供的信息，分別說(shuō)出對(duì)應(yīng)的人物或作品。 示例：瀟湘館、丫環(huán)紫鵑、葬花、 紅樓夢(mèng)。人物：林黛玉 赤兔馬、單刀赴會(huì)、敗走麥城、 三國(guó)演義。人物：_。 日本仙臺(tái)、醫(yī)學(xué)教授、修改講義。魯迅作品：_。 海難、荒島、“星期五”。英國(guó)歷險(xiǎn)小說(shuō)主人公：_。答案：關(guān)羽 朝花夕拾或藤野先生魯濱孫 分別簡(jiǎn)述沙僧、豬八戒的性格特點(diǎn)。 答案（參考） ：沙僧：忠厚誠(chéng)懇，任勞任怨，正直無(wú)私，一心一意保唐僧西行，謹(jǐn)守佛門戒律。八

27、戒：性情憨直，懶讒滑，常懷退縮之心，善奉承謅媚。下面描寫的人物分別是誰(shuí)？用兩三個(gè)詞概括其主要性格特點(diǎn)。 、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長(zhǎng)八尺，飄飄然有神仙之概。人物：_；性格特點(diǎn)：_。、頭戴三叉束發(fā)紫金冠，體掛四川紅錦百花袍，身披獸面吞頭連環(huán)鎧，腰系勒甲玲瓏獅蠻帶；引箭隨身，手持畫戟，坐下嘶風(fēng)赤兔馬。人物：_，性格特點(diǎn)：_。答案：諸葛亮；足智多謀、忠心耿耿 呂布；沒(méi)有主見(jiàn)、目光短淺、見(jiàn)利忘義。我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？ 答案（參考） ：保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情

28、操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志、樂(lè)觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。下列故事不是三國(guó)演義中的一項(xiàng)是（ ） A、三顧茅廬 B、三氣周瑜 C、桃園三結(jié)義 D、三打祝家莊答案：D 三國(guó)演義中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉地理，成了智 慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是_答案：吳用 請(qǐng)結(jié)合你所讀過(guò)的文學(xué)名著，完成下列句子。 讀古今中外的名著，不僅可以學(xué)到豐富的知識(shí)，而且能夠了解社會(huì)，懂得人生道理。從吳承恩西游記里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛(ài)憎分明的品格；從老舍_里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中三

29、國(guó)演義里的_身上，我們能學(xué)到忠誠(chéng)和智慧；從笛福魯濱孫漂流記里魯濱孫的身上，我們能體會(huì)到_。答案：駱駝祥子；諸葛亮；創(chuàng)造精神和開拓精神 請(qǐng)從下面作品（ 三國(guó)演義 安徒生童話 平凡的世界 ）中任選一部，寫出其中一個(gè)主要人物，并簡(jiǎn)要介紹與之相關(guān)的一個(gè)情節(jié)。答案（參考） ：主要人物：劉備；情節(jié)介紹：劉備屯兵新野，聽說(shuō)諸葛亮有經(jīng)天緯地之才，求賢若渴，遂攜關(guān)張二人三次拜訪，終于感動(dòng)諸葛亮出山為其效力。名著知識(shí)填空。 威尼斯商人是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家_的著名喜劇，劇中人物_是外國(guó)文學(xué)人物畫廊中典型的“吝嗇鬼”形象。“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著_中的一個(gè)回目其中“花和尚”指的是_。答案

30、：莎士比亞；夏洛克 水滸傳 ；魯智深 我國(guó)古典名著中有許多足智多謀的人物形象，請(qǐng)寫出其中一位及相關(guān)故事名稱。（示例 中所給人物不可再用）答案（參考） ：書名： 三國(guó)演義 人物：諸葛亮 故事：草船借箭書名： 西游記 人物：孫悟空，故事：三打白骨精 名著內(nèi)容填空。 寫出魯濱孫在荒島救人的一個(gè)故事名稱（自擬）“_”（6個(gè)字以內(nèi)）寫出魯智深救林沖的故事名稱（自擬）“_”（6 個(gè)字以內(nèi)）答案：智救落難船長(zhǎng) 大鬧野豬林下面人物與故事不搭配的一項(xiàng)是（ ） A、劉備-白帝城托孤 B、林黛玉-荷鋤葬花 C、林沖-誤入白虎堂 D、李逵-七擒孟獲答案：D 下面的對(duì)聯(lián)各是哪部章回小說(shuō)的目錄？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出這部小說(shuō)的名

31、稱。 及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。（ ）八卦爐中逃大圣，五行山下定心猿。（ ）答案：水滸傳 西游記 讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少好的課外書。下面請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)要的讀書札記。書名 作者 印象最深的人物 該人物形象給你的人生啟示答案（參考） ： 鋼鐵是怎樣煉成的，奧斯特洛夫斯基，保爾柯察金，一個(gè)人只有把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，人生才有意義。三國(guó)演義，羅貫中，諸葛亮，一個(gè)人不僅要有智慧，還要善于用人。按照示例，請(qǐng)寫出源于水滸傳或西游記的一個(gè)成語(yǔ)，并寫出相應(yīng)的人物及故 事的主要內(nèi)容。示

32、例：成語(yǔ)：萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)；人物：諸葛亮、周瑜；故事：周瑜定計(jì)火攻曹軍。成語(yǔ)：_；人物：_；故事：_答案（參考） ：逼上梁山; 林沖; 林沖受高俅陷害被逼上梁山 古典名著三國(guó)演義和水滸中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是_,_。答案：關(guān)羽、關(guān)勝 下面對(duì)聯(lián)分別出自哪部章回體小說(shuō)？請(qǐng)寫出來(lái)。 （1）戰(zhàn)官渡本初敗績(jī)，劫烏巢孟德燒糧。_ （2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。_ （3）大觀園試才題對(duì)額，賈元春歸省慶元宵._答案： （1） 三國(guó)演義(2)西游記(3)紅樓夢(mèng) 對(duì)對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭。下聯(lián)：_,_。答案（參考） ： （1）藝高膽大，悟空

33、勇斗魔。（2）義蓋云天，關(guān)羽私放曹。世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國(guó)的哪位作家的什么作品?吝嗇鬼的姓名各是什么? 答案：法國(guó)、巴爾扎克、 歐也妮葛朗臺(tái) 、葛朗臺(tái)；英國(guó)、莎士比亞威尼斯商人 、夏洛克；法國(guó)、莫里哀吝嗇鬼 、阿巴貢；俄國(guó)、果戈里死魂靈 、潑留希金。老人與海是美國(guó)小說(shuō)家_生前發(fā)表的最后一篇小說(shuō)，小說(shuō)中的老人_（人物 名）表面上看失敗了，但精神并不屈服。誠(chéng)如他所說(shuō)的“_”是這部小說(shuō)的一曲打不敗的失敗者的贊歌。答案：海明威;圣地亞哥;人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗 威尼斯商人是文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)杰出的戲劇家和詩(shī)人_的著名喜劇。夏洛克是 這出喜劇中塑造的一個(gè)_的形象。答案：莎士比亞;吝嗇鬼 唐代論詩(shī)人，李杜已遠(yuǎn)，惟有幾篇新樂(lè)府；蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三座舊祠堂。出自詩(shī)人（ ）著作（ ）。答案：白居易； 新樂(lè)府 對(duì)聯(lián) 上聯(lián)：歐陽(yáng)修與民同樂(lè)。下聯(lián)：_.答案（參考） ：范仲淹替君分憂 青冢有情猶識(shí)路，平沙無(wú)處可招魂。對(duì)聯(lián)中提到的人物是“沉魚落雁、閉月羞花”中 的_答案： “落雁”王昭君 出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。對(duì)聯(lián)中提到的人物是（諸葛亮）他的事跡婦孺皆 知