九年級語文中考復(fù)習(xí)試題專項訓(xùn)練：非連閱讀

1、九年級語文中考復(fù)習(xí)試題專項訓(xùn)練：非連閱讀閱讀下面選文，完成11T4題。（12分）【材料一】2019年秋季新學(xué)期開始，全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道 德與法治都使用統(tǒng)一部編版教材。“作為最重要的一門學(xué)科，語文教材的 變化，是所有家長、老師最關(guān)心的問題！原國家副總督學(xué)、教育部基教 司原司長王文湛說?！静牧隙考毿牡募议L會發(fā)現(xiàn)，小學(xué)一年級語文教材語文園地里設(shè)有日 積月累，是要求孩子背誦并測驗?zāi)瑢懙?。這一欄里經(jīng)常會出現(xiàn)文言文， 一年級下冊已經(jīng)要求背誦并埋解論語選段“敏而好學(xué)，不恥下問” 了！ 最明顯的變化是初中階段名著閱讀已經(jīng)是必考內(nèi)容，并有指定書目；小學(xué) 新教材里也增加大量課外閱讀要求?，F(xiàn)在的語文

2、老師都會要求孩子每天必 須閱讀30分鐘以上?！静牧先咳私贪婧筒烤幇娼滩牟糠謨?nèi)容對比學(xué)段優(yōu)秀古詩文與所有選篇比率革命傳統(tǒng)教育小學(xué)1-6年級（12 冊）124 （篇）30% （比原有人教版增加55篇，增 幅達80%。20篇/年級）小學(xué)40 （篇）初中7-9年級（6冊）124 （篇）51.7% （40 篇/年級）初中29 （篇） 魯迅作品9篇【材料四】正如大家所說，新版語文教材主治學(xué)生不讀書的毛病。初中教 材改“精讀”為“教讀”，“略讀”為“自讀”。教讀課設(shè)計比較豐富， 有單元導(dǎo)語、預(yù)習(xí)、思考探究、積累拓展、讀讀寫寫。新教材格外注重往 課外閱讀延伸，這就建構(gòu)了“教讀” “自讀” “課外閱讀”組成的

3、“三位 一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)。下列對文本內(nèi)容理解正確的一項是（）（3分）語文教材的變化，是部分家長、老師最關(guān)心的問題。新版初中語文教材中古詩文的比率約占初中教材所有篇目的一半。初中階段的語文考試將增加名著閱讀為必考內(nèi)容，并有指定書目。新教材的改動比較大，對于構(gòu)建“三位一體”的教學(xué)結(jié)構(gòu)有所阻礙。根據(jù)上述材料，概括出人教版和部編版教材的不同。（3分）結(jié)合材料二，說說“現(xiàn)在的語文老師都會要求孩子每天必須閱讀30分 鐘以上” 一句中加點的“以上”能否去掉，為什么？（3分）結(jié)合材料四，談?wù)勑陆滩膶⒆觽儗W(xué)習(xí)語文有什么幫助。（3分）閱讀下面兩個文本，完成1012題。（共12分） 【文本一】七，非連續(xù)性文本閱讀

4、材料一：中國教育報2021年2月1日訊為保護學(xué)生的視力，讓學(xué)生在學(xué)校 專心學(xué)習(xí)，防止沉湎網(wǎng)絡(luò)和游戲，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，教育部辦公廳近日印 發(fā)了關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知（以下簡稱通知）。通知 要求，中小學(xué)生原則上不得將個人手機帶入校園，確有需求的，須經(jīng)家長同意、 書面提出申請，進校后應(yīng)將手機交給學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。通知強 調(diào)，學(xué)校要將手機管理納入學(xué)校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管手機的 場所、方式、責(zé)任人，提供必要保管裝置。應(yīng)通過設(shè)立校內(nèi)公共電話、班主任溝 通熱線等途徑，解決學(xué)生與家長通話需求。不得使用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利 用手機完成作業(yè)。通知指出，學(xué)校要通過多種

5、形式加強教育引導(dǎo)，讓學(xué)生科 學(xué)理性對待并合理使用手機，避免簡單粗暴管理行為。各校要做好家校溝通，家 長應(yīng)切實履行教育職責(zé)，形成家校協(xié)同育人合力。材料二：某社會調(diào)查小組在光明中學(xué)做了關(guān)于“初三學(xué)生使用手機的不良影響” 的調(diào)查統(tǒng)計，其具體數(shù)據(jù)見圖：材料三：意大利是歐洲第一個禁止學(xué)生上課時使用手機的國家，早在2007年就 頒布了一道全國禁令，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在校違規(guī)使用手機，校方可對學(xué)生處以沒收 手機或取消期末考試資格等懲罰。2018年7月，法國民議會通過法案，明確規(guī) 定幼兒園、小學(xué)和初中的學(xué)生禁止在校內(nèi)使用手機，無論是上課時間還是課間休 息，甚至在校外進行教學(xué)活動時，都禁止使用手機。材料四：某中學(xué)張校

6、長認為，要結(jié)合每一個學(xué)生的具體情況，有序穩(wěn)妥積極推進, 防止機械地“一刀切”。禁止學(xué)生帶手機，可能會讓極個別心理特殊的學(xué)生無法 接受，產(chǎn)生逆反心理，適得其反，所以要采取“堵”和“疏”“管”和“控”相 結(jié)合的方式，達到。春風(fēng)化雨潤物無聲”的效果。 上述四則材料都是圍繞來闡述的。下列說法不正確的一項是（）（3分）材料一用新聞報道關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知出臺的原因及要 求。材料二采用列圖表的方法說明了光明中學(xué)初三學(xué)生使用手機對視力影響最 大。材料三表明，法國明確規(guī)定幼兒園、小學(xué)和初中的學(xué)生，一律禁止在校內(nèi)外使 用手機。從相關(guān)閱讀材料可以發(fā)現(xiàn),意大利、法國對學(xué)生的手機管理比中國要求更嚴格。請

7、你結(jié)合上述材料，就學(xué)生使用手機的問題給下列對象各提幾條合理建議， 從而形成家校協(xié)同育人合力。(3分)給學(xué)生：給家長：給學(xué)校：八，請?zhí)骄课淖植牧?，比較兩個圖標，回答問題?！静牧?】【材料2】【材料3】靈蛇纏繞的權(quán)杖是世界通用的醫(yī)學(xué)標志。世衛(wèi)組織協(xié)調(diào)各國衛(wèi)生機構(gòu), 積極應(yīng)對突發(fā)性公共衛(wèi)生事件，努力使全世界人民獲得盡可能高水平的健康。中 國是世衛(wèi)組織的創(chuàng)始國之一，2017年，世衛(wèi)組織向中國政府頒發(fā)“社會健康治 理杰出典范獎” o【材料4】在應(yīng)對新冠疫情的過程中，尤其是在美國政府將新冠病毒政治化，宣 布停止資助并退出世衛(wèi)組織的情況下，中國政府發(fā)揚大國擔當精神，第一時間分 享基因測序數(shù)據(jù)，與世衛(wèi)組織合作

8、開展病毒溯源工作，推動在全球范圍內(nèi)加快新 冠疫苗公平分配的進程。國家領(lǐng)導(dǎo)人承諾將中國新冠疫苗作為全球公共產(chǎn)品。目 前，中國疫苗已在全球近百個國家和地區(qū)及國際組織獲準注冊上市或緊急使用， 100多個國家和國際組織提出采購需求。(采自中華活頁文選百度百科等)（1）請比較兩個圖標構(gòu)圖上的異同。（2分）（2）面對疫情，世衛(wèi)組織和各國衛(wèi)生機構(gòu)有效開展工作的條件是什么？（2分）九，實用文本閱讀。材料一2007年,中國探月計劃中的第一個繞月人造衛(wèi)星發(fā)射成功，它的名字叫嫦 娥“，取自我國h古時（弋嫦麟月“的神話故事。滿的嘛嚅阿瓣之名取 密月神話的意 境。更有意思的是，月宮中有一R與嫦睨甘的玉兔,玉免”被用 8

9、0勺月聯(lián)嫦便捌桐為暨畦舌故對吊沏猝琛曾忝 了幾臉必波曼既天問”行星探索計劃的第一個搜索目標就是火B(yǎng)o 2020年7月天問一號 探測器發(fā)射成功,并于今年5月15日成功登陸火星。隨后它所攜帶的執(zhí)行任 務(wù)的火星車開始工作。此前，這臺火星任務(wù)車通過網(wǎng)絡(luò)投票，正式被命名為祝 融號【材料二】從神舟到嫦娥 玉兔再到天宮天問，中國人民把對遙遠星空和未知宇宙的無盡憧麝托墊推陷字之中。此次天問一號著P鯉視器搭載的火星車名為祝融o祝融是中國上古神話中的火神，火的應(yīng)用噸r人類文明白妍，90音，鄙劇度做號示砌勺火種，席鞋人自我,密罪【材料三】玉兔探月日記大家下午好!我是玉兔號，現(xiàn)在我在月球上向大家問好！我現(xiàn)在終于可以

10、擺脫飛行中的各種OI構(gòu)，讓大家看看我的芳容，啦!我身高1米1,身長1米5 ,身寬1米，體重140公斤，比普通的兔子大多了吧！ 什么？有點胖？你們不許嫌我胖，研制我的探月工程總設(shè)計師吳偉仁爺爺都 說，我比蘇聯(lián)美國的月球探測器苗條多了，而且有很多 獨特的功能。沒辦法, 人家稍散有，朝麻還有啊,我的腿是六個金藤侖子清癰進后 退、行進瞰向, 具備20度爬坡和20厘米高度的越障能力。在it蛔止,人（|瞬成I吾源晚:，開蓉情睫 庭,為了我蹄全，月球 每山寸彥走200米。我的設(shè)計者孫澤洲叔叔說，暫不追求速度，更重 要的是，要完成各項科學(xué)探測。下列選項中說法不正確的是（）從嫦娥號到體現(xiàn)了中國航天發(fā)展的宏偉藍圖

11、玉兔號有六個金屬輪子，比美國蘇聯(lián)的月球探測器體積小。C玉兔能快速移動D命名拉近了航天與人民的距離根據(jù)材料二，請想象一下記者是怎么問的？根據(jù)材料三劃線部分，分析玉兔語言的特點結(jié)合材料，談一談中國航天器命名的特點專題18：非連續(xù)性文體閱讀一、2019屆重慶重點中學(xué)（江津二中、支坪中學(xué)等七校）九年級下第一階段測】閱讀非連續(xù)性文本，完成下列小題?！静牧弦弧坷首x有助于記憶嗎說到朗讀，我們常常會想起小學(xué)生早上的晨讀課，大家一起舉著書本大聲誦讀課文的 情景想必人人都經(jīng)歷過。然而，這種朗讀的方式真的有助于學(xué)習(xí)嗎？是否朗讀能讓我們加深 記憶呢？記憶是在頭腦中積累和保存?zhèn)€體經(jīng)驗的心理過程，是人最基本的智慧之一，聯(lián)

12、結(jié)著我 們的過去與現(xiàn)在。一切經(jīng)驗都要經(jīng)過編碼、儲存和提取才能形成完整的記憶過程。記憶是一個復(fù)雜的過程。以背古詩為例，“槐綠低窗暗，榴紅照眼明”出現(xiàn)在我們面 前的時候，我們知道了這是一句古詩，但這只是一個感覺記憶，大概只能保持0.252秒。 如果我們想記住它，將感覺記憶轉(zhuǎn)化為更長時間的記憶，就要對它進行編碼。編碼的過程帶 有很多個人色彩，有些人可能會根據(jù)詩句內(nèi)容來想象畫面加以記憶，有些人可能會根據(jù)詩句 讀音來加以記憶，如果沒有轉(zhuǎn)化為長時記憶，那么記憶的死敵一一“遺忘”馬上就會將它帶 走。短時記憶有兩種編碼方式：聽覺編碼和視覺編碼。心理學(xué)家曾做過一個實驗，通過圖 像依次呈現(xiàn)B.C. P、E. V、

13、F幾個字母后，再要求被試者按照順序進行回憶。結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 視覺呈現(xiàn)條件下，發(fā)音相似的字母，如B和V,容易發(fā)生混淆；而形狀相似的字母，如E和 F之間很少混淆。這說明聽覺也是很重要的編碼方式。由此看來，邊看邊讀是一個雙編碼的 過程，既區(qū)別了語音也區(qū)別了語義，對信息進行深加工，更有助于記憶的鞏固。朗讀在短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化的過程中充當了刺激物的角色。在讀的過程中，我們 需要將更多的注意力集中在所要記憶的信息上，也更能幫助我們記住它。關(guān)于如何改善自己的記憶力，除了朗讀這種深加工之外，還有一些簡單易學(xué)的方法。利用大腦覺醒狀態(tài)的時間規(guī)律，不失為一種記憶的好方法。大腦的覺醒狀態(tài)是指大腦 的興奮水平。早在19

14、世紀，心理學(xué)家就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上午11點到12點之間的記憶效率最高, 下午6點到8點效率最低。當然大腦覺醒狀態(tài)的時間規(guī)律也會隨個體生理機能的狀態(tài)不同而 產(chǎn)生差異。朗讀是加深記憶的有效方法，但并不是唯一的方法。記憶規(guī)律，還有許多未解之謎, 有待我們繼續(xù)探索和發(fā)現(xiàn)。【材料二】遺忘曲線保 持 的 百 分 率無意義音節(jié)1015202530學(xué)習(xí)后的天數(shù)【材料三】形成長期記憶的第一步是付出注意力。如果你對周圍的世界關(guān)注度不足，大腦根本不 會把你體驗到的感覺存儲下來。大腦通過連接神經(jīng)細胞形成長期記憶。神經(jīng)細胞之間的連接 越強，你的記憶就越鮮明。神經(jīng)連接的大網(wǎng)將所有感覺交織在一起，形成一段記憶：某個場 景看起來是

15、什么樣子，摸起來是什么感覺，聞起來是什么氣味。但是，如果你沒有付出注意 力，外部信息甚至沒有進入你的短期記憶，那么你的大腦自然無法形成長期記憶?？茖W(xué)家做了一項實驗，讓幾百位受試者在沒有導(dǎo)游帶領(lǐng)的情況下自行游覽了一座教 堂。游覽過程中，受試者需要依據(jù)指令記錄一些細節(jié)，例如“教堂中十字形的平面結(jié)構(gòu)”， 或者重觀察“宏偉的入口上方歡迎你的青銅天使”。一部分受試者攜帶著配有攝像頭的 iPod或手機，他們需要按指令拍攝照片，另一些受試者什么都不帶。游覽結(jié)束后一周，所 有受試者都需要接受突擊測試，研究者會詢問他們在游覽過程中理應(yīng)記得的一些細節(jié)。結(jié)果 發(fā)現(xiàn)，不帶相機的受試者在10道題里大約能答對7道，而帶了

16、相機的受試者得分更接近6 分。二者的區(qū)別細微卻不容忽視，就像從C到D。從事這項研究的心理學(xué)家坦普爾頓表示“相機會讓人分心，讓我們無法專注于當下的 體驗，所以記不住那些本應(yīng)專心欣賞的東西?，F(xiàn)今無所不在的智能手機就像是插入我們?nèi)粘?生活的一個巨大干擾源” O下列選項不正確的一項是（）短時記憶有兩種編碼方式：聽覺編碼和視覺編碼。實驗發(fā)現(xiàn)，視覺呈現(xiàn)條件下，發(fā) 音相似的字母容易發(fā)生混淆；而形狀相似的字母之間很少混淆。這說明聽覺也是很重要的編 碼方式。因此，老師在上課時適當板書，有助于學(xué)生記憶。朗讀之所以有助于短時記憶向長時記憶轉(zhuǎn)化，是因為在讀的過程中，我們需要將更 多的注意力集中在所要記憶的信息上，更能

17、幫助我們記住它。早在19世紀，心理學(xué)家就己經(jīng)發(fā)現(xiàn)，上午11點到12點之間的記憶效率最高，下午 6點到8點效率最低，但并不是對所有情況適用。記憶分感覺記憶、短期記憶、長期記憶，材料三主要闡釋了三者之間的關(guān)系。根據(jù)三則材料，你認為要怎樣才能保持更長久的記憶？根據(jù)材料二，得出兩條有意義的結(jié)論。材料三第段中，舉了兩組受試者參觀教堂后測試記憶力的實驗，這兩組受試者在參觀 時的任務(wù)有何不同？實驗得出了什么結(jié)論？請用自己的語言歸納總結(jié)。現(xiàn)在有8個詞語：后座、麻雀、呼呼、傍晚、爸爸、學(xué)校、寵溺、回頭。請你根據(jù)材料 相關(guān)知識，說說要采用什么方式才能更好地記住這8個詞語？并寫出這么做的理由。二、2019屆天津一中

18、初三下第三次月考】閱讀下面的材料，完成下列小題。十八大以來，他始終關(guān)心、并指導(dǎo)著京津冀協(xié)同發(fā)展。在他的謀劃指導(dǎo)下，幾年來，三 地的協(xié)同發(fā)展落地生根抽枝發(fā)芽，從規(guī)劃一步步落到了實地。【材料一】天津東臨渤海、北依燕山、面向東北亞，腹地廣闊。是歐亞大陸橋距離最短 的東部起點，是聯(lián)系國內(nèi)外、連接南北方、溝通東西部的重要通道。特別是緊鄰首都北京, 具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢，海陸空交通便利。天津有著豐富的油氣資源、充足的海鹽資源、大量的金屬、非金屬礦產(chǎn)資源和潛力巨大 的土地資源。天津作為我國近代工業(yè)的發(fā)祥地之一，產(chǎn)業(yè)門類齊全，配套能力較強，經(jīng)過多年發(fā)展, 已培育和形成了一批優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)。特別是京津產(chǎn)業(yè)新城等平臺

19、建設(shè)相對成熟，在功能布局 上相互補充、相得益彰，為承接首都功能疏解提供了重要的平臺支撐。天津先后在行政許可、產(chǎn)業(yè)扶持、金融改革創(chuàng)新、人才引進等方面出臺了一系列優(yōu)惠政 策，形成了部分優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)，力爭在促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。天津是北京最近的出?？?，是最早開放的沿海城市之一。依托天津港這一核心戰(zhàn)略資源, 不斷完善開放型經(jīng)濟體系，在推進功能區(qū)開發(fā)建設(shè)、吸引海內(nèi)外投資、擴大對外經(jīng)濟技術(shù)交 往聯(lián)系等方面進行了積極探索，為臨近地區(qū)走向國際市場提供了便捷的綠色通道?！静牧隙繄D1.20132017年全市生產(chǎn)總值和服務(wù)業(yè)比重【材料三】近年來，在協(xié)同發(fā)展中，天津市實現(xiàn)了 “重點領(lǐng)域加速推進”。設(shè)立

20、100 億元京津冀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整引導(dǎo)基金，助推區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，一批產(chǎn)業(yè)合作項目簽約落地。 京秦高速天津段建成通車，京唐鐵路開工建設(shè)，一批“瓶頸路”順利打通，天津港與唐山港 組建津唐國際集裝箱碼頭公司，京津冀首個海鐵聯(lián)運集裝箱中心站開通運營。京津冀海關(guān)區(qū) 域通關(guān)一體化改革繼續(xù)深化，京津?qū)崿F(xiàn)離境退稅互聯(lián)互通，天津口岸進出口總額中，來自北 京與河北的貨物比重達到32. 5%o生態(tài)環(huán)保聯(lián)防聯(lián)控不斷深化，統(tǒng)一執(zhí)行區(qū)域重污染天氣 預(yù)警標準，PM2. 5濃度連續(xù)三年下降?！静牧纤摹吭诤颖毙郯残聟^(qū)流傳著這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：雄安容天下。下聯(lián)是：京津 冀未來。橫批：千年大計。作為京津冀協(xié)同發(fā)展另一 “翼”的雄

21、安新區(qū)已引起世人關(guān)注。一 句流行語說得好：“80年代看深圳，90年代看浦東，21世紀看雄安?！边@里，代表著未來。 今年2月23日，主持召開河北雄安新區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作座談會。他強調(diào)，要把雄安新區(qū)建設(shè) 成為“綠色生態(tài)宜居新城區(qū)、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展引領(lǐng)區(qū)、協(xié)調(diào)發(fā)展示范區(qū)、開放發(fā)展先行區(qū)”。根據(jù)【材料一】的內(nèi)容和題目中的提示，將下面的空格處補充完整。在推進京津冀協(xié)同發(fā)展、京津聯(lián)動發(fā)展的進程中，天津主要有以下五個方面的優(yōu)勢：一 是優(yōu)越的_ ,二是豐富的 ,三是雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，四是良好的五是突出的開放特色。我們要充分認識優(yōu)勢，積極用好優(yōu)勢，不斷擴大優(yōu)勢，為協(xié)同聯(lián) 動發(fā)展提供良好服務(wù)，發(fā)揮更大作用。根據(jù)【材料二】中

22、的圖表，說說“京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略”實行后天津市經(jīng)濟發(fā)展的 特點?！静牧先亢汀静牧纤摹恐?，天津市和雄安新區(qū)在協(xié)同發(fā)展的重點工作中共同的一項工作是：o三、【2019屆河南平頂山初三一?！块喿x下面材料，按要求答題。材料一：（新華網(wǎng)2月27日）昨天上午，天津市首個民用5G測試基站在和平區(qū)民園地 區(qū)正式建成并開通使用，標志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實施。和平區(qū)與中國移動通信 集國天津有限公司通力合作，對5G技術(shù)應(yīng)用先行先試，在五大道地區(qū)、和平路一一濱江道 步行街區(qū)域，將5G無人機航拍回傳、5GVR場景等技術(shù)，應(yīng)用于人流量統(tǒng)計、交通疏導(dǎo)、 全景展示、電子圍欄等多個項目的實地測試中，實現(xiàn)了在傳輸速率、視

23、頻流暢度等方面數(shù)十 倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果。材料二：中國聯(lián)通研究院院長張云勇委員這樣描述：“清晨，5G路由器悅耳的聲音叫 醒你，智能床墊感知你的睡眠情況，然后連接咖啡機送上一杯濃淡相宜的咖啡”在他看 來，5G不僅快，而且非常智能，將改變行業(yè)，改變社會。材料三：“近來，皮影戲利用數(shù)字化技術(shù)支撐，采用大屏來放映，吸引了很多年輕的觀 眾群體，產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段?！敝袊嗣翊髮W(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長金元說, 隨著5G時代的到來，如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動沒、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，將會在融 合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。（1）請給材料一的新聞擬寫一個標題。（不超過16個字）（2）請結(jié)合以上三則材料的內(nèi)容，寫

24、出你的探究結(jié)果。（3）請結(jié)合圖片內(nèi)容說明5G的主要特點。（至少用上一種說明方法）四、【2019屆河南許昌九年級一?！扛鶕?jù)要求，回答下面問題。四、【2019屆河南許昌九年級一模】根據(jù)要求，回答下面問題。材料一由中央電視臺科教頻道（CCTV -10）自主研發(fā)的一系列大型文化益智節(jié)目中國漢字聽寫大會中國成語大會中華詩詞大會中國謎語大會朗讀者經(jīng)典詠 流傳等，這些節(jié)目都和中國傳統(tǒng)文化有千絲萬縷的聯(lián)系，一經(jīng)播出，快速引發(fā)了全民的關(guān) 注，大家在議論節(jié)目的同時，也充分感受到了節(jié)目內(nèi)容后面深厚的中華傳統(tǒng)文化之精華。彳艮多人喜歡這個節(jié)目，認為文化自信是一個國家、一個民族最深層、最基本、最持久的力量。材料二一部電影

25、火了一一流浪地球；一首歌熱了我和我的祖國；大到博物館里熙熙攘攘，民俗活動熱熱闡鬧；小到家門口的春聯(lián)福字，街道上的大紅燈籠。春節(jié)期 間，各種文化元素，或時尚或傳統(tǒng)，時時處處，伴隨著人們歡度新年。節(jié)日與文化歷來密不可分。隨著物質(zhì)文化的日益豐富，國人的精神追求日益增長，文化 順理成章地成為節(jié)日的重要角色。而作為中華民族最為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)蘊藏著無比豐 富的文化內(nèi)涵。文化猶如一條來自遠古，經(jīng)過現(xiàn)在，而又流向來來的河。由此看來，中國人 的文化自信，能為實現(xiàn)民族偉大復(fù)興提供更為持久與強勁的動力。材料三部分文化節(jié)目的圖標。（見下圖）中國漢字聽寫大會成語大會（1）請綜合材料一和材料二內(nèi)容，用一句話概括出你

26、從中得出的結(jié)論。（2）分析村料三的幾個圖標，寫出它們的共同點。（不少于兩點）（3）請介紹材料三中中國漢字聽寫大會圖標的構(gòu)圖要素，并提示其含義。六、【2019屆湖北廣水市九年級3月模擬】閱讀下面材料，完成后面小題【材料一】漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化gui寶，是人類文明的寶貴財富。書 法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。中小學(xué)書法教育應(yīng)以語 文課程中識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容，以提高漢字書寫能力為基本目標，以書寫實踐為基本 途徑，適度融入書法審美和書法文化教育。初中階段，學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字，繼續(xù)用毛筆臨摹楷書經(jīng)典碑帖，力求準確。有興 趣的學(xué)生可以嘗試學(xué)習(xí)

27、隸書、行書等其他字體，了解篆刻常識；了解一些最具代表性的書法 家和作品；學(xué)習(xí)從筆畫、結(jié)構(gòu)、章法以及內(nèi)涵等方面欣賞書法作品，初步感受書法之美，嘗 試與他人交流欣賞的心得體會。摘自中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要【材料二】2019年的全國兩會，全國政協(xié)委員、中國書法協(xié)會副主席、河南省文聯(lián)副主席宋華平 帶來了 “關(guān)于把中小學(xué)書法教學(xué)納入考試”的提案，并建議教育部制定統(tǒng)一的中小學(xué)書法大 綱，并將書法納入語文學(xué)科中考查?！静牧先?月17日，2019年北京市中考考試說明發(fā)布。北京青年報記者從北京教育考試院獲悉，今年北京市中考考試說明有局部的微調(diào), 突出對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和法治的考查。其中書法被納入到語文學(xué)科中考查

28、，增考認識篆、 隸、草、楷、行五種字體，了解其大致演變過程”的表述，強化對書法常識和書法欣賞的考 查?！静牧纤摹侩S州論壇訊 記者陳巧玲報道：2018年5月26日，我市首屆小學(xué)生書法大賽在曾都區(qū) 文峰學(xué)校成功舉辦。來自全市各地推薦的297名優(yōu)秀選手參加了現(xiàn)場比賽。光刻機一一信息時代的制造之王你知道手機中的芯片是怎么制造出來的嗎?芯片的主要原材料一一硅要經(jīng)過一 系列精細、復(fù)雜的處理才能變成芯片。而作為芯片制造的核心，前道工藝的每一 層都需要用光刻機進行圖形轉(zhuǎn)移套刻曝光。光刻機是芯片制造的母機，也是信息 時代的制造之王。顧名思義，光刻機是以光為媒介，刻畫微納于方寸之間，實現(xiàn)各種微米甚至納 米級圖形加

29、工的制造工具。光刻機的應(yīng)用，從火星探測器等大國重器到電腦CPU、 LED燈等日常用品，無處不在。根據(jù)不同應(yīng)用場景，目前的主流光刻機可以分為接近接觸式、投影式、直寫式 三類。接近接觸式光刻機的工作原理類似于我們的“手影”游戲。它利用己有的圖形, 阻擋光線的傳播，從而形成明暗相間的圖形分布，結(jié)合待加工表面感光膠的感光 特性，記錄下所需要的圖形。這種光刻機具有設(shè)備結(jié)構(gòu)相對簡單、工作效率高、 工藝適應(yīng)性強等優(yōu)點，但也存在分辨力低、曝光圖形質(zhì)量差、工藝一致性差等缺 點。接近接觸式光刻是目前器件制造中應(yīng)用十分廣泛的一種復(fù)制型光刻方法，在 光刻分辨力相對要求低、芯片面積大、厚膠和非標基片等場景，集成電路和平

30、板 顯示以外的各種器件基本以該種光刻方法為主。投影式光刻機的工作原理類似于照相機。它采用投影式的工作方式，掩模與基 片不再相互接觸，極大地避免了對掩?；蚧膿p傷，而且可以加工出比掩模版 圖形更細小的結(jié)構(gòu)。除此以外，投影式光刻機具有掃描成像的曝光能力，工作效 率極高。由于卓越的性能優(yōu)勢，投影式光刻機自問世以來一直都是光刻機領(lǐng)域的 主流光刻設(shè)備。目前，很多高端芯片均采用投影式光刻機進行加工。與上面兩種采用“復(fù)制”工作模式不同的光刻機是直寫式光刻機。它的工作原 理類似于我們寫字，可以完成任意圖形的加工，且加工精度極高，加工的最細線 條可以達到納米量級。不過，在圖形的加工過程中，直寫式光刻機是以點的

31、方式 進行加工的，工作效率極低，且難以實現(xiàn)大面積直寫，不適合大批量結(jié)構(gòu)的制備, 所以目前主要用于掩模版的加工。一直以來，光刻機都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面積、三維是其未 來發(fā)展的主要方向。相信隨著科學(xué)技術(shù)的不斷創(chuàng)新，未來會有更多新型的光刻機 應(yīng)運而生。（作者：唐燕、胡松、何渝。有刪改）【文本二】近幾年，“芯片危機” 一直是人們熱議的話題。為什么會出現(xiàn)芯片危機?主要 原因之一是芯片制造太難，而芯片制造的關(guān)鍵設(shè)備是光刻機，因此芯片制造之難, 實則是光刻機制造之難。光刻機以“光”為刀進行雕刻，精度極高。以光刻機領(lǐng)域的主流設(shè)備投影式光 刻機為例，目前的7nni （納米）精度，相當于把一根頭發(fā)

32、絲劈成幾萬份。再者， 光刻機的結(jié)構(gòu)極其復(fù)雜。有資料顯示，一臺投影式光刻機包含13個分系統(tǒng),30000 個機械件，200多個傳感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保證光 刻機完美運轉(zhuǎn)，每一步的成功率都要高于99. 99%o光刻機不僅制造技術(shù)壁壘高，還是全球集中度最高的產(chǎn)業(yè)。目前，全球僅有極 少數(shù)企業(yè)具備量產(chǎn)投影式光刻機的能力。荷蘭一家公司就獨占全球市場份額的 80% ,精度在7nm及以下的投影式光刻機也只有這一家公司能夠生產(chǎn)，由于產(chǎn)能 有限，每年也只能生產(chǎn)20余臺。物以稀“更貴”，每出廠一臺，都被全球芯片此次書法比賽以“傳統(tǒng)文化浸rim心靈，國學(xué)經(jīng)典伴我成長”為主題，旨在激發(fā)廣大小 學(xué)

33、生學(xué)習(xí)和欣賞書法的熱情，推動我市書法教育深入發(fā)展，傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文 化。本次書法比賽分硬筆正楷和毛筆書法兩種，參賽選手必須參加硬筆正楷比賽，同時可兼 報毛筆書法比賽，毛筆書法字體不限。比賽分為小學(xué)低段、小學(xué)中段、小學(xué)高段等三組進行，經(jīng)過學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣（市、區(qū)） 自下而上的三級逐層選拔，最終297名選手晉級市級決賽。經(jīng)專家評委初評、終評，共評出一等獎作品115件，二等獎作品96件，三等獎作品86 件，優(yōu)秀指導(dǎo)教師153人，優(yōu)秀組織獎18個，優(yōu)秀工作者7人。17 .給下列詞中加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（1）載體（2）碑帖.（3）gui 寶（4）浸 run下面關(guān)于書法字體的特點和演變表

34、述有誤的一項是（） 篆書是是傳世最早的可識文字，風(fēng)格古樸，筆法瘦勁挺拔，直線較多。隸書是繼小篆之后出現(xiàn)的又一代表性字體，書寫效果略微長窄，橫畫短而直畫長， 呈長方形狀，講究“蠶頭雁尾” “一波三折”。草書特點是結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿；楷書由隸書逐漸演變而來，更趨簡化，字形由扁 改方，平正而不呆，齊整而不拘。行書是在隸書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書、草書之間的一種字體，是為了彌補 楷書的書寫速度太慢和草書的難于辨認而產(chǎn)生的。閱讀四則材料后，你得出什么結(jié)論？請為【材料四】擬寫新聞標題。閱讀【材料二】和【材料三】，你支持“把中小學(xué)書法教育納入考試”嗎？請闡述 理由。依次填入下面文段橫線上的詞語，恰當?shù)囊?/p>

35、項是（） 在中國書法史上占有特殊地位，唯一能和大書法家王羲之互相抗衡，先后輝映的，就是 顏真卿了。他被使用圓筆的書法家奉為者。他的書法，以楷書為多而兼有行草，用楷書所寫之碑，端正勁美，氣勢;他的書法，既有以往書風(fēng)中的氣韻法度，又不為古法所，突破了唐初的墨守成規(guī)，自成一格，稱為“顏體”。他的書跡作品眾多，據(jù)說下來的有138種。A.開創(chuàng)雄偉束縛保存B.開拓雄偉拘束保存C.開創(chuàng)雄厚束縛流傳D.開拓雄厚拘束流傳七、2019屆河南百校聯(lián)盟九年級大聯(lián)考】閱讀下面材料，按要求答題。材料一：12月19 H,國家語言資源監(jiān)測與研究中心在與商務(wù)印書館、人民網(wǎng)、騰訊聯(lián)合主辦的“漢語盤點2018”揭曉儀式上發(fā)布了 “

36、2018年度十大網(wǎng)絡(luò)用語” o這十大網(wǎng)絡(luò)用 語是：錦鯉、杠精、skr、佛系、確認過眼神、官宣、C位、土味情話、皮一下、燃燒我的 卡路里。材料二：網(wǎng)絡(luò)用語大多幽默風(fēng)趣、風(fēng)格鮮明。它們勾勒新聞熱點，描摹人世百態(tài)，反映 出一年來百姓生活的大事小情。它們的來源多種多樣，或為網(wǎng)友有意設(shè)計，或為無心之作, 生動描繪了網(wǎng)民2018年的關(guān)注關(guān)切和喜怒哀樂，透過這十個流行網(wǎng)絡(luò)用語，看到一幅鮮活 生動的生活百態(tài)圖躍然紙上。廣大網(wǎng)友在“確認過眼神”后不禁感嘆：沒錯，這就是我們走 過的2018o材料三：網(wǎng)絡(luò)用語一方面給語言帶來生命力，另一方面也對規(guī)范語言文字產(chǎn)生巨大沖擊, 消解了漢語帶來的美感。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到一定時候

37、，假如它有生命力，它就會融入到詞匯中 去，如果沒有生命力，也就會自行消亡了。究竟是洪波泛濫還是細水長流，要看它是否符合 語言規(guī)律，是否具有開放和包容性，是否有強有力的文化做支撐，只有符合這樣的特點才是 好的語言，才會保持長久的生命力。（1）請從以上材料中提煉出兩條主要信息。（2）材料二中畫橫線處有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?）不同的網(wǎng)絡(luò)熱詞背后各有其所蘊含的價值理念，也都折射著不同的心態(tài)，比如： 遇到困難與挑戰(zhàn)，大家會祈求“錦鯉”帶來好運；處在關(guān)鍵的“C位”，要明白自己的責(zé)任 重大。請你照此示例，從余下的熱詞中任選兩個，寫一句話。八、2019屆山西中考模擬百校聯(lián)考一】閱讀下列材料，回答問題。【問

38、卷調(diào)查及調(diào)查匯總】中學(xué)生與父母溝通情況問卷調(diào)查表一、你一般多久和父母交流一次？A.每天都交流B. 一周交流一次C. 一個月交流一次D.沒有固定時間二、你一般遇到什么問題才主動和父母交流？學(xué)習(xí)上遇到困惑B.和朋友發(fā)生矛盾C.被老師批評教育后D.遇到開心的事情三、你和父母談?wù)撟疃嗟脑掝}是？A.在學(xué)校發(fā)生的事情B.學(xué)習(xí)方法的探討C.家里的一些瑣事D.個人的興趣愛好四、B. C. D.五、B. C. D.不as與父&為通原因調(diào)有匯忌素我rwnAMM的” IM淑麗1方疝匯標【給家長的溫馨提示】（一）把自己變成孩子，和孩子融成一片在和孩子進行交流時，很多家長喜歡用訓(xùn)斥和居高臨下的態(tài)度，這會讓孩子心里對父母

39、 產(chǎn)生一種距離感和恐懼感，父母應(yīng)該用平等交流的方式走進孩子的內(nèi)心。（二）和孩子密切相處，了解孩子的想法和喜好溝通最主要的一個方式就是聊天，爸爸媽媽們要抽出時間和孩子相處，密切觀察孩子對 哪些事物感興趣，了解他最近是否遇到苦惱的問題，然后就孩子的想法和喜好尋找話題進行 交流，這樣會激發(fā)孩子和父母交談的興趣，促進親子關(guān)系。（三）不要與別人進行比較不要總拿自己孩子的劣勢和別的孩子的優(yōu)勢比較，要保護好孩子的自尊心。父母拿自己 的孩子和別人的孩子作比較是正常的心理，但不建議在孩子面前表現(xiàn)出來。孩子若在一個帶 著壓力的環(huán)境中成長，會覺得自己不行，不能滿足家長的期望，甚至最終會選擇放棄。（四）避免用負面意義

40、的語氣家長不要用“我命令你”“我警告你”“你最好趕快”“你馬上給 我”心你應(yīng)該“你真笨”“你好壞”“你太讓我失望了”“不可以”等等 帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負面意義的說話語氣。班里召開“架起溝通的橋梁”主題班會。（1）小宇同學(xué)設(shè)計了一份中學(xué)生與父母溝通情況問卷調(diào)查表，請根據(jù)調(diào)查匯總表, 將第四和第五個調(diào)查問題及選項補充完整。（2）班會上，同學(xué)們表演了一個情景刷：媽媽：作業(yè)寫完了沒有？女兒：快寫完了。媽媽：你要抓緊時間，看人家宋阿姨的孩子，早就寫完了。女兒：可是媽媽：可是什么，還不趕緊抓緊時間，就知道磨蹭。女兒：你真麻煩。媽媽：你竟然這么說我，你太讓我失望了?！皨寢尅贝藭r很

41、生氣，認為女兒故意頂嘴，請結(jié)合【給家長的溫馨提示】，和“媽媽”談一談應(yīng)該怎樣和孩子溝通，不少于100字。閱讀下面材料，完成后面小題材料一兒童在教育過程中的成長，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通 過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升，由此我們每個人，特別是我們在兒童階段的成長, 都離不開勞動環(huán)節(jié)的淬煉。朱子家訓(xùn)中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！笨梢?，古人講究從細 節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的家長卻 不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子多點時間讀書學(xué) 習(xí)。其本意是愛孩子，然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學(xué)以成人” 的機會，

42、家長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績，反而可能會讓孩 子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識。我們必須謹記: 盡管我們?nèi)祟愇拿饔辛碎L足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活 動?，F(xiàn)代社會，勞動教育并不只是要鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動中學(xué)會生存、學(xué)會 合作、學(xué)會創(chuàng)造，提高動手能力，這對于德育、智育、體育、美育都有重要的影 響。比如說，人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學(xué)習(xí)通過勞動創(chuàng)造美的世 界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系 統(tǒng)、合理地加以推進。（選自韓震勞動是學(xué)以成人的基礎(chǔ)，光明日報2019年1月28日，有刪 改） 材料

43、二2019年長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具 有正確的勞動價值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認識勞動價值、 尊重勞動、崇尚勞動；70.61%的初中生和72.38%的高中生熱愛勞動；68.75%的 初中生、76.97%高中生將“科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等吃苦耐 勞、敬業(yè)奮斗的勞動者作為自己的未來的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生勞動習(xí)慣有待加強。1.65%的初中生和1.69%的高中生表示在 家中“從不，主動做力所能及的家務(wù)，26.66%的初中生和26.9%的高中生表示在家 中“偶爾”主動做力所能及的家務(wù)。（摘自長沙發(fā)布“中小學(xué)校勞動教

44、育評價指標”，長沙晚報，2020年4月16 日）材料三：中華民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。從尚書中的“克勤于邦、克儉 于家”，到國語中的“勞則思，思則善心生”，再到朱子治家格言中的“黎 明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持、耕讀傳家 的中華傳統(tǒng)美德。當今時代，隨著經(jīng)濟社會發(fā)展，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就 要求勞動教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞 動教育形式，鼓勵學(xué)生運用多學(xué)科知識，開展創(chuàng)造性勞動，使新時代勞動教育適 應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動教育要與立德、增智、強體、育美相結(jié)合，實 現(xiàn)道德的提升、智慧的增長、體質(zhì)的強健、美感的涵養(yǎng)

45、，進一步彰顯勞動教育在 新時代的綜合育人價值。（選自劉余莉積極開展新時代勞動教育，人民日報2020年4月30日， 有刪改）根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（3分）（）兒童若缺少勞動，可能會在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé) 任意識。對兒童而言，勞動教育必須系統(tǒng)，合理地加以推進，因為這會關(guān)涉到諸多方面 的教育。長沙市普通中學(xué)學(xué)生中，把工程師作為自己未來理想職業(yè)的，初中生比高中生 的比例高。材料一闡述了勞動和勞動教育的重要性，材料三鬧述了新時代如何積極開展勞 動教育。材料一第二段采用了多種論證方法，請指出其中的一種，說說它有什么作用。（3分）11 .請根上述則材料，說說新時

46、代中小學(xué)開展勞動教育應(yīng)當注意哪些方面的問題。（6分）12.材料一中說“人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界”，請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷，談?wù)?對這句話的認識。（5分）10非連續(xù)文本閱讀（2020年北京市中考題）（一）閱讀下面材料，完成15-17題。（共7分）材料一北京老城，即市區(qū)二環(huán)路以內(nèi)（含護城河及其遺址）區(qū)域，屬于“首都功能核心 區(qū)”的主體部分。歷經(jīng)元明清三朝規(guī)劃、建設(shè)和完善的北京老城建筑群，堪稱古 代都城建設(shè)史上的經(jīng)典之作。其中最核心的是“1+4”的城市格局，正如圖1所示: 一條中軸線居中，、四重城廓層層拱衛(wèi)并延展開去。 有古建筑研究專家高度評價北京老城的格局，認為北京城“所特具的優(yōu)點主要就 在它那具

47、有計劃性的城市的整體”。因此，近年來首都城市總體規(guī)劃結(jié)合城市建 設(shè)的實際情況，始終把加強老城格局整體保護作為主要任務(wù)，即將兩軸（中軸線 和長安街）、四重城廓、棋盤路網(wǎng)、歷史水系等作為整體進行保護。材料二位于南鑼鼓巷地區(qū)的雨兒胡同是頗受游人喜愛的休閑去處。幾年以前，這里和老 城大多數(shù)胡同一樣，私搭亂建普遍，歷史風(fēng)貌破壞嚴重。經(jīng)過整治提升，雨兒胡 同拆除違建，修繕加固老屋，綠化美化院落，逐步恢復(fù)了老北京胡同的風(fēng)貌，這 條背街小巷由此成為“北京最美街巷”。如果說，大街是城市的“面子那么背街小巷就是“里子北京市前些年更多的 是在治理“面子”，近年來則將“里子”也納入了重點治理范圍，并制定了首都核 心區(qū)

48、背街小巷環(huán)境整治提升三年（2017-2019年）行動方案，雨兒胡同的變化 就是這一方案的實施成果之一。三年來，首都功能核心區(qū)已完成1674條“毛細血 管”的改造，讓背街小巷也舊貌換新顏。未來三年，背街小巷整治提升工作還將 在全市范圍內(nèi)持續(xù)推進。計劃完成3261條達標類、精治類背街小巷的精細化整 治提升。材料三近幾年，老城保護思路有了新發(fā)展，提出了可持續(xù)保護的理念。這一理念不提倡 將老城變成博物館供人參觀，而強調(diào)在不破壞歷史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán) 境，讓居民們更好地生活在老城中，使老城在濃郁的生活氣息中得到可持續(xù)保護。 可持續(xù)保護的要點之一，是在保護街區(qū)風(fēng)貌的同時重視改善公共服務(wù)設(shè)施的功 能

49、，滿足居民的需要。如前門地區(qū)近年來集中解決了街區(qū)內(nèi)影響歷史風(fēng)貌的問題, 改造地下管線，建設(shè)口袋公園，營造出“老胡同”里的“新生活氣可持續(xù)保護的要 點之二，是同步改善與街區(qū)空間相輔相成的文化環(huán)境，讓胡同中的老北京味道更 濃。如東四地區(qū)舉辦的“報春”活動和“奔跑中尋找東四胡同記憶”的迷你馬拉松活 動，吸引居民廣泛參與，讓傳統(tǒng)文化進一步融入現(xiàn)代生活。如今生活在胡同里的居民，用得上暖氣、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)，看得見青磚、灰瓦、綠槐。 這些變化說明。保護老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從簡單的“為保護而保護”轉(zhuǎn)向了綜 合協(xié)調(diào)的可持續(xù)保護。根據(jù)圖1中的信息，結(jié)合上下文，在材料一的橫線處應(yīng)填入的名稱依次為 、（2分）材料三最后

50、一段提到“保護老城的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變”，以下與轉(zhuǎn)變之后的觀念 完全一致的一項是（2分）【甲】將老城變成博物館供人參觀，發(fā)揮其教育功能?！疽摇吭诓黄茐臍v史風(fēng)貌的前提下改善街區(qū)人居環(huán)境?！颈扛纳乒卜?wù)設(shè)施的功能，滿足居民生活需要。16 .從上述三則材料可以看出，北京老城保護的原則有：_、 （每空限10個字以內(nèi)）（3分）B統(tǒng)編教材增加傳統(tǒng)文化內(nèi)容；統(tǒng)編教材對學(xué)生理解、背誦的要求有所提 高；統(tǒng)編教材增加大量課外閱讀要求。不能刪去，“以上”表數(shù)量，強調(diào)說明每天讀書的時間應(yīng)該大于30分 鐘，如果去掉，就變成每天只讀30分鐘，與實際要求不符，體現(xiàn)了語言的 準確性。新教材將初中教材中“精讀”改為“教讀”，略

51、讀”改為“自讀”，增 強了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，主治學(xué)生不讀書的毛病，讓學(xué)生真正愛上語文, 走進麗美妙的語文世界。B E （一項2分，共4分）首先由芯片引出說明對象光刻機；接著介紹什么是光刻機及其應(yīng)用范圍；然 后分別介紹三類光刻機的工作原理特點和適用場景；最后展望光刻機的發(fā)展方 向。（意思對即可。每層1分，共4分）文本一寫作目的是介紹光刻機，而投影式光刻機是其主流產(chǎn)品，第段側(cè)重 介紹投影式光刻機的工作原理、性能優(yōu)勢及適用范圍等，有助于讀者全面了解光 刻機。文本二寫作目的是解釋芯片制造為什么這么難，而芯片制造之難實為光刻 機制造之難，所以第段側(cè)重說明投影式光刻機技術(shù)壁壘高和產(chǎn)業(yè)集中度高等 特點，以

52、解釋光刻機制造難的原因。（意思對即可。文本一和文本二的分析各2 分，共4分）12. C 13.示例一：用了打比方和列數(shù)字的說明方法，形象、具體地說明了 “祝融號”火星車的形狀、大小等特點。（答對一種說明方法且有作用說明，即可）示例二：“全方位” 一詞說明火星車功能齊全、巡視火星全面這一特點，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。14.配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫。設(shè)計了蝶形四展太陽翼，配置了特 殊的電池等。使用了一種不易沾上灰塵的新材料。采用主動懸架設(shè)計，讓火星車可以抬 輪和蠕動。【分析】12題詳解】本題考查對材料信息的理解。根據(jù)“前期，環(huán)繞器是搭載祝融號火星車的星際專車”和“此后數(shù)月它將變身

53、為通信 器，建立起祝融號火星車與地球之間的中繼通信”可知，選項中“環(huán)繞器既是星際專車 又是中繼通信器”說法不準確；根據(jù)“祝融號火星車在著陸初期階段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進行。X頻段深空應(yīng)答機負責(zé)環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信 機負責(zé)祝融號火星車與環(huán)繞器之間通信”可知，選項“x頻段深空應(yīng)答機負責(zé)環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機負責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信”說法錯誤；D.根據(jù)“火星上的風(fēng)速可達每秒180米，這幾乎是地球上特大臺風(fēng)風(fēng)速的三倍還多，狂風(fēng)會 掀起大量的沙塵、石塊，形成特大沙暴，讓火星車的眼睛蒙塵、翅膀不再靈活”可知，選項 中“是地球上

54、特大臺風(fēng)風(fēng)速的三倍”說法不準確；故選Co【13題詳解】本題考查說明文的語言和說明方法。說明方法：材料二中的劃線句子用了打比方和列數(shù)字的 說明方法，將“祝融號”火星車比作“藍色閑蝶”形象、具體地說明了 “祝融號”火星車的 形狀；又列舉了大量數(shù)字，準確而又形象的說明了 “祝融號”火星車的大小。說明語言：“全 方位”意思是各個方面的總和全面發(fā)展，“全方位” 一詞說明火星車功能齊全、巡視火星全 面這一特點，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。“重240公斤，長33米，寬3.2米，高1.85 米，攜帶6臺科學(xué)載荷”列舉了大量精確的數(shù)字，不僅形象地說明了 “祝融號”火星車的大 小，也體現(xiàn)出說明文語言的準確性?！?4

55、題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。由“為了應(yīng)對火星表面的低氣壓以及晝夜溫差，研制團隊為火 星車配置了兩套集熱器，并采用了納米氣凝膠保溫”可知，研究團隊配置了兩套集熱器，并 采用了納米氣凝膠保溫；根據(jù)“研制團隊專門針對光照、沙塵等情況，設(shè)計了蝶形四展太陽 翼，配置了特殊的電池等”可知，研究團隊設(shè)計了蝶形四展太陽翼，配置了特殊的電池等; 從“為了應(yīng)對這些狀況，研制團隊使用了一種新材料，這種材料不易沾上灰塵，即使沾上也 可以通過振動將其抖落”可知，為了應(yīng)對特大風(fēng)暴，研究團隊使用了一種不易沾上灰塵的新 材料；根據(jù)“研制團隊對此采用了主動懸架設(shè)計，讓火星車可以實現(xiàn)抬輪和蠕動，便于車輪 下陷后脫困”可知，

56、針對火星土壤的特點，采用主動懸架設(shè)計，讓火星車可以抬輪和蠕動。13B14D 15D16示例：客觀冷靜認識災(zāi)難，積極探索戰(zhàn)勝災(zāi)難的方法，強化正確的輿論導(dǎo)向。19、從屈原的天問到“嫦娥奔月”“孫悟空的筋斗云”等神話故事，無一不 表達了中國人民對宇宙的好奇和探索，我國航天工程中的命名多取自古代文獻和 故事，將現(xiàn)代科技與中國傳統(tǒng)文化結(jié)合起來，既浪漫又溫馨，不僅彰顯了我國的 科技實力，也演繹了中國傳統(tǒng)文化滿滿的自信?！痉治觥勘绢}為大腦的材料閱讀。第一題考查學(xué)生掌握說明方法的能力。第二題考查學(xué)生理 解分析說明文語言的能力。第三題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。第四題考查學(xué)生篩選并概 括信息的能力。第五題考查學(xué)

57、生理解文章內(nèi)容的能力。（1）本句說睡眠“就像機器用一段時間需要檢修一樣”，運用了打比方的說明方法。說明 睡眠就像機器檢修一樣，是人體免疫系統(tǒng)的“系統(tǒng)維護”時間，可以去除大腦里的“垃圾”。 生動形象地說明了睡眠會清除大腦毒素；進而說明了睡眠對大腦的重要性。（2）“重要就是起修飾限制作用的詞語。“重要”一詞說明了灰質(zhì)是大腦在處理信息時 起重大（主要）作用的區(qū)域，但還有其它次要的區(qū)域?！爸匾?一詞體現(xiàn)了說明文語言的 準確性、嚴密性的特點。（3）解答本題，要從材料三尋找理論依據(jù)，再結(jié)合生活實際中的某一運動，說清楚運動對 思考和感受的影響即可。比如，由“以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因為

58、 腦前額葉的活動暫時減弱。這些腦區(qū)負責(zé)理性、線性思維，研究表明，減弱這些腦區(qū)的活動 能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)”可知，跑步或散步的方式，這樣可以暫時減弱腦前額葉 的活動，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，在參加作文比賽前，可以采取這樣的方式，讓發(fā)散、 更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽。再如，由“深呼吸是最微小的運動，但令人難以置信的 是，當你調(diào)節(jié)呼吸時，其實是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進出鼻腔的頻率以及負責(zé)計 劃和決策的腦區(qū)”可知，深呼吸與計劃和決策有關(guān)。會議或重要事情需要抉擇的時候，可以 深呼吸，以幫助計劃和決策。（4）依據(jù)材料一 “大腦衰老與睡眠期的腦波活動有關(guān)”可知，睡眠對大腦健康有影響，所

59、 以保證充足而有質(zhì)量的睡眠時間，可對大腦健康有幫助。依據(jù)材料二“一項新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴重，且不存在安全 的飲酒標準”“飲酒對腦的灰質(zhì)一一大腦中處理信息的重要區(qū)一一有影響。喝酒越多的 人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長，腦容量會減少，智力衰退會更嚴重。較小的腦容 量也預(yù)示著在記憶力測試方面的表現(xiàn)較差”可知，飲酒對大腦健康有影響，所以不要飲酒, 可對大腦健康有幫助。依據(jù)材料三“我們身體運動方式也對頭腦運轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這 開啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式”可知，運動對大腦健康 有影響，所以多做運動可對大腦健康有幫助。（5）A. “ 達到洗

60、腦的效果”說法錯誤，依據(jù)材料三“雙腳觸及地面時，腳上的動脈受 到壓縮，從而加速血液流動，使得流向大腦的血液增加多達15%。實驗顯示，對血流促進效 果最明顯的是步頻和心率同步達到每分鐘120次”可知，此動作是運動對血流促進效果，并 非是“洗腦”，材料一中“血液周期性流出大腦一一腦脊液趁機涌入一一清除毒素（包括可 致阿爾茨海默病的B淀，粉樣蛋白）”才是“洗腦”過程。正確?！昂染贫鄷鼓X容量大量減少”說法錯誤，依據(jù)材料二“飲酒對腦的灰質(zhì)一一大腦中處 理信息的重要區(qū)域一一有影響。喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少”可知，喝酒對腦的灰 質(zhì)有影響。依據(jù)“隨著年齡的增長腦容量會減少，智力衰退會更嚴重”可知，腦容