小學(xué)五級語文下冊期末試卷三套合編四

1、2016年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷三套合編四2016年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷一班別： 姓名： 座號： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30分）一、看拼音寫詞語 (5分)xun rn d j po xio ho w r( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點字選擇正確的讀音打“” （3分）1、駱駝咀嚼（ju jio）的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼（ju jio ）著。2、敝（chng b）人不勝惶恐，這不太寬敞（b chng）的房間怎能讓你在這暫時隱蔽（b chng）呢？ 三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），并按要求寫詞語 （4分）A.垂頭喪氣 娓娓動聽

2、 目瞪口呆 巧舌如黃B.負荊請罪 完壁歸趙 天衣無縫 臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 肝膽相照 愚公移山按要求寫成語：AABB ABCC ABAC 帶“馬”字成語： 四、用“堅”字組成四個不同的詞，填入適當(dāng)?shù)睦ㄌ柪铮?分）“5.12” 汶川大地震，使中華民族更（ ）。即使時間過去了100個小時，救援人員依然在（ ）的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在（ ）著。中華民族將邁著更加（ ）的步伐前進。五、按要求，改寫句子。（4分）1.這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？（改成陳述句） 2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。（合并成一句話。） 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句) 4.河南省的人口

3、是我國最多的省份。（改病句） 六、請細細回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。（7分）1.一葉漁船兩小童， 。2. ，吾將上下而求索。3.兒應(yīng)聲答曰：“ ”。4.樓外青山，山外白云，云飛天外 5. 生死之交。6.果實的事業(yè)是 ，花的事業(yè)是 ，但還是讓我在默默奉獻的陰影里做 。7. 為我國四大古典名著，其中，草船借箭選自 。七、根據(jù)下面的情境寫話 （3分）1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺得少了一點情趣。你可以改為 。2.東晉著名書法家王羲之的書法可謂入木三分，李紅、黃莉?qū)Α叭肽救帧币辉~爭論不休，你能替他們解釋一下嗎？ 第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀橋選段，回答下面的問

4、題。（13分） 木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名?！本箾]有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？ 排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小

5、伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走。”他用力把小伙子推上木橋。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1.“瞪”查音序應(yīng)查（ ），完整的音節(jié)是（ ），查部首應(yīng)查（ ）部，這個字共有多少畫（ ）。（2分）2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當(dāng)?shù)脑~語，使之搭配恰當(dāng)完整。（3分）（ ）的隊伍 （ ）的洪水 （ ）的老漢（ ）的兒子 （ ）的老太太 （ ）的木橋 3.用“”畫出比喻句。用“”畫出擬人句。再談?wù)勥@兩個句子這樣寫有

6、什么好處？（3分） 4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他。”請發(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢？（2分） 5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?！笨吹竭@里你想說什么？（3分） (二)閱讀短文，回答問題。（17分） 馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰。總之，那里具有幸福生活所需的一切。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費時光，毫無目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。 這匹又懶又胖的小馬駒

7、對這樣的生活逐漸厭煩了，對這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說：“近來我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們在這里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了。” 我親愛的兒子 既然有關(guān)你的生命 他的父親答道 我們馬上離開這兒 父子倆立刻出發(fā)去尋找一個新家 馬駒聽說去旅行，高興得嘶叫起來，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧谇懊骖I(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長不高的灌木叢，心里十分

8、滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認識的路，走到半夜，又把他帶回原來的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃?！鞍?！多么絕妙的美味??！多么好的綠草呀！”他喊起來，“哪兒來的這么甜這么嫩的東西？父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了讓我們永遠留在這個可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個地方能跟這里相比呀!”他這樣說著說著，天亮了。馬駒認出這個地方，原來這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對他說：“我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制

9、?！?.給第四自然段的“ ”上加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點。（3分）2.這篇短文主要講什么？（2分） 3.下列四組詞語中，意思相近的一組是（ ）。（2分）A、贊美 贊揚 稱贊 贊歌 夸獎 B、靈便 靈活 便利 方便 靈巧C、愉快 高興 快樂 快活 開心 D、溫柔 溫暖 溫和 暖和 溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地？后來發(fā)生了什么事情？（3分） 5.除非我們離開這兒，不然我就要死了。（改變句子的說法，但意思不變）（2分） 6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什么？（2分） 7.聯(lián)系實際談?wù)勀闳绾卫斫狻跋硎芴?，就會厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。”這句格言的含義？（3分） 第三部分：習(xí)作。（40分

10、）一、小練筆（5分）我國四大古典名著中一個個栩栩如生的人物，一定給你留下了深刻的印象。請選擇其中一個好好介紹給大家，字數(shù)在50100字左右。二、習(xí)作（35分）同學(xué)們，現(xiàn)在汶川災(zāi)區(qū)還有很多和我們同齡的小朋友，你想對他們說什么呢？你有什么打算呢？要求：1、可以圍繞幾個方面具體寫，語句通順，感情真摯。2、文章以書信的格式來寫。3、題目自擬。字數(shù)在500字左右。2016年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷二一、看拼音寫漢字。（8分）xun ran yu hui xiu se xinjiang ( ) ( ) ( ) ( ) sa tuo suo yi sha shi fang ai ( ) ( ) ( ) (

11、 ) 二、把詞語補寫完整，并選擇填入句中。(12分)（）（）覆去不翼（）（）嚴(yán)（）以（） 始（）（）及（）（）素裹 杯（）（）薪 （）寢（）食（）（）美奐襟（）（）舞1.千里冰封，萬里雪飄，好一派_的世界。2.大敵進犯，我軍_，決一死戰(zhàn)。3一進實驗室，爸爸就_地忙工作，我和媽媽看在眼里，疼在心了。三、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。（7分）熟：A熟練B熟悉C程度深 D 成熟 瓜熟蒂落（）熟能生巧（ ） 熟門熟路（ ） 深思熟慮（ ）破：A開支、花費B劈開、毀壞C揭穿、剖析D沖開、攻下E突破、撤除F耗傷、破敗勢如破竹（）破格提拔（）打破晉軍（）一語道破（）破費（）會：A理解懂得B熟悉

12、、通曉C表示有可能實現(xiàn)D表示懂得怎樣做或有能力做E擅長心領(lǐng)神會（）會英語（）能說會道（）他會不會來（）會學(xué)會（）四、按要求寫成語。（8分）（1）寫出帶“鼎”的成語四個_ （2）寫出四個表示顏色的成語_（3）描寫春天景象_ _（4）用另一個成語解釋下列成語（寫出一個意思相同的成語）。畫蛇添足（）有條不紊（）（5）“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句和“高瞻遠矚”的成語可以互為解釋，請你根據(jù)下列詩句的意思各寫出一個含有相同道理或意境的成語。讀書破萬卷，下筆如有神。（）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（）五、根據(jù)要求變換句子。(4分) （1）反問句和陳述句變換不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？改

13、成陳述句： 小孩掉河里，我們不能見死不救。 改成反問句：_ （2） 縮句 戴著紅領(lǐng)巾的王艷一片片地拾起地上的紙片。 （3）擴句 小艇成了工具。 （4）修改病句 我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。六、根據(jù)課文內(nèi)容，理解下列句子。（8分） 1“蒙漢情深河忍別，天涯碧草花斜陽！”的意思是什么？ 2“在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵下樹正迎著風(fēng)沙長起來?！斌w會句子的含義。 3舟過安仁的作者是_朝詩人_，詩句“_，_。”寫出了漁船小童的調(diào)皮。4童年的發(fā)現(xiàn)一文作者發(fā)現(xiàn)了_明白了“世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?！边@句話的意思_七、填空。（4分）1不積硅步，_；不積小流，_。2天

14、行健，_。3_，_，空悲切！4白楊樹從來就這么直，哪兒需要它，他就在哪兒_，長出_，不管_，不管_，它總是_，_，不_，也不_。八、閱讀詩歌，完成練習(xí)。（一）地球的呻吟地球把它的一切都給了我們，他從來不懂得自私和吝嗇，總是情其所有?？墒侨祟?，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情在共同的家園里廝殺，為野心和貪欲去爭斗，用刀槍去撕裂土地，讓馬蹄去踐踏豐收，硝煙窒息兒童的歌聲，鮮血染紅清澈的河流 1填空，搭配詞語。（3分）（）的呻吟（）的歌聲（）的河流（）的事情（）的硝煙（）的爭斗 2.“硝煙窒息兒童的歌聲”指（）（1分）硝煙太濃太嗆，兒童的歌聲唱不出來。戰(zhàn)爭奪去兒童的歡樂。 3.文中“慚愧的事情”具體指的

15、是什么？（1分）（二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔。這時，春雨也伴隨著春風(fēng)來到了人間。這是第一場春雨。我打開窗子，向遠處望，。雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗。遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開得一片片白，桃花開得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂

16、著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的這是一幅多么美麗的春雨圖??！ 1、照樣子，寫詞語。（3分） 亮晶晶: _ 斷斷續(xù)續(xù): _ 2、找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫2個這樣的詞嗎？（5分） （文中的詞) _ （你的詞）_ 3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分） 4、用“”畫出文把河流當(dāng)作人來寫的句子。 你也能寫一個擬人句嗎？（2分）5、用雙橫線畫出文章的中心句。（1分） 6、你能這篇文章加一個標(biāo)題嗎？（1分） _ 九、落筆生花（30分） 1. 人與自然息息相關(guān)。她供給人們干凈的水，適宜的溫度，還有清新的空氣。但是，人類啊，你是否應(yīng)該聽聽她的心聲？請以“ 的心愿”

17、（地球、德勝河、空氣）為題目寫一篇作文。要求：A、題目要補充完整。B、內(nèi)容要表現(xiàn)人與自然的關(guān)系。C、除詩歌外，文體不限。D、不少于450字。 2.“我心中的秘密”秘密，是指不公開的、別人不知道的事。同學(xué)們的心中都有自己的“秘密”，而且是那么豐富多彩。要求：A、以第一人稱“我”寫作。B、若“秘密”以被公開，這樣的事就不能寫了。C、不少于450字。_2016年小學(xué)五年級語文下冊期末試卷三班級： 姓名： 得分： 第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用。（30分）一、看拼音，寫詞語。 (5分) hu j1、北京奧運會（ ）創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。 b b j di zh yun2、當(dāng)?shù)?/p>

18、知汶川大地震的消息后，我校( )地發(fā)起“（ ）汶川地震災(zāi)民 m jun慈善（ ）”號召。二、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ）。（2分）A、嚴(yán)陣以侍 自強不息 深情厚意 語重心長B、堅貞不屈 鞠躬盡瘁 赴湯蹈火 巧如舌簧C、建步如飛 文質(zhì)彬彬 滿面春風(fēng) 身強力壯D、繁花似錦 完好無損 完璧歸趙 了如指掌三、用“”畫出句子中帶點字的正確讀音。（2分）1、讀完清平樂（yu l ）村居這首詞，我心里十分向往快樂（yu l ）的鄉(xiāng)村生活。2、小松鼠翹（qio qio）起尾巴，翹（qio qio）望遠處。四、選詞填空。（2分）制造 創(chuàng)造 鼓勵 鼓舞 我國自己（ ）的神州六號成功發(fā)射，大大（ ）了一

19、切愿為祖國建設(shè)作貢獻的人們。因為所以 不但而且 不是而是 雖然但是1、（ ）周瑜妒忌諸葛亮的才能，（ ）想設(shè)計陷害他。2、我也過來澆水，但（ ）往菜上澆，（ ）拿著水瓢，把水往天空一揚。五、換要求，改寫句子。（3分）1、之所以會做錯，是因為他不認真。（不改變原意，換一種說法） 2、王熙鳳很美麗。 王熙鳳美麗的外表下隱藏著刁鉆和狡黠。（合并成一句話。） 3、我們從小要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好風(fēng)氣。(修改病句) 六、下列句子說法正確的劃“”，錯誤的劃“ ”。（3分）1、“你做完作業(yè)沒有”？“沒有?！边@是反問句 （ ）2、城南舊事寫的是林海音在北京城南經(jīng)歷的童年往事。 （ ）3、三國演義、西游記、紅樓夢和儒林

20、外史合稱為中國古代四大名著。（ ）4、英國作家高爾基的童年描繪了他的苦難、悲慘、有時也能得到一些溫暖的童年生活。（ ）七、按課文內(nèi)容填空（4分）1、船夫的技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他（ ），毫不（ ）。2、走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是（ ），（ ）。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋。3、（ ）都張傘，不是遮頭是（ ）。4、梁國揚氏子九歲，（ ）?？拙剑?），父不在，乃呼兒出。八、請把下面句子補充完整（4分）1、在剛才的討論會上，小明始終沒說一句話，真像 2、爺爺雖然年過古稀，但爺爺依然堅持學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備參考明年的高考，真是 3、爸爸經(jīng)常告誡我：“天行健，

21、 ?！?4、暑假時，我到州西湖花神廟看到了一對疊子聯(lián)，上聯(lián)：翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕。下聯(lián)是： 。九、請把你這個學(xué)期所積累的最喜歡的一首課外古詩寫下來。（3分） 十、根據(jù)下面所描繪的情境，回答下列問題。（3分）2008年5月12日14時28分，我國四川汶川地區(qū)發(fā)生8.0級大地震，這次大地震造成大量的人員傷記亡和財產(chǎn)損失，面對著四川人民我想對他們說一句真心話（鼓勵或祝福話） 。第二部分：閱讀積累與運用。（30分）一、閱讀再見了，親人選段，回答下面的問題。（12分）大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀(jì)，能（維持 支持）得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道

22、您擔(dān)心我們會把您這位朝鮮阿媽忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給我們多少慈母般的溫暖！記得五次（戰(zhàn)斗 戰(zhàn)役）的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭啊！當(dāng)時有很多同志（感激 感動）得流下眼淚。在您好的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背（bi bi）進了防空（kng kng）洞；當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去唯一的親人

23、。您說，這比天高比海還深的情誼（y y），我們怎么能忘懷？在（ ）里選擇正確的答案，畫上“”。（3分）從文中找出反義詞。（2分）開放（ ） 放心（ ） 永久（ ） 眾多（ ）把下面這個句子換一種表達方式，但不改變句子的原意。（1分）這比山還高比海還深的情誼，我們怎么能忘懷？ 4、這段講了大娘為志愿軍戰(zhàn)士做了三件事： ; （3分）5、請用“ ”在文中畫出能表示“雪中送炭”的意思的句子。（1分）6、請你用一句話，要贊美文中的志愿軍戰(zhàn)士。（2分） (二)閱讀短文，回答問題。（18分） 這是一個發(fā)生在西藏(zng cng)的故事。過去，藏北有一個老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。 有一天早晨，他從帳篷里出來，突然看見對面不遠處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhun zhun)身拿來獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求 請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。與此同時，兩行淚水從它的眼里流了出來。 老獵人的心頭一軟，扳著扳機的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求 請求)饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動了扳機。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時候，仍然保持著跪拜的姿勢，兩行淚痕也清晰可見。 那