教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇_第1頁
教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇_第2頁
教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇_第3頁
教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇參加工作以來,我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)光榮的共青團(tuán)員,積極參加團(tuán)組織的各類活動(dòng),努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻記住我應(yīng)該做什么,以及該怎么做。正確行使團(tuán)章規(guī)定的權(quán)利,履行團(tuán)員義務(wù)。作為共青團(tuán)中的一名,在感到無比自豪的同時(shí),更應(yīng)嚴(yán)格要求自己,并且學(xué)習(xí)上爭(zhēng)高分,政治上要先進(jìn),活動(dòng)中要積極。在思想上,首先是端正思想,提高思想覺悟水平,樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到的帶頭和模范作用。其次認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。始終牢記“為人民服務(wù)”的根本宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任并緊跟時(shí)代的發(fā)展。在生活上,我與同事們互幫互助,相處融洽。我深刻意識(shí)到與同事、朋友之間

2、搞好關(guān)系是非常重要的,這與我能否在社會(huì)上生存有直接的關(guān)系。合理的安排個(gè)人的學(xué)習(xí)、休息、娛樂的時(shí)間,使生活合理有序的進(jìn)行。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。在工作上,始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā),不斷開拓創(chuàng)新。作為一名教師,認(rèn)真的做好自己的本職工作,作為一名班主任,認(rèn)真的管理好一個(gè)班級(jí)。雖然通過團(tuán)組織的悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績,但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,雖然能以一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,但是距離一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,所以在今后的工作中要實(shí)事求是,戒驕戒躁,努力克服自己的缺點(diǎn),始終保持團(tuán)組織的先鋒模范作用,腳踏實(shí)地、積極

3、進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn),力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績,努力使自己成為共青團(tuán)組織的優(yōu)秀先鋒。今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng),在工作上學(xué)骨干,在政治上求先進(jìn),在活動(dòng)中求積極,認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事,帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作,不辜負(fù)團(tuán)組織對(duì)我的期望。教師年度考核優(yōu)秀主要事跡一、政治思想方面:本人一年來忠誠于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持鄧小平理論,認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想和“科學(xué)發(fā)展觀”,積極貫徹和執(zhí)行黨的教育方針和政策,平時(shí)以身作則,嚴(yán)以律己。在工作中取得了優(yōu)異的成績,特別是在教學(xué)、教研工作上,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。二、教育工作方

4、面:在自己的工作崗位上,忠于職守,腳踏實(shí)地,嚴(yán)格要求自己,任勞任怨地工作。堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策,以身作則,為人師表,敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評(píng)。在教學(xué)實(shí)踐中,敬業(yè)意識(shí)強(qiáng),奉獻(xiàn)精神好,課改勁頭足,教學(xué)思路新,教學(xué)方法好,教研效果佳,教學(xué)成績優(yōu),能潛心研究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué),在工作中大膽探索實(shí)施素質(zhì)教育的方法,理論實(shí)踐相結(jié)合,注重引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力和合作精神。三、教學(xué)工作方面:每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性,采取不同的方法,注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng),對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。在

5、課堂上,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正,想盡一切辦法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯,教師任重而道遠(yuǎn)(:教師年度考核優(yōu)秀主要事跡3篇)。勤教學(xué)、苦鉆研,不圖名利,腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花,無需肥沃的土地,也無需充足的水分,做到吸收得比別人少,開出花兒比別人美,更可貴的是奉獻(xiàn)出的比別人多。教師年度考核優(yōu)秀主要事跡XX男,漢族,本科學(xué)歷,于2022年9月參加工作,中學(xué)二級(jí)教師,現(xiàn)任初三語文教師和班主任。在班主任工作中,該同志思想素質(zhì)好,工作本事強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,工作

6、方法切實(shí)可行,成效顯著。一、想方設(shè)法,經(jīng)過一切途徑,利用一切機(jī)會(huì),自覺地按照“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的教育方針培養(yǎng)學(xué)生。每接過一個(gè)新班,他給同學(xué)們上的第一堂班會(huì)課便是“立志求學(xué)”。注重在中學(xué)階段培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高的夢(mèng)想,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如語文課上,當(dāng)同學(xué)朗讀課文或回答問題后,同學(xué)們進(jìn)行評(píng)議時(shí),總是先提缺點(diǎn),這時(shí)他就引導(dǎo)大家要先看到別人的優(yōu)點(diǎn),再指出其不足,培養(yǎng)學(xué)生一分為二的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生善觀察和發(fā)現(xiàn)別人長處的本事,學(xué)會(huì)取人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高。就是對(duì)他們的站立姿勢(shì),語言表達(dá)都提出明確的要求,培養(yǎng)同學(xué)們的良好習(xí)慣。二、注重培養(yǎng)和構(gòu)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、進(jìn)取向上的班團(tuán)體。該同志充分認(rèn)識(shí)到班主任的主要任務(wù)是:把全班同學(xué)培養(yǎng)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的、奮斗目標(biāo)明確的團(tuán)體,經(jīng)過團(tuán)體對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育,從而順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了到達(dá)這一目的,他首先要求同學(xué)們要互相尊重,團(tuán)結(jié)友愛,胸懷寬廣,與人為善,這樣大家才能集中精力搞好學(xué)習(xí),共同為建設(shè)良好的班團(tuán)體而努力。其次,在班上成立了幫教學(xué)習(xí)小組,同學(xué)間互相幫忙,共同提高。同學(xué)們?cè)诙昧嘶ハ鄮兔Φ闹匾院?,在班上,?dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難,在生活上有了難處時(shí),就有人想方設(shè)法幫忙他們解決,所以有些頑皮的學(xué)生在同學(xué)們誠心誠意的幫忙下,發(fā)生了很大的:教2022年下學(xué)期、2022。2022

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論