2022屆安徽省亳州市蒙城縣第八中學(xué)生物高二第二學(xué)期期末監(jiān)測試題(含解析)

1、2022學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測試卷請(qǐng)考生注意：1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系下列說法正確的是A甲乙產(chǎn)生的ATP可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)B該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率C甲乙細(xì)胞器進(jìn)行相關(guān)生理過程中產(chǎn)生的H是同種物質(zhì)D改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度2下列與元

2、素有關(guān)的敘述中，正確的是A馬鈴薯植株缺K，會(huì)造成其產(chǎn)量下降BMg是葉綠體中的類胡蘿卜素必不可少的組成元素CO是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自H2ODP是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用中光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中均有ATP的合成3生物膜上常附著某些物質(zhì)或結(jié)構(gòu)以與其功能相適應(yīng)。下列相關(guān)敘述正確的是A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體膜上附著核糖體，有利于對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工B葉綠體內(nèi)膜上附著光合色素，有利于吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能C線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，有利于分解丙酮酸D細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，有利于主動(dòng)吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)4將人的紅細(xì)胞放入4蒸餾水中，一段時(shí)間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是A紅細(xì)

3、胞膜具有水溶性B紅細(xì)胞的液泡體積增大C蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞D低溫時(shí)紅細(xì)胞膜流動(dòng)性增大5酶和ATP在生命活動(dòng)中至關(guān)重要，以下關(guān)于酶和ATP的敘述中正確的是A酶都是由氨基酸通過脫水縮合形成BADP合成ATP時(shí)，只有在遠(yuǎn)離A的第三個(gè)髙能磷酸鍵內(nèi)儲(chǔ)存能量C主動(dòng)運(yùn)輸過程中ADP的含量會(huì)明顯增加D酶在合成時(shí)需要ATP，ATP在水解和合成時(shí)也需要酶6基因a在人體細(xì)胞中可表達(dá)出蛋白質(zhì)a。有生物學(xué)家從人的DNA中分離出基因a， 并通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將其轉(zhuǎn)入了細(xì)菌。經(jīng)過培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，該轉(zhuǎn)基因細(xì)菌產(chǎn)生了一種新蛋白質(zhì)X。進(jìn)一步分析表明：蛋白質(zhì)X是基因a僅在細(xì)菌中的表達(dá)產(chǎn)物。下列說法正確的是A基因a在體外擴(kuò)增需要引物，在人體細(xì)

4、胞中的復(fù)制不需要B細(xì)菌細(xì)胞和人體細(xì)胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同C基因a在體外擴(kuò)增和在人體細(xì)胞中復(fù)制都是在解旋酶的作用下打開雙鏈D將基因a在體外擴(kuò)增時(shí)，必須要先測出基因a的所有脫氧核苷酸序列7某實(shí)驗(yàn)小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH，記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A從新鮮豬肝中提取H2O2酶時(shí)，需將鮮豬肝充分研磨，以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放B酵母菌前期培養(yǎng)可在25、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行，以利于酵母菌大量繁殖C圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2，鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8D圖示pH范圍內(nèi)，三種材料中的H2O2酶活性比較是

5、鮮豬肝馬鈴薯酵母菌8（10分）糧食危機(jī)是人類所面臨的危機(jī)之一。有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的說法，正確是 （ ）A輪作在提高對(duì)礦質(zhì)元素利用率的同時(shí)，可改變的原有的食物鏈，從而增產(chǎn)B作物種植期間要及時(shí)除草、除蟲，以免種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)C噴灑農(nóng)藥防治稻田害蟲，可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率D鋤地（松土）能降低土壤微生物的呼吸強(qiáng)度，減少二氧化碳排放，避免溫室效應(yīng)二、非選擇題9（10分）請(qǐng)回答下列關(guān)于食醋釀制的相關(guān)問題：（1）食醋的天然發(fā)酵醋醅中存在多種醋桿菌，擬從中分離出高產(chǎn)酸醋桿菌。取10g醋醅樣品加入裝有90mL_的錐形瓶中，混勻后用_法接種于培養(yǎng)基（用溴甲酚紫做指示劑，根據(jù)有無變色圈判斷是否產(chǎn)

6、酸）上，適宜條件下培養(yǎng)48h，挑取_的菌落，純化培養(yǎng)。（2）醋醅中?；烊胍恍熎?、谷糠來增加疏松程度，其作用是_。除醋桿菌外，醋醅中還有紅曲霉菌等微生物，這些微生物賦予了食醋獨(dú)特的風(fēng)味。若要分離出其中的紅曲霉菌，可用_（ALB培養(yǎng)基 BMS培養(yǎng)基 C土豆培養(yǎng)基 D牛肉湯培養(yǎng)基）培養(yǎng)。紅曲霉菌具有的酯化酶、糖化淀粉酶等，除能賦予食醋獨(dú)特的風(fēng)味，還能_，以增加產(chǎn)量。（3）使用果膠酶處理可使食醋澄清。為減少果膠酶的使用量，常用脫乙酰幾丁質(zhì)為載體、戊二醛為偶聯(lián)劑固定果膠酶，這種固定化方法屬于_。為了解固定化果膠酶的特性，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)得到如下結(jié)果。據(jù)圖分析，固定化果膠酶的優(yōu)點(diǎn)是_。10（14分

7、）下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是_,乙細(xì)胞的變化是_。(2)如果用某種藥物處理細(xì)胞乙,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是_。(3)若乙圖示癌變后的皮膚上皮細(xì)胞,則明顯增多的細(xì)胞器有_等。(4)根據(jù)甲圖所示的細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所_ (填編號(hào)) ，圖乙細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所有_（填序號(hào)），圖乙細(xì)胞構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有_（填序號(hào)）。(5)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)

8、的結(jié)構(gòu)是_(填編號(hào))。(6)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要與圖中的_（填序號(hào)）等細(xì)胞器的功能有關(guān)。11（14分）下圖表示光照強(qiáng)度對(duì)不同葉齡大豆幼苗葉片吸收CO2量的影響。請(qǐng)分析回答: （1）分析圖中3月齡苗的大豆，限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是_，若光照強(qiáng)度在2000單位持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片_ (填“能”、“不能”)正常生長。當(dāng)光照強(qiáng)度為_單位時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響，_月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用強(qiáng)度與白光相同的綠光照射，則短時(shí)間內(nèi)細(xì)胞中C5的含量變化是_ (填“上升”或“下降”或“基本不變”

9、)。大田種植大豆時(shí)，“正其行，通其風(fēng)”的主要目的是通過_提高光合作用強(qiáng)度以增加產(chǎn)量。研究發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長，分析認(rèn)為:首先，沙塵蔽日直接影響葉綠體中的_產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉片氣孔，影響光合作用的_階段。（3）大豆種子萌發(fā)早期某階段測得CO2釋放量比O2吸收量多，這說明_，此階段細(xì)胞內(nèi)丙酮酸被分解的場所是_12下圖表示小腸黏膜上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：（1）該細(xì)胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_。（2）膜蛋白A要消耗主要由細(xì)胞中的_(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以_方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮

10、細(xì)胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是_，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_。（4）膜蛋白C作為細(xì)胞膜表面的_，可接收膜表面的化學(xué)信息。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【答案解析】1、由圖中分析可知，甲是葉綠體，乙是線粒體。2、有氧呼吸的過程：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量 （2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行。反應(yīng)式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量 （2ATP）第三階段：在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行。 反應(yīng)式：24H+6O212H2O+大量能量（34ATP）

11、3、光合作用的過程如下圖【題目詳解】葉綠體是光合作用的場所，其光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)三碳化合物的還原。在線粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過程均會(huì)產(chǎn)生ATP，可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；從圖中可知葉綠體吸收的二氧化碳多于線粒體釋放的二氧化碳，因此該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率，B正確；葉綠體是光合作用的場所，其光反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生H（NADPH）。在線粒體中可進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段，這兩個(gè)過程均會(huì)產(chǎn)生H（NADH）。NADPH和NADH是不同的物質(zhì)，C錯(cuò)誤；當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到飽和后，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度，葉綠體中光合作用強(qiáng)度也不會(huì)再改變，D錯(cuò)誤。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】根據(jù)題圖 “甲

12、細(xì)胞器吸收CO2，釋放O2”和 “乙細(xì)胞器吸收O2，釋放CO2”明確該題考查光合作用光反應(yīng)階段和有氧呼吸第二、三階段的具體過程和產(chǎn)物是該解題的關(guān)鍵。2、A【答案解析】K與糖類的合成和運(yùn)輸有關(guān)；Mg是合成葉綠素的原料。在光合作用中，反應(yīng)物中的O的轉(zhuǎn)移途徑為：H2OO 2，CO2C3（CH 2O）。ATP的結(jié)構(gòu)簡式是APPP，其中P代表磷酸基團(tuán)；ATP的形成途徑是光合作用的光反應(yīng)過程和細(xì)胞呼吸。C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素。【題目詳解】A、K與糖類的合成和運(yùn)輸有關(guān)，缺鉀會(huì)影響光合作用過程中糖類的合成和運(yùn)輸，因此馬鈴薯植株缺K，會(huì)造成其產(chǎn)量下降，A正確；B、Mg是葉綠體中的葉綠素必不可少的組成

13、元素，B錯(cuò)誤；C、O是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一，光合作用制造的有機(jī)物中的氧來自CO2，產(chǎn)生的O2中的O來自于H2O，C錯(cuò)誤；D、P是構(gòu)成ATP的必需元素，光合作用的光反應(yīng)過程中有ATP的合成，D錯(cuò)誤。故選A。3、D【答案解析】部分內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上附著核糖體，高爾基體膜是都沒有核糖體附著，A錯(cuò)誤；真核細(xì)胞內(nèi)光合色素只分布在葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上，B錯(cuò)誤；線粒體內(nèi)膜上附著與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶，是有利于H和O2結(jié)合生成水的酶，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜上附著ATP水解酶，水解ATP釋放的能量可直接供應(yīng)于主動(dòng)吸收某些營養(yǎng)物質(zhì)，D正確。4、C【答案解析】人和哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞核、線粒體等細(xì)胞器，是制備細(xì)胞膜的好

14、材料，方法即是將紅細(xì)胞置于低滲溶液如蒸餾水中，使之滲透吸水而脹破。實(shí)驗(yàn)過程：選材（0.9%生理鹽水稀釋）制備臨時(shí)裝片（用滴管吸一滴紅細(xì)胞稀釋液滴在載玻片上蓋上蓋玻片）觀察滴清水（在載玻片一側(cè)滴加蒸餾水，在另一側(cè)用吸水紙吸引）觀察?！绢}目詳解】A、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，而磷脂分子的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，A錯(cuò)誤；B、人的紅細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞中沒有液泡，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞膜具有選擇透過性，將紅細(xì)胞放在蒸餾水中，由于外界濃度（蒸餾水）低于細(xì)胞內(nèi)濃度，蒸餾水大量進(jìn)入，導(dǎo)致紅細(xì)胞吸水漲破，C正確；D、溫度降低時(shí)，細(xì)胞膜的流動(dòng)性減弱，D錯(cuò)誤。故選C。5、D【答案解析】本題考查ATP和酶

15、，考查對(duì)酶的本質(zhì)、ATP結(jié)構(gòu)與轉(zhuǎn)化的理解。解答此題，可根據(jù)酶的化學(xué)本質(zhì)推斷其基本組成單位，根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)判斷其含有較多能量的原因，根據(jù)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化機(jī)制理解其含量保持相對(duì)穩(wěn)定的原因?！绢}目詳解】A、少部分酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，其基本單位是核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、ADP合成ATP時(shí)，ATP分子中具有兩個(gè)高能磷酸鍵，均可以儲(chǔ)存較多的能量，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞內(nèi)ATP在酶的催化下，可以快速的合成與分解，維持ATP含量的相對(duì)穩(wěn)定，主動(dòng)運(yùn)輸過程中ADP的含量不會(huì)明顯增加，C錯(cuò)誤；D、酶是一種較大的有機(jī)分子，合成時(shí)需要ATP，ATP的水解和合成是一種生化反應(yīng)，需要酶的催化，D正確。故選D。【答案點(diǎn)睛】

16、本題易錯(cuò)選B項(xiàng)，錯(cuò)因在于受B項(xiàng)前半部分干擾，沒有注意后半句中的“第三個(gè)”。6、B【答案解析】A、基因a是目的基因，在體外擴(kuò)增需要引物，在人體細(xì)胞中的復(fù)制也需要，A錯(cuò)誤；B、基因a在人體細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)X，而在細(xì)菌細(xì)胞中的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì)X，這說明人體細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞中作為翻譯模板的RNA堿基序列不同，B正確；C、基因a在體外擴(kuò)增時(shí)，利用高溫打開DNA的雙鏈，C錯(cuò)誤；D、將基因a在體外擴(kuò)增時(shí)，不需要測出基因a的所有脫氧核苷酸序列，D錯(cuò)誤。故選B。7、D【答案解析】圖中自變量是不同的PH和不同的生物材料，因變量是酶活性?！绢}目詳解】將豬肝充分研磨，便于H2O2酶從細(xì)胞中釋放出來，方便酶與底物的

17、結(jié)合，A正確；酵母菌培養(yǎng)前期需要在25度條件下，一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行，增加酵母菌的數(shù)量，B正確；由圖可知，馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2，鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8，C正確；PH為6.4-7.0之間，馬鈴薯和酵母菌中酶活性一樣，D錯(cuò)誤。故選D。8、A【答案解析】輪作在提高對(duì)礦質(zhì)元素利用率的同時(shí)，可改變的原有的食物鏈，從而增產(chǎn)，A正確；作物種植期間要及時(shí)除草、除蟲，可以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，使能量過多的流向人類，B錯(cuò)誤；防治稻田害蟲可提高能量的利用率，但不能提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；鋤地（松土）能提高土壤微生物的呼吸強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、無菌水 涂

18、布分離 變色圈大 增加通氣性，以利于醋酸發(fā)酵（為醋酸發(fā)酵提供所需的氧氣條件） C 提高淀粉等原料的利用（提高淀粉分解轉(zhuǎn)化成葡萄糖） 共價(jià)偶聯(lián)法 對(duì)pH的穩(wěn)定性增加（pH改變不易失活、適用的pH范圍更廣） 【答案解析】1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、固定化酶的方法包括：包埋法（將酶、細(xì)胞或原生質(zhì)體包埋在各種多孔載體中，使其固定化的方法。）、交聯(lián)法（選擇適宜的載體，使之通過共價(jià)鍵或離子鍵與酶結(jié)合在一起的固定化方法。）、吸附法（利用各種吸附劑

19、將酶或含酶菌體吸附在其表面上而使酶固定的方法。）、交聯(lián)法（用雙功能試劑或多功能試劑進(jìn)行酶分子之間的交聯(lián)，使酶分子和雙功能試劑或多功能試劑之間形成共價(jià)鍵）?！绢}目詳解】（1）分離出高產(chǎn)酸醋桿菌首先需要將樣品加入裝有90mL無菌水的錐形瓶中，起到稀釋的目的，用涂布分離法接種，48h后，目的菌落有變色圈，變色圈的大小可以反映菌落產(chǎn)醋酸的能力，因此需要挑選變色圈大的菌落純化培養(yǎng)；（2）由于醋酸菌是好氧菌，醋醅通常加入麥麩以增加通氣性，利于醋酸發(fā)酵。紅曲霉菌為真核生物，可以利用淀粉，要分離出紅曲霉菌，可用土豆培養(yǎng)基培養(yǎng)。紅曲霉菌有淀粉酶，可以提高淀粉等原料的利用，增加產(chǎn)量；（3）用偶聯(lián)劑固定果膠酶屬于共

20、價(jià)偶聯(lián)法。從pH對(duì)果膠酶的活性影響圖示可看出，固定化后的果膠酶對(duì)低pH的耐受度更高，在較低pH下仍保持較高活性?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查果醋的制作、微生物的培養(yǎng)、固定化酶等知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果醋制作的微生物及其代謝類型；識(shí)記微生物培養(yǎng)的條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、吸水膨脹(或大小基本不變) 吸水漲破 抑制(或破壞)了運(yùn)輸Ca2+的載體 核糖體、線粒體 【答案解析】分析甲圖：甲細(xì)胞為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、液泡和葉綠體。分析乙圖：乙細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)依次為細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)

21、胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體，結(jié)構(gòu)為中心體?！绢}目詳解】（1）甲細(xì)胞有細(xì)胞壁保護(hù)，將其分別放入蒸餾水中，會(huì)吸水膨脹，但不會(huì)脹破；乙細(xì)胞沒有細(xì)胞壁保護(hù)，將其放入蒸餾水中會(huì)吸水漲破。（2）細(xì)胞吸收Ca2+的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白和能量，如果用某種藥物處理乙細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低，而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是抑制了Ca2+的載體。（3）癌細(xì)胞具有無限增殖的能力，且新陳代謝旺盛，即需要合成較多的蛋白質(zhì)和更多的能量供應(yīng)，因此明顯增多的細(xì)胞器有核糖體和線粒體等。（4）圖甲中，能產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體。圖乙細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2只有有

22、氧呼吸第二階段，其場所在線粒體基質(zhì)，即。由真核細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜構(gòu)成生物膜系統(tǒng)，所以圖乙細(xì)胞中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、高爾基體、細(xì)胞核、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。（5）胰蛋白酶屬于分泌蛋白，其合成與分泌的過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工高爾基體進(jìn)行再加工細(xì)胞膜，而氨基酸首先需要細(xì)胞膜以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)進(jìn)細(xì)胞因此，15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。（6）動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程的差異主要與圖中的高爾基體和中心體等細(xì)胞器的功能有關(guān)。因?yàn)橹行捏w與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成有關(guān)，高爾基體與植物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞壁的形成有關(guān)?！敬鸢更c(diǎn)睛】分析解答本題

23、關(guān)鍵需要熟悉動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成及其功能，如細(xì)胞壁有保護(hù)作用，導(dǎo)致植物細(xì)胞不會(huì)在清水中吸水漲破；線粒體是有氧呼吸的主要場所，能消耗氧氣并產(chǎn)生CO2，代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體分布較多；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所，高爾基體在分泌蛋白的加工、植物細(xì)胞中還與細(xì)胞壁的形成有關(guān)等。11、二氧化碳濃度或溫度 不能 050（或低于50） 3 下降 增加CO2濃度 ATP和H 暗反應(yīng) 種子內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸同時(shí)在進(jìn)行 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 【答案解析】分析曲線圖：圖中在光照較弱時(shí)，3月齡苗和6月齡苗的光合速率相同，超過50molm-2s-1后，6月齡苗的光合速率將大于3月齡苗；但是3月齡苗超過1000molm-2s-1后，光合速率將有所下降。【題目詳解】（1）分析圖中3月齡苗的大豆，B點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn)，光照強(qiáng)度不再是限制因素，因此限制B點(diǎn)的環(huán)境因素可能是二氧化碳濃度或溫度；若光照強(qiáng)度在2000molm-2s-1持續(xù)60s，再黑暗處理180s，該葉片光合作用積累量=660-2180=0，因此不能正常生長；當(dāng)光照強(qiáng)度為050（或低于50）molm-2s-1時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響，3月齡苗適于在遮陰條件下生長。（2）如果在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的大豆的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突