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1、關(guān)于小說中景物描寫的作用第一張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月一、交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn),揭示作品的時代背景。 景物描寫的一個重要作用就是交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn),有時也揭示作品的時代背景。例如故鄉(xiāng)開頭的景物描寫:“時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時,天氣又陰晦了,冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。”作者活畫出一幅蕭條荒寂的故鄉(xiāng)冬景圖,也是當(dāng)時中國農(nóng)村的縮影,這是閏土生活的典型環(huán)境。答題時,必須結(jié)合時代背景,指出相關(guān)語句揭示了什么樣的社會現(xiàn)實(shí)。第二張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月二、渲染氣氛 作家往往用生動的自然環(huán)境描寫,來創(chuàng)造故

2、事的特定氛圍,從而增強(qiáng)故事的真實(shí)性。 魯迅的藥 開頭對時令的描寫:秋天的后半夜,月亮下去了,太陽還沒有出,只剩下一片烏藍(lán)的天;除了夜游的東西,什么都睡著。華老栓忽然坐起身,擦著火柴,點(diǎn)上遍身油膩的燈盞,茶館的兩間屋子里,便彌滿了青白的光。作用:勾勒出黎明前最黑暗的時刻的突出特征,陰暗、凄清,還有幾分恐怖,從而渲染了夏瑜就義時沉寂而肅殺的氣氛。(渲染故事氣氛)第三張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月三、烘托人物形象 環(huán)境本是為人物活動提供一個場所和背景的,故而自然環(huán)境的描寫,往往是為塑造人物服務(wù)的。也就是說,作家為了表現(xiàn)人物豐富的心境、復(fù)雜的性格,往往要為人物設(shè)置多種不同的自然環(huán)境,用以“刺激

3、”人物,以記錄其種種行為,從而顯露其性格。 荷花淀開頭有一段文字,“月亮升起來了,院子里涼爽的很,干凈的很。白天破好的葦眉子濕潤潤的,正好編席” 這些描寫為我們展現(xiàn)了一個美麗、潔凈又溫馨的自然環(huán)境。有力地烘托了水生嫂的形象;美麗、勤快、利落、善良。第四張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月四、烘托人物心境(展示人物心理),表現(xiàn)人物性格(展示人物的精神世界)。 藥中,華老栓買到人血饅頭后,“在他面前, 顯出一條大道,直到他家中”寫出了華老栓認(rèn)為兒子的病有藥可治的興奮,充滿希望的心境。 魯迅藥中寫華老栓去為兒子買藥,有這樣一段:“天氣比屋子里冷得多了;老栓倒覺爽快,仿佛一旦變了少年,得了神通,有給

4、人生命的本領(lǐng)似的,跨步格外高遠(yuǎn)。而且路也愈走愈分明,天也愈走愈亮了?!苯沂救宋镄木常厚R上就能買到人血饅頭了,兒子的病也就能夠得到根治了,如此,華老栓心里怎不會產(chǎn)生一種幸福感呢?第五張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月五、推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文埋下伏筆。 如荷花淀中對荷花淀正午風(fēng)光的那段描寫:“她們奔著那不知道有幾畝大小的荷花淀去,那一望無邊際的密密層層的大荷葉,迎著陽光舒展開,就像銅墻鐵壁一樣。粉色荷花箭高高地挺出來,是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧!”推動著情節(jié)的發(fā)展,暗示了一場激烈的戰(zhàn)斗,將在這清香四溢的環(huán)境中展開;不僅如此,對荷花的形象傳神、充滿寓意的描寫,還在暗示著白洋淀婦女的成長前途粉色的

5、荷花都成了“監(jiān)視白洋淀”的哨兵,昔日粉妝的女人們,也將成為保衛(wèi)白洋淀的戰(zhàn)士。第六張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月六、深化作品主題 景物描寫有時可以揭示主旨,這一作用一般出現(xiàn)在文章的結(jié)尾。例如故鄉(xiāng)的結(jié)尾,作者再次描寫了海邊的景色:“我在蒙眬中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月?!边@是“我”對故鄉(xiāng)未來美好生活的憧憬,表現(xiàn)出“我”改造舊社會、創(chuàng)造新生活的強(qiáng)烈愿望和決心。第七張,PPT共九頁,創(chuàng)作于2022年6月 根據(jù)位置判定位置: 如果所給景物文字出現(xiàn)在開頭,那么其作用便是給全篇定調(diào),或是營造特定的意境與渲染特定的氣氛。如果出現(xiàn)在人物出場前,那么其作用是導(dǎo)引人物出場,如果置于小說的某個情節(jié)中,那么其作用是推動情節(jié)發(fā)展。如果置于人物的描寫中,那么其作用是揭示人物性格特

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