人教版初中體育與健康—蹲踞式跳遠教案

1、蹲踞式跳遠教案課題蹲踞式跳遠水平四課型復習課教學目標1、認知目標：通過本次課，使學生們進一步懂得蹲踞式跳遠的完整概念與技術形成；2、技能目標：發(fā)展學生的跳躍能力、協(xié)調(diào)性、靈敏性，提高他們的下肢力量，使70%以上的學生能夠基本掌握起跳、空中蹲踞和緩沖落地的技術動作；3、情感目標：培養(yǎng)學生的組織紀律性，鍛煉他們吃苦耐勞和勇于進取的精神，促進他們友愛互助的情感養(yǎng)成。教學重點快速助跑，有力起跳教學難點助跑與起跳的銜接課的結構教學內(nèi)容教師主導學牛主體組織教法與要求次數(shù)開始部分3/課堂教學常規(guī)1、鳴哨、手勢組織集合；2、問候?qū)W生一一“同學們好！3、檢查課堂常規(guī)（著裝、出勤、精神面貌等）；4、宣布課的內(nèi)容、

2、目標以及基本要求；5、安排見習生。1、快速、安靜、整齊地集合；2、班委報告出勤情況；3、問候老師一“老師好！4、精神飽滿、認真聽講；5、見習生隨堂聽課。XXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOOOOOOOOOOOO1、學生背光、背風集合；2、組織迅速，言語清晰、表達準確。1次準備部分10f1、慢跑2、徒手關節(jié)操：頸部、擴胸、體轉、體側、腹背、運動；弓步壓腿；膝關節(jié)、手腕踝關節(jié)活1、帶領學生繞田徑場慢跑兩圈；2、組織成徒手操隊列后口令呼、帶操；3、講解游戲規(guī)則、示范動作；4、組織游戲，并注意觀察場上情形。1、成一列縱隊繞田徑場慢跑兩圈；2、成徒手操隊列，跟隨教師積極認真完成關節(jié)操；3、認真聽講

3、、觀察、模仿；4、成四列縱隊，在教師的組織下，興高采烈進行公平的30米接力D2、XXXXXXXXOOOOOOOO口令4X8拍呼、帶操；1次3、動、原地咼抬腿和屈膝縱跳游戲：30米接力跑5、游戲；小組長協(xié)助組織?？诹钋逦?、有節(jié)奏，帶操動作規(guī)范。3、XXXXXXOOOOOO組織迅速集中。、宀r.注意力基1、四步起1、組織成徒手操1、成徒手操隊1、每本跳（動作誘隊形；形站立；XXXXXXXX位部導練習）2、帶領學生進行2、跟隨教師的XXXXXXXX學分2、蹲踞式動作誘導的練口令與動作OOOOOOOO生30跳遠練習習，并用口令指積極認真進OOOOOOOO宀完揮；行動作練習；成3、針對性講解，糾3、男女

4、生各分組織迅速；6正動作；成兩個小組，口令清晰,有節(jié)奏。至4、組織學生分組練習；小組長協(xié)助組織練習并2、8次沙坑5、巡回指導（要做好練習成XXX的求：注意力集績登記；練中，及時排除安4、邊積極練習XXX習全隱患）；與同學、老師6、表揚動作正確和練習積極的5、進行交流；動作較好的+沙坑學生，鼓勵個別主動上前做OOO消極學生；示范表演，全7、請動作較規(guī)范班予以熱烈OOO的學生進行示的掌聲；范性表演，并組6、注意觀察教織鼓掌歡迎和師的動作，并巡回正面指導，注贊賞。與自己的動意觀察練習情況，作做比較后及時排除安全隱又積極參與到練習中去?；钾疩i、o1、整理放1、口令呼、帶操；1、跟隨教師的XXXX松2

5、、客觀小結課的動作，隨節(jié)奏XXXX2、小結評練習情況，及對輕松完成放OOOO結價學生予以正面松操；OOOO1束3、師生再評價；2、認真聽講，客次部見3、布置課后練習觀自評、互動作輕松，放松充分及提出相應要評、小組評分，身心愉悅。2/求；價；4、宣布下節(jié)課的3、“老師再內(nèi)容；見!”5、宣布卜課，與全4、值日生點收體同學“再見”器材、歸還。場地、器材準備200M田徑場、沙坑2個、皮尺2把、接力棒4把、沙耙2把強度與密度預計練習密度：40%左右平均心率：100次/分左右課后反思本節(jié)課基本體現(xiàn)了新課程的教學理念，在教學中，以學生發(fā)展為主體，充分發(fā)揮教師的主導作用，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣、提高學生參與體育活動的積極性、在練習中不斷超越自我并體驗成功。本節(jié)課通過游戲活動讓學生在樂中練、趣中練、合作競爭中練，既充分調(diào)動了學生的學習興趣，又使教學環(huán)節(jié)的銜接緊湊自然。教學中基本上實現(xiàn)本節(jié)課教學目標，上課和教學設計基本相符。教學中運用了游戲、誘導、合作、評價、激勵等教學方法，關注學生的運動興趣，激發(fā)學生學習的自覺性和積極性，鼓勵學生積極主動地參與到練習中，并從中真正體驗到體育鍛煉的樂趣。留給學生自評、互評的空間。通過學生自評、互評、教師評等多種評價手段，讓學生踴躍參與評價活動，達到學生與同伴的學習表現(xiàn)給予正確評價，并通過評價提高自己。本節(jié)課不足的地方也很多。首先，在教學中