2012年中考物理復(fù)習(xí)專題

1、2012年中考物理復(fù)習(xí)專題簡(jiǎn)答題一、簡(jiǎn)答題的題型特點(diǎn)簡(jiǎn)答題是通常圍繞某個(gè)物理現(xiàn)象或通過(guò)一段閱讀材料背景材料，借助問(wèn)題的形式，要求考生書(shū)面簡(jiǎn)述的一種題型。簡(jiǎn)答題既能有效地考查同學(xué)們對(duì)初中物理“雙基”掌握程度，又能很好地考查同學(xué)們分析問(wèn)題、合理選擇信息以及應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。由于簡(jiǎn)答題應(yīng)用性強(qiáng)、開(kāi)放程度高，近年來(lái)倍受中考命題者的青睞。在近年來(lái)的中考題中，常會(huì)出現(xiàn)12道簡(jiǎn)答題，一般在24分左右，雖然這類考題分值不是很大，但也是失分率較高的考題之一。二、簡(jiǎn)答題的答題要領(lǐng)簡(jiǎn)答題上得高分必須突出兩個(gè)字，即“簡(jiǎn)明”。光“簡(jiǎn)”不“明”不行，光“明”而不“簡(jiǎn)”也不行。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、要緊

2、扣主題，不要轉(zhuǎn)彎抹角。審題是解題的前提，見(jiàn)題后，先要仔細(xì)看懂題目，正確理解題意，明確題目設(shè)問(wèn)的本意，即題目問(wèn)的是什么，應(yīng)從哪幾方面進(jìn)行回答，只有這樣才能保證答案不離題。否則，即使你的答案無(wú)比精妙，但因誤解題意，答所非問(wèn)而全軍覆沒(méi)。2、要簡(jiǎn)明扼要，不要婆婆媽媽。盡可能做到要點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，實(shí)例典型。簡(jiǎn)答題，顧名思義就是要答案簡(jiǎn)明扼要，直接回答要點(diǎn)，不要東拉西扯，漫無(wú)邊際。既要注意表達(dá)的有序性、層次性、科學(xué)性；又要注意使用物理語(yǔ)言作針對(duì)性回答，力求語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了、物理用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確規(guī)范。3、要全面完整，不要丟三落四。在簡(jiǎn)明扼要的同時(shí)，且不可丟掉任何重要觀點(diǎn)，否則就不可能得到全分。即從物理知

3、識(shí)、原理入手，進(jìn)行縝密思考和分析，然后再作答。三、簡(jiǎn)答題的主要題型1、社會(huì)熱點(diǎn)類每一個(gè)時(shí)期，都會(huì)有一些人們普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，這些熱點(diǎn)往往是社會(huì)急待解決的問(wèn)題。而它們常常成為中考命題的材料。熱點(diǎn)的內(nèi)容多涉及到科技前沿、環(huán)境污染、日常生活等相關(guān)內(nèi)容。此類簡(jiǎn)答題重在考查學(xué)生了解實(shí)事、用所學(xué)物理知識(shí)解決書(shū)本上沒(méi)有的、但是同學(xué)們知識(shí)范圍內(nèi)的知識(shí)。例題1、2007年10月24日18時(shí)05分，搭載著我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào)的長(zhǎng)征三號(hào)甲運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心三號(hào)塔架點(diǎn)火發(fā)射。嫦娥一號(hào)是我國(guó)自主研制的第一顆月球探測(cè)衛(wèi)星，它的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國(guó)實(shí)施繞月探測(cè)工程邁出重要的一步。 根據(jù)以上信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

4、：（1）運(yùn)載火箭的燃料有什么特殊要求？（2）返回艙在返回地面的過(guò)程中，其表面與大氣層劇烈摩擦，溫度可達(dá)到七八千攝氏度；為了防止返回艙被燒毀，目前眾多飛船所普遍采用的方法是用石棉或玻璃等與一種叫酚醛的物質(zhì)組成的無(wú)機(jī)復(fù)合材料涂在飛船表面，這樣作起到了什么作用？試用物理學(xué)的觀點(diǎn)給予解釋。分析與解答：（1）運(yùn)載火箭的燃料要求具有較高的熱值，以便單位質(zhì)量的燃料能釋放出更多的能量。為了便于儲(chǔ)存和攜帶，可將燃料經(jīng)過(guò)增大壓強(qiáng)或降低溫度等辦法，將其液化成液態(tài)。（2）返回艙表面與大氣層劇烈摩擦，是克服摩擦做功的過(guò)程，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；巨大的熱量會(huì)使飛船表面燒毀，故在其表面涂上一層無(wú)機(jī)復(fù)合材料，此材料的熔化、汽

5、化或升華過(guò)程，即可吸收所產(chǎn)生的熱量，以起到保護(hù)火箭表面的作用。2、知識(shí)應(yīng)用類 這類考題要求學(xué)生能將學(xué)過(guò)的物理知識(shí)運(yùn)用于生活、生產(chǎn)、科技中，并要運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際生活中的一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。重在考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 例題2、生活中我們常遇到下列情形：電爐絲熱得發(fā)紅，但跟電爐絲連接的銅導(dǎo)線都不怎么熱；家電熱毯的電阻線斷了，將電阻線接上后繼續(xù)使用，在使用中發(fā)現(xiàn)接頭處容易燒焦。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋其原因。分析與解答：電爐絲與連接的銅導(dǎo)線串聯(lián)，根據(jù)Q=I2Rt，通過(guò)的電流是相等的，但銅導(dǎo)線電阻比電爐絲的電阻小得多，所以電爐絲熱得發(fā)紅，而銅導(dǎo)線卻不怎么熱。把電阻線斷處接上后，由于接觸不良使

6、接觸處的電阻增大（或接觸處形成大電阻），相同時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)該點(diǎn)產(chǎn)生的熱量多，使得接點(diǎn)的溫度很高，使接頭處被燒焦了。3、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)類 這類簡(jiǎn)答題主要是以實(shí)驗(yàn)為基點(diǎn)，重在考查學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)際操作能力和分析、比較和論證能力。要求學(xué)生能設(shè)計(jì)一定的實(shí)驗(yàn)方案，解決題目中的實(shí)際問(wèn)題；或?qū)?shí)驗(yàn)作出一定的評(píng)價(jià)，如能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，所用材料是否常?jiàn)、易得、廉價(jià)；實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程是否簡(jiǎn)捷優(yōu)化；是否造成環(huán)境污染等。例題3、在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/

7、cm4554于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題？分析與解答：實(shí)驗(yàn)不能只憑一組數(shù)據(jù)得到結(jié)論，必須在多次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過(guò)分析才能得出結(jié)論；單位不同的兩個(gè)物理量不能直接相加。4、看圖作答類此類考題主要以圖形、圖像等形式來(lái)暗示一些隱含的物理知識(shí)，著重考查考生視圖、聯(lián)想等能力。例題4、為延長(zhǎng)茶葉的保質(zhì)期，人們常將茶葉包裝好后放入冰箱中，用低溫的方法貯存茶葉，這樣可將茶葉的保質(zhì)期延長(zhǎng)（達(dá)2年之多），問(wèn)：肖敏家來(lái)客人了，當(dāng)她從冰箱里拿出茶葉包裝盒時(shí)，就有如圖的一幕。試回答：（1）請(qǐng)解釋圖1中小朋友提出的問(wèn)題；（2）在炎熱的夏天，把茶葉從冰箱中取出來(lái)后，能否馬上打開(kāi)茶葉的包裝

8、？為什么？圖1分析與解答：（1）瓶子的溫度比空氣溫度低，空氣中的水蒸氣遇到冷的瓶子液化而形成小水珠；（2）不能馬上打開(kāi)包裝，因?yàn)椴枞~溫度比室溫底，空氣中水蒸氣遇冷液化，茶葉容易吸潮變質(zhì)。5、信息閱讀作答類此類題是在題設(shè)情景中給出一些信息，要求根據(jù)題給的信息獲取對(duì)解題有用的新知識(shí)、新方法，結(jié)合已有的知識(shí)，經(jīng)過(guò)分析思考，得出正確結(jié)論信息閱讀題內(nèi)容豐富，可以考查所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，也可以考查分析和解決問(wèn)題的方法，還可以是新領(lǐng)域的背景知識(shí)；試題構(gòu)思新穎，信息的載體可能是圖片、文字或表格，無(wú)論哪種形式都必須通過(guò)閱讀、理解、思考和分析，從中篩選出相關(guān)的信息后方可作答。例題5、舉世矚目的北京二00八年奧運(yùn)會(huì)主會(huì)

9、場(chǎng)國(guó)家體育場(chǎng)采用“鳥(niǎo)巢”鋼結(jié)構(gòu)，這是目前中國(guó)投資規(guī)模最大、科技含量最高的體育場(chǎng)所，被譽(yù)為“第四代體育場(chǎng)館”。小剛的叔叔是“鳥(niǎo)巢”建設(shè)工地的負(fù)責(zé)人之一，他非常好奇這種“鳥(niǎo)巢”結(jié)構(gòu)，于是他利用星期天讓叔叔帶他參觀了建設(shè)工地的一角。參觀過(guò)程中，小剛發(fā)現(xiàn)工地上堆放有許多的鋼板，于是他想試試一塊鋼板究竟有多“重”，但他使出了全身力氣，鋼板紋絲不動(dòng)。（1）小剛所說(shuō)的鋼板的“重”是指的什么？（2）你能幫小剛想出一個(gè)較好的辦法來(lái)粗略的測(cè)出一塊大鋼板有多“重”嗎？分析與解答：（1）我們常說(shuō)的物體有多重，是指的質(zhì)量，即物體所含物質(zhì)的多少，單位是“千克”；而物體的重力是指地球?qū)ξ矬w所產(chǎn)生的吸引力，單位是“牛”。二者

10、是兩個(gè)截然不同的物理量。（2）鋼板一般情況下都是較規(guī)則的長(zhǎng)方形，故可以通過(guò)“以大化小”的方法來(lái)測(cè)量：先找一塊從鋼板上截下來(lái)的小塊，稱其質(zhì)量為M，然后估測(cè)其整塊鋼板占已測(cè)小塊鋼板表面積的n倍，則M整nM。6、開(kāi)放類此類題目情景多源于生活、科技、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)等學(xué)生熟知的問(wèn)題，生活氣息濃，學(xué)生對(duì)它們“似曾相識(shí)”但又不好用合適的語(yǔ)言或物理方法將它們清楚地表述出來(lái)。要求學(xué)生能活學(xué)活用，思維開(kāi)放，有一定的綜合能力。例題6、舉世矚目的三峽水利工程今年6月1日開(kāi)始關(guān)閘蓄水，此工程集防洪、發(fā)電、航運(yùn)于一體。設(shè)計(jì)大壩高185m，壩長(zhǎng)2309m，最高蓄水位175m，此工程完工投入使用后發(fā)電機(jī)的總功率達(dá)1820萬(wàn)千瓦；

11、請(qǐng)你圍繞此工程提出2個(gè)與所學(xué)物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題并予以回答。分析與解答：（1） 為什么大壩設(shè)計(jì)成上窄下寬？答：是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，壩底受到的壓強(qiáng)大；（2）為什么船閘能使船順利通過(guò)？答：因?yàn)榇l是利用連通器原理工作的；（3）三峽工程設(shè)有發(fā)電站，發(fā)電過(guò)程能量如何轉(zhuǎn)化？答：發(fā)電機(jī)可把水能（機(jī)械能）轉(zhuǎn)化為電能；（4）三峽工程全部完工后，每天可發(fā)電多少度？答：；（5）蓄水達(dá)最高水位時(shí)，壩底所受壓強(qiáng)為多少？答：。7、學(xué)科滲透類 學(xué)科間相互滲透命題，也是中考命題的一大亮點(diǎn)。它要求學(xué)生將學(xué)習(xí)的物理知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活和科技中，經(jīng)常聯(lián)系一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，具有應(yīng)用性強(qiáng)、時(shí)代性強(qiáng)、開(kāi)放性強(qiáng)的特點(diǎn)。解題時(shí)要

12、特別注意知識(shí)的遷移，將所學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中，多角度地分析問(wèn)題。 例題7、近年來(lái)，由于多種原因，導(dǎo)致整體氣溫升高，人們稱之為“溫室效應(yīng)”，“溫室效應(yīng)”已經(jīng)給人類生活帶來(lái)了不小的麻煩。請(qǐng)你就“溫室效應(yīng)”的形成原因和控制方法談?wù)勛约旱目捶ǎ?分析與解答：溫室效應(yīng)是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，也并不全是物理問(wèn)題，更多的是考查學(xué)生的綜合能力及應(yīng)用知識(shí)能力。溫室效應(yīng)使原有的平衡失調(diào)，導(dǎo)致冰川熔化，海平面升高，地面水分蒸發(fā)加快，氣溫升高，影響人們的生活，加劇土地沙漠化，改變了生物的生存條件等等?？刂茰厥倚?yīng)可以從植樹(shù)造林、開(kāi)發(fā)新能源、減少污染等環(huán)境保護(hù)角度加以分析。四、提高練習(xí)題1、據(jù)悉，國(guó)際奧委會(huì)對(duì)奧

13、運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌的材質(zhì)及其識(shí)別性、重量、尺寸、圖案等都有嚴(yán)格規(guī)定。北京2008年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌直徑為70毫米，厚6毫米。奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目冠軍和亞軍的獎(jiǎng)牌質(zhì)地為純銀，冠軍獎(jiǎng)牌還要鍍有不少于6克的純金。（1）你認(rèn)為2008年奧運(yùn)會(huì)的金牌是純金制成的嗎？（2）一塊銀牌的質(zhì)量是多少？（銀的密度=10.53gcm3）2、航海規(guī)則中規(guī)定,兩艘大輪船不能近距離同向航行,你知道這是為什么？ 3、小欣和同學(xué)在街上玩，小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣新椰子的。但是很奇怪的是，售貨員每次在椰子上都是打兩個(gè)洞（如圖2所示），一只是用來(lái)插吸管的，另一只是用來(lái)干嗎的呢？你能解釋嗎？圖24、有的跑車在車的尾部設(shè)計(jì)安裝了一種“氣流偏導(dǎo)器”，它的上表面平直

14、，底部呈弧形凸起，相當(dāng)于一個(gè)倒置的翅膀（如圖3所示），這主要是為了讓跑車高速行駛時(shí)，車輪能更好地抓緊地面。請(qǐng)解釋其中道理。圖35、如圖4所示，上?！懊髦榫€”某輕軌車車站的設(shè)計(jì)方案與站臺(tái)連接的軌道有一定的坡度。請(qǐng)你從節(jié)能的角度，分析這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)。6、為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。圖4甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花丙：吹笛子時(shí)，手指按住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上迅速拖過(guò)，可以雜一紙上畫(huà)出一條彎曲的細(xì)線。你認(rèn)為，能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)

15、現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲的產(chǎn)生條件，但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題？7、據(jù)有關(guān)專家預(yù)測(cè),三峽水電站建成后,三峽庫(kù)區(qū)的氣候會(huì)受到一定的影響,夏夏天氣溫將比原來(lái)下降2C左右,而冬天氣溫比原來(lái)升高2C左右.你認(rèn)為專家的這種預(yù)測(cè)其理論依據(jù)時(shí)什么？ 8、冬天手冷時(shí)，用嘴向手上“哈氣”（即緩慢地吹氣），手會(huì)感到暖和。若用勁向手上快速“吹氣”，手不但不會(huì)暖和，反會(huì)覺(jué)得更冷。都是從嘴里出來(lái)的“氣”，為什么會(huì)有不同的感覺(jué)呢？9、運(yùn)動(dòng)員滑冰時(shí)，冰刀下面會(huì)出現(xiàn)一層水。這層水象潤(rùn)滑油一樣，使運(yùn)動(dòng)員能快速滑冰。在冰刀離開(kāi)后，水又能快速結(jié)成冰。關(guān)于水的出現(xiàn)，請(qǐng)你提出一個(gè)合理的猜想。 10、昆蟲(chóng)飛行時(shí)翅膀要振動(dòng)

16、.蝴蝶飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)56次,蜜蜂飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300-400次,為什么憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶? 11、為了防止森林火災(zāi)，在森林里不允許隨地丟棄透明的裝液體的飲料瓶，這是為什么？ 12、在游泳池邊向水池底看去，感覺(jué)池水并不深，下水后才知道不是那么回事，試分析，為什么池水深度看起來(lái)比實(shí)際的淺？ 13、市場(chǎng)中，一位顧客和一位賣微波爐的售貨員出現(xiàn)了不同意見(jiàn)。售貨員說(shuō)，微波爐很省電，用它加熱食品花不了多少電費(fèi)；顧客說(shuō)，微波爐很費(fèi)電，他家的微波爐一開(kāi)就“燒保險(xiǎn)”。他們二人說(shuō)的情況是否真有矛盾？請(qǐng)你用科學(xué)術(shù)語(yǔ)表達(dá)一下他們的意思。14、學(xué)校宿舍走廊的路燈容易損壞，經(jīng)常被更換，電工小

17、段在原來(lái)的位置接入兩盞與原來(lái)一樣的白熾燈，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)燈很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有壞，而這兩盞燈比原來(lái)用一盞時(shí)還要暗，由此：（1）同學(xué)們猜想了這兩盞燈的連接方式，是串聯(lián)還是并聯(lián)呢？你的依據(jù)是什么？ （2）電工小段這樣做能否省電？理由是什么？ 15、為什么線路連接處接觸不良容易引起火災(zāi)？16、為什么家用電器的插頭和插座大多采用三線的？ 圖517、如圖5所示為一名宇航員“漂浮”在地球外層空間的照片，根據(jù)照片展現(xiàn)的情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題（所提的問(wèn)題可以涉及力學(xué)、電磁學(xué)、熱學(xué)等各個(gè)部分，只需提出問(wèn)題，不必作出回答和解釋）。例：這名“漂浮”在空中的宇航員相對(duì)地球是運(yùn)動(dòng)還是靜止的？答案：1、（1）不是；（2）2

18、43g。2、當(dāng)兩艘大輪船同向靠近航行時(shí),由于兩船中間的水流速大、壓強(qiáng)小,在外側(cè)水的壓強(qiáng)作用下兩船會(huì)相互靠攏而碰撞.因此不允許兩船同向靠近航行. 3、多開(kāi)一個(gè)孔可以保證內(nèi)部始終與大氣聯(lián)通，在大氣壓強(qiáng)的作用下，吸時(shí)椰子中的氣壓始終大于吸管中，更容易吸上椰子汁。4、由于氣流偏導(dǎo)器上表面平直，下表面凸起，所以當(dāng)跑車高速行駛時(shí)，流過(guò)氣流偏導(dǎo)器上方的空氣流速較慢，壓強(qiáng)較大；而流過(guò)下方的空氣速度較快，壓強(qiáng)較小。這樣，偏導(dǎo)器上下方所受的壓力差形成了一個(gè)向下的力，從而使車對(duì)地面的壓力增大，摩擦力隨之增大，提高了車輪的著地性能；5、進(jìn)站時(shí)，火車動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，可減小制動(dòng)力；出站時(shí)，火車重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，可減

19、小驅(qū)動(dòng)力。6、乙和丁的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明聲的產(chǎn)生條件發(fā)聲的物體在振動(dòng)。甲的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的傳播需要媒介物質(zhì)，丙的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明聲音的音調(diào)與發(fā)聲體的形狀體積有關(guān)。7、因?yàn)樗谋葻彷^大,在吸收或放出相同熱量時(shí),水的溫度變化較小,所以三峽水電站建成后對(duì)當(dāng)?shù)貧夂驎?huì)產(chǎn)生一定的影響. 8、冬天手覺(jué)得冷時(shí)，向手上“哈氣”是從口中哈出氣體中的水蒸氣液化時(shí)放熱，被手吸收了，手會(huì)感到暖和。若使勁兒向手吹氣，則是加快手表面空氣流動(dòng)，使手表面的水分蒸發(fā)加快，水分蒸發(fā)時(shí)從手上吸熱，所以手不但不會(huì)暖和，反會(huì)覺(jué)得更冷。9、此題的核心是“關(guān)于水的出現(xiàn)”提出自己的猜想。顯然，水是由冰熔化而成的。原題提供了冰在冰刀作用下會(huì)熔化，冰刀離開(kāi)后又會(huì)凝

20、固，也就是說(shuō)冰的熔點(diǎn)可能與冰的壓強(qiáng)有關(guān)。聯(lián)系物理中的有關(guān)熔化的知識(shí)可以猜想到：冰在壓強(qiáng)變大時(shí)熔點(diǎn)會(huì)降低，在壓強(qiáng)變小時(shí)熔點(diǎn)會(huì)升高。10、因?yàn)槊鄯涑岚蛘駝?dòng)的頻率是300-400Hz,在人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍之內(nèi);而蝴蝶翅膀振動(dòng)的頻率僅5-6Hz,低于人的聽(tīng)覺(jué)所能覺(jué)察的最小頻率. 所以,憑聽(tīng)覺(jué)能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶. 11、因?yàn)橥该鞯难b液體的飲料瓶相當(dāng)于凸透鏡,而凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用, 容易引發(fā)森林火災(zāi).所以在森林里不能隨便丟棄這種飲料瓶. 12、因?yàn)槿丝吹降氖浅氐捉?jīng)水面折射所成的虛像，光的折射成的虛像在實(shí)際池底的上方,所以池水看起來(lái)比實(shí)際的淺。13、從科學(xué)的角度講，他們二人說(shuō)的情況并不矛

21、盾，售貨員說(shuō)：“很省電”，是指微波爐的效率比較高，顧客說(shuō)“很費(fèi)電”，是指微波爐的功率較大，因而工作電流比較大。14、兩盞燈在一起比原來(lái)還暗，說(shuō)明兩盞燈的總功率比原來(lái)一盞燈功率還要小，即每盞燈的實(shí)際功率比額定功率都小的多，所以兩盞燈的實(shí)際電壓比額定電壓要小，即每盞燈是串聯(lián)的。根據(jù)P=U2/R可以知道這樣做是可以省電的。15、當(dāng)線路連接處接觸不良時(shí),會(huì)使該處的電阻增大,電流經(jīng)過(guò)該處產(chǎn)生的熱量增多.同時(shí),接觸處的電阻又將隨溫度升高而增大.從而形成電熱的逐步積累和惡性循環(huán),以致引發(fā)火災(zāi).16、因?yàn)椴孱^和插座使用三線的，可將家用電器的金屬外殼接地，這樣在因各種原因?qū)е禄鹁€與外殼接通時(shí)，人體接觸到外殼就可

22、避免發(fā)生觸電事故。17、此宇航員是否受地球引力作用？此宇航員受力是否平衡？宇航員背后的天空為什么是黑暗的？ 考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：1.能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化，動(dòng)能和內(nèi)能之間的相互轉(zhuǎn)化。2.物態(tài)變化：液化、汽化、升華和凝華。3.溫室效應(yīng)。4.比熱容的大小導(dǎo)致溫度變化的關(guān)系。5.慣性現(xiàn)象和慣性定律。6.家庭用電的原則和注意?！境尸F(xiàn)形式】以上考點(diǎn)常以實(shí)驗(yàn)探究題中出現(xiàn)，通常圍繞某個(gè)物理現(xiàn)象或通過(guò)一段閱讀材料背景材料，借助問(wèn)題的形式，要求考生書(shū)面簡(jiǎn)述的一種題型，有效地考查同學(xué)們對(duì)初中物理“雙基”掌握程度，又能很好地考查同學(xué)們分析問(wèn)題、合理選擇信息以及應(yīng)用物理知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的

23、能力。典型例題剖析【例題1】根據(jù)圖1中提供的信息回答下列問(wèn)題。（1）問(wèn)題：塞子沖出試管后為什么繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)？回答： ；（2）問(wèn)題：塞子被推出的過(guò)程中，能量是如何轉(zhuǎn)化的？回答： ；（3）提出一個(gè)與物態(tài)變化有關(guān)的問(wèn)題并回答。問(wèn)題： ？回答： 。【解析】本題考查的是慣性、能量轉(zhuǎn)化和物態(tài)變化的問(wèn)題，解題的關(guān)鍵是從圖像的信息中分析出整個(gè)的變化過(guò)程。酒精燈加熱后，水的溫度升高，內(nèi)能增加，達(dá)到一定程度后將塞子推出，是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能（動(dòng)能）,轉(zhuǎn)化后水的內(nèi)能減少，溫度較高的水蒸氣遇冷發(fā)生液化形成白霧（小水珠）?！敬鸢浮浚?）由于塞子具有慣性；（2）內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；（3）塞子沖出試管口后，“白氣”是如何形

24、成的？水蒸氣液化形成的【例題2】生活中一些看似平常的工具卻蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，如圖9所示的夾鉗就是其中一例，圖2中齒狀鉗口；刀口；轉(zhuǎn)軸；手柄；帶齒紋的橡膠柄套。請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出其中兩處各應(yīng)用了什么物理知識(shí)?！窘馕觥勘绢}考查的是壓強(qiáng)變化、摩擦力變化、杠桿和絕緣體的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是熟悉相關(guān)方面的知識(shí)點(diǎn)，并能應(yīng)用到實(shí)際中。特別注意圖像中的特殊地方如齒狀鉗口，鉗口邊緣薄，鉗子可以繞著中間軸轉(zhuǎn)動(dòng)，把手的地方比較粗糙是橡皮的，這些都牽涉到物理知識(shí)?！敬鸢浮俊纠}3】（09貴州安順）“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”反映了沙漠地區(qū)氣候變化的特點(diǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要地回答產(chǎn)生這種氣候的原因【解析】本題考查的是溫度變化與比

25、熱容之間的關(guān)系，解題的關(guān)鍵是找清比熱容大小對(duì)溫度變化的影響。在相同的條件下，比熱容越大，溫度變化就會(huì)越小，而砂石的比熱容比水要小?！敬鸢浮可衬貐^(qū)沙石多，沙石的比熱容較小，在相同的條件下，吸收(或放出)相同的熱量，沙石的溫度變化較大， 因此沙漠地區(qū)晝夜溫差大?！纠}4】“構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)”是黨中央提出的戰(zhàn)略號(hào)召，“節(jié)能減排”是我們每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，我們要從生活中的點(diǎn)滴做起，為保護(hù)人類共同的家園地球，作出一份努力。請(qǐng)就如何做到“節(jié)能”或“減排”，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕膬牲c(diǎn)建議?！窘馕觥勘绢}考查的是環(huán)保方面的知識(shí)，解題的關(guān)鍵是理解“節(jié)能”和“減排”的意義。使用一些清潔能源能夠減少污染和節(jié)約能源，乘

26、坐公共交通工具可以減少私家車，減少污染，平時(shí)日常生活中節(jié)約用水和用電等?！敬鸢浮慷嗍褂们鍧嵞茉?，如風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能等鼓勵(lì)人們多乘坐公共交通工具養(yǎng)成良好的用水、用電的習(xí)慣提高機(jī)械效率加強(qiáng)廢氣排放管理等【例題5】在乘坐公交車時(shí)，我們常常會(huì)遇到圖4所示的情景報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過(guò)報(bào)道為了避免這種情況的發(fā)生，保證乘客的安全現(xiàn)在公交車上的語(yǔ)音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家：“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋漫畫(huà)中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤說(shuō)明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生【解析】本題考查的是本題考查的是慣性定律，解題的關(guān)鍵是理解“保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)

27、狀態(tài)”的意義。如果車輛突然停止或減速時(shí)，人的上半身具有慣性，會(huì)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以上半身向前傾斜。對(duì)于慣性，不是力，是一種性質(zhì)，不能說(shuō)物體受到慣性，而應(yīng)說(shuō)具有慣性。“扶好站穩(wěn)”可以通過(guò)手的作用力改變?nèi)说倪\(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【答案】這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然變慢，或突然倒車)時(shí)的情景當(dāng)公交車突然剎車時(shí)，公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng)，而乘客的上半身由于慣性的原因繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒 報(bào)道中的錯(cuò)誤：“突然失去慣性”“扶好站穩(wěn)”后，當(dāng)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，乘客由于手和腳的作用力可以隨時(shí)改變身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，保持與公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致而不至于摔倒【例題6

28、】小明同學(xué)學(xué)習(xí)了家庭電路的知識(shí)后，在生活中更加注意觀察家用電器.（1）如圖5所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭,其銘牌上標(biāo)有“10A 250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？（2）小明同學(xué)仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”字的插腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些.他又查看了其它家用電器的三腳插頭，也是這種情況.它比其它兩腳稍長(zhǎng)一些有什么好處？ 【解析】本題考查的是家庭用電的安全原則，解題的關(guān)鍵是理解電器的銘牌的含義。“10A 250V”分別是電流和電壓，具體是最大電流和額定電壓。三眼插頭的三個(gè)接線柱，上面的那個(gè)接線柱是地線，地線的目的是使金屬外殼的電器如果存電，可以使電流順著地線流入地下，

29、不會(huì)使人觸電?！敬鸢浮浚?）“10A”表示允許通過(guò)的最大電流（2） 它比其它兩腳稍長(zhǎng)一些，插插頭時(shí)能使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時(shí)能使金屬外殼后離開(kāi)地線，即使家用電器因絕緣不好“漏電”，人也不會(huì)觸電。達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)1很多同學(xué)有過(guò)疑問(wèn)“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢？”某同學(xué)對(duì)其中兩個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖12所示(圖丟失：八上40頁(yè)，圖3-1-12)：A為一個(gè)圓筒，它的一端用剪成圓片的挺直的紙（紙的中間剪一圓孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并繃緊，用橡皮筋扎牢。B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容探 究 內(nèi) 容 “聲音是否具有能量” “聲能與響度是否有關(guān)”小孔距

30、燭焰的距離 3cm 做 法 觀 察 內(nèi) 容 為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同，你的做法是 【答案】 探究“聲音是否具有能量” 探究“聲音的能量與響度是否有關(guān)”小孔距燭焰的距離 3cm做 法 后拍塑料膜 輕拍、重拍塑料膜觀 察 內(nèi) 容 燭焰是否擺動(dòng) 燭焰擺動(dòng)幅度是否改變拍一次或每次拍的快慢相同2義烏是“紅糖之鄉(xiāng)”。某校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組為完成與義烏紅糖相關(guān)的研究課題，來(lái)到了制糖基地進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。（2接著來(lái)到制糖間，只見(jiàn)屋內(nèi)“白氣”彌漫。在滿屋的“白氣”中可以看到9口大鐵鍋從大到小依次排開(kāi)，鐵鍋里面翻滾著的濃稠液體顏色逐個(gè)加深。請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)解釋“白氣”產(chǎn)生的原因： ?！敬鸢浮克魵庥隼湟夯纬?/p>

31、3在廣州的春季， 每當(dāng)“回南天氣”到來(lái)時(shí)，課室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至?xí)俺鏊保?）用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，解釋這些“水”是如何形成的（2）提出一個(gè)防止課室內(nèi)“出水”的方法【答案】答：（1）春天到來(lái)，氣溫上升較快，墻壁、黑板、地板溫度上升較慢，南風(fēng)吹來(lái)溫暖的帶有大量水蒸氣的空氣，這些水蒸氣在墻壁、黑板、地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得地面非常潮濕。（2）可以關(guān)閉門(mén)窗、開(kāi)空調(diào)抽濕、（不能打開(kāi)門(mén)窗。合理即可）4（2011年廣東省第23題）（6分）用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，仿照示例中的形式，將下表中的空格填寫(xiě)完整.現(xiàn)象或情景 現(xiàn)在形成解釋示例：夏天，從冰箱中拿出瓶裝礦泉水，過(guò)一會(huì)兒瓶的外壁會(huì)

32、附著一層小水珠 礦泉水瓶附近的空氣中的水蒸氣遇冷液化形成小水珠在潮濕的天氣，當(dāng)打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí)有“白氣”冒出 水杯中的熱水冒出“白氣” 用久的日光燈兩頭會(huì)“變黑” 【答案】開(kāi)電冰箱門(mén)附近空氣中水蒸氣發(fā)生液化、茶杯蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣發(fā)生了液化、燈絲先升華后凝華5夏天，扇扇子為什么會(huì)感到?jīng)隹?【答案】加快空氣流動(dòng)，加快了蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，所以感到?jīng)隹臁?利用如圖11（甲）所示實(shí)驗(yàn)電路，探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電壓的關(guān)系”時(shí)：（1）需要 個(gè)定值電阻。（2）滑動(dòng)變阻器的作用是 （3）利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I- U關(guān)系圖線，與圖11（乙）中的 最接近【答案】（1）1 （2）調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓 （3）B6圖為自動(dòng)

33、的握力計(jì)的原理示意圖，將滑動(dòng)變阻器R1的金屬片與三股彈簧的連片相接，彈簧另一端的連片通過(guò)保護(hù)電阻R2接在電源的負(fù)極。手握測(cè)力計(jì)（彈簧的上下連片），當(dāng)李在0-500N范圍變化時(shí)，可使R1接入電路的電阻值在5-15歐范圍內(nèi)變化。已知R2=5歐，電源兩端電壓為6V且恒定不變（彈簧電阻可以忽略）（1）簡(jiǎn)述握力計(jì)工作原理（2）請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)中某一處的不足之處，并提出改進(jìn)的想法。配以圖示更好！ 【答案】（1）握力計(jì)原理：當(dāng)握力為0時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1接入電路中的電阻為5，這時(shí)電流表的示數(shù)為0.6A，當(dāng)握力為500N時(shí)，滑動(dòng)變阻器R1接入電路中的電阻為15，電流表的示數(shù)為0.3A。2分由此可知，觀察電流表的示數(shù)

34、變化便可知握力大小變化。 （1分）（2）不足：握力增大時(shí)電流表的示數(shù)變小，握力減小時(shí)電流表的示數(shù)增大。（1分）改進(jìn)：把電流表?yè)Q成電壓表，并把電壓表并聯(lián)在R1兩端。這樣當(dāng)握力增大時(shí)電壓表的示數(shù)變大，握力減小時(shí)電壓表的示數(shù)變小。2分7小明在使用電爐時(shí)發(fā)現(xiàn)，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱，這是為什么？請(qǐng)你說(shuō)明其中的道理?！敬鸢浮窟@是因?yàn)殡姞t絲跟導(dǎo)線串聯(lián)連接在一起，看似都為金屬導(dǎo)線，但電爐絲的電阻值要比導(dǎo)線大成千上萬(wàn)倍。當(dāng)它們串聯(lián)時(shí)，電流（I）和通電時(shí)間（t）都是相等的，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt就可以看出電爐絲的發(fā)熱是導(dǎo)線的成千上萬(wàn)倍。所以，電爐絲熱得發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱。8小明利用如圖11所示的實(shí)驗(yàn)

35、裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鎘合金絲的小。（1）為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果，小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn)，主要是由于 。（2）實(shí)驗(yàn)中，乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 (3)若乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)變化了10，鎳鎘合金絲消耗了3.510-3kWh的電能，燒瓶中煤油的質(zhì)量是 kg。（已知C煤油=2.1103J(kg)，不計(jì)熱損失） 【答案】（1）水的比熱容大于煤油的比熱容（2）在電流及通電時(shí)間相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越大產(chǎn)生的熱量越多（3）0.69境自遠(yuǎn)塵皆入詠，物含妙理總堪尋！物理規(guī)律往往隱藏在眾多表

36、象的茫茫迷霧之中，而科學(xué)研（探）究就像穿透這迷霧的明燈，引導(dǎo)著探索者到達(dá)真理的彼岸。人類對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：_，這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。（2）十七世紀(jì)，伽利略通過(guò)理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度。兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。如果沒(méi)有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度。繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸?/p>

37、續(xù)運(yùn)動(dòng)下去。 上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是（ ）A事實(shí)事實(shí)推論推論 B事實(shí)推論推論推論C事實(shí)推論推論推論 D事實(shí)推論推論推論（3）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其它物體的作用，將會(huì)_，伽利略由此開(kāi)創(chuàng)了實(shí)驗(yàn)和推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法。【答案】（1）力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 （2）D （3）永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去10在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí)，我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)： （1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_力和_力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。（

38、2）每次都讓小車從同一斜面的_位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車在滑到底端時(shí)具有相同的速度。（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越_，小車運(yùn)動(dòng)的越 _。（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng) ?！敬鸢浮浚?）支持 重 （2）同一 （3）小 遠(yuǎn) （4）勻速直線11（2011山東省荷澤市，第17題）探究“物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”，寫(xiě)出三個(gè)必需的實(shí)驗(yàn)器材： 、 、 ，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到一個(gè)很重要的研究方法，是 【答案】小車、木板斜面、毛巾、粗布（每空1 分，任選三個(gè)均得分），實(shí)驗(yàn)推理法或

39、逐漸逼近法12針對(duì)圖9所示的實(shí)驗(yàn)裝置及探究過(guò)程中涉及的物理知識(shí)，回答下列問(wèn)題。 （1）問(wèn)題：為什么要使小車從同一高度自由滑下？回答： 。（2）問(wèn)題：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將做怎樣的運(yùn)動(dòng)？回答： 。（3）請(qǐng)從機(jī)械能角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答。問(wèn)題： ？回答： 。【答案】（1）使小車在水平面上的初始速度相同（2）勻速直線運(yùn)動(dòng)（3）問(wèn)題：小車向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能如何變化 回答：減小13你可以把輪船改裝成“水下飛機(jī)”嗎？參照你對(duì)飛機(jī)的理解，完成下列問(wèn)題：（1）為保證船員的生命安全，必須讓這個(gè)水下飛機(jī)在失去動(dòng)力時(shí)自動(dòng)浮上水面，艙體設(shè)計(jì)必須滿足的基本條件是： （2）若沒(méi)有潛艇的“吸水和排水”裝置，如何讓水下

40、飛機(jī)下沉呢？（要求：用簡(jiǎn)短文字和簡(jiǎn)圖說(shuō)明你的設(shè)計(jì)） （3）按照你的設(shè)計(jì)，水下飛機(jī)下潛時(shí)，會(huì)停留在需要的深度做水平前進(jìn)嗎？要能控制水下飛機(jī)的下沉速度，并能讓它保持一定深度水平前進(jìn)，你又將怎么改變你的設(shè)計(jì)呢？（2分難）【答案】（1）密封（密閉、空心）等均可（2分）（2）給輪船安裝一對(duì)下凸上平的機(jī)翼（1分）。機(jī)翼截面如圖所示（1分） （3）不能（1分），使機(jī)翼的上下表面的彎曲程度可調(diào)（或安裝活動(dòng)機(jī)翼）（1分）14隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。仔細(xì)觀察和思考，可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān)，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解答下面的問(wèn)題： 1）小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖6所示)，當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí) （選填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是 ?！敬鸢浮繙p小 因?yàn)樾∑囃庑褪橇骶€型，當(dāng)汽車高速行駛時(shí)，車身上方空氣流速大，壓強(qiáng)小，小汽車受到了一個(gè)向上的升力，減小了小汽車對(duì)地面的壓力。15