江蘇省無錫市宜興市官林區(qū)聯(lián)盟2021-2022學(xué)年中考語文模擬試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷考生請(qǐng)注意：1答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用1下面情境下，說話人語言表達(dá)最準(zhǔn)確、得體的一項(xiàng)是（ ）（情境）小明一家為爺爺慶祝七十大壽，兒孫團(tuán)聚，多日不喝酒的爺爺來了興致，想要暢飲一番。小明知道爺爺有高血壓不能多喝酒，他想勸爺爺少喝一點(diǎn)酒，于是他說：A爺爺，您要是覺得酒好，就自己慢慢喝，喝不了的留著以后喝。B爺爺，

2、您忘了自己患有高血壓?jiǎn)?？可不能好了傷疤忘了疼啊。C爺爺，您健康長(zhǎng)壽是我們最大的幸福，為了健康，還是少喝一點(diǎn)。D爺爺，嗜酒可不是好事情，您作為長(zhǎng)輩要給我們做一個(gè)好的示范。2依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()王羲之、顏真卿的作品讓我們認(rèn)識(shí)到書法是心靈和性格的表現(xiàn)。王羲之酒后即興而作蘭亭集序，字體式樣_，筆畫疏密有致，大小自由隨性。尤其是全篇二十多個(gè)“之”字，個(gè)個(gè)_。此帖被稱為“天下第一行書”。顏真卿的侄兒在安史之亂中義不從賊，全家慘遭殺害，顏真卿_，寫下祭侄文稿，其字筆畫粗重，字字獨(dú)立，痛切之情讀之可感。其字被稱為“天下第二行書”。A變幻莫測(cè) 別具一格 義正詞嚴(yán)B變幻莫測(cè) 別有用心

3、義憤填膺C變化多端 別有用心 義正詞嚴(yán)D變化多端 別具一格 義憤填膺3下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A告罄 妖嬈 大拇指 恪盡職守 挺而走險(xiǎn)B博弈 惘然 渡假村 黎民百姓 面面相覷C籌劃 睿智 黃梁夢(mèng) 物是人非 再接再勵(lì)D狡黠 星辰 里程碑 無與倫比 斷章取義4下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 （ ）A最近我市發(fā)生的幾起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法規(guī)、闖紅燈引發(fā)的。B經(jīng)過事實(shí)的教育，使全體醫(yī)務(wù)人員對(duì)繼承祖國(guó)醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)的問題有了正確認(rèn)識(shí)。C在適當(dāng)?shù)碾A段對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，是陳晨同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)的經(jīng)驗(yàn)。D在著名物理學(xué)家霍金首條中國(guó)微博中表示，希望與中國(guó)網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。5下列

4、句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（ ）A茶最早時(shí)寫作“荼”字，爾雅釋草中解釋說：“荼，苦菜。”茶葉味苦，于是茶樹也被稱為“木荼”。B“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂?！边@首童謠唱的就是我們粽香深處的文化記憶端午節(jié)。C想想孔夫子韋編三絕的勞苦，想想范仲淹饘粥不繼的艱辛，現(xiàn)代人的讀書條件是多么輕便和舒適啊，我們有什么理由不更加珍惜和努力呢？D北京紫禁城有四座城門：南面午門，北面神武門，東面東華門，西面西華門。6綜合學(xué)習(xí)與探究。水是生命之源，是一切生命必需的物質(zhì)，在生命活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。2019年2月22日是“世界水日”，學(xué)校圍繞“飲水與健康”開展主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與進(jìn)來。（1）校團(tuán)委定于

5、2019年2月22日下午2點(diǎn)在階梯教室舉辦“飲水與健康”知識(shí)講座，要求全體師生參加。請(qǐng)你代為擬寫一則通知。（2）某同學(xué)打算選用下面材料出一期板報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)要求進(jìn)行修改。一個(gè)人一天需要喝多少水呢？美國(guó)科學(xué)家測(cè)定，A一個(gè)體重65千克的中年人，通過尿液、皮膚蒸發(fā)等多種途徑，每日排出水的總量約為2569亳升左右。B為保證人體內(nèi)水的平衡，每日必須補(bǔ)充大約2560亳升的水。我們所需的水，不完全來自飲水，糧食、肉類、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要從飲水中獲取的水，約為1200毫升。C 。飲料多為酸性，經(jīng)常喝酸性的飲料，會(huì)使機(jī)體酸性物質(zhì)增多，容易產(chǎn)生疲勞，導(dǎo)致免疫力下降。A句用詞重復(fù)，應(yīng)刪去“ ”一詞。

6、B句搭配不當(dāng)，可將“ ”一詞替換“ ”。請(qǐng)?jiān)贑處橫線上補(bǔ)寫一個(gè)句子，使上下文語意連貫，過渡自然。（2）安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院曾對(duì)滁州、安慶、阜陽、銅陵、蚌埠等地部分水體進(jìn)行過調(diào)查。除了地表水、地下水中被檢出8種抗生素外，在居民的飲用水中還檢出了四環(huán)素、土霉素、金霉素、強(qiáng)力霉素、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六種抗生素，含量高的達(dá)到了182納克升，低的也有286納克升。飲用水嚴(yán)重污染。針對(duì)這種現(xiàn)象，請(qǐng)你圍繞“飲水與健康”這一主題向有關(guān)部門提出兩條具體可行的建議。7在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩(shī)文名句。_，白露未已。所謂伊人，在水之涘。（詩(shī)經(jīng)）紙上得來終覺淺，_ 。（陸游冬夜讀書示子聿）_，_，

7、似與游者相樂。（柳宗元小石潭記） _ ，若出其里。（曹操觀滄海）角聲滿天秋色里，_ 。 （李賀雁門太守行）_，草色遙看近卻無 。（韓愈早春呈水部張十八員外）春冬之時(shí)，則素湍綠潭，_。（酈道元三峽）現(xiàn)在人們常用李商隱無題詩(shī)中的“_，_”來形容對(duì)事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn)，表達(dá)贊美之情。8一個(gè)人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是法布爾，他的昆蟲記被譽(yù)為“_”。在這本書中，_在地下“潛伏”四年；蜘蛛在編織“羅網(wǎng)”方面獨(dú)具才能；_善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人。二、閱讀9古詩(shī)文閱讀木蘭花乙卯吳興寒食宋張先龍頭舴艋吳兒競(jìng)，筍柱秋

8、千游女并，芳洲拾翠幕忘歸，秀野踏青來不定。行云去后遙山暝，已放笙歌池院靜。中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影。注寒食：即寒食節(jié)，在清明節(jié)前二日，古人常在此節(jié)日掃墓、春游。張先：字子野，北宋詞人，婉約派代表人物。張先善于寫“影”，據(jù)說因?yàn)樗脑?shī)詞中有“云破月來花弄影”“浮萍斷處見山影”“隔墻送過秋千影”等寫影妙句，而有“張三影”的美名。舴艋：形狀如蚱蜢似的小船。1下列理解或賞析，不正確的兩項(xiàng)是（ ）A開頭兩句寫出了吳地青年的龍舟競(jìng)渡的場(chǎng)景，有游女成雙成對(duì)笑玩秋干的畫面?！案?jìng)”字既寫出了劃槳人的矯健和船行的輕疾、又可以想見夾岸助興的喧天鑼鼓和爭(zhēng)相觀看的男女老少。B上闕后兩句只是寫景，這種濃墨重彩、翠曳

9、紅搖的筆墨，平添了許多旖旎春光，洋溢著節(jié)日的歡樂氣息。C下闋前兩句承上啟下，前句說云去山昏，游人散后，郊外一片空寂，后句說笙歌已歇，喧器天的池院，此刻顯得分外清靜，一“靜” 字又為下面寫夜景做鋪墊。D這首詞詞風(fēng)疏淡清麗，輕巧自然。運(yùn)用華麗濃重的詞語和精巧的構(gòu)思，讓人回味無窮。E. 這是一首富有生活情趣的游春與賞月的詞。上闋通過一組春游嬉戲的鏡頭，生動(dòng)地反映出古代寒食佳節(jié)的熱鬧場(chǎng)面。下闕描繪出春天月夜的景色。2請(qǐng)從寫作手法的角度，對(duì)詞的末句“中庭月色正清明，無數(shù)楊花過無影”進(jìn)行賞析。10 （甲）于是入朝見威王，曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地

10、方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之，王之蔽甚矣。”(節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫)（乙）秦欲攻周，周最謂秦王曰:“為王之國(guó)計(jì)者，不攻周。攻周，實(shí)不足以利國(guó)，而聲畏天下。天下以聲畏秦，必東合于齊。兵弊于周，而合天下于齊，則秦孤而不王矣。是天下欲罷秦，故勸王攻周。秦與天下罷，則令不橫行于周矣?！?(節(jié)選自劉向秦欲攻周)注周:西周。周最:戰(zhàn)國(guó)時(shí)期縱橫家、外交家、謀略家。秦王:指秦昭襄王。聲畏:名聲不好。畏，惡。罷:通“?！保v困頓。橫行:縱橫馳騁，所向無阻。1解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(1)入朝見威王 朝:_(2)臣之妻私臣 私: _(3)莫不私王 莫:

11、_(4)周最謂秦王日 謂:_(5)令不橫行 令: _2把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)臣誠(chéng)知不如徐公美。(2)為王之國(guó)計(jì)者，不攻周。3（甲）文中，鄒忌指出齊王身邊的人_，齊王難以聽到真實(shí)的話;（乙）文中，周最分析了_。4（甲）文中的鄒忌和（乙）文中的周最分別是如何諫言的? 11現(xiàn)代文閱讀父親的秘密朱國(guó)平小林十幾歲的時(shí)候，經(jīng)常肚子疼。爸爸在縣城工作，一個(gè)月半個(gè)月的，回家一次。通常，肚子疼了，媽媽就給他喝點(diǎn)姜茶，發(fā)一身汗，便會(huì)好些。這次，爸爸正好在家，小林的肚子又疼了。可這回喝了姜茶不僅沒止住，而且，癥狀加重，并且疼的時(shí)候，伴隨高溫發(fā)熱。爸爸用自行車將其馱到四五里外的公社衛(wèi)生院，醫(yī)生說，可能是闌

12、尾炎，建議去縣城的人民醫(yī)院查治。爸爸本來第二天清早騎自行車去縣城上班的，現(xiàn)在只好乘輪船，帶小林一起走。一路上，小林呻吟不已。他斜躺在爸爸的懷里，爸爸不停地用手在他的腹部輕輕地來回?fù)崦?。到縣城時(shí)，已經(jīng)快晚上八點(diǎn)了。爸爸把小林背到醫(yī)院，掛了急診。然后，醫(yī)生開藥，護(hù)士輸點(diǎn)滴。這一夜，點(diǎn)滴未停，小林后來漸漸睡著，爸爸在小林躺著的狹床上坐了一夜。第二天上午，幾位醫(yī)生一通會(huì)診，說是腸粘連性梗阻，通知準(zhǔn)備手術(shù)。上午九點(diǎn)半，小林進(jìn)了手術(shù)室。爸爸守在手術(shù)室外面，一直到12點(diǎn)半，小林才被推出手術(shù)室。主刀劉醫(yī)生告訴爸爸，手術(shù)很好，一段有點(diǎn)問題的小腸，已被切掉。在醫(yī)院住了八天，小林出院。爸爸媽媽和他一起乘輪船回到了鄉(xiāng)

13、下家里。這年，小林16歲。之后，小林肚子疼的病，還就基本上好了。爸爸每個(gè)星期天都要回家，經(jīng)常給他帶一些藥，帶一些吃的，輔導(dǎo)他做作業(yè)。每次臨走時(shí)，爸爸總要叮囑媽媽，上學(xué)之外，不要讓小林做家務(wù)，要督促他注意休息，少吃多餐。小林高中畢業(yè)后，考上了師范學(xué)校，畢業(yè)后，做了小學(xué)老師。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他被抽調(diào)到縣衛(wèi)生局做了秘書，后來做科長(zhǎng)，再后來，到下屬單位人民醫(yī)院做了專職紀(jì)檢書記。一次，小林和幾個(gè)醫(yī)生朋友聊起了他二十年前在這里做手術(shù)的事兒。負(fù)責(zé)外科的劉主任盯著他看了好幾秒鐘，問他：你爸是在五金公司的吧？小林點(diǎn)點(diǎn)頭。劉主任說，小林當(dāng)時(shí)的手術(shù)就是他做的，那是他參加工作后所做第一臺(tái)手術(shù)。當(dāng)時(shí)診斷以為是一般粘連性

14、梗阻，切開來后，發(fā)現(xiàn)腸子有一段糜爛，知道可能有別的問題。把切下來的病灶標(biāo)本帶到南京做活檢后，才知道小林患的是潰瘍性結(jié)腸癌。小林爸爸聽到這個(gè)情況后，坐在醫(yī)生對(duì)面的椅子上，直發(fā)抖，鎮(zhèn)靜下來后，要求醫(yī)生千萬不要透露實(shí)情。劉主任說，他們安慰小林爸爸：病灶切除較好，以后注意觀察，有情況及時(shí)就診，沒有問題的。劉主任說：“其實(shí)，對(duì)預(yù)后，當(dāng)時(shí)我們心里也沒底?！毙×植桓蚁嘈拧Ｋ葹閯⒅魅嗡f的事兒吃驚，又為自己的幸運(yùn)慶幸。但他無法理解，父親，不，他和母親為什么一直對(duì)他守口如瓶。這天晚上下班，小林去了母親那里。父親去世后，母親舍不得離開，一直住在她和父親一起住了幾十年的那一套四十多平米的小套里。小林來時(shí)，母親已吃

15、好晚飯。他和母親聊了兩句閑話，直接問：“媽媽，我那年在醫(yī)院腸子開刀，患的是什么?。俊彼粗赣H詫異的神情，把語氣輕松些又問了一遍。當(dāng)母親告訴他是腸梗阻時(shí)，他確信，關(guān)于他的病情，是父親一個(gè)人深藏心底的秘密了?？墒?，父親為什么要這樣做呢？小林想起自從生病之后，父親對(duì)他格外的關(guān)愛和呵護(hù)，不厭其煩地對(duì)他的身體狀況的詢問。小林想起，父親彌留之際，吃力地睜著眼睛，想要和他說什么，卻說不出來，然后，艱難地伸出右手，撫摸坐在一邊的小林的肚子想到這些，小林的眼睛濕了。為了不增加他的心理負(fù)擔(dān)，關(guān)于他的病情，爸爸連和媽媽都沒有說過；天大的事兒一個(gè)人扛著，爸爸就是這樣的性格?，F(xiàn)在，我和小林都已先后退休。那次，我們聊起

16、了各自現(xiàn)在的身體狀況。小林現(xiàn)在的身體極好，略瘦，沒有“三高”，體檢時(shí)各項(xiàng)指標(biāo)正常。當(dāng)我對(duì)他表示羨慕的時(shí)候，他說：“可是，我得過癌癥?！笨粗乙苫蟮纳袂?，他向我講述了這個(gè)有關(guān)他父親秘密的故事。1文章圍繞父親主要寫了4件事，請(qǐng)根據(jù)表格中的提示，簡(jiǎn)要概括其余兩件事。段落主要內(nèi)容概括事件1：父親陪小林住院做手術(shù)。事件2：_事件3：爸爸得知小林患的是潰瘍性結(jié)腸癌時(shí)，為避免娘倆擔(dān)心，選擇隱瞞病情。事件4：_2結(jié)合上下文，說說第段畫線句子在文中起到了哪些作用。3下面語句中加點(diǎn)詞語對(duì)人物進(jìn)行了生動(dòng)形象的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容加以品味。小林爸爸聽到這個(gè)情況后，坐在醫(yī)生對(duì)面的椅子上，直發(fā)抖。然后，艱難地伸出右手，撫

17、摸坐在一邊的小林的肚子。4第段在全文中有什么作用？12閱讀下文，完成小題快樂是一種能力西方一位哲學(xué)家說過，人有避苦趨樂的本性。現(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂，但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓肥且环N能力。能力是成功完成某種活動(dòng)所必需的個(gè)性心理特征。實(shí)現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來，也不可能自天而降，只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠分析、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn)，都是多方面的，擇其要者，主要體現(xiàn)在對(duì) 要 、對(duì) 要 、對(duì) 要 。人非圣賢，有錯(cuò)難免。這種錯(cuò)，或是討論中講了錯(cuò)話，或是創(chuàng)新實(shí)踐中做了錯(cuò)事?？鬃诱f得好:“能近取譬，可謂仁之方也已?！比手揭?，親親為大也;

18、親親為大，和睦相處，就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以已為喻， 方能設(shè)身處地， 推已及人，容人所不及，諒人所不能，恕人所不知，禮人所不欲，讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長(zhǎng)，不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平，寬容者自樂。人的容量和他成現(xiàn)的事業(yè)是成正比的。在容人中，寬容者得到的不僅是樂，還有事業(yè)的成功和發(fā)展。論話 中說:“寬則得眾。”得眾者得快樂得成功。世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意；城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時(shí)時(shí)惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石，這是事物的辯證法，也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會(huì)辯證

19、思維，對(duì)事，用“兩點(diǎn)論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長(zhǎng)與短、高與下、前與后都是相對(duì)而言并相互轉(zhuǎn)化的，沒有一成不變的事物。沒必要碰到點(diǎn)不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會(huì)向好的方面發(fā)展，風(fēng)雨過后會(huì)有晴天，從而樂觀對(duì)今天，快樂奔明天。人不能沒有信仰。缺失信仰,精神就會(huì)空虛,靈魂就無所依存。今天我們信仰的是中國(guó)特色社會(huì)主義,走的是中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。有信仰就要居敬以持其志。立志才能定其本，志高才可意致遠(yuǎn)。有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退,遇險(xiǎn)不懼，面對(duì)烏云飄來，靜觀云卷云舒；面對(duì)春暖乍寒,照看花落花開。堅(jiān)信，黃河之水無論轉(zhuǎn)多少?gòu)潯⒂龆嘤驳膸r，照祥奔騰到海不復(fù)還；共產(chǎn)黨

20、人為之奮斗的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，無論路多遠(yuǎn)、道多難，一定能沖破重重關(guān)山最終實(shí)現(xiàn)。事情就是這樣:只有極度信服、尊重并為之奮斗的才能叫信仰。這種信仰，與志相聯(lián),具有鋼鐵般的強(qiáng)度，既堅(jiān)硬無比,有難不知難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進(jìn)的過程中，樂觀主義伴始終?？鞓肥悄芰?，能力興于細(xì)微。只要日復(fù)一日，年復(fù)一年， ，快樂就如萬山中來的溪水那樣，與日俱增，且一路歡歌走向更加美好的明天。1(1)下列作為本文的中心論點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）A快樂是一種能力B快樂是能力，能力興于細(xì)微。C實(shí)現(xiàn)快樂的能力是逐步形成并不斷發(fā)展提高的。D快樂能力的形成過程和外在表現(xiàn)，都是多方面的。(2)第段劃線句在文中的作用是_2

21、聯(lián)系全文，在第段橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。對(duì)_要_、對(duì)_要_、對(duì)_要_。3(1)下列內(nèi)容填入第段橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（_）A慎思不斷，好學(xué)不倦，篤行不變，明辨不止B篤行不變，慎思不斷，好學(xué)不倦，明辨不止C好學(xué)不倦，慎思不斷，明辨不止，篤行不變D明辨不止，慎思不斷，篤行不變，好學(xué)不倦(2)請(qǐng)簡(jiǎn)析這樣選填的理由。_4下列相關(guān)鏈接內(nèi)容，可用作第 段的事實(shí)論據(jù)。請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。（不超過15個(gè)字）相關(guān)缽接 1896年.居里夫婦立志向放射性研究領(lǐng)域進(jìn)軍、在一間原來用作貯藏閉塞潮濕的房子里，利用極其簡(jiǎn)單的裝置開始工作。2年的潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳。但研究成果并未得到科學(xué)界的承認(rèn)。為此，以后的4年

22、，不論寒冬酷署，還是繁重的勞動(dòng)，毒煙的熏烤，居里夫婦對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求使艱辛的工作變成了生活的真正樂趣，百折不撓的毅力使他們終于在1902年，從7噸瀝青鈾礦的煉渣中提煉出0.12克的純凈的氯化鐳,并測(cè)得鐳的原子量為225。使那些持懷疑態(tài)度的科學(xué)家不得不在事實(shí)面前低下頭。13閱讀下面的議論文，完成下列各題熬住就是一切我們經(jīng)常用競(jìng)技來比喻人生。在漫長(zhǎng)的人生競(jìng)技中，什么都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)。林彪與越南的國(guó)防部長(zhǎng)武元甲會(huì)見時(shí)。他告訴武元甲，與美國(guó)對(duì)抗只有一個(gè)字：熬。這一個(gè)字的確道出了人生的一種真諦，美國(guó)那么強(qiáng)大，和它對(duì)抗當(dāng)然不容易，但因?yàn)椤鞍尽弊×?，?/p>

23、后越南還是贏了美國(guó)。但真正熬得住又談何容易。林彪自己經(jīng)過了“熬”，成了接班人，最后卻到底沒“熬”住，鬧到“搶班奪權(quán)”，遂有溫都爾汗的一劫?！鞍尽弊∑鋵?shí)非常重要。人生中進(jìn)進(jìn)退退是尋常事，關(guān)鍵是能夠“熬”得住。所謂“熬”就是對(duì)于自己的事情不輕易放棄，不隨便離開自己的位置，就在那里一步一步地努力，有時(shí)候就好像龜兔賽跑的那只烏龜，未必跑得快，但“熬”得住，卻能笑在最后。這樣的例子太多太多。曾經(jīng)看在大阪舉行乒乓球世界錦標(biāo)賽的電視轉(zhuǎn)播，看到中國(guó)的劉國(guó)正和韓國(guó)金澤洙在男子團(tuán)體賽上異常激烈的比賽，劉國(guó)正幾乎老是要輸，但居然能夠九死一生地“熬”下來，也笑到了最后。當(dāng)然這僅僅是一場(chǎng)比賽，但他旁邊的教練蔡振華的經(jīng)歷

24、就更加讓我感慨。當(dāng)年我還是學(xué)生的時(shí)候，蔡振華就是乒乓球運(yùn)動(dòng)員，以旋轉(zhuǎn)球拍著名，他能夠?qū)⑶蚺脑谑种酗w速旋轉(zhuǎn)，使對(duì)方無法知道他兩面不同的膠皮，接不住他的球。但那時(shí)我們都是另外一位名將郭躍華的球迷。當(dāng)時(shí)蔡振華多是贏不了郭躍華的，后來國(guó)際乒聯(lián)又限制了旋轉(zhuǎn)球拍，蔡振華便黯然退役。那時(shí)，郭躍華的輝煌和蔡振華的黯淡恰成對(duì)比。郭退役后開始從商，漸漸淡出了體育界，而蔡振華始終在這一行里“熬”著，直到成了國(guó)家體育總局的副局長(zhǎng)。文人的生涯“熬”也不可或缺。我曾經(jīng)聽到一位知名的老學(xué)者講笑話，說他大學(xué)時(shí)同屋的三個(gè)人中，另外兩個(gè)都才氣逼人，他覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上，不過，天妒英才，一個(gè)在大學(xué)時(shí)因失戀自殺，才華還沒有表現(xiàn)就死了。

25、另外一個(gè)在五十歲就病故了，才華同樣沒有得到充分發(fā)揮。而他卻身體健康，活到高壽。老先生說：現(xiàn)在幾乎沒有自己的同代人了，學(xué)生或者晚輩自然都捧場(chǎng)。于是乎水漲船高，就是泰斗了。老先生當(dāng)然是說笑話，但仔細(xì)想想也非常有道理。寫小說也是如此。有些人偶爾才華一閃，就再也不見了的，終究難于讓人記住。我記得90年代初有位小說家叫薛勇，寫都市人的心態(tài)寫得非常妙，可惜作品不多，后來也不見再有作品問世。而賈平凹和莫言，從出道以來就沒有中斷寫作，作品非常多，讓人有了印象。未必他們每本書都寫得好，我記得早年賈平凹還曾經(jīng)被人批評(píng)過有粗制濫造的情況，但現(xiàn)在提起中國(guó)文學(xué)的大家，沒有人能夠繞過他們。這非常容易理解，在十部書中有兩部

26、杰作的概率總比僅僅寫兩部大得多。所以我們只能像阿甘那樣，在人生的馬拉松中“熬”住。詩(shī)人里爾克曾說：“挺住就是一切。”但“挺”字沒有“熬”那么傳神，在某種意義上可以說成“熬住就是一切”。當(dāng)然，人其實(shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利，但只要選擇參加，就不能不“熬”住。1本文的中心論點(diǎn)_ ， 采用的主要論證方法是_2從第段中摘抄一句有關(guān)人生辯證哲理的句子。3把第段中的“龜兔賽跑”的事例換為“守株待兔”好不好？請(qǐng)簡(jiǎn)要說說理由。4第段中劃?rùn)M線的句子在層次結(jié)構(gòu)上所起的作用是_。5用你平時(shí)所積累的名言警句為本文補(bǔ)寫一個(gè)道理論據(jù)。6把第段中最后一句去掉好不好？為什么？7用自己的話從文中所列舉的事例中提煉出你對(duì)

27、“熬”的理解。三、語言表述14仿照畫線句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我是羞澀怯懦的表演者，_，_，_；倘若我是自暴自棄的流浪者，母親必是那天涯邊一棵參天的古木，筆直的為我站著，包容我疲倦的身軀。四、寫作15閱讀下面文字，按要求作文。歲月的流逝，帶給我們每一個(gè)人一份禮物。健康的身體、豐富的學(xué)識(shí)是禮物，難忘的經(jīng)歷、深刻的教訓(xùn)也是禮物這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財(cái)富。請(qǐng)以“歲月的禮物”為題寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌、劇本以外文體不限；不要少于 600 字；文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人

28、的姓名、校名。參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】A項(xiàng)，“就自己慢慢喝”，不禮貌：B項(xiàng)，語氣過于生硬，含諷刺意味；D項(xiàng)，語氣不夠委婉，不禮貌。2、D【解析】本題考查詞語的辨析與運(yùn)用。了解各項(xiàng)中語的意義，根據(jù)句子的語境判斷選擇。變幻莫測(cè)：變幻變化不可測(cè)度。變化很多，不能預(yù)料。變化多端：端：頭緒。形容變化極多。也指變化很大。別具一格：別：另外。另有一種獨(dú)特的風(fēng)格。別有用心：用心：居心，打算。心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。（含貶義）義正詞嚴(yán)：義：道理。詞：言辭。道理正當(dāng)公允，嚴(yán)肅的措詞。義憤填膺：義憤：對(duì)違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。發(fā)于正義的憤懣充滿胸中。答案為D。3、D【解

29、析】D沒有錯(cuò)別字。A挺而走險(xiǎn)一鋌而走險(xiǎn)。B渡假村一度假村。C.再接再勵(lì)一再接再厲。4、C【解析】A句式雜糅。去掉“引發(fā)的”或“原因”。B殘缺主語。去掉“經(jīng)過”或“使”。D殘缺主語。去掉“在、中”即可。5、D【解析】試題分析：“南面午門，北面神武門，東面東華門，西面西華門”構(gòu)成并列關(guān)系，其間的逗號(hào)應(yīng)該改為頓號(hào)。據(jù)此，答案為D。6、 (1)通知全體師生：校團(tuán)委定于2017年2月22日下午2點(diǎn)，在階梯教室舉辦“飲水與健康”知識(shí)講座。請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加。校團(tuán)委2017年2月19日 （2）約(左右)” “保證” “保持(維持)” 示例：此外還要注意，喝可樂等飲料不能代替喝水。 （2）示例：把抗生素污染納入國(guó)

30、家環(huán)境監(jiān)測(cè)范圍；加強(qiáng)對(duì)排污企業(yè)的管理；劃定飲用水源區(qū)，加大對(duì)飲用水的保護(hù)力度；積極宣傳，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)。 【解析】試題分析：【小題1】擬寫通知，首先要求格式正確，通知一般由標(biāo)題，正文、落款組成，內(nèi)容要準(zhǔn)確，簡(jiǎn)練、重點(diǎn)要點(diǎn)明會(huì)議的時(shí)間、地點(diǎn)、主題，層次清楚，表達(dá)得體。這個(gè)主要在平時(shí)應(yīng)用文的訓(xùn)練中要多練習(xí)掌握即可?？键c(diǎn)：按要求寫作。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用 E。【小題2】考察的是病句修改的知識(shí)點(diǎn)，A句用詞重復(fù)，“約”和“左右”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。B句搭配不當(dāng)，“保證”“平衡”搭配不當(dāng)，可用“保持”（或維持）替換“保證”。 考察的是句子的書寫，是上下文連貫，結(jié)合上下文，上文講的是飲水，而下文講的是喝

31、飲料的不良影響，所以此處填充的句子應(yīng)該是起到一個(gè)過渡的作用?？键c(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。選用、仿用、變換句式。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。【小題2】閱讀材料，可是，飲水嚴(yán)重影響著人們的健康，因此，圍繞“飲水和健康”這一主題，向有關(guān)部門提建議，一般可以從提出制定相關(guān)的制度、措施，加強(qiáng)管理或者加大宣傳力度，加強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)等方面入手。考點(diǎn)：對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級(jí)為探究F。7、 （1）蒹葭采采 （2）絕知此事要躬行 （3）俶爾遠(yuǎn)逝， 往來翕忽 （4）星漢燦爛 （5）塞上燕脂凝夜紫 （6）天街小雨潤(rùn)如酥 （7）回清倒影 （8）春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干【解析】試

32、題分析：默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“蒹葭”“俶”“翕”“酥”等字詞的書寫。8、昆蟲的史詩(shī) 蟬 螳螂 【解析】昆蟲記該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作，被雨果譽(yù)為“昆蟲的史詩(shī)”。書中記錄了昆蟲真實(shí)的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性，還記載著法布爾癡迷昆蟲研究的動(dòng)因、生平抱負(fù)、知識(shí)背景、生活狀況等等內(nèi)容。在地下“潛伏”四年的是“蟬”，在編織“羅網(wǎng)”方

33、面獨(dú)具才能的是“蜘蛛”，善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人的是“螳螂”。二、閱讀9、1BD2末句采用借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出了月光下，楊花飄落，沒有影子，顯出月光的清明，表現(xiàn)了恬淡清明的意境，表達(dá)了作者格外恬適和舒暢的心情【解析】1要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。ACE三項(xiàng)正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，上闋著重寫人事，通過熱鬧的場(chǎng)景，描寫春光的美好和游人的歡樂。D項(xiàng)“運(yùn)用華麗濃重的詞語”錯(cuò)誤，本詞語言工巧。2要求學(xué)生在理解詩(shī)歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上賞析?！爸型ピ律迕?，無數(shù)楊花過無影?！睍r(shí)已深夜，萬籟俱寂，院中的月色正是清新明亮的時(shí)候，無數(shù)的柳絮飄浮空中，沒有留下一絲兒倩影。游春的人散了，詞人回到家中，心境

34、特別寧?kù)o。這里的月色清明，寫了靜夜之美。楊花從清明的月色下飛過，影兒綽綽，庭中景物似蒙上一層輕霧，瞬息間，月色依舊清明。兩句借景抒情、動(dòng)靜結(jié)合，反映出詞人暢游一天后恬靜舒暢的心境。10、1 (1)朝延 (2)偏愛 (3)沒有誰 （4）對(duì)說 (5)命令，號(hào)令 2(1)我知道自己確實(shí)比不上徐公美。(2)為大王的國(guó)家利益著想的話，不應(yīng)該攻打西周。3 阿諛奉承 不能攻周的原因(或“攻周的害處”) 4鄒忌用設(shè)喻說理的方法，以家事喻國(guó)事，勸說齊王除弊納諫;周最采用直接諫言(單刀直入)的方法。勸說秦王放棄攻周的想法?！窘馕觥?理解詞語的含義時(shí)要注意文言詞語的特殊用法，如通假字、詞類活用、一詞多義和古今異義，

35、能結(jié)合具體語境來準(zhǔn)確辨析即可。涉及的詞語都是常見的文言實(shí)詞。解答時(shí)要聯(lián)系上下文，根據(jù)語境做出判斷?！八健?，偏愛；“謂”，對(duì)說；“令”，命令，號(hào)令。2要求學(xué)生一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷句、倒裝句（賓語前置、狀語后置）、被動(dòng)句、反問句等。運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意義為輔。重點(diǎn)字詞：“誠(chéng)”確實(shí)；“攻”，攻打。3要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。結(jié)合“宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之，王之蔽甚矣?！钡贸觯亨u忌指出齊王身邊的人阿諛奉承；結(jié)合“攻周，實(shí)不足以利國(guó)，而聲畏天下。天下

36、以聲畏秦，必東合于齊。兵弊于周，而合天下于齊，則秦孤而不王矣。是天下欲罷秦，故勸王攻周。秦與天下罷，則令不橫行于周矣?！钡贸鲋茏罘治觥安荒芄ブ艿脑颉薄?要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上分析。鄒忌是通過自己的家事設(shè)喻，引出勸說齊王除弊納諫。乙文結(jié)合“周最謂秦王曰”分析：是采用直接諫言的方法，指出秦攻打周的壞處?！军c(diǎn)睛】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要

37、作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。參考譯文：（甲）于是鄒忌上朝拜見齊威王，說：“我的確知道自己不如徐公美可是我的妻子偏愛我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，（所以）他們都認(rèn)為我比徐公美現(xiàn)在齊國(guó)的土地方圓有一千多里，一百二十座城池宮中的姬妾、侍臣沒有誰不偏愛您，朝中的大臣沒有誰不害怕您，全國(guó)范圍內(nèi)的百姓沒有誰不有求于您由此看來，大王您受蒙蔽很深了！”（乙）秦打算進(jìn)攻西周，周最對(duì)秦王說：“真的為大王的國(guó)家利益著想的話，就不應(yīng)該攻打西周，秦如果攻打西周，對(duì)秦國(guó)自己毫無現(xiàn)實(shí)利益，反而會(huì)在國(guó)際間把名聲搞臭，為天下諸侯所唾棄。到時(shí)諸侯們不再聯(lián)合秦，相反都會(huì)到東邊和齊國(guó)聯(lián)合。秦為攻周陷于疲憊，天下諸侯聯(lián)合了齊國(guó)，那么秦國(guó)就不

38、能稱霸諸侯了?？梢姽ブ芤皇?，完全是諸侯們?yōu)榱耸骨剀娋ＡΡM，才慫恿君王干的。當(dāng)秦國(guó)和天下諸侯們的實(shí)力都消耗盡了，那么任何國(guó)家的號(hào)令都不能通行于周了。”11、1 事件2：爸爸叮囑媽媽細(xì)心照料生病的小林。 事件4：爸爸去世前用手撫摸小林的肚子。 2 交代了小林手術(shù)情況，暗示了小林還有別的病情；為下文劉主任的出場(chǎng)埋下伏筆；為后文爸爸對(duì)小林的格外照顧，以及隱瞞病情做了鋪墊。 3 (1)寫出了小林爸爸在得知小林更重的病情時(shí)，不安、害怕和擔(dān)心。(2)寫出了小林爸爸臨終前對(duì)小林的掛念，以及是否要說出實(shí)情的矛盾的心情。 4 照應(yīng)題目(前文)；深化父愛的主題；抒發(fā)了小林對(duì)父親的感恩和深深地懷念之情。 【解析】1

39、考查情節(jié)的梳理與概括。解答此題在整體感知文意的基礎(chǔ)上，根據(jù)題干中所給出的提示，找到相對(duì)應(yīng)的段落內(nèi)容，然后再用與提示，以爸爸為主體來來概括情節(jié)即可。根據(jù)第段寫的內(nèi)容，爸爸每個(gè)星期天都要回家，臨走時(shí)總要叮囑媽媽，不要讓小林做家務(wù)爸爸叮囑媽媽細(xì)心照料生病的小林。第段小林想起，父親彌留之際，吃力地睜著眼睛，想要和他說什么，卻說不出來，然后，艱難地伸出右手，撫摸坐在一邊的小林的肚子想到這些，小林的眼睛濕了爸爸去世前用手撫摸小林的肚子。2考查句子的作用。句子在文中的作用：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文等?！爸鞯秳⑨t(yī)生告訴爸爸，手術(shù)很好”交代了小林手術(shù)的情況。“一段有點(diǎn)問題的小腸，已被切掉。”暗示了小林還有別

40、的病情；引出劉主任的出場(chǎng)，為后文爸爸對(duì)小林的格外照顧以及隱瞞病情埋下伏筆（做鋪墊）。3考查對(duì)詞語的理解。（1）“發(fā)抖”是小林爸爸的神態(tài)描寫，當(dāng)小林爸爸知道小林患的是潰瘍性結(jié)腸癌，“發(fā)抖”表現(xiàn)了爸爸內(nèi)心的害怕和擔(dān)心。（2）“撫摸”是爸爸的動(dòng)作描寫，父親彌留之際，小林爸爸“撫摸”小林的肚子，一方面寫出了小林爸爸臨終前對(duì)小林的掛念，另一方面是否要說出實(shí)情心理矛盾。4本題考查文章結(jié)尾的作用。一般從結(jié)構(gòu)上與內(nèi)容上這兩個(gè)角度來回答。結(jié)構(gòu)：點(diǎn)題、首尾呼應(yīng)、總結(jié)全文。內(nèi)容：突出人物品質(zhì)/情感、點(diǎn)明中心、深化中心。“他向我講述了這個(gè)有關(guān)他父親秘密的故事?！闭諔?yīng)的文章題目。點(diǎn)明中心，深化主題，表達(dá)小林對(duì)父親的懷念

41、與感激。12、1 A 引用西方哲學(xué)家關(guān)于人有趨樂避苦本性的論斷,自然引出本文所要論述的話題:快樂;并能引起讀者關(guān)注和進(jìn)一步地思考。 2 對(duì)人 寬容以待 對(duì)事 辯證思維 對(duì)信仰 堅(jiān)定信念 3 C 先學(xué)后思再行動(dòng)的排列順序符合人們認(rèn)知規(guī)律；和第段第2句“只能在社會(huì)生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠分析、靠實(shí)踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高?！毕嗾諔?yīng)，使論證結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 4第段；居里夫婦歷時(shí)6年，成功提煉出鐳。【解析】1尋找或提煉論點(diǎn)。論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷，是作者看法的完整陳述。在形式上，它應(yīng)該是完整的句子。找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法：一看題目，二看開頭和結(jié)尾，三看論據(jù)。它的位置通常在標(biāo)題和開頭，答題時(shí)應(yīng)首先考慮。有的文章的論點(diǎn)

42、要根據(jù)論題并結(jié)合文章內(nèi)容自己來概括。此題題目就是中心論點(diǎn)，故選A。考查議論文開頭段的作用。議論文中開頭段的作用一般是引出論點(diǎn)或分論點(diǎn)。表述形式一般為：引出文章的論點(diǎn)（論題）+作為事實(shí)或道理論證證明中心論點(diǎn)+吸引讀者，增強(qiáng)文章的趣味性。此文第一段引用西方哲學(xué)家的論斷，引出“快樂是一種能力”中心論點(diǎn)，并作為道理論據(jù)論點(diǎn)，吸引讀者的閱讀興趣。2開放性試題，答案不唯一，如，對(duì)人要有寬容心、對(duì)事要有辯證腦、對(duì)信仰要有鋼鐵志上。與上文能銜接即可。3考查對(duì)詞語的理解與填空。仔細(xì)幾個(gè)詞語是有先后之分的，也就是存在一定的邏輯順序，一般是先學(xué)后思再行動(dòng)，這樣排列順序符合人們認(rèn)知事物的規(guī)律。再者與前文“靠學(xué)習(xí)、靠思

43、考、靠分析、靠實(shí)踐”相照應(yīng)，故而不能調(diào)換。4本題考查根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行推斷與探究。議論文中的論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，因此論據(jù)的位置確定，要根據(jù)論據(jù)內(nèi)容與段落之間的關(guān)系來判斷。材料寫的是居里夫婦在極其簡(jiǎn)陋的條件下，歷時(shí)6年，從事研究工作，以苦為樂，終于成功提煉出鐳的，與第段“有了定本致遠(yuǎn)之志，才能遇難不退，遇險(xiǎn)不懼具有鋼鐵般的強(qiáng)度，既堅(jiān)硬無比,有難不知難；又韌性無比，有苦亦覺甜，在呼嘯前進(jìn)的過程中，樂觀主義伴始終?！毕嘁恢?。概括時(shí)要語言簡(jiǎn)明，按照人物+事跡+結(jié)果的方法。13、1 熬住就是一切； 舉例論證 2在漫長(zhǎng)的人生競(jìng)技中，什么都不是一眼看得到頭的。一時(shí)的春風(fēng)得意算不了什么，一時(shí)的失敗其實(shí)也不能算數(shù)

44、。3不好。因?yàn)椤褒斖觅惻堋敝械摹褒敗彪m然跑得慢，但目標(biāo)明確，堅(jiān)持不懈，很好地證明了中心論點(diǎn)；而“守株待兔”中的“宋人（農(nóng)夫）”雖然也在堅(jiān)持，但異想天開，坐享其成，一味死守，與中心論點(diǎn)不符。4承上啟下（過渡）5鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。6去掉不好，因?yàn)椤爱?dāng)然，人其實(shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利”，使人生競(jìng)技有了更多的選擇，從而使論證更嚴(yán)密。同時(shí)“但只要選擇參加，就不能不“熬”住”，又進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn)：“熬住就是一切”。如果去掉，論述顯得不夠嚴(yán)密，中心論點(diǎn)就顯得太片面、太絕對(duì)。7熬，就是懷揣夢(mèng)想，身心健康，腳踏實(shí)地，刻苦勤奮堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！【解析】1本題考查的是分析概括議論文

45、的主要觀點(diǎn)和論證方法的判斷?！爸行恼擖c(diǎn)”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點(diǎn)是考試常見的題型。分析中心論點(diǎn)，可以從文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。本文題目就是中心論點(diǎn)。判斷論證方法需要通讀全文，這篇文章列舉了大量的事例進(jìn)行論證，這種論證方法叫做舉例論證。2此題考查學(xué)生從文中篩選有效信息的能力。這類題目應(yīng)明確信息篩選的方向，即挑選的范圍和標(biāo)準(zhǔn)，其次要對(duì)原文語句進(jìn)行加工概括，用凝練準(zhǔn)確的語言來作答。閱讀本段文字可知，第二句話蘊(yùn)含著人生哲理，摘抄下來即可。3本題考查了論據(jù)的作用，解答此題需在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上來分析。先明確態(tài)度：不能換，然后分析“龜兔

46、賽跑”和“守株待兔”兩個(gè)事例分別講述了什么故事，揭示了什么道理?！褒斖觅惻堋敝袕臑觚?shù)慕嵌葋砜?，踏踏?shí)實(shí)地做事情，不半途而廢，就會(huì)取得成功，能夠證明中心論點(diǎn)?！笆刂甏谩备嬖V我們，不要存有僥幸心理，不要想著不勞而獲，不能證明中心論點(diǎn)。4本題主要考查了重點(diǎn)語句在結(jié)構(gòu)上的作用，需要結(jié)合上下文的內(nèi)容來分析。細(xì)讀第三段可知，這句話總結(jié)了上文劉國(guó)正在男子團(tuán)體賽上的成就，自然引出下文蔡振華教練的經(jīng)歷，所以是承上啟下的作用。據(jù)此作答即可。5本題考查了補(bǔ)充論據(jù)。解答此題需要結(jié)合文章的中心論點(diǎn)“熬住就是一切”，從積累的名言警句中選擇能夠闡述觀點(diǎn)的句子，注意不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。如：騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。6本題考查的是重點(diǎn)語句的作用。解答此類題，需要首先明確態(tài)度，即“刪去不好”；然后解釋這句話論證了什么，在全文中有什么作用，最后指出體現(xiàn)了議論文論證的嚴(yán)密性?！叭似鋵?shí)也有不出場(chǎng)比賽或者中途退場(chǎng)的權(quán)利”強(qiáng)調(diào)了人生還可以有別的選擇，并不是必須去“熬”，這樣使中心論點(diǎn)更明確，更有說服力，刪去后則太絕對(duì)。7本題考查中心論點(diǎn)的理解與內(nèi)容的概括。結(jié)合本文的事例可知，這里的“熬”，指的就是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想