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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1下列詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是( )A默契( q ) 窺伺( ki) 嫉( j )妒 鮮(xin)為人知B怪誕(dn ) 箴(zhn)言 沉( chng)醉 風(fēng)雪載( zi
2、)途C造型(xn) 伎倆(lin) 校(jio)補(bǔ) 妄(wn)下斷語D闊綽(chu) 猝(z )然 豢(jun)養(yǎng) 回環(huán)曲( q )折2下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”啟動后,我市開展了豐富多彩的體育活動。B聽到這個幽默的故事,同學(xué)們?nèi)炭〔唤匦α似饋?。C我們一定要抓住“中國東盟自由貿(mào)易區(qū)”建設(shè)這個稍縱即逝的機(jī)遇,為發(fā)展家鄉(xiāng)做出貢獻(xiàn)。D我們堅信,通過全國人民的共同努力,舉世矚目的2022年北京冬奧會將獲得圓滿成功。3下列文學(xué)文化常識表述正確的一項是( )A桃花源記中“黃發(fā)垂髫”的“垂髫”代指童年;我們常說的“豆蔻年華”指十七八歲的妙齡女子。B社戲
3、是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的回憶性散文。社,土地神;社戲,是舊時某些農(nóng)村中迎神賽會時演的戲。C風(fēng)騷,原指屈原的離騷,后把詩文寫作的事叫“風(fēng)騷”,把詩人叫“騷人”?!斑w客騷人”則泛指憂愁失意的文人。D古人將山南水北稱為“陽”,山北水南稱為“陰”?!爸竿ㄔツ?,達(dá)于漢陰”中“漢陰”即漢水的南面。4下列句子中加點(diǎn)字注音有誤的一項是( )A流浪地球等多部國產(chǎn)電影擠在大年初一上映,“史上最激烈”春節(jié)檔(dng)已經(jīng)形成,票房有望再創(chuàng)新高。B茫茫的曠野,五彩的樹林,漫山的流云,勾勒(l)出一幅幅壯美的畫卷。C外婆會把曬干后的雞毛雞金皮,或者破銅爛鐵,讓我拎(ln)到收購站出售,賣得的幾角錢歸我自己支配。D一個能力平平
4、卻有著熱忱(chn)的人,往往能超越一個能力很強(qiáng)卻毫無熱忱的人。5下列有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述,有誤的一項是()A簡愛的作者是英國著名作家夏洛蒂勃朗特;這部小說采用第一人稱寫法,讓主人公傾訴自己的喜怒哀樂、人生理想和愛情故事。小說簡愛所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園,因為簡愛以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛勒授課,她的生活在桑菲爾德莊園與羅切斯特產(chǎn)生交集,但最終她與羅切斯特幸福的生活在一起。B魯迅是我國現(xiàn)代文學(xué)史上著名的文學(xué)家。他在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、閏土、孔乙己都是出自吶喊中的人物。C世界三大短篇小說之王是:法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐亨利。其中我們學(xué)過莫
5、泊桑的我的叔叔于勒和契訶夫的變色龍。D18世紀(jì)英國作家喬納森斯威夫特的小說格列佛游記講述了英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬國等地的經(jīng)歷,其辛辣的諷刺中包含了對人性及人類社會的悲觀見解,隱含了作者一種苦澀而熱切的憂世情懷。6綜合性學(xué)習(xí)閱讀如陽光圍繞著我們,如朋友陪伴著我們。在我們傷心絕望之時,它是我們心靈的一劑良藥。你所在的班級正在開展“少年正是讀書時”綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參加。(1)請你為這個活動擬寫一則宣傳標(biāo)語。(2)有同學(xué)在學(xué)校論壇里發(fā)起了關(guān)于閱讀興趣的調(diào)查,繪制了以下表格。請仔細(xì)閱讀表格中的數(shù)據(jù),說說你的發(fā)現(xiàn)。中學(xué)生閱讀興趣統(tǒng)計表文學(xué)名著言情小說恐怖故事搞笑漫畫
6、很喜歡13%22%26%63%隨便看看44%56%61%33%不喜歡43%22%13%4%(3)小寧同學(xué)在論壇里發(fā)了下面的帖子,請你在“回復(fù)”中勸說她積極地閱讀名著。(帖子)我覺得名著都是長篇大論,讀起來太費(fèi)勁,還是看漫畫比較輕松。回復(fù):7在下面的橫線上填寫出相應(yīng)的句子。山氣日夕佳,_,此中有真意,_。(陶淵明飲酒)_,_, 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩蔫。(周敦頤愛蓮說)三峽中從側(cè)面襯托出山勢雄渾高聳、給人以壯美之感的句子是:_,_。8紅星照耀中國是一部經(jīng)典的紀(jì)實作品,書中出現(xiàn)的每一位人物形象都生動鮮活、飽滿自然。斯諾采訪朱德,初次見面的朱德年過半百,身材不高,眼睛很大,說話輕聲、有點(diǎn)飽經(jīng)滄桑但是經(jīng)過一
7、段時間后,斯諾發(fā)現(xiàn)朱德身上有很多感人的東西。請結(jié)合書中的描寫,概括朱德同志的人物形象。二、閱讀9閱讀下面這首詩,完成后面小題軍城早秋嚴(yán)武(唐)昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜,莫遣沙場匹馬還。1“朔云邊月滿西山”一句中的“滿”字用得好,請作簡要賞析。2詩歌的三、四兩句表現(xiàn)了作者怎樣的情懷?10閱讀下面文字,完成下面小題。中國衣冠,自北齊以來,乃全用胡服。窄袖緋綠短衣,長勒靴,有蹀躞帶,皆胡服也。窄袖利于馳射,短衣長勒皆便于涉草。胡人樂茂草,常寢處其間。予使北時皆見之,雖王庭亦在深薦中。予至胡庭日,新雨過,涉草,衣袴皆濡,唯胡人都無所沾。帶衣所垂蹀躞,蓋欲佩帶弓劍、帉帨、算囊、刀礪
8、之類。幞頭,一謂之“四腳”,乃四帶也,二帶系腦后垂之二帶反系頭上令曲折附頂故亦謂之“折上巾”。唐制,唯人主得用硬腳。晚唐方鎮(zhèn)擅命,始僭用硬腳。本朝幞頭,有直腳、局腳、交腳,朝天、順風(fēng),凡五等,唯直腳貴賤通服之。又庶人所戴頭巾,唐人亦謂之“四腳”。蓋兩腳系腦后,兩腳系頷下,取其服勞不脫也;無事則反系于頂上。今人不復(fù)系頷下,兩帶遂為虛設(shè)。_北齊:南北朝時北方政權(quán)之一。胡服:泛指北方少數(shù)民族服裝。緋:紅色。長勒(yo)靴:長筒靴。勒,靴筒。蹀躞(di xi)帶:裝飾蹀躞的腰帶。使北:出使北方。薦:獸所食之草,此處泛指草。帉帨(fn shu):佩巾,手巾。算囊:亦稱“算袋”,本指盛算子(計算用具)的革
9、袋,后來成為一種裝飾品,亦用以盛他物。刀礪:佩刀和磨石。幞頭:包頭軟巾。硬腳:用金屬線撐起的巾腳。唐代皇帝所服的幞頭用硬腳,稍上曲;五代晚期以后,硬腳漸趨平直。僭(jin):僭越,超越等級本分。直腳:指平直的硬腳。宋人多用鐵線支撐。局腳:即曲腳,硬腳彎曲者。交腳:指前后腳互相交叉者。朝天:指巾腳上曲者。順風(fēng):指一腳下垂、一腳上曲者。1用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)三處)二 帶 系 腦 后 垂 之 二 帶 反 系 頭 上 令 曲 折 附 頂 故 亦謂 之“折 上 巾”。2解釋下列句子中加著重號的詞語。(每小題1分,共4分)乃全用胡服 乃:_ (2)雖王庭亦在深薦中 雖: _予至胡庭日 予: _
10、(4)唯直腳貴賤通服之 服: _3把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。胡人樂茂草,常寢處其間。今人不復(fù)系頷下,兩帶遂為虛設(shè)。4與漢服相比,穿胡服有哪些優(yōu)勢?11閱讀下文,完成各題習(xí)近平總書記指出:“只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生?!笔芸倳浿v話精神的感召,今天的年輕人中間廣泛流傳著這樣一句話:“人在奮斗的時候會發(fā)光?!焙茱@然,這不僅僅是一句浪漫的修辭,對奮斗者的贊美,更是對新時代人們價值追求的生動表達(dá)。在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當(dāng)中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!人世間的一切美好,只有通過奮斗才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。理想愿望再高遠(yuǎn),不懈杳斗就會遜步接近;目標(biāo)目的地再近,不去努力
11、,也將咫尺千里。奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展。奮斗者要實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),會積極主動地調(diào)動自己所有的潛能,此時,整個人內(nèi)心充滿希望,渾身充滿力量,其自強(qiáng)感、尊嚴(yán)感、自豪感、成就感、幸福感不斷增強(qiáng)。奮斗,不僅將最美的姿態(tài)呈現(xiàn)出來,更有在這種美的光彩照耀下所表達(dá)出來的更高層次的情感追求,更有意義的生活方式,最大價值的人生取向。奮斗,是一個團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是一個團(tuán)隊的凝聚力和感染力之所在。只要有奮斗在,就有愚公移山的必勝之勢,就有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑”的攻關(guān)婧神,就有革命理想高于天”的雄心壯志,就有“無敵于全天下”的偉大氣魄。奮斗的姿態(tài),給團(tuán)隊中每個人以鼓舞和
12、力量。一個人偶爾會軟弱、會懈怠,但在一個為理想而奮斗的團(tuán)隊里,卻可以克服自身的弱點(diǎn),發(fā)揮出無限的潛能。中國共產(chǎn)黨這個中國近代以來最偉大的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊,秉持為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的使命,因結(jié)一心、接續(xù)奮斗,中華民族實現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。奮斗,是一個社會、一個國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。從穿街走巷的外賣小哥到翱翔藍(lán)天的戰(zhàn)士,從街道上的清潔工到講臺上的教師,從考場上的莘莘學(xué)子到球場上的運(yùn)動健將可以說,每一個為夢想而奮斗的人,都是我們這個時代最美麗的形象代言人。奮斗者身上有種強(qiáng)烈的感染力,營造著積極向上的社會氛圍。各行各業(yè)勞動者的艱苦奮斗,讓中國呈現(xiàn)
13、出蒸蒸日上的盛世景象。相比之下,那些消極不作為、忽悠不干事的行為,那些坐享其成、坐吃山空的態(tài)度,那些形式主義、官僚主義的作風(fēng),自然與之形成巨大的反差,必然被時代所唾棄。當(dāng)前,國際形勢復(fù)雜敏感,改革發(fā)展任務(wù)艱巨繁重,要打嬴“三大攻堅戰(zhàn)”,決勝全面建成小康社會,開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國新征程,必須依靠全體中華兒女勤力同心、不懈追求,用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風(fēng)采。1給本文擬一個能揭示論點(diǎn)的標(biāo)題。(10個字以內(nèi))2第段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有何作用?3第段可否調(diào)序?為什么? 4下面的材料能否支持第段的觀點(diǎn)?請說明理由。作家史鐵生,21歲雙腿癱瘓,后又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,靠
14、著每周3次透析維持生命。但他卻與疾病頒強(qiáng)抗?fàn)?創(chuàng)作出大量優(yōu)秀作品,多次獲得國內(nèi)外重要文學(xué)獎項。12現(xiàn)代文閱讀“深海一號”入水 “蛟龍”探洋添翼2014年12月4日,武漢市武昌船舶重工集團(tuán)有限公司,人聲鼎沸。人們聚集于此,見證我國首艘載人潛水器支持母船“深海一號”順利下水。從今往后,蛟龍?zhí)栍辛俗约旱膶S媚复覈痔硪淮笱笳{(diào)查利器。“深海一號”是什么?大名鼎鼎的蛟龍?zhí)枺鞘澜缟系谝慌_深潛超過7000米的載人潛水器。簡單來說,“深海一號”這條船,就是支持蛟龍?zhí)枠I(yè)務(wù)化運(yùn)行的海上平臺?!吧詈R惶枴遍L啥樣?這艘船船長12米、型寬24米、設(shè)計吃水34米、型深43米,設(shè)計航速2節(jié)以上,續(xù)航力超過12000海
15、里,設(shè)計排水量4300噸。在額定人員編制情況下,自持力為60天,可在全球無限航區(qū)執(zhí)行下潛作業(yè)。據(jù)介紹,“深海一號”遵循了綠色化、信息化、模塊化、便捷化和舒適化以及國際化的設(shè)計理念?!吧詈R惶枴庇兄鴺O為獨(dú)特的外觀設(shè)計。走近船體,首先映入眼簾的是巨大的斧形球鼻艏,像一柄巨大的斧子,即將劈波斬浪。巨斧劈開波浪,能夠極大地減小母船的興波阻力,改善風(fēng)浪中失速性能,提高經(jīng)濟(jì)航速。同時,能夠降低氣泡生成概率,從而降低了船底噪聲,減少對載人潛水器通信的干擾,極大地提高了載人潛水器水下聲學(xué)定位和通信性能?!吧詈R惶枴边€建造了專用機(jī)庫。以前,蛟龍?zhí)柎钶d母船“向陽紅09”出海時,只能被放置在后甲板上,無處遮蔽?,F(xiàn)在
16、,有了專用機(jī)庫,蛟龍?zhí)柧腿缤辛吮Wo(hù)傘,再也不怕風(fēng)吹雨淋了。“深海一號”還配備了全新的水面支撐系統(tǒng)。蛟龍?zhí)柕牟挤藕突厥?,依靠的是后甲板上的水面支撐系統(tǒng),包括“大A架”系統(tǒng)和絞車系統(tǒng)等?!吧詈R惶枴钡摹按驛架”系統(tǒng)變成了大噸位,由23噸提高到額定載荷30噸,如果說原來是“小車裝大馬”,現(xiàn)在終于可以“大車裝大馬”,保持操作穩(wěn)定性。絞車系統(tǒng)從2個馬達(dá)變?yōu)?個馬達(dá),動力更足,能夠把蛟龍?zhí)柼岬酶€(wěn),對抗更加惡劣的海況。同時,降低了作業(yè)甲板高度和潛水器運(yùn)移軌道車高度,從而縮短了蛟龍?zhí)柌挤呕厥招谐?,提高了作業(yè)安全性。另一革新是有設(shè)備為蛟龍?zhí)栂聺撟鳂I(yè)“打前站”了。為了提高探測的精準(zhǔn)度和安全性,“深海一號”配備
17、了載人深潛作業(yè)環(huán)境勘查系統(tǒng),包括全海深多波束、中淺水多波束、單點(diǎn)測深儀等水下地形地貌勘查設(shè)備,淺地層剖面儀等海底地質(zhì)勘查設(shè)備以及全海深CTD(溫鹽深儀)等。這些系統(tǒng)能夠進(jìn)行下潛環(huán)境初勘,比如提前摸底水深和地形地貌。例如,把全海深CTD提前布放下去,知道了水的密度,才能為蛟龍?zhí)柵渲匾约斑M(jìn)行平衡計算。其實,“深海一號”雖然是載人潛水器的專用母船,但它憑借出色的設(shè)計和優(yōu)異的性能,也能夠?qū)崿F(xiàn)“一船萬用”,支持搭載各類重大海洋科考裝備。未來,這樣一種美好的場景可能出現(xiàn):海底,蛟龍?zhí)栐陂_展精細(xì)化勘探,遠(yuǎn)處,其他潛水器正進(jìn)行探測作業(yè)?!吧詈R惶枴鳖A(yù)計2019年上半年交付使用。屆時,蛟龍?zhí)枌⒋钶d于“深海一號”
18、投入業(yè)務(wù)化運(yùn)行,為我國大洋資源勘探和深海探測繼續(xù)提供強(qiáng)有力支撐。5根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析,不正確的一項是( )A“深海一號”是蛟龍?zhí)柕膶S媚复?,它為蛟龍?zhí)柕倪\(yùn)行提供支持。B獨(dú)特的外觀設(shè)計,極大地提高了“深海一號”載人潛水器水下聲學(xué)定位和通信性能。C先進(jìn)的設(shè)計,使“深海一號”可在全球無限航區(qū)執(zhí)行下潛作業(yè)。D由于配備了全新的水面支撐系統(tǒng),“深海一號”動力更足,穩(wěn)定性更高。123下列對文章的寫作特點(diǎn)的分析,正確的一項是( )A選文第段加點(diǎn)詞語“據(jù)介紹”,表明對“深海一號”設(shè)計理念的說明來源于專家的介紹,語言表達(dá)非常嚴(yán)謹(jǐn)。B選文第段用設(shè)問句,引出了對“深海一號”內(nèi)部系統(tǒng)的具體說明。C選文題目運(yùn)用
19、了比喻的修辭手法,生動形象寫出了蛟龍?zhí)枌Α吧詈R惶枴钡妮o助作用。D選文運(yùn)用了時間順序說明了“深海一號”的設(shè)計理念、具體設(shè)計及其作用。7下列關(guān)于第段中畫線句子運(yùn)用的說明方法及其作用的說法,正確的一項是( )以前,蛟龍?zhí)柎钶d母船“向陽紅09”出海時,只能被放置在后甲板上,無處遮蔽?,F(xiàn)在,有了專用機(jī)庫,蛟龍?zhí)柧腿缤辛吮Wo(hù)傘,再也不怕風(fēng)吹雨淋了。A使用了舉例子、打比方的說明方法,具體生動地寫出了專用機(jī)庫的保護(hù)作用。B使用了作比較、打比方的說明方法,具體生動地寫出了專用機(jī)庫的保護(hù)作用。C使用了舉例子、打比方的說明方法,既生動形象又突出強(qiáng)調(diào)了專用機(jī)庫的保護(hù)作用。D使用了作比較、打比方的說明方法,既生動形
20、象又突出強(qiáng)調(diào)了專用機(jī)庫的保護(hù)作用。13閱讀下面幾段材料,完成小題材料一:2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦峨四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程。2018年12月12日16點(diǎn)39分,嫦娥四號探測器結(jié)束地月轉(zhuǎn)移段飛行,按計劃順利完成近月制動,并成功進(jìn)入環(huán)月橢圓軌道。2018年12月12日16時45分,嫦娥四號探測器到達(dá)月球附近,成功實施近月制動,被月球捕獲,進(jìn)入了環(huán)月軌道。2018年12月30日8時55分,嫦娥四號探測器在環(huán)月軌道成功實施變軌控制,順利進(jìn)入預(yù)定的著陸準(zhǔn)備軌道。2019年1月3日10點(diǎn)26分.嫦娥四號月球探測器成功軟著陸。這是
21、全人類首次成功登陸月球背面。材料二:今天(15日),嫦娥四號上搭載的生物科普試驗載荷發(fā)布了最新試驗照片,照片顯示試驗搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,這也標(biāo)志著嫦娥四號完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實驗。此次在月球上進(jìn)行的生物科普試驗選擇了棉花、油菜、土豆、擬南芥、酵母和果蠅六種生物作為樣本,將它們的種子和蟲卵帶到月球上進(jìn)行培育。最新傳回的圖片顯示,棉花的嫩芽長勢良好,這是在經(jīng)歷月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境考驗后,在月球上長出的第一株植物嫩芽,實現(xiàn)了人類首次月面的生物生長培育實驗。據(jù)了解,此次科普試驗的生物物種篩選有著非常嚴(yán)苛的要求。由于載荷大小有限,要求里面的動植物不能占用過多空間。因此
22、首要條件就是“個子小”。同時,還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。后續(xù),這株成功培育出的植物嫩芽還將繼續(xù)生長,有望成為月球上的第一片綠葉。材料三:1983年,多倫多星報邀請阿西莫夫回答了一個問題:2019年的世界會是怎樣?“我們會進(jìn)入太空生活。”阿西莫夫如此聲稱。大體上他是對的:人類在太空中建造國際空間站已經(jīng)有18年了。但對于未來社會的空間技術(shù)進(jìn)展,阿西英夫有點(diǎn)太樂觀了。他預(yù)言說,到了2019年,人類能夠“大規(guī)模登月”進(jìn)行采礦工作,建造工廠以利用宇宙中的特殊資源,并建設(shè)天文臺,甚至太陽能發(fā)電站,并將能量通過微波傳輸回地球。阿西莫夫還認(rèn)為,我們有望在月
23、球上建造人類定居點(diǎn)。“到了2019年,人類第一個太空聚居地將出現(xiàn)在設(shè)計藍(lán)圖上,或許已經(jīng)投入了實際的建設(shè),”他寫道,“它可以容納成千上萬的人,此后也會有更多這樣的定居地被建造起來。在這些定居地里,人類可以建造各種各樣的小社會,為人類文明創(chuàng)造更多的可能?!盢ASA(美國國家航空航天局)確實計劃在未來十年將更多宇航員送往月球,但對于地球上任何一個國家來說,在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間。(注)艾薩克阿西莫夫是世界上最具盛名的科幻小說家之一。他的作品中,以“基地系列”最為人稱道,其他主要著作還有“銀河帝國三部曲”和“機(jī)器人系列”,三大系列最后在“基地系列”的架空宇宙中合歸一統(tǒng),被譽(yù)為
24、“科幻圣經(jīng)”。1材料一中出現(xiàn)了多個時間記錄,試歸納其特點(diǎn)(至少兩個)并說說作者這樣安排的用意。2閱讀材料二,給這則新聞擬一個標(biāo)題。(不超過20個字)3根據(jù)材料二的內(nèi)容,推測材料三中說“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”的原因。三、語言表述14仔細(xì)看圖,按要求答題。2017年最熱門的綜藝節(jié)目當(dāng)屬中國詩詞大會,同學(xué)們談起了源遠(yuǎn)流長的詩詞文化,都表示要在今后的學(xué)習(xí)中不斷積累,腹有詩書。左圖是中國詩詞大會的徽標(biāo),你能說出其中的寓意嗎?(說出兩點(diǎn)即可)四、寫作15作文。漫步鄉(xiāng)村小道,我要停留,只為那不知名的花草;徜徉雨中古巷,我要停留,只為那青石板上飛濺的水花;徘徊綠茵碧坪,我要停留,只
25、為那蹣跚學(xué)步天真可愛的孩子。當(dāng)你停留之時,你才會發(fā)現(xiàn)世界比你想象中的美好。請以“我要停留”為題,寫一篇文章。要求:將題目抄在答題卡上;除詩歌、劇本以外文體不限;不要少于600字;文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。參考答案一、積累與運(yùn)用1、C【解析】C詞語中加點(diǎn)字讀音完全正確。A 嫉(j)妒,窺伺( ku),鮮(xin)為人知。B箴(zhn)言,沉(chn)醉。D猝(c)然,豢(hun)養(yǎng),回環(huán)曲(q)折。2、B【解析】B項,“忍俊不禁”意思是忍不住地笑,與“笑了起來”意思重復(fù)。3、D【解析】此題考查的是學(xué)生對文學(xué)、古文化常識的積累、識記與理解能力,要求學(xué)生在日常讀書與學(xué)習(xí)中,注意多積累,
26、多背誦,這樣才能輕松應(yīng)對此種題型。A. “豆蔻年華”指少女十三四歲;B.社戲是小說,不是散文;C. “風(fēng)騷”指詩經(jīng)中的國風(fēng)和楚辭中的離騷;D.正確。4、A【解析】A項有誤,應(yīng)為春節(jié)檔(dng)。故選A。5、B【解析】B有關(guān)文學(xué)常識和名著閱讀的表述有誤?!疤僖跋壬背鲎贼斞傅纳⑽募ㄏκ爸械奶僖跋壬?。6、(1)青春好時光,讀書正當(dāng)時。(2)示例:中學(xué)生傾向于閱讀消遣性、刺激性的讀物,對文學(xué)名著的興趣不高。(3)小寧,閱讀名著不僅僅是享受故事情節(jié)帶來的輕松愉快,我們還可以在書里體驗不同的人生,提高自己的修養(yǎng),豐富自己的見識,陶冶自己的情操。讓我們一起閱讀名著,好嗎?【解析】(1)擬寫宣傳語的要求
27、:須緊扣主題。上、下句必須字?jǐn)?shù)相等,要在20字以內(nèi)。有兩個句式大致整齊的句子或者短語。結(jié)構(gòu)相對,但不需要從對偶句的高度要求。寫法應(yīng)注意:緊扣活動主題來寫標(biāo)語。如,讀書破萬卷,下筆如有神;讓書香伴隨花香,讓名家走進(jìn)心靈;我讀書,我快樂。(2)此題考查圖表分析,這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要認(rèn)真審題,明確要求。要注意表頭和表腳的文字,弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語不能離開調(diào)查的對象、目的,可優(yōu)先選用題干(表題)中的詞語。此題就抓住文學(xué)名著、言情小說、恐怖故事、搞笑漫畫的數(shù)據(jù)比較得出結(jié)論。(3)本題考查勸說
28、詞的擬寫能力。勸說,指通過規(guī)勸從而讓他人接受自己的建議,其基本要求是講明道理,消除顧慮,語氣委婉。首先要看清勸說對象,語境設(shè)置是要求你勸說小寧;其次針對情況,小寧覺得名著都是長篇大論,讀起來太費(fèi)勁,還是看漫畫比較輕松,然后組織語言進(jìn)行勸說。勸說時要注意有稱呼語,說話得體有禮貌。7、(1)飛鳥相與還 欲辨已忘言 (2)香遠(yuǎn)益清, 亭亭凈植 (3)自非亭午夜分, 不見曦月。 【解析】傳統(tǒng)的記憶型默寫題,要求學(xué)生直接默寫出指定的文句,這類題目要求考生日常加強(qiáng)背誦識記,尤其是不僅能背誦,還要能默寫。理解性默寫,要求學(xué)生能夠背誦全文(詩),選擇符合語境要求的句子?!氨妗薄扒濉薄皟簟薄瓣亍笔谴祟}中的易錯字
29、,作答時要注意字形。名句的默寫,要想得滿分,關(guān)鍵在于平時強(qiáng)化記憶,做到“三不”:不漏字、不添字、不寫錯別字?!军c(diǎn)睛】默寫題主要有以下幾種類型:直接型默寫題、理解型默寫題、遷移型默寫題、運(yùn)用型默寫題、簡單賞析型默寫題。默寫題不論分幾種類型,都是以記憶、積累為根本的,然后在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中要注意背完整,記清楚,寫正確,理解透徹,對照教材原文,一字一句,不錯不漏、不增不添地進(jìn)行背誦和書寫。另外要對名句要注意分類積累。8、自發(fā)的追求共產(chǎn)主義,意志堅定;軍事才能突出,掌握了“游擊戰(zhàn)”的精髓;具有長者的溫厚和威望,與毛澤東的才華和理想完美配合;性格沉穩(wěn),謙遜樸實?!窘馕觥吭?/p>
30、題分析:文學(xué)名著閱讀的考查。要在閱讀的基礎(chǔ)上,對名著的文學(xué)常識、主要內(nèi)容、人物形象及歷史意義等內(nèi)容進(jìn)行梳理和記憶。必要時可以寫讀后感來強(qiáng)化識記重要的內(nèi)容。紅星照耀中國,又名西行漫記,是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著,一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實性很強(qiáng)的報道性作品。作者真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實地采訪的所見所聞,向全世界真實報道了中國和中國工農(nóng)紅軍長征以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。斯諾初次見朱德,看到是一個年過半百,身材不高,眼睛很大,說話輕聲的人,經(jīng)過一段時間后,斯諾發(fā)現(xiàn)朱德在思想上是一個真正的追求共產(chǎn)主義者;在軍事指揮上是一個才能卓越
31、的人,掌握了“游擊戰(zhàn)”的精髓;在性格方面,則是沉穩(wěn)、謙遜、樸實,具有長者的溫厚和威望。據(jù)此概括作答。二、閱讀9、1詩人用“滿”字,將陰沉肅穆、硝煙密布的戰(zhàn)前氣氛烘托得更為濃重。(意對即可)2詩歌的最后兩句表現(xiàn)了主將果斷剛毅的氣魄和必勝的堅定信念(昂揚(yáng)的斗志、殲滅敵軍的決心也可);洋溢著邊關(guān)將士保疆衛(wèi)國的愛國熱情?!窘馕觥?此題考查了學(xué)生煉字的能力。做此題首先要了解古詩內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上對關(guān)鍵字做出賞析,賞析時要把字放在語言環(huán)境中,“朔云邊月滿西山”意思是:極目四望,但見邊月西沉,寒云滾滾。所以一個“滿”字,把那陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重,寓意邊地局勢的緊張。2考查對作者思想感情的理解。詩的后兩句
32、表現(xiàn)了作者作為鎮(zhèn)守邊疆的將領(lǐng),斗志昂揚(yáng)、堅信必勝的豪邁情懷。第三句寫部署奮力出擊,顯示昂揚(yáng)的斗志;第四句寫全殲敵軍的決心,顯示必勝的信心。10、1二帶系腦后垂之/二帶反系頭上/令曲折附頂/故亦謂之“折上巾”。2 就 即使 我 穿戴 3(1)北方少數(shù)民族喜歡茂盛的草地,經(jīng)常居處草地間。(2)現(xiàn)在的人不再系于下巴下,那么前面的兩條帶子都成為無用的設(shè)置。4窄袖利于馳射,短衣長勒皆便于涉草?!窘馕觥?本題考查劃分句子結(jié)構(gòu)。劃分句子的朗讀節(jié)奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂開;(2)有些古今異義詞朗讀時要分開;(3)主語和謂語之間,謂語和賓語、補(bǔ)語之間,一般要停頓;(4)需要著
33、重強(qiáng)調(diào)的地方,一般要停頓;(5)省略句中省略的地方一般要停頓;(6)句首語氣詞之后要要停頓;并列短語間要略作停頓;句末語氣詞前,要停頓。根據(jù)句意:兩條帶子系在腦后下垂;另兩條帶子由下巴頦下折返,系于頭頂上,所以幞頭又叫“折上巾”。故句子劃分為:二帶系腦后垂之/二帶反系頭上/令曲折附頂/故亦謂之“折上巾”。2考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容,弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。此題有古今異義詞,如,雖:即使。詞類活用詞,服:名詞作動詞,穿戴。3本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究
34、字字落實,特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思,把詞語放到語境中,根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯,胡人:北方少數(shù)民族。樂:喜歡。寢處:居住。復(fù):再。虛設(shè):無用的設(shè)置。4本題考查分析作品寫作技巧的能力。注意題目要求:一是角度的不同,二是特點(diǎn)的不同。胡服的作者從款式、顏色、搭配(衣褲、長靴、腰佩等)方面進(jìn)行描寫,“窄袖利于馳射,短衣、長靿皆便于涉草?!蓖怀隽撕啽悖ǚ奖恪⒗隍T射、行走)的特點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】中國的衣冠服飾,自北齊以來,就全用北方少數(shù)民族的服制。袖子窄瘦、或紅或綠的短上衣,長筒靴,有裝飾蹀躞的腰帶,這些都是北方少數(shù)民族的服
35、裝。袖子窄瘦便于馳射,短上衣、長筒靴都便于過草地。北方少數(shù)民族喜歡茂盛的草地,經(jīng)常居處其間。我出使遼國時都曾親眼看到,即使他們的王庭也在深草之中。我到遼國王庭時,正碰上剛下過雨,此時過草地,衣褲都沾濕了,只有遼人都無沾濕。他們腰帶上所綴的蹀躞,大概是為了佩帶弓劍、手巾、算袋、刀子和磨石之類東西的。幞頭,又叫“四腳”,就是四條帶子。兩條帶子系在腦后下垂;另兩條帶子由下巴頦下折返,系于頭頂上,所以幞頭又叫“折上巾”。唐朝制度,只有人主的幞頭能用金屬線支撐的硬腳。晚唐時,地方鎮(zhèn)守官專擅權(quán)力,開始僭越本分而用硬腳。本朝的幞頭,有叫做直腳、局腳、交腳、朝天、順風(fēng)的五種,只有直腳的一種是不論貴賤都通行穿戴
36、的。又老百姓所戴的頭巾,唐人也稱之為“四腳”。大抵兩條帶子系于腦后,兩條帶子系于下巴頦下,是為了在勞作時幞頭不致脫落;若無事時,就都反系于頭頂上。今人不再系于下巴頦下,那么前面的兩條帶子都成為無用的設(shè)置。11、1奮斗的姿態(tài)最美2運(yùn)用對比論證方法,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標(biāo)的遠(yuǎn)近作對比,突出論證了奮斗的重要意義。3不可以。因為這三段是按照從小到大的邏輯順序,分別從個人、軍隊、國家三個角度,層層深入地論述了奮斗的意義。4能。因為材料寫的是作家史鐵生與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)?用文寧奮斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第段首句的觀點(diǎn)一致,所以能夠作為事實論據(jù)證明此觀點(diǎn)。【解析】1論點(diǎn)
37、是議論文的核心、統(tǒng)帥。中心論點(diǎn)一般出現(xiàn)在以下四個地方:一是文章的標(biāo)題就揭示中心論點(diǎn);二是在文章的開頭點(diǎn)明中心論點(diǎn);三是在議論過程中提出中心論點(diǎn);四是在層層深入論述的基礎(chǔ)上,在文章的結(jié)尾的總結(jié)中推出中心論點(diǎn)。結(jié)合“在所有我們稱之為美麗的行為姿態(tài)當(dāng)中,最美的莫過于奮斗的姿態(tài)!”“ 用奮斗的姿態(tài),書寫無悔的人生,展現(xiàn)最美的風(fēng)采?!备爬ǚ治龅贸觯簥^斗的姿態(tài)最美。2要求學(xué)生掌握常用的論證方法及作用然后結(jié)合具體語境分析。結(jié)合“理想愿望再高遠(yuǎn),不懈奮斗,就會逐步接近;目標(biāo)目的地再近,不去努力,也將咫尺千里?!狈治?,把不懈奮斗與不奮斗距離理想、目標(biāo)的遠(yuǎn)近作對比。運(yùn)用了對比論證的方法。證明了“人世間的一切美好,
38、只有通過奮斗才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。”奮斗的意義。3要求學(xué)生首先明確態(tài)度,然后仔細(xì)閱讀文本,分析段之間的內(nèi)在關(guān)系,然后闡述理由即可。結(jié)合“奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展?!狈治觯U述的個人奮斗的意義;“奮斗,是一個團(tuán)隊實現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是一個團(tuán)隊的凝聚力和感染力之所在?!?分析,闡述的團(tuán)隊奮斗的意義;結(jié)合“奮斗,是一個社會、一個國家的正能量,奮斗的姿態(tài)代表著積極向上的氣象。”分析,闡述的國家奮斗的意義。據(jù)此分析,三段之間的順序是從小到大的邏輯順序。故不能調(diào)換順序。4要求學(xué)生首先明確態(tài)度,然后仔細(xì)閱讀材料,分析材料的觀點(diǎn),然后結(jié)合文本的觀點(diǎn)分析
39、。材料寫的是作家史鐵生與疾病頑強(qiáng)抗?fàn)帲梦淖謯^斗,使自己的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展,與第段“奮斗,使一個人的內(nèi)在與外在世界都向著積極、美好的方向發(fā)展?!庇^點(diǎn)一致,所以能夠作為事實論據(jù)證明此觀點(diǎn)?!军c(diǎn)睛】常見的論證方法:舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證。其作用分別是:(1)舉例論證:列舉確鑿、充分,有代表性的事例證明論點(diǎn);(2)(引用)道理論證:古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn);(3)對比論證:拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對比,在對比中證明論點(diǎn);(4)比喻論證:用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。通過比喻進(jìn)行證明,把抽象深奧的道理闡述得生動形象,使論證淺
40、顯易懂。12、5C123A7D【解析】5要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,然后分析選項即可。ABD三項正確。C項的內(nèi)容與“在額定人員編制情況下,自持力為60天,可在全球無限航區(qū)執(zhí)行下潛作業(yè)。”不相符。123B項錯誤,應(yīng)改為:選文第段用設(shè)問句,引出了對“深海一號”外部系統(tǒng)的具體說明。C項錯誤,應(yīng)改為:選文題目運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象寫出了“深海一號”對蛟龍?zhí)柕妮o助作用。D項錯誤,應(yīng)改為:選文運(yùn)用了邏輯順序說明了“深海一號”的設(shè)計理念、具體設(shè)計及其作用。7要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用,然后結(jié)合具體語境分析即可。“以前,現(xiàn)在”采用的作比較的說明方法?!膀札?zhí)柧腿缤辛吮Wo(hù)傘”采用打比方的說明方法。故選
41、D。13、1這些時間記錄的是按照時間順序編排的,精確到分或2018年12月12日兩個時間段之間的間隔最短。作者這樣寫可以讓讀者科學(xué)精確地了解嫦娥四號月球探測器成功軟著陸的全過程。2嫦娥四號完成人類首次月面生物實驗。3可能要是因為人類尚不能適應(yīng)月球表面的極端條件,缺乏耐高溫、耐凍并且能抗輻射和抗干擾的能力?!窘馕觥?材料一中從2018年12月8日凌晨2時23分,中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦峨四號探測器,開啟了中國月球探測的新旅程,到2019年1月3日10點(diǎn)26分嫦峨四號月球探測器成功軟著陸。中間幾個不同的時間,分別說明嫦峨四號探測器不同的位置和狀態(tài),按照時間順序,科學(xué)精確
42、地了解嫦娥四號月球探測器成功軟著陸的全過程,讓人一目了然。2擬寫新聞標(biāo)題。要題文一致;一語破的;簡潔明快;旗幟鮮明;生動活潑。一般的格式為:“誰干了什么事”或“哪發(fā)生的什么事”??商崛?dǎo)語一句“嫦峨四號上搭載的生物科普試驗載荷發(fā)布了最新試驗照片,照片顯示試驗搭載的棉花種子已經(jīng)長出了嫩芽,這也標(biāo)志著嫦峨四號完成了人類在月面進(jìn)行的首次生物實驗?!眽嚎s整理即可。3“在月球上建造一個永久的定居地都需要花上更長的時間”這句話的意思是月球有許多人類沒有攻克的因素,如“月球低重力、強(qiáng)輻射、高溫差等嚴(yán)峻環(huán)境”“同時,還要能夠適應(yīng)月球表面的極端條件,要求動植物能耐高溫、耐凍,并且能抗輻射和抗干擾。”推測原因。三、語言表述14、圖的上方是一輪圓月,下方是一片海洋;圓月中左邊是一書卷(書軸),右邊是月牙、祥云,右上角是一方印章。寓意:體現(xiàn)“海上生明月,天涯共此時”的意境;中國詩詞如海洋浩瀚無邊,神奇奧妙;中國詩詞文化源遠(yuǎn)流長;共賞一輪明月,同吟中國詩詞。【解析】此題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題的一般思路:讀-思-寫。讀:畫面組成要素。思:畫面內(nèi)容,抓住畫面主體,弄懂各要素之間的關(guān)系(表面構(gòu)成-深層含義)。寫:選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,選擇關(guān)鍵詞,注意答題格式和字?jǐn)?shù)要求。根據(jù)圖片上的
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