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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷注意事項(xiàng):1答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、積累與運(yùn)用1下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是( )A名詞是詞類的種,屬于實(shí)詞,表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱。例如:“娃娃”、“姑娘”、“青年”。B“我向下邁出了最后一步,然后踩到了底部凌亂的巖石,撲進(jìn)了
2、爸爸強(qiáng)壯的臂彎里(莫頓亨特走一步,再走一步)。C目之所及,距離森林邊緣八、九公里的地方開滿了黃燦燦的油菜花。D重視農(nóng)田水利基本建設(shè),推廣新能源機(jī)械,強(qiáng)化工礦企業(yè)污水治理:這些都是環(huán)境治理的有效措施。2下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一項(xiàng)是( )A禪讓/禪房 取舍/退避三舍 怒發(fā)沖冠/彈冠相慶B揶揄/瑜伽 瀆職/窮兵黷武 簞食壺漿/殫精竭慮C纖夫/纖巧 雜沓/紛至沓來 前仆后繼/風(fēng)塵仆仆D竹篙/枯槁 估測/沽名釣譽(yù) 伶俜無依/舉止娉婷3下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是( )A書店對于城市的意義不言而喻,有人曾說:“評價一座城市,要看它擁有多少書店?!盉社會在飛速發(fā)展,為生活忙碌奔波的蕓蕓眾
3、生應(yīng)停下腳步等等自己的靈魂。C教育部門及各級學(xué)校立下海誓山盟,嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象,還青少年一個清明的網(wǎng)絡(luò)空間。D這盆花擺在這里,的確有畫龍點(diǎn)睛之妙,把整個客廳的氣氛襯托得非常好。4下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是( )A爸爸最近喜歡上了文檔編輯,有疑難常常不恥下問,我總是會耐心跟他解答。B校運(yùn)會將在下周舉行,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,蠢蠢欲動,決心為班級爭光。C他在學(xué)習(xí)上能夠因地制宜,充分發(fā)揮自己的特長。D超市經(jīng)理對防火問題,總不以為然,一旦火災(zāi)發(fā)生可就后悔莫及。5下列詞語中加點(diǎn)的字,每組讀音都相同的一項(xiàng)是( )A譬如偏僻 卡片關(guān)卡 折本損兵折將 笨嘴拙舌相形見絀B殉職勛章 羞怯愜意 粘貼拈輕怕重 恍
4、然大悟驚慌失措C狼藉慰藉 軒昂盎然 載譽(yù)千載難逢 不屑一顧惟妙惟肖D占據(jù)蹲踞 真諦取締 侍奉恃才傲物 渾水摸魚魂?duì)繅艨M6論述類文本閱讀材料一剛剛過去的春節(jié)假期里,一 部電影不僅引發(fā)觀影熱潮,而且成為輿論焦點(diǎn)。這就是票房已經(jīng)突破30億的流浪地球。電影講的是太陽將要發(fā)生叫“氦閃”的劇烈爆炸,人類在地球表面上裝滿發(fā)動機(jī),推動這個星球去往比鄰星系。電影的故事,正是發(fā)生在這-段旅程中。設(shè)想一下,人類帶著地球在宇宙流浪,距離將以4.3光年為計(jì)、時間將以2500年為計(jì),一代人都不過是一瞬間。人類帶著地球在宇宙流浪,這真可謂是星辰大海的征途,期間該有多少的驚心動魄!如果說漫威的宇宙是多時空的超級英雄,星球大戰(zhàn)
5、的宇宙是翻版的地球政治,充滿幻想的趣味;那么流浪地球的宇宙,則是一種時間性的宇宙、發(fā)展著的宇宙,更能體現(xiàn)人類的靈長、也更具有科學(xué)的色彩。我們有理由期待,今后在大屏幕上,能看到移民中“飛船派”和“地球派”的爭吵,能看到地球沖出太陽系后的漫長漂泊,能看到這個想象家園中社會、文化、心理和倫理的改變,也能看到人類在壯麗的宇宙迎接文明的又一次曙光。星球大戰(zhàn)已經(jīng)拍了10部,異形系列也已經(jīng)有8部,流浪地球能否成為一個系列的開啟呢?從這個角度看,說這個電影開啟了一個新的電影世界,倒也不算過譽(yù)。在電影流浪地球中,我們能看到許多不同于美式科幻片的元素。在春節(jié)的北京地下城,街頭張貼著“福”字,孩子們穿著藍(lán)白相間的校
6、服,課堂上朗讀朱自清的春,而冰封的大地上,濟(jì)寧、上海、杭州的路標(biāo)宛然。甚至是對“流浪”與“回家”這- -組關(guān)系的理解,都充滿了中國式的對家的向往、對故土的眷戀比如,西方科幻經(jīng)典銀河系漫游指南中,地球在一開始就被爆破;而流浪地球中,面對危機(jī)的人類竟然帶著地球這個家園一起逃亡。這或許也是很多人對這樣一部電影開啟的世界更為期待的原因-我們期待能看到更多中國價值、東方理念,在人類想象力的疆域里延伸,在更為極端與特殊的情況下處理人類面臨的永恒拷問。就像劉慈欣所說,今天的中國有著強(qiáng)烈的“未來感”??萍紕?chuàng)新的“中國浪潮”讓世界側(cè)目,也打開了中國人對于科學(xué)的認(rèn)知。有評論認(rèn)為,“中國科幻成功實(shí)踐是改革開放40年
7、科技巨大進(jìn)步帶動的瓜熟蒂落,更源于一批對未來與人類命運(yùn)充滿想象和熱情的創(chuàng)作者的筆耕不輟”,這讓中國科幻電影的創(chuàng)作有可能站在“巨人的肩膀”上,為世界的科幻文藝創(chuàng)作提供中國經(jīng)驗(yàn)和中國故事。選自人民日報(bào):流浪地球爭論意味著更高的期待(有刪改)材料二圍繞流浪地球,人們主要討論了三個有趣的問題:第一,非西方主體能否實(shí)質(zhì)性的參與全球宏大敘事的主線,并做出無法被否認(rèn)的貢獻(xiàn),簡而言之,就是,非西方能否成為主體之一;第二,歐美國家事實(shí)上長期壟斷的敘事結(jié)構(gòu)和話語體系,能否被后來者在主動學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上進(jìn)行超越;第三,中國是否可以在想象空間里領(lǐng)先一步,做出一-些超越自身當(dāng)前實(shí)力的“豐功偉績”,包括使用科幻的方式。這
8、場討論的出現(xiàn),是偶然的,因?yàn)闆]人知道流浪地球這片子能夠在資金不足的情況下,通過“空手套戰(zhàn)狼”的方式絕地大翻身。另一方面,這場討論的出現(xiàn),是必然的,盡管今天的地球并不面臨立刻走向消亡的宏大威脅,但國際體系變遷帶來的壓力和挑戰(zhàn),對作為一個整體的中國而言,在精神和心理方面,其實(shí)并不真的遜色于一場“太陽氦閃”級別的考驗(yàn);而流浪地球中的核心命題:當(dāng)不知道有沒有希望,但注定要有人擔(dān)當(dāng),要有人犧牲,要有人去行動時,應(yīng)該怎么辦的命題,在今天中國現(xiàn)實(shí)中面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中,無時無刻不存在。極而言之,這個考驗(yàn),從19世紀(jì)中后期中國被卷入現(xiàn)代化以來,就始終存在;能夠走到今天,就是無數(shù)中國人做出了正確的回應(yīng);只不過
9、,在2019年農(nóng)歷豬年春節(jié),這個選擇,以借鑒來自好萊塢的技術(shù)手段,加上一群中國人的創(chuàng)意和演技,可視化的呈現(xiàn)了出來??梢暬尸F(xiàn)的結(jié)果,是誘發(fā)了超大規(guī)模的情緒共鳴,這就是歷史的必然。節(jié)選自觀察者網(wǎng):流浪地球意外成了中國崛起的試金石材料三流浪地球的現(xiàn)實(shí)意義,絕不僅僅是幾十億元票房和一片贊譽(yù)。它更大的貢獻(xiàn),在于創(chuàng)作制作影片的過程中,培養(yǎng)、鍛煉了一大批技術(shù)團(tuán)隊(duì)和方方面面的人才力量。通過參照“好萊塢模式”生產(chǎn)制作類型化大片,大大推進(jìn)了中國電影工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、流程化水平。此外,流浪地球所呈現(xiàn)的思想、情感和審美,也為國產(chǎn)科幻電影提供了一種范式。這些人才隊(duì)伍彌足珍貴,這些經(jīng)驗(yàn)、路徑和模式更應(yīng)該進(jìn)行總結(jié)提煉,逐漸形成
10、一整套標(biāo)準(zhǔn)、 流程和規(guī)范,并進(jìn)行固化和推廣。這些工作,將為后來的電影人開辟道路,為更多優(yōu)秀的國產(chǎn)科幻電影、類型化大片的涌現(xiàn),從創(chuàng)作制作的人才、標(biāo)準(zhǔn)、流程和機(jī)制等方面提供強(qiáng)有力支撐,在“中國科幻電影元年”之后,開辟一個中國科幻電影、中國類型化大片的全新時代。摘自光明日報(bào):用工匠精神打造流浪地球1閱讀以上材料,選出下列說法中不正確的一項(xiàng)是( )A流浪地球獲得高票房的原因在于它不光有來自好萊塢的技術(shù)手段,并讓我們看到許多不同于美式科幻片的元素。B材料一中的“飛船派”在科幻電影中指當(dāng)危險(xiǎn)(災(zāi)難)來臨時放棄地球,造飛船離開;“地球派”則是帶著地球-起走。C流浪地球?qū)⒅袊嗣鎸H體系變遷帶來的壓力和挑戰(zhàn)
11、時的回應(yīng)可視化地呈現(xiàn)了出來。D流浪地球在中國電影發(fā)展史中有著重要意義,它開啟了“中國科幻電影元年”。2請從論證方法的角度分析材料一中劃線句的作用。在春節(jié)的北京地下城,街頭張貼著“?!弊郑⒆觽兇┲{(lán)白相間的校服,課堂上朗讀朱自清的春,而冰封的大地上,濟(jì)寧、上海、杭州的路標(biāo)宛然。3聯(lián)系上下文,說說材料二中畫線句子“這個考驗(yàn),從19世紀(jì)中后期中國被卷入現(xiàn)代化以來,就始終存在”中加點(diǎn)的“這個”具體指代什么?7默寫_,君子好逑。(詩經(jīng))曾子日:“吾日三省吾身:_?_?傳不習(xí)乎?”(論語)_,干戈寥落四周星。(文天祥過零丁洋)兔從狗竇入,_。(十五從軍征)商女不知亡國恨,_。(杜牧泊秦淮)晴川歷歷漢陽樹
12、,_。(崔顥黃鶴樓)_,學(xué)詩謾有驚人句。(李清照漁家傲)白居易錢塘湖春行中寫野花與春草的句子是:_,_。十幾年前,國家總理溫家寶在會見臺灣電視臺記者時就曾引用劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈的兩句詩“_,_”來比喻和平發(fā)展兩岸關(guān)系是大勢所趨,是任何人無法改變的。.柳宗元在小石潭記中描寫游玩時倍感凄涼,以至于不得不離開的句子是:凄神寒骨,_。.辛棄疾在南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷中含蓄表明詞人渴望收復(fù)中原的句子是:_?_。.陶淵明在桃花源記中表現(xiàn)“桃源人”來桃源原因的句子是:自云_,_,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。8名著閱讀簡答題。閱讀下面的西游記選段,回答問題。羅剎又罵道:“潑糊猻!好沒道理,沒分曉!奪子之
13、仇,尚未報(bào)得;借扇之意,豈得如心!你不要走!吃我老娘一劍!”大圣公然不懼,使鐵棒劈手相迎,他兩個往往來來,戰(zhàn)經(jīng)五七回合,羅剎女手軟難輪,孫行者身強(qiáng)善敵。他見事勢不諧,即取扇子,望行者搧了一扇,行者巍然不動。行者收了鐵棒,笑吟吟的道:“這番不比那番!任你怎么搧來,老孫若動一動,就不算漢子!”那羅剎又搧兩搧,果然不動。羅剎所說的“奪子之仇”是指什么?孫悟空這一次借扇的結(jié)果是什么?請簡要回答。閱讀下面的文字,回答問題。當(dāng)下宋江看視A,雖然不死,已成廢人。A對宋江說道:“小弟今已殘疾,不愿赴京朝覲,盡將身邊金銀賞賜,都納此六和寺中陪堂公用,已作清閑道人,十分好了。哥哥造冊,休寫小弟進(jìn)京。”宋江見說:“
14、任從你心?!盇自此只在六和寺中出家選文中A是水滸傳中哪位人物?選文表現(xiàn)了該人物哪些思想性格?二、閱讀9閱讀下面文字,完成下列小題。詠物詩是托物言志的詩歌,通過事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想。古人很喜歡寫詠物詩,據(jù)統(tǒng)計(jì),僅全唐詩已存詠物詩6261首,其中初唐504首,盛唐746首,中唐1455首,晚唐3556首。(摘自百度)白梅(元)王冕冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬里春。菊花(唐)元稹秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。1結(jié)合上面兩首詩和百度對詠物詩解釋,說說你對詠物詩理解。2如果把上面的兩首詠物詩推薦給你的同學(xué),其推薦理由不成立的一項(xiàng)是( )A
15、兩首詩都抓住了寫作對象的特征,表達(dá)對寫作對象的喜愛之情。B王冕的白梅借梅自喻,表達(dá)了作者的人生態(tài)度和不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。C元稹愛菊除了菊花是在四季中最后一個開放的花,也暗含著對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。D元稹的菊花中用了陶淵明愛菊的典故,說明元稹也是田園詩人。3仿照下面的詠物詩,請為其中的一物再寫一句符合這個物的特征的句子,來表達(dá)思想感情或道理。(1)鸚鵡雖然巧舌如簧,卻不能表達(dá)自己的思想。憑借勤學(xué)苦練,才有自己的絕門獨(dú)活。(2)藤爬得再高,還是大樹的附庸。懂得與大樹真誠合作,向陽枝頭才有它一席之地。10閱讀下文,完成小題公輸刻鳳公輸之刻鳳也,冠距未成,翠羽未樹;見其身者,謂之鹲
16、鵄;見其首者,名曰鴮鸅。皆訾其丑而笑其拙。及鳳之成,翠冠云聳,朱距電搖,錦身霞散,綺翮焱發(fā)。翙然一翥,翻翔云棟,三日而不集。然后贊其奇,而稱其巧。(節(jié)選自劉晝劉子知人)注釋公輸:又稱魯班,我國古代著名工匠。距:禽類附足骨。鹲鵄(mngch):貓頭鷹一類的鳥。鴮鸅(wzh):即鵜鶘。訾(z):嘲笑。錦身霞散:身上錦繡般的羽毛像云霞散開。綺翮(qh):鮮艷的翅膀。焱(yn):火花,火焰。翔(hu)然:鳥飛聲響的樣子。翥(zh):飛舉。云棟:聳入云天的樓房。1解釋加點(diǎn)字。(1)名曰鴮鸅 名(_) (2)及鳳之成 及(_)2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。翠冠云聳,朱距電搖3請用簡潔的語言概括魯班技藝之“巧
17、”。魯班雕刻的鳳凰,不僅外形光彩美麗,而且_。4這則故事給我們的啟示有_。11閱讀下面文章,完成下列小題。人工智能成為醫(yī)生好幫手強(qiáng)薇近年來,人工智能變得越來越“聰明”,并開始在許多領(lǐng)域發(fā)揮獨(dú)特的作用。例如,一家人工智能公司與英國摩爾菲爾茲眼科醫(yī)院近日共同發(fā)布研究成果,稱人工智能算法在診斷眼部疾病的精準(zhǔn)度上超越了人類醫(yī)生。這款人工智能算法主要通過分析患者眼部的3D成像-光學(xué)相干斷層掃描(近年迅速發(fā)展的一項(xiàng)成像技術(shù),簡稱0CT)圖像,診斷與老齡化致盲有關(guān)的黃斑部退化、青光眼和糖尿病視網(wǎng)膜病變等。目前,這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的眼疾,并能給出適合患者的治療方案:甚至可以“優(yōu)先考慮”最迫切
18、需要治療的人,錯誤率僅為5.5%,遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家6.7%-24.1%的“誤診率”。以往,不同的醫(yī)生對同樣的3D成像會有不同的解讀,這款人工智能的高精確度相當(dāng)于25個醫(yī)學(xué)專家從不同角度會診的結(jié)果。更重要的是,這款醫(yī)用人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。具體來說,在“閱讀”掃描患者眼部后,人工智能第一步將0CT分解成數(shù)個區(qū)域,并進(jìn)行標(biāo)注,這時產(chǎn)生的原始數(shù)據(jù)人類還難以理解;第二步分析各個區(qū)域的成像,然后用另一種人類可以理解的分類識別系統(tǒng),來尋找可能存在的病灶跡象,這時的數(shù)據(jù)對于人類而言具有解釋性和可理解性,避免了以往人工智能算法“暗箱操作”的問題,有利于醫(yī)生和病人了解其決策過程,對人工
19、智能建立信任感。一名再資深的醫(yī)生,其職業(yè)生涯中所見的病例也是有限的。人工智能卻憑借其讀取和篩選信息的卓越能力,可以接觸到龐大的病例資料和診斷數(shù)據(jù)。據(jù)稱,IBM開發(fā)的智能醫(yī)療診斷系統(tǒng),在短短17秒內(nèi)能閱讀3000多本醫(yī)學(xué)專著、4萬篇論文,這可能是人類窮其一生都無法完成的。雖然說人工智能的診斷精準(zhǔn)度優(yōu)于人類醫(yī)生,但現(xiàn)在就預(yù)言人工智能將取代醫(yī)生這個職業(yè)還為時過早。一名醫(yī)生能否讓患者最大程度地減輕病痛,不僅取決于其經(jīng)驗(yàn)多少,對患者的態(tài)度以及細(xì)微的觀察問診,也起著決定性作用。所謂“望聞問切”,說的就是問診的重要性。深度的醫(yī)患互動,恐怕是眼下的人工智能還不能達(dá)到的。此外,人工智能的一大特點(diǎn)就是“知其然不知
20、其所以然”。雖然新算法在解釋性方面實(shí)現(xiàn)了很大突破,但并不意味著人工智能就獲得了“深層智能”。人工智能可以讀取海量數(shù)據(jù),并能通過這些數(shù)據(jù)給出有價值的診斷結(jié)果,但對于診療過程背后的病理藥理并沒有深刻認(rèn)知。因此,在可預(yù)見的未來,更可能的是,人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術(shù),則讓醫(yī)生如虎添翼,使診療的過程更準(zhǔn)確、更高效、更值得信賴。1試分析第段畫線的句子所使用的說明方法及其作用。2第段中的加點(diǎn)詞“據(jù)稱”是否多余,為什么?3文章第段跟第段的順序能否調(diào)換?為什么?4你認(rèn)為將來人工智能能否完全代替醫(yī)生?請簡要說明理由。12閱讀下面文字,完成小題。不管是親戚吃飯還是朋友聚會,常常
21、是幾個人圍坐在一張桌子旁,但彼此之間都不說話,只自顧自低著頭擺弄手機(jī),不停地微信,語音,自拍,刷屏。微信像一塊吸引力巨大的免費(fèi)蛋糕,吸引了眾多的勤勞的“低頭族”。微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一款通過網(wǎng)絡(luò)快遞發(fā)送語音短信、視頻圖片和文字,支持多人群聊的手機(jī)聊天軟件。截至2015年6月5日,微信注冊用戶約有9億之多。微信與所有的即時聊天軟件一樣,需要注冊與登錄。但相對于其它即時聊天軟件,微信的注冊和登錄更加的方便。QQ微信注冊賬號:如果你擁有QQ帳號,就可以不需要注冊而直接使用QQ帳號登錄微信。如果你不想使用QQ帳號登錄的話,可以用手機(jī)號碼進(jìn)行快捷注冊。只要選擇好自己所在的國家,然后
22、填下手機(jī)號碼與登錄密碼就可以了, 10秒鐘就能搞定。注冊成功之后,你就將擁有一個微信帳號,你下次除了使用QQ帳號、手機(jī)號碼登錄之外,還可以使用微信帳號登錄。對于喜歡交友的朋友來說,微信都擁有哪些獨(dú)特的交友方式呢?首先,它可以查看附近的人。微信將會根據(jù)用戶的地理位置找到附近同樣開啟這項(xiàng)功能的人,使用戶輕松找到身邊正在使用微信的他們。這個距離在100-1000米之內(nèi),只要是開啟了查看附近的人的微信用戶,都能在列表中看到。也許,就因?yàn)檫@個功能,你就找到了心目中的TA其次,可以搖一搖。搖一搖是微信最獨(dú)特也是最強(qiáng)大的交友方式。支持通過搖一搖手機(jī)找到同時也在搖手機(jī)的朋友。只要是在同一時間搖動手機(jī)的微信用戶
23、,不論你在地球哪一個角落,都可以通過這個功能認(rèn)識彼此,非常強(qiáng)大。而且,我們還可以把微信當(dāng)作漂流瓶。微信支持扔漂流瓶匿名交友。相信大家對于漂流瓶都不會陌生,就是將自己想說的話寫在紙上,然后放入瓶子,將它扔進(jìn)水里,等待有緣人拾取。微信還支持將語音放進(jìn)漂流瓶,非常給力。漂流瓶可以讓你將自己想說的話裝進(jìn)瓶子,扔進(jìn)大海,等待有緣人拾取?;旧?,微信的交友方式就是這三大類別了。當(dāng)然,你也可以通過搜索對方的微信號進(jìn)行添加。除了這幾個給力的交友方式,微信還擁有很多輔助功能,比如QQ離線助手,微博私信助手等等。微信在交友上給人們提供了極大的方便,但是,任何事物都有其兩面性。過度依賴微信,在一定程度上會削弱人們在
24、現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力,成為現(xiàn)實(shí)社交的“低能兒”。另外,經(jīng)常長時間盯著手機(jī)屏幕,對視力也會造成傷害。據(jù)調(diào)查顯示,青少年出現(xiàn)近視的原因中85%到90%是因?yàn)橛醚圻^度,還會出現(xiàn)干眼癥,甚至?xí)霈F(xiàn)頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥。據(jù)統(tǒng)計(jì),青少年中患頸椎椎間盤突出的比例已高達(dá)12%,其中87%的人還伴有腦血管痙攣。對微信這種新興的生活方式,不少有識之士坦言“又愛又恨”,那么,親愛的同學(xué),你又如何看待它呢?1通讀全文,簡要概括文章說明的內(nèi)容。2微信獨(dú)特的交友方式有哪些?請一一列出。3結(jié)合你自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勥^度依賴微信的危害。13閱讀下面文章,完成小題。紅山楂矯友田校園的西北角兒,有一小片山楂林
25、。那是多年以前,一些畢業(yè)前的學(xué)生栽種的。到了秋天,那些山楂樹上,就掛滿了綠色的“彈珠”。漸漸地,那些綠色的小果兒,開始泛出紅暈,像女孩羞澀的面孔,躲在葉叢中,注視著一些青春朝氣的身影。一些淘氣的同學(xué),在山楂果兒還未熟透的時候,便會偷偷采摘一把,然后帶到教室里,像兒時彈琉璃球一樣彈著玩。即使那些喜歡吃零食的女生,也不屑將它們?nèi)肟谥?;因?yàn)樗齻兊目诖?,從來就不缺口香糖、話梅果兒。偶爾,她們只是相互惡作劇地將那些酸得發(fā)澀的山楂果兒咬碎,而后,將它們吐掉。他的性格有些孤僻??偸窍矚g獨(dú)自到那片山楂林旁,靜靜地思考,或者閱讀。每次,見到滾落在教室墻角的山楂果兒,他就會彎腰拾起,并將它們保存起來。盡管學(xué)校
26、總務(wù)處的負(fù)責(zé)人,早已在山楂林旁豎上了“切勿采摘”的牌子,但是那些喜歡惡作劇的學(xué)生,仍會趁著晚自習(xí)的時候,悄悄下樓去采摘。一天,他們的班主任帶著一份通知書走進(jìn)教室,她是一位身材胖胖,面容溫善的中年教師。通知書的內(nèi)容,是安排他們班在下午的時候,將那一片山楂林砍掉。聽了之后,他驀地站了起來,不解地問:“張老師,為什么要砍掉那些山楂樹呢?”他莽撞的舉動,令同學(xué)們感到有些驚訝。而張老師并沒有生氣,她只是溫和地一笑,解釋道:“因?yàn)榻?jīng)常有一些不自覺的同學(xué),去采摘山楂果兒,并扔得到處都是,校領(lǐng)導(dǎo)對此很惱火”下午,同學(xué)們爭先恐后地?fù)硐蚰且恍∑介?,唯有他待在教室里。有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的眼里竟閃動著淚花從此,那片山
27、楂林從校園里消失了。他變得愈加沉默了。時而,同學(xué)會發(fā)現(xiàn)他失魂落魄地站在那一個空蕩蕩的角落,在思考著什么。年終的聯(lián)歡會,眼看就要舉行了。為了將聯(lián)歡會辦得隆重一些,幾名班干部經(jīng)過磋商,決定將班費(fèi)全部用來裝飾教室,而食品和飲料啥的,則由同學(xué)們自備。聯(lián)歡會那天,各式各樣的水果、飲料和小食品擺滿了桌子。他帶來的禮品,竟是一兜大煞風(fēng)景的山楂果兒。幾個舍友都清楚那些山楂果兒的來歷,那是他在同學(xué)們砍完山楂樹之后,獨(dú)自到現(xiàn)場,一個一個從地上撿起來的。然后,他將那些山楂果兒洗干凈,放在更衣櫥里“捂紅”的。沒有一位同學(xué),愿意去拿一顆酸酸的山楂果兒吃,盡管它們已經(jīng)紅得那么誘人。同學(xué)們競相登臺表演節(jié)目,待到他上臺的時候
28、,他說他要為同學(xué)們講一個故事:多年以前,有一個家境貧寒的小男孩,他們一家只靠山上的那片山楂林子維持生計(jì)。每天,他的父母都要上山侍弄那一片山楂林子,期待著秋天果兒紅時,能夠有個好收成。果兒熟時,他的父母就會將采摘的山楂果兒挑到幾十里的山外賣掉,再用所得的錢維持生活和孩子的學(xué)費(fèi)。然而幾年后,山楂果兒的身價陡然跌落了,很少有人喜歡吃山楂了。在山楂紅了的時候,小男孩再也見不到父母那掛滿汗珠的笑臉。天蒙蒙亮的時候,父親便挑著一擔(dān)山楂果兒到山外去了。當(dāng)天黑父親趕回來時,筐子里的山楂果兒常常是原封不動。父親經(jīng)常蹲在那一片山楂林旁,一袋接一袋地抽著旱煙。終于有一天,父親狠了狠心說:“咱們把那山楂樹砍了吧”母親
29、苦苦哀求道:“咱不能犯傻呵,山楂林可是娃兒的學(xué)費(fèi)。俺想過了,咱可以把山楂果兒做成糖葫蘆賣,或許還能多賣幾個錢哩?!庇谑牵赣H學(xué)會了做糖葫蘆。晚上,她忙著做糖葫蘆;白天跟丈夫一起,扛著插滿糖葫蘆的草靶,步行幾十里到小鎮(zhèn)上賣。就這樣,那些山楂果兒養(yǎng)活了他們一家,也把那男孩送入了大學(xué)。然而在去年冬季一個風(fēng)雪交加的一天,扛著草靶的母親被一輛失控的汽車撞倒了,再也沒有醒來講到這里的時候,他忍不住哭了;繼而,他拿起一顆山楂果兒,塞入嘴里咀嚼起來,說:“你們也許不知道,她就是我的母親”此時,張老師站了起來,她也拿起一顆紅山楂吃了起來,眼里噙著淚花說:“這紅紅的山楂果兒,就是父母的心呵!來,讓我們重新體味一下
30、父母的心吧!”轉(zhuǎn)眼之間,那一兜紅紅的山楂果兒,被同學(xué)們搶光了。最后一個節(jié)目是張老師的,她什么話也沒有說,只是轉(zhuǎn)身在黑板上寫下一行大字:“我是你們的老師,也喜歡你們叫我一聲媽媽!”1仔細(xì)閱讀這篇小小說,補(bǔ)充完整下面對故事情節(jié)的概括。_拾山楂_護(hù)山楂憶山楂_2作者為什么要以“紅山楂”為題?試從情節(jié)和主題方面加以分析。3請分析文中畫線句的作用。4結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析張老師這個人物在文中的作用。三、語言表述14根據(jù)下面提供的情境回答問題。曉林晚上要參加少年宮組織的一項(xiàng)活動,放學(xué)后打電話告訴媽媽準(zhǔn)備晚飯。如果你是曉林該怎么向媽媽說。(不超過30個字)四、寫作15下面有兩道作文題,請任選一道寫一篇作文,
31、文體不限(詩歌除外),立意自定,嚴(yán)禁抄襲,不少于600字,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。題目一:“有一種 叫 ”三年時間,彈指一揮間。初中生活即將成為你青春歲月永遠(yuǎn)的記憶?;厥鬃哌^的時光,有一種等待叫希望,有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著,有一種感動叫分享,有一種感覺叫幸福根據(jù)你的思考和認(rèn)識,在橫線上填加適當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整,完成作文。題目二:讀下面的材料,然后作文。燕子每次高飛前,總要先在低處飛行一段距離,積蓄力量,然后倏地向上,在天空中劃出一道漂亮的弧線。閱讀上面的材料,你有什么聯(lián)想或感悟?請任選角度,自擬題目,寫一篇文章。參考答案一、積累與運(yùn)用1、D【解析】此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。A項(xiàng)各引
32、號之間不用標(biāo)點(diǎn),去掉頓號;B項(xiàng)括號內(nèi)的內(nèi)容是補(bǔ)充引言的出處,去掉句末的句號;C項(xiàng)“八九”連用表示概數(shù),去掉頓號。故選D。2、B【解析】此題考查的是字音。A:shn/chn,sh/sh,gun/gun。B:y/y,d/d,dn/dn。C:qin/xin,t/t,p/p。D:go/go,g/g,png/png。故選B。3、C【解析】C海誓山盟:指男女相愛時立下的誓言,愛情要象山和海一樣永恒不變。屬用錯對象,是錯誤的。4、A【解析】試題分析:A.不恥下問:樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí),而不覺得不好意思。B.蠢蠢欲動:比喻敵人準(zhǔn)備進(jìn)攻或壞人陰謀搗亂。貶義詞。C.因地制宜:根據(jù)各地的具體情況,制定適
33、宜的方法。運(yùn)用語境錯誤。D.不以為然:不認(rèn)為是正確的。應(yīng)改為“不以為意”。點(diǎn)睛:運(yùn)用成語應(yīng)注意的幾個問題:1、注意理解成語的整體意義,不能望文生義;2、注意把握成語的結(jié)構(gòu)特征,不能肢解其含義;3、注意成語語義的大小、適用范圍,不要界限不清;4、注意把握成語的感情色彩,不要褒貶失當(dāng);5、注意把握成語的一詞多義現(xiàn)象,不要“一概而論”。5、D【解析】A. 譬如p偏僻 p、卡片k關(guān)卡qi、折本sh損兵折將zh、笨嘴拙舌zhu相形見絀ch。B. 殉職xn勛章xn、羞怯qi愜意qi、粘貼zhn拈輕怕重nin、恍然大悟hung驚慌失措hung。C. 狼藉j慰藉ji、軒昂ng盎然ng、載譽(yù)zi千載難逢zi、不
34、屑一顧xi惟妙惟肖xio。D. 占據(jù)j蹲踞j、真諦d取締d、侍奉sh恃才傲物sh、渾水摸魚hn魂?duì)繅艨Mhn。故選D。6、1A2舉例論證。舉貼“福”、學(xué)生穿藍(lán)白相間校服等極具中國元素的例子,具體有力地論證了影片中(許多不同于美式科幻片的元素)充滿著中國式的對家的向往、對故土的眷戀的觀點(diǎn),增強(qiáng)了說服力。3國際體系變遷帶來的壓力和挑戰(zhàn)時,當(dāng)不知道有沒有希望,但注定要有人擔(dān)當(dāng),要有人犧牲,要有人去行動時,應(yīng)該怎么辦?!窘馕觥?考查對文章內(nèi)容的理解。通讀文本,重點(diǎn)介紹的是在中國科技巨大進(jìn)步背景下,由一批對未來與人類命運(yùn)充滿想象和熱情的中國創(chuàng)作者創(chuàng)作的電影流浪地球,開辟一個中國科幻電影、中國類型化大片的全
35、新時代。并沒有介紹流浪地球獲得高票房的原因。故答案為A。2考查論證方法的作用。常用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉例論證:通過典型事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服力。本題列舉貼“?!?、學(xué)生穿藍(lán)白相間校服等極具中國元素的事例,運(yùn)用了舉例論證方法的作用,具體有力地論證了影片中有“許多不同于美式科幻片的元素”的觀點(diǎn)。據(jù)此理解作答。3此題考查對句子中詞語指代內(nèi)容。解答此類習(xí)題的關(guān)鍵是要結(jié)合上下文,找出代詞可能指代的內(nèi)容,然后代入具體的語境后通讀句子,看句子在表情達(dá)意上有無變化來檢驗(yàn)正誤。本題中代詞“這個”指代的內(nèi)容可依據(jù)“國際體系變遷帶來的壓力和挑戰(zhàn),對作為一個整體的中國而
36、言,在精神和心理方面,其實(shí)并不真的遜色于一場太陽氦閃級別的考驗(yàn);而流浪地球中的核心命題:當(dāng)不知道有沒有希望,但注定要有人擔(dān)當(dāng),要有人犧牲,要有人去行動時,應(yīng)該怎么辦的命題,在今天中國現(xiàn)實(shí)中面臨的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)中,無時無刻不存在”這一語句概括作答。7、窈窕淑女; 為人謀而不忠乎, 與朋友交而不信乎; 辛苦遭逢起一經(jīng); 雉從梁上飛; 隔江猶唱后庭花; 芳草萋萋鸚鵡洲; 我報(bào)路長嗟日暮; 亂花漸欲迷人眼, 淺草才能沒馬蹄; 沉舟側(cè)畔千帆過, 病樹前頭萬木春; 悄愴幽邃; 何處望神州? 滿眼風(fēng)光北固樓; 自云先世避秦時亂, 率妻子邑人來此絕境 【解析】本題考查學(xué)生對名篇名句的背誦、默寫能力。在背誦默寫
37、詩詞時不僅要注意讀音,更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。此題中注意“窈窕”“鸚鵡”“暮”“悄愴幽邃”的書寫。8、孫悟空請觀音菩薩將鐵扇公主的兒子紅孩兒收去當(dāng)了善財(cái)童子;孫悟空得到了一把假扇子,不僅沒有扇熄火焰山的火,還燒掉了孫悟空的兩股毫毛。武松,不愛錢財(cái),不戀權(quán)貴,看破紅塵。【解析】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著,對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等,并注意分門別類地加以區(qū)別識記,這樣按照題目要求,一步一步回答即可。閱讀西游記水滸傳,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問題進(jìn)行回答即可。(1)孫悟空還沒大鬧天宮的時
38、候,牛魔王和孫悟空外加其他五位妖王并稱妖族七大圣,牛魔王是孫悟空的大哥,孫悟空喊聲嫂嫂是應(yīng)該的,畢竟是大哥的妻子。取經(jīng)路上,孫悟空遇紅孩兒阻擋,請觀音收了紅孩兒,而紅孩兒是鐵扇公主的兒子,鐵扇公主就把這仇算在了悟空身上,所以說是奪子之仇。這次借給孫悟空一把假扇子。原文情節(jié):孫悟空看到火把自己屁股上的毫毛都燒了,痛的齜牙咧嘴,氣得抓耳撓腮。大聲罵道:“我上當(dāng)了!好你個鐵扇公主,你好大的膽子,竟然敢借給我一把假扇子。看我怎樣收拾你!”(2)選文中的A是武松。從“小弟今已殘疾,不愿赴京朝覲,盡將身邊金銀賞賜,都納此六和寺中陪堂公用,已作清閑道人,十分好了。哥哥造冊,休寫小弟進(jìn)京”一句分析,武松是一個
39、不愛錢財(cái),不戀權(quán)貴,看破紅塵之人。二、閱讀9、1詠物詩是托物言志的詩歌,通過對事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想;在詠物詩中,詩人往往借助所詠之“物”并抓住物的特征來來表達(dá)感情;或者表達(dá)詩人對自然、對社會、對人生的思考和態(tài)度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲理,或表現(xiàn)作者的生活情趣。2D3示例:鸚鵡:在大自然中自由自在地飛翔,總勝于在雕籠中乞食學(xué)舌。【解析】1結(jié)合百度對詠物詩的介紹可知:詠物詩是托物言志的詩歌,通過事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想。詠物詩中所詠之“物”往往是作者的自況,與詩人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在詩中作者或流露出自己的人生態(tài)度,或寄寓美好的愿望,或包涵生活的哲
40、理,或表現(xiàn)作者的生活情趣。王冕的白梅,詩人贊美墨梅不求人夸,只愿給人間留下清香的美德,實(shí)際上是借梅自喻,表達(dá)自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。元稹的菊花,表達(dá)了詩人特殊的愛菊之情。這其中當(dāng)然也含有對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的堅(jiān)貞品格的贊美。2D錯誤,引用東晉陶淵明喜愛菊花的典故,并不能說明元稹也是田園詩人。3本道題是語言運(yùn)用題,學(xué)生只要能抓住兩個物中任何一個物的特征,用一句話表達(dá)出來就可以。如,藤:藤的柔美,反而能更好地襯托大樹的巍峨遒勁。10、1 稱呼 等到 2鳳凰)翠綠的鳳冠像云彩一樣高聳,朱紅的爪子像電一樣閃動3能在聳入云天的樓房上翻飛,三天不落下來4 我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察問題
41、,不能下片面結(jié)論。 做任何事,在得不到別人的認(rèn)同,甚至受到非議和諷刺時,要學(xué)會堅(jiān)持,克難求進(jìn),當(dāng)成功來臨,就能得到別人的敬佩和贊同。 【解析】1本題主要考查點(diǎn)是文言實(shí)詞的理解。為解答此類題目,一定要先翻譯句子,知道句意然后再解釋詞語,并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況,平時要注意積累并識記一些常見的實(shí)詞。都是古今異義詞,名:稱呼。及:等到。2本題考查翻譯語句。解答時一定要先回到語境中,根據(jù)語境讀懂句子的整體意思,然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn),首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞,查看有無特殊句式,運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法,直譯為主,意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范,將翻譯過來的內(nèi)容
42、進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,達(dá)到詞達(dá)句順。重點(diǎn)詞語:云聳:像云彩一樣聳立。朱距:朱紅色的爪距。電搖:像閃電光芒晃動。3考查對文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,掃清文字障礙,疏通文意,讀懂內(nèi)容,這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“翙然一翥,翻翔云棟,三日而不集?!笨芍稍凇霸诼柸朐铺斓臉欠可戏w,三天不落下來。”4這是一種主觀性較強(qiáng)題目。學(xué)生能談出自己對文章內(nèi)容、主旨的主觀感受、領(lǐng)悟或情感的體驗(yàn),或談由選文引發(fā)的思考,獲得人生啟迪、審美情趣等。此文那些評價公輸班刻鳳的人,只是在事物發(fā)展的某個階段,從自己選擇的某個角度來進(jìn)行觀察和分析的,他們只看到雕刻的過程,沒看到結(jié)果;只看到了局部,沒看到全體,產(chǎn)
43、生了很大的片面性。這個故事對我們要學(xué)會客觀地、全面地觀察問題,不能下片面結(jié)論有啟示意義?!军c(diǎn)睛】翻譯魯班(公輸般)雕刻鳳凰,鳳凰的冠和爪還沒有雕成,翠綠的羽毛也沒有刻好,別人看見那鳳凰的身子,說它像鹲鵄;看見它的頭,稱它是鵜鶘。(別人)都恥笑鳳凰的丑陋和魯班的笨拙。等到鳳凰雕刻成功,翠綠的鳳冠像云彩一樣高聳,朱紅的爪子像電一樣閃動,錦繡一樣的身子像云霞一樣放光,綢緞一樣的羽毛像火花一樣燦爛,翙的一聲騰飛,在聳入云天的樓房上翻飛,三天不落下來。這樣以后人們又稱贊它的神奇和他的技巧。11、1列數(shù)字、作比較的說明方法,用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較,準(zhǔn)確有力地說
44、明人工智能的精確度很高。2不多余。據(jù)稱表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù),該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,不能省略。3不能。第自然段主要說明人工智能算法檢測眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家,第自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。不能調(diào)換。4示例:不能,因?yàn)樵谥委熯^程中,醫(yī)生對患者的態(tài)度及觀察問診也起著決定性作用,人工智能不能達(dá)到深度的醫(yī)患互動;此外,人工智能雖可以給出有價值的診斷結(jié)果,但對診療過程簡捷的病理藥理有深刻認(rèn)知。【解析】1要求學(xué)生掌握常用的說明方法及作用然后結(jié)合具體語境分析即可。結(jié)合“目前,這一算法已能檢測出超過50種威脅視力的
45、眼疾,并能給出適合患者的治療方案:甚至可以優(yōu)先考慮最迫切需要治療的人,錯誤率僅為5.5%,遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家6.7%-24.1%的誤診率”分析,“遠(yuǎn)低于8位人類眼科專家”采用了作比較的說明方法,“50種、5.5%、6.7%-24.1%”采用列數(shù)字的說明方法。然后寫出作用:用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)以及將人工智能診斷的錯誤率和8位眼科專家的誤診率進(jìn)行比較,準(zhǔn)確有力地說明人工智能的精確度很高。2要求學(xué)生首先明確態(tài)度,不多余。然后從說明文語言特點(diǎn)準(zhǔn)確性、平實(shí)性、周密性和科學(xué)性的角度分析??梢园言撛~語刪去,把刪去前和刪去后的句意作對比。結(jié)合具體語境進(jìn)行分析?!皳?jù)稱”表明后面數(shù)據(jù)的來源并沒有準(zhǔn)確的科學(xué)依據(jù),該詞體
46、現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性,不能省略。所以不多余。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性。3要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本,分析段落之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。然后寫出理由即可。首先明確不能調(diào)換。結(jié)合“更重要的是,這款醫(yī)用人工智能可以向人類解釋自己的決策依據(jù)。”分析:第自然段主要說明人工智能算法檢測眼部疾病的正確性遠(yuǎn)超人類眼科專家,第自然段主要說明人工智能可以向人類“解釋”自己的決策依據(jù)。行文上是遞進(jìn)關(guān)系。4首先表明態(tài)度,然后結(jié)合文本內(nèi)容分析闡述。結(jié)合“在可預(yù)見的未來,更可能的是,人類醫(yī)生仍將是為患者診病的主力。成熟的、可被解釋的人工智能技術(shù),則讓醫(yī)生如虎添翼,使診療的過程更準(zhǔn)確、更高效、更值得信
47、賴?!标U述即可。12、1微信的優(yōu)缺點(diǎn)2它可以查看附近的人;通過搖一搖手機(jī)的方式找到同時也在搖手機(jī)的朋友;把微信當(dāng)作漂流瓶,用扔、拾漂流瓶匿名交友;通過搜索對方的微信號進(jìn)行添加3過度使用微信容易讓人患上“微信依賴癥”,有的人稍微沒有使用微信,就會心神不寧、坐立不安,甚至出現(xiàn)焦慮、狂躁等癥狀,進(jìn)而對其學(xué)習(xí)、工作、生活造成負(fù)面的作用另外,微信朋友圈、微信群信息泛濫,容易使人在不知不覺的閱讀中浪費(fèi)過多的時間另外,有時部分信息會使人難以入睡,出現(xiàn)失眠現(xiàn)象,導(dǎo)致隔天精神頹廢,影響了學(xué)習(xí)和工作【解析】1此題考查的是對文章內(nèi)容的感知和概括。這是一篇說明文,文中說明了微信的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。據(jù)此作答。2此題考查的是從
48、文中搜集信息的能力。文中第段詳細(xì)介紹了微信獨(dú)特的交友方式, 有“查看附近的人”,“通過搖一搖手機(jī)找到同時也在搖手機(jī)的朋友”,“支持扔漂流瓶匿名交友”,“可以通過搜索對方的微信號進(jìn)行添加”。據(jù)此作答。3此題屬于開放性試題。過度使用微信,能讓人產(chǎn)生心理上的依賴,當(dāng)短時間不使用時會焦慮不安,另外,微信中的消息良莠不齊,會讓人在無價值的內(nèi)容上浪費(fèi)過多的時間,還影響視力,導(dǎo)致健康危機(jī)。據(jù)此理解作答。13、1 玩山楂 砍山楂 搶山楂 2情節(jié)上以“紅山楂”為線索展開敘事,主題上“紅山楂”是母愛(父母愛子之情)的寫照。3這是對人物的動作、語言描寫,承接上文他對待山楂的與眾不同,為下文交代他的身世作鋪墊,從而引
49、出主題。4推動情節(jié)的發(fā)展;烘托母親的形象;深化主旨,揭示紅山楂的內(nèi)涵?!窘馕觥?考查對文章內(nèi)容的梳理概括。解答此題要通讀文章,整體感知課文,依照情節(jié)發(fā)展,抓住有關(guān)句子,根據(jù)提示不全情節(jié)即可。根據(jù)“一些淘氣的同學(xué),在山楂果兒還未熟透的時候,便會偷偷采摘一把,然后帶到教室里,像兒時彈琉璃球一樣彈著玩?!备爬ǔ觥巴嫔介?;“拾山楂”之后是“通知書的內(nèi)容,是安排他們班在下午的時候,將那一片山楂林砍掉”學(xué)校通知要“砍山楂”樹;最后是倒數(shù)第二段“轉(zhuǎn)眼之間,那一兜紅紅的山楂果兒,被同學(xué)們搶光了”搶山楂吃。2考查對記敘文題目的分析?!凹t山楂”是物品,情節(jié)上考慮是本文的線索,由“玩山楂和拾山楂”“砍山楂和護(hù)山楂
50、”等一系列情節(jié)構(gòu)成;內(nèi)容上,紅山楂是母愛的寫照,凝聚了父母的愛心,閃爍著血色母愛,還閃動著能使冰凍之心變溫暖的人性美的火花。3考查對人物描寫方法的分析。常用的人物描寫方法有,外貌描寫、動作描寫、神態(tài)描寫、心理描寫等。劃線句子“站”是動詞,是動作描寫,另外還運(yùn)用語言描寫,寫出他聽到學(xué)校通知要砍山楂樹之后的莽撞的舉動,為下文交代他的身世作鋪墊。4考查對人物作用的分析。文中寫張老師通知砍山楂林以及故事結(jié)束后的言行,使小說展開自然,線索更清晰,推動情節(jié)的發(fā)展。文中的張老師好似母親一樣,有一顆仁愛,慈母之心,揭示了紅山楂的內(nèi)涵。同時使本文的感情不僅超越了母愛,而且讓我們看到了人性的大美,深化了文章主旨。
51、三、語言表述14、媽媽,您能早一點(diǎn)準(zhǔn)備晚飯嗎?我六點(diǎn)半要去參加少年宮的活動?!窘馕觥扛鶕?jù)新課標(biāo)7-9年級段口語交際要求可以概括以下幾點(diǎn):(1)根據(jù)場合、對象,文明得體地交流;(2)表達(dá)清楚、連貫、集中。(3)不同內(nèi)容的口語交際有不同的要求:議論、演講、討論類,要有理有據(jù),觀點(diǎn)鮮明集中,演講還需要有一定的感染力和說服力;敘述、描寫要內(nèi)容具體、語言生動,復(fù)述、轉(zhuǎn)述要完整準(zhǔn)確。此題表達(dá)清楚“請媽媽早點(diǎn)做晚飯”,語氣得體、有禮貌,注意說明原因(要參加少年宮活動)。四、寫作15、有一種等待叫希望潺潺的小溪倔強(qiáng)地流過蜿蜒的河道,滿懷希望,等待著奔流入海那一刻的洶涌澎湃;不起眼的小芽努力地吸收泥土中的養(yǎng)分,
52、滿懷希望,等待著成長為參天大樹那一刻的激動自豪;默不作聲的壁虎沿著粗糙的墻壁頑強(qiáng)地往上爬,滿懷希望,等待著俯瞰一切時的壯志凌云。等待-黎明前的黑暗曾經(jīng)有一段時間,會徹夜徹夜地失眠。聽著室友熟睡的鼾聲,自己卻翻來覆去怎么也睡不著。久久不能擺脫的,是白天花費(fèi)心思去記的那些歷史知識,是絞盡腦汁去想的物理題目,是來自內(nèi)心深處的那份恐懼。頑強(qiáng)地與黑暗作斗爭,渴望黎明會在下一秒到來。多么想擺脫這個讓我感到壓抑的地方。但一想到自己曾經(jīng)在心中許下的諾言,那些希望,如黑夜中的星光。我告訴自己:你一定要等,要堅(jiān)持下去,不能放棄。慢慢長夜,我獨(dú)自等待,黎明的希望給我以有力的支撐。等待爆發(fā)前的沉默那一次,望著慘淡的成績,直線下滑的名次,我的心好似潑了一陣又一陣?yán)渌8改傅臒o言,老師的側(cè)臉,我終于認(rèn)清這次的自己是多么不堪。我昂起頭,讓積蓄在眼眶里的淚水流回去。閉上眼,
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