小班數(shù)學(xué)《方塊小兔過(guò)生日》

1、小班數(shù)學(xué)方塊小兔過(guò)生日設(shè)計(jì)意圖 在幼兒生活中經(jīng)常會(huì)接觸到三角形方形（正方形和長(zhǎng)方形）圓形的事物，他們對(duì)此非常的感興趣。剛要中也提到“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物中索隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)”。所以本節(jié)活動(dòng)我根據(jù)我們班幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓幼兒在學(xué)中玩，以繪本操作模仿等形式貫穿于整節(jié)活動(dòng)，并加深幼兒對(duì)圖形的分辨能力。從而在快樂(lè)的活動(dòng)中了解圖形鞏固圖形，最終在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理與圖形拼建?；顒?dòng)目標(biāo)1. 鞏固對(duì)圓形方形三角形的感知，能夠按照活動(dòng)正確匹配圖形。2. 喜歡參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程一情景導(dǎo)入。1. 師今天來(lái)了一位我們的好朋友，看看是誰(shuí)？2

2、. 師小朋友們，小兔的名字叫做什么呢？為什么他叫方塊小兔呢（引導(dǎo)幼兒觀察兔子的臉部形狀）對(duì)了，小兔子的臉是方形的，所以他就有了一個(gè)可愛(ài)的名字方塊小兔子。師小兔子今天要來(lái)干什么？（幼兒過(guò)生日）師那么方塊小兔邀請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)呢？我們一起去看一看吧（小狐貍 小豬 貓頭鷹 小貓頭鷹）師看小狐貍有什么特點(diǎn)呢？ 看小豬有什么特點(diǎn)呢？看大貓頭鷹有什么特點(diǎn)呢？看小貓頭鷹有什么特點(diǎn)呢？（引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，分別說(shuō)出 三角形方形圓形小圓形）3. 鞏固幼兒對(duì)三種圖形的認(rèn)知。師小動(dòng)物們給小兔帶來(lái)了禮物，我們一起來(lái)看看，都有什么形狀的禮物盒呢？（一次介紹三角形/方形/圓形的特征）這是什么形狀？（三角形）（教師同幼兒一起說(shuō)出三角

3、形的特征）誰(shuí)來(lái)幫我指一下，這是誰(shuí)送給方塊小兔的生日禮盒呢?（操作PPT課件）這是什么形狀？（方形）（教師同幼兒一起說(shuō)出三角形的特征）誰(shuí)來(lái)幫我指一下，這是誰(shuí)送給方塊小兔的生日禮盒呢?（操作PPT課件）這是什么形狀？（圓形小圓形）（教師同幼兒一起說(shuō)出三角形的特征）誰(shuí)來(lái)幫我指一下，這兩個(gè)禮物是誰(shuí)送給方塊小兔的生日禮盒呢?（操作PPT課件）師好了，小兔拿到了禮盒，現(xiàn)在就由我們一起幫助小兔猜猜里面都裝著什么吧。師三角形的盒子是哪位小動(dòng)物送的呢？小狐貍送的三角禮盒里會(huì)裝什么禮物呢？（引導(dǎo)幼兒讓幼兒回想有關(guān)三角形的物品）正角形的盒子是哪位小動(dòng)物送的呢？小豬送的正方禮盒里會(huì)裝什么禮物呢？（引導(dǎo)幼兒讓幼兒回想有

4、關(guān)三角形的物品大圓形的盒子是哪位小動(dòng)物送的呢？貓頭鷹送的大圓形禮盒里會(huì)裝什么禮物呢？小圓形的盒子是哪位小動(dòng)物送的呢？小貓送的圓形禮盒里會(huì)裝什么禮物呢？）幼兒實(shí)操，并了解故事情節(jié)，在正確感知圖形的基礎(chǔ)上，根據(jù)形狀進(jìn)行人物推理1. 幼兒實(shí)際操作分餅干，鞏固對(duì)形狀的認(rèn)識(shí)。師瞧，小兔子說(shuō)朋友們，那你們今天這么遠(yuǎn)的，我也給你們做了點(diǎn)餅干，大家一起分享吧！師小朋友們，這些餅干應(yīng)該怎么分呢？（引導(dǎo)幼兒按照形狀特點(diǎn)，操作PPT課件）師好了，老師這里還有很多的餅干，請(qǐng)小朋友們一起上來(lái)，把餅干貼在對(duì)應(yīng)的小動(dòng)物旁邊吧！（幼兒實(shí)操環(huán)節(jié)）2. 能用提供的圖形，準(zhǔn)確說(shuō)出對(duì)應(yīng)的動(dòng)物。師收到禮物的方塊兔可高興了，于是它端出了生日蛋糕，快樂(lè)的點(diǎn)起了蠟燭，讓我們一起唱起生日歌。師我們和方塊兔子一起吹滅蠟燭吧，呼 發(fā)生了什么事情？（蠟燭被風(fēng)吹滅了，房子里就變黑了）在黑暗中，我們只能看見(jiàn)每個(gè)動(dòng)物的眼睛了，寶貝們?nèi)切蔚难劬Γ@是誰(shuí)呢？正方形的眼睛，這是誰(shuí)呢？長(zhǎng)方形的眼睛，這是誰(shuí)呢？大大的圓眼睛，這是誰(shuí)呢？小小的圓眼睛這又是誰(shuí)呢？（讓幼兒根據(jù)眼睛圖形和故事情節(jié)，回憶與推理出小動(dòng)物）根據(jù)幼兒說(shuō)出的動(dòng)物進(jìn)行驗(yàn)證，點(diǎn)亮一根蠟燭，出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物。（操作PPT課件）師當(dāng)全部的蠟燭點(diǎn)亮后，我們看到了所有的小動(dòng)物，看來(lái)你們的判斷是正確的！三活動(dòng)延伸師小朋友們，今天可是方塊小兔的