《三國鼎立》導(dǎo)學(xué)案

1、第 18 課三國鼎立對曹操、諸葛亮等歷史人物進(jìn)行評價,認(rèn)識到在評價歷史人物時,主要應(yīng)該看他是否推動了社會的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展。1.2.分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的歷史作用、曹操能夠統(tǒng)一北方的原因、赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。重點:官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。3.東漢末年軍閥混戰(zhàn)1.袁紹曹操戰(zhàn)役名稱官渡之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)背景東漢末年,軍閥混戰(zhàn), 實力增強, 盤踞河北,勢力很大,想消滅曹操 基本統(tǒng)一北方,想統(tǒng)一南北;南方 、 勢力有所發(fā)展時間 年 年交戰(zhàn)雙方 和 曹操和 聯(lián)軍結(jié)果 以少勝多,大敗袁軍 在周瑜指揮下,以少勝多,大敗曹操影響奠定了曹操統(tǒng)一 的基礎(chǔ)奠定了 局面的基

2、礎(chǔ)200208劉備孫權(quán)曹操袁紹孫劉曹操孫劉聯(lián)軍北方三國鼎立曹操透過現(xiàn)象看本質(zhì):分析歷史現(xiàn)象背后所反映的本質(zhì)。如:袁紹的一個謀士許攸投奔曹操的故事,反映了袁紹和曹操對人才的不同態(tài)度,也反映了曹操善于抓住人心的特點。再聯(lián)系到曹操恢復(fù)北方經(jīng)濟(jì)方面采取的措施,更能看出他勝人一籌的政治家品格。再如“三顧茅廬”的故事也反映了劉備重視人才的態(tài)度。三國鼎立的形成(1)背景: 之后,曹操退守 流域,孫權(quán)鞏固長江中下游勢力,劉備占據(jù)湖北、湖南和 。(2)形成動動手:結(jié)合三國鼎立形成的知識點以及三國的地理方位,設(shè)計一幅知識網(wǎng)絡(luò)圖或簡易地圖,要美觀易懂,趕快試試吧。2.赤壁之戰(zhàn)黃河四川三國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)魏國:修建了

3、許多 工程,北方的生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展。(2)蜀國:絲織業(yè)興旺, 行銷三國。(3)吳國: 發(fā)達(dá), 年,孫權(quán)派將軍 等,率領(lǐng)船隊到達(dá) (今臺灣),加強了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系。3.水利230造船業(yè)衛(wèi)溫蜀錦夷洲各小組就小組成員在問題生成中的疑問展開討論,并共同解決。1.探究下列問題,以小組確定的形式進(jìn)行展示。2.比較官渡之戰(zhàn)前袁紹和曹操各方面的實力,再分析戰(zhàn)爭過程中兩人的心理素質(zhì),你能找出曹操勝利和袁紹失敗的原因嗎?答案 袁紹：驕傲輕敵,不會用人。曹操：善于謀略，重用人才。從東漢統(tǒng)一政權(quán)到三國鼎立是歷史的進(jìn)步嗎？談?wù)勀愕目捶?。是進(jìn)步的。1、東漢中期以后，軍閥混戰(zhàn)生產(chǎn)破壞。2、魏蜀吳統(tǒng)治者都采取措施發(fā)展

4、生產(chǎn)，使人民生 產(chǎn)生活有所好轉(zhuǎn)。3、有利于以后國家統(tǒng)一和社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅。古今多少事,都付笑談中。電視劇三國演義(主題曲)材料二故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。蘇軾念奴嬌赤壁懷古(1)材料一中的“浪花淘盡英雄”和材料二中的“一時多少豪杰”,是說在那個歷史年代,曾有過很多的英雄豪杰。請你舉出三個當(dāng)時的“英雄”“豪杰”。三國時期,英雄輩出,你最喜歡的是哪一位?請用一句話說明你喜歡的原因。 曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、張飛、關(guān)羽等;(學(xué)生只要答出三個三國時期的著名歷史人物即可)如諸葛亮;為蜀國鞠躬盡瘁,死而后已。(言之有理即可)(2)材料二中的“三國”是指哪三國?材料二與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關(guān)?請說出這次戰(zhàn)役的時間、交戰(zhàn)雙方及戰(zhàn)役的結(jié)果?！爸芾伞敝傅氖钦l?與他一同指揮這場戰(zhàn)役的還有誰? 魏、蜀、吳; 赤壁之戰(zhàn); 208年,孫劉聯(lián)軍和曹操,最后孫劉聯(lián)軍以少勝多,大敗曹操; 周瑜; 諸葛亮。(3)試評述“