計算機應(yīng)用(一)課件

1、計算機應(yīng)用(一)張基昇終生貼身的好秘書1第1頁，共18頁。課程理念學(xué)習(xí)態(tài)度追求知識的理性需求，欣然為之的感性態(tài)度。學(xué)習(xí)策略準備教材式學(xué)習(xí)法課程實施禪宗式互動教學(xué)法擬定課程應(yīng)用目標，揚帆啟航滿節(jié)前進。2第2頁，共18頁。課程實施方式老師規(guī)劃應(yīng)用實境，鋪陳學(xué)習(xí)軌域；勾勒思維方向，誘發(fā)學(xué)習(xí)渴望。學(xué)生選單選項點將錄，建立對 Office 點的瞭解；心手合一彈指功，建立對 Office 線的領(lǐng)悟；字句斟酌展文采，建立對 Office 面的擴展；運籌帷幄超連結(jié)，建立對 Office 體的建構(gòu)；千招百招一招了， Office 亮麗您的工作與生活。3第3頁，共18頁。課程實施方式上課時段97 學(xué)年度第 2 學(xué)

2、期，每週星期一第 2、3、4 節(jié)課堂講解前 10 週首節(jié)課程進行規(guī)劃之各主題課堂講解上機演練於共同 313 教室電子計算機中心電腦教室上機，實務(wù)設(shè)計操作演練與作業(yè)製作教學(xué)互動上自天文，下至地理；大自天體，小至次原子粒子。任何問題皆可提出。4第4頁，共18頁。Microsoft OfficeMicrosoft Office禪宗式教學(xué)法，循序漸進引領(lǐng)學(xué)習(xí)熟悉 Microsoft Office 提供的各項應(yīng)用軟體操作功能及使用方式。MS Word、MS Access、MS Excel 應(yīng)用整合及實際操作運用。MS FrontPage 設(shè)計與 MS PowerPoint 製作 完成 Microsoft

3、 Office 之實務(wù)應(yīng)用演練與作業(yè)製作。5第5頁，共18頁。Microsoft WordMicrosoft Word 作業(yè) 1 ：中文打字、英文打字以標準指法打字，繕打內(nèi)容如範(fàn)例。第一週實施文件打字排版測驗於期末之五週個別實施提供範(fàn)本依自願或?qū)W號序進行計時測驗6第6頁，共18頁。Microsoft WordMicrosoft Word 作業(yè) 2：長文件製作可自行挑選一篇化學(xué)或化工方面之報告或論文輸入，須設(shè)定各層次標題、排版，每一章自獨立頁開始，文章內(nèi)含方程式、圖、數(shù)據(jù)表格，再完成目錄製作及完整頁碼標示。加上封面，以完成完整之報告。可自行選取一篇文章，包含各層次標題，最少二層，完成目錄製作及完

4、整頁碼標示。7第7頁，共18頁。Microsoft WordMicrosoft Word作業(yè) 3 ：合併列印國立臺北科技大學(xué)化學(xué)工程與生物科技系系學(xué)會之藝文組、康樂組或文宣組擬發(fā)出一張活動通告或比賽通知給系內(nèi)各班；活動或比賽項目如：歌唱、藝文、球類、演講、演奏會、園遊會 . . 等任何活動，請自選一種。請自行設(shè)計通知單內(nèi)容，須含項目活動名稱活動地點活動時間參加者資格此活動相關(guān)規(guī)定主辦單位活動聯(lián)絡(luò)人聯(lián)絡(luò)資訊其他必要資訊。並以合併列印方式印發(fā)含班級之通知單。8第8頁，共18頁。Microsoft WordMicrosoft Word前述之通告或通知，並以 Microsoft Word 搭配設(shè)計一張

5、活動海報，上述九項資訊請自行依需要加入，其它須包含功能應(yīng)用項目：文字方塊、自畫圖形、文字藝術(shù)師、美工圖案 . . . 等 (自我挑戰(zhàn)項目)設(shè)計一活動之識別證，並以本班同學(xué)為參與人員，以合併列印方式完成製作，為寄發(fā)識別證並請設(shè)計標籤或信封套印以便寄發(fā)識別證給予所有參加人員。須備資料：本班同學(xué)之姓名、學(xué)號、郵遞區(qū)號、住址等。 (自我挑戰(zhàn)項目)9第9頁，共18頁。Microsoft ExcelMicrosoft Excel 作業(yè) 4 ：科學(xué)或工程計算應(yīng)用化工熱力學(xué)計算：設(shè)計一計算程序，以應(yīng)用凡德瓦爾狀態(tài)方程式解析計算在一密閉系統(tǒng)的氣液共存狀態(tài)之溫度與壓力條件下，該物質(zhì)之氣相與液相的莫耳體積。10第1

6、0頁，共18頁。Microsoft ExcelMicrosoft Excel 某一班級同學(xué)成績核評完成，請計算每位同學(xué)成績總分數(shù)，每位同學(xué)平均成績、班級之各科目平均成績。 (自我挑戰(zhàn)項目)某一班級同學(xué)數(shù)學(xué)成績核評完成，請以每十分為間隔，取各個間隔平均成績?yōu)闄M座標，作出人數(shù)與成績分布之關(guān)係圖。 (自我挑戰(zhàn)項目)11第11頁，共18頁。Microsoft AccessMicrosoft Access為宣導(dǎo)考招分離制度，招生策進總會擬印發(fā)二技入學(xué)進路指南與四技二專入學(xué)進路指南，依各校學(xué)生人數(shù)取二十整數(shù)，寄發(fā)給各學(xué)校以便轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)生參考。 (自我挑戰(zhàn)項目)設(shè)計必要程序：請自教育部網(wǎng)頁上，取得所有辦理?？茖W(xué)

7、制之學(xué)校的畢業(yè)班學(xué)生人數(shù)、科系、地址 . . . 等資訊，先完成統(tǒng)計印製份數(shù)，並製作印寄份數(shù)表與信封標籤以便交印刷廠商包裝寄發(fā)各學(xué)校。設(shè)計必要程序：以班上同學(xué)之姓名、通訊地址、電話 . . . 等資訊為資料，進行演練 。12第12頁，共18頁。Microsoft AccessMicrosoft Access請對某班級之成績，設(shè)計以表單方式輸入資料以建立資料表，計算平均成績，並以平均成績高低排序輸出全班同學(xué)之各科目成績與平均成績。 (自我挑戰(zhàn)項目)請對某班級之成績，資料數(shù)據(jù)由 Microsoft Excel 輸入，採連結(jié)之方式以建立資料表，並以數(shù)學(xué)成績高低排序輸出全班同學(xué)之英文與數(shù)學(xué)成績。(自我

8、挑戰(zhàn)項目)13第13頁，共18頁。Microsoft PowerPointMicrosoft PowerPoint 作業(yè) 5 ：簡報設(shè)計 統(tǒng)一入學(xué)測驗中心與招生策進總會須對國中、高職、?？茖W(xué)校之教務(wù)人員與學(xué)生宣導(dǎo)考招分離政策，請製作宣導(dǎo)考招分離制度之投影片。包含投影片之放映操作與實際報告演練，時間 10 分鐘。作業(yè) 6 ：簡報設(shè)計 設(shè)計一投影片，介紹太陽系之太陽與九大行星。每個星球最少需二張投影片，且不可超過三張。包含投影片放映操作與實際報告演練，時間 10 分鐘。14第14頁，共18頁。Microsoft FrontPageMicrosoft FrontPage作業(yè) 7 ：網(wǎng)頁設(shè)計 設(shè)計個人網(wǎng)頁，放置計算機應(yīng)用(一)作業(yè)。設(shè)計個人網(wǎng)頁，推銷您自己。學(xué)校提供本校師生使用權(quán)限之相關(guān)資訊老師的網(wǎng)址：.tw/jsechang 同學(xué)的網(wǎng)址：/jsechang 代換為 /校訂帳號15第15頁，共18頁。蝦兵蟹將蝦兵蟹將之功能項目審視作業(yè) 8 ：庫存糧草Word 功能項目摘要；至少 36 項依繳交時程，書面列印，並親自交給老師作業(yè) 9 ：庫存糧草Excel 功能項目摘要；至少 36 項依繳交時程，書面列印，並親自交給老師作業(yè) 10 ：庫存糧草Access 功能項目摘要；至少 36 項依繳交時程，書面列印，並親自交給老師16第16頁，共18頁。課程作業(yè)整體作業(yè)作業(yè) 1